Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Программа кружка "Очумелые ручки" (5 класс)

Программа кружка "Очумелые ручки" (5 класс)


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГИМНАЗИЯ №3 ИМЕНИ А.Н. ОСТРОВСКОГО


РАССМОТРЕНО

на методическом объединении

учителей художественно-эстетического цикла

Руководитель МО

___________ /Луговкина Е.А./

подпись ФИО руководителя МО

Протокол № от « » августа 2014г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор гимназии

____________ / О.Н.Яншенкина/

Приказ № от « » августа 2014г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

_________ /Красильникова В.В./

подпись ФИО заместителя директора

« » августа 2014 г




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Кружка «Оч.умелые ручки»

Направленность программы: художественная

С рок реализации программы: 1 год

Количество часов в год: 68 часов


Составитель программы:

Луговкина Е.А.







2014г





Пояснительная записка:


Направленность программы: художественная.

Всё, что окружает человека, за исключением самой природы, создано на протяжении тысячелетий руками человека. Наша планета похожа на гигантский фантастический музей вечности, главными экспонатами которого является вдохновение, работа, мастерство. Для того, чтобы украсить свой дом, можно сделать что-нибудь своими руками. Например, картины, вышитые изонитью, сшитые мягкие игрушки или связанные изделия, помогут создать тепло и уют в доме.

Изонить – вид работы, который привлекает простотой исполнения и оригинальностью. Эта техника не требует дорогостоящих материалов – только цветные нитки, цветной картон, иголка, ножницы, скотч.

Истоки этого творчества – у народных мастеров Англии. Они работали так. В плоскую дощечку забивали гвозди, на которые потом натягивали нити. Мы же используем картон – у него готовый цветовой фон и он обладает достаточной плотностью, нить не стягивает его при натяжении.

Изонить, техника напоминающая вышивку. Она заключается в создании художественного образа путём пересечения цветных нитей на картоне. Это очень увлекательная работа , доступная людям любого возраста, начиная с самого младшего. Достоинство изонити ещё в том, что выполняется она очень быстро и аккуратно с первого раза, да и фантазии есть, где разгуляться.

Мягкая игрушка – это один из видов декоративно-прикладного искусства, в котