Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / Программа кружка "Дорогою добра"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Программа кружка "Дорогою добра"

библиотека
материалов



Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Костромского муниципального района Костромской области «Детский сад «Колокольчик» деревни Коряково











Дополнительное образование



по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста



Руководитель: Турилова Ольга Геннадьевна



Срок действия рабочей программы: 2015 -2016 учебный год





-2015г.-

Пояснительная записка

Духовно-нравственное воспитание личности гражданина России — педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающимся базовых национальных ценностей, имеющих иерархическую структуру и сложную организацию. Носителями их ценностей являются многонациональный народ Российской Федерации, государство, семья, культурно-территориальные сообщества, традиционные российские религиозные объединения (христианские, прежде всего в форме русского православия, исламские, иудаистские, буддистские), мировое сообщество.

Образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолидации российского общества, в его сплочении перед лицом внешних и внутренних вызовов, в укреплении социальной солидарности, в повышении уровня доверия человека к жизни в России, к согражданам, обществу, государству, настоящему и будущему своей страны.

Программа кружка «Дорогою добра» рассчитана на дошкольников старшего дошкольного возраста и не предъявляет требований к содержанию и объему стартовых знаний, а также уровню развития ребенка.

Срок реализации рабочей программы кружка - 1 год.

Главным условием реализации данной программы является естественное «вхождение» в педагогический процесс.

Программа «Дорогою добра» составлена на основе авторской программы «Мир – прекрасное творение», Л. П. Гладких.

Основные характеристики деятельности: сочетание обучения и духовно-нравственного воспитания, интеграция духовно-нравственного и художественно-эстетического, физического и трудового воспитания.

Количество занятий: 1 занятие в неделю, 36 занятий в год.

Продолжительность занятий: 25-30 минут.

Цель: Приобщение детей к истокам Православной культуры, духовно – нравственным традициям русского народа.

Задачи:

  • Заложить основы духовно – нравственной личности с активной жизненной позицией, способствовать к совершенству и гармоничномувзаимодействию с другими людьми.

  • Воспитывать уважение к нравственным нормам христианской морали.

  • Учить различать добро и зло, хорошие и плохие поступки, прощать обиды, быть отзывчивыми, внимательными к сверстникам и старшим.

  • Формировать у детей первоначальные представления о духовном мире, знакомить с основными религиозными понятиями, элементарными сведениями из Священного Писания (Рождество, Воскресение Иисуса Христа, краткие сведения о земной жизни Спасителя, детских годах Богородицы), жизни Святых, заступничестве Богородицы.

  • Формировать у детей представление о духовно – нравственном укладе жизни своего народа посредством введения их в круг основных православных праздников .

  • Способствовать становлению духовно – нравственных ценностей (доверия, послушания, милосердия, трудолюбия, любви к ближнему) на основе познания и раскрытия значений православных праздников.

  • Воспитывать желание отмечать вместе с родителями православные календарные праздники, стремление к пониманию их жизненного смысла.



Предполагаемый результат:

  • У воспитанников сформированы представления:

- о духовно-нравственных ценностях (доверие, послушание, милосердие, трудолюбие, любовь к ближнему);

- об истории и культуре своей страны;

  • берегут и поддерживают красоту окружающего мира;

  • проявляют сострадание, сочувствие, сопереживание;

  • имеют знания об основных православных праздниках,

  • позитивное отношения к совместной с родителями подготовке и проведению православных календарных праздников;

  • приобщение детей и взрослых к опыту православной культуры, знаниям о формах традиционного семейного уклада, пониманию своего места в семье и посильному участию в домашних делах.



Формы, методы и приемы работы с детьми:



Интергированные занятия в кружке:

  • беседы, беседы – обсуждения;

  • чтение художественных произведений духовно-нравственного содержания);

  • разучивание стихов, песен к праздникам;

  • продуктивная деятельность (рисунки,поделки к праздникам);

  • просмотр видеофильмов, мультфильмов,

  • рассматривание икон, иллюстраций, картин к праздникам, историческим событиям.

  • В рамках работы кружка: оформление фотоальбома «Наши праздники», выставки поделок, выполненных детьми и детьми вместе с взрослыми, участие в конкурсах православной тематики различного уровня (при наличии положений).







Методическое обеспечение.

  • Программа «Мир – прекрасное творение » авторы Л. П. Гладких, Архимандрит Зиновий (А. А.Корзинкин), В. М.Меньшиков.


  • «Евангелие для самых маленьких» /С.Н. Горбова.




  • «Носители духа»



  • «Первые шаги в православном храме».



  • «Православие для детей»



  • «Энциклопедия маленького христианина»




Курск. гос. ун-т. - Курск, 2008.


.- Минск: Белорусский Экзархат Московского Патриархата, 2005


М.: Сретенский монастырь, 2011.


Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 2010


Кострома: Авенир-Дизайн, 2007


По благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. Автор-составитель Грабовская В.В. Издательство РООССА






Список детей подготовительной к школе группы













Перспективный план кружковой работы

Знакомить детей с основными духовными и нравственными понятиями православия о мироустроении и его Создателе, о любви, мудрости и порядке в природе, о ее красоте. Способствовать формированию у детей представлений о добром устроении мира.

Сентябрь

«Привычные слова и имена: Вера, Надежда, Любовь» (Работы в подарок сентябрьским именинникам)

Формировать представления о том, что в окружающей жизни говорит нам о Боге. Учить понимать значение знакомых слов «спасибо», «прощай», познакомить с происхождением имен Богдан, Вера, Надежда, Любовь, со значением нового для них понятия «святой» и со значением слова «нимб»

Сентябрь

Коллективная аппликация: «Журавлики летят»

Продолжать знакомить детей с основными духовными и нравственными представлениями Православия о мироустроении и его Создателе, о любви, мудрости и порядке в природе, о ее красоте.

Сентябрь

«Храм Божий: церковный звон колоколов»

Дать детям представление о назначении колокольни, колокола и колокольного звона. Ознакомить детей со строением колокольни и самого колокола. Учить различать по характеру церковные звоны.

Сентябрь

«Святые угодники Божии. Преподобный Сергий Радонежский»

Познакомить детей с основными событиями из жизни Преподобного Сергия Радонежского. Формировать понимание милосердия и трудолюбия в повседневной жизни, в труде и испытаниях.

Октябрь

«Образ любящей матери в иконах Пресвятой Богородицы»


Познакомить детей с основными событиями из жизни Пресвятой Богородицы. Ввести детей в круг основных православных праздников и духовно – нравственного уклада жизни своего народа. Учить детей понимать смысл послушания, смирения, любви.

Октябрь




«В тесноте, да не в обиде» (по сказке «Теремок») \Работы в подарок октябрьским именинникам \

Продолжать развивать представления детей об окружающем мире. Уточнить представления детей об особенностях разных построек. Учить детей рассматривать иллюстрации, подмечая интересные детали. Учить детей анализировать поступки героев сказки и их последствия, понимать смысл пословицы: «В тесноте, да не в обиде». Способствовать формированию представлений о доброте и взаимопомощи.

Октябрь

« О послушании в семье» (по сказке «Петушок и курочка»)

Дать детям представления о доброте и заботе между детьми в семье. Учить жить по Заповедям Божиим.

Октябрь

« Как помириться?» (по сказке «Лиса и журавль»)

Дать детям представление о причинах ссор между детьми и людьми. Учить жить по Заповедям Божиим.

Ноябрь

Первый снег. «Ангел белую крупу сыплет из-за тучи»

Закреплять представления детей о связи мира видимого и невидимого (духовного, ангельского)

Ноябрь

«Долг платежом красен» (по сказке «Муравей и голубка»)

Учить детей при пересказе соблюдать последовательность событий сюжета прослушанного произведения. Учить понимать и различать качества послушания и благодарности как Божиих заповедей для людей.

Ноябрь

«Зимние заботы» (Работы в подарок ноябрьским именинникам)

Знакомить детей с правилами доброй, совестливой жизни с близкими – формировать и расширять представления детей о духовно – нравственных качествах: внимание, забота, нежность, любовь, благодарность и послушание.

Ноябрь

« О любви и доброте в семье»

Знакомить детей с правилами доброй, совестливой жизни с людьми и миром. Расширять представления детей о духовно – нравственных понятиях: добро – зло, бескорыстие – жадность, стыд – совесть.

Декабрь

«В согласии жить – никто не одолеет» (по сказке «Зимовье зверей»

Уточнить представления детей о диких и домашних животных. Способствовать пониманию таких нравственных качеств как дружба и согласие. Учить понимать и использовать поговорки «Согласного стада волк не берет» и «В согласии жить – никто не одолеет»

Декабрь

«Зимние птички» (Работы в подарок декабрьским именинникам)

Дать детям знания о птицах как о созданиях небесных. Учить детей знать их внешние различия и названия: воробей, синица, снегирей.

Декабрь

«Скоро праздник Рождества Христова»

Закреплять знания детей о событиях Рождества Христова. Дать детям представление о месте Рождения Спасителя, закрепить знание имени Его Матери и других лиц Евангельской истории.

Декабрь

«Светло солнышко вошло в Рождество Христово»

Закреплять знания детей о евангельских событиях Рождества Христова. Знакомить детей с традицией празднования Рождества – главного и любимого праздника года для детей.

Январь

«Преподобный Серафим Саровский – скорый помощничек»

Познакомить детей с особым свойством Преподобного Серафима Саровского помогать людям, особенно больным и обиженным.

Январь

«Праздник Крещения»

Дать детям знания об истории появления обычая освящать воду, о событии крещения Господа Иисуса Христа. Раскрыть детям значения и смысл водосвятия.

Январь

«Дети и птицы зимой» (Работы в подарок январским именинникам)

Закреплять у детей знания о правилах доброй, совестливой жизни с людьми и с природой.

Январь

«Знакомство с храмом и правилами поведения в нем»

Знакомить с правилами поведения в храме: совершать поклоны, крестное знамение, ставить свечи.

Февраль

«Праздник Сретения Господня. Детство Иисуса Христа»

Продолжать знакомить детей с праздником православного календаря – событиями и смыслом Сретения Господня. Расширять знания детей о земной жизни Господа Иисуса Христа.

Февраль

«Чудесная птица»

Продолжить знакомство детей с птицами как созданиями Небесными.

Февраль

«Кто зазнается, без друзей остается» (по сказке «Черепаха и заяц») (Работы в подарок февральским именинникам)

Учить детей при пересказе соблюдать последовательность событий сюжета прослушанного произведения. Подводить детей к пониманию смысла пословицы «Кто зазнается, без друзей остается».

Февраль

« Прощеное воскресенье» беседа по сказке «Два жадных медвежонка» чин прощения обид

Дать детям представление о причинах ссор между детьми и людьми. Учить жить по Заповедям Божиим. Познакомить детей с традицией Прощеного воскресения. Помогать детям осознавать необходимость сдерживать свою жадность и преодолевать упрямство. Учить их не жадничать, уступать друг другу и прощать.

Март

«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

Учить делать выводы, анализируя поступки героев; сравнивать нравственные качества и делать нравственный выбор: послушание – непослушание, осмотрительность и осторожность, взаимная любовь, заботливость, терпение.

Март

«Аленушка» (изготовление куколок из бумаги и ткани) Работы в подарок мартовским именинникам

Учить последовательности изготовления фигурки из бумаги. Закреплять правильное название форм и деталей.

Март

«На волю птичку выпускаю при светлом празднике весны»

Знакомить детей с событиями Благовещения Пресвятой Богородицы. Формировать представления о народных традициях дня Благовещения и их духовном смысле.

Март

«Христос воскрес! Христос воскрес!» - пасхальный праздник

Расширять представления детей о традициях празднования Пасхи на Руси, о его смысле и значении.

Апрель

«Доброе сердце» (Работы в подарок апрельским именинникам)

Закреплять у детей знания о правилах доброй, совестливой жизни с людьми и с природой.

Апрель

«Сила детской молитвы»

Знакомить детей с основными духовными и нравственными представлениями Православия о мироустроении и его Создателе, о любви, мудрости, о молитве как форме общения с Богом.

Апрель

«Неделя жен – мироносиц – праздник мам и бабушек»

Знакомить детей с правилами доброй, совестливой жизни с людьми и миром. Расширять представления детей о духовно – нравственных категориях: добро – зло, жалость – жестокость.

Май

«Небесный покровитель русского воинства» (Работы в подарок ветеранам и майским именинникам)

В доступной форме дать детям представления о жизни, подвигах и чудесах святого Георгия в защите слабых, помощи в беде.

Май

«День славянской письменности и культуры. Наши буквицы»

Приобщать детей к нравственным устоям отечественной культуры на основе изучения примеров из жизни святых и конкретных исторических лиц. Расширять представления детей о культурном наследии своего народа посредством введения их в книжную культуру.

Май

«Празднование с детьми Пресвятой Троицы»

Знакомить с праздником Святой Троицы и особенностями его празднования. Обобщить и закрепить знания детей о Боге, о праздниках православного календаря, полученных детьми на занятиях в течении года. Формировать у детей представления о Боге – как Троице. Учить понимать изображение Бога на иконе «Троица».

Май





~ 9 ~

Автор
Дата добавления 08.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров52
Номер материала ДБ-244675
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх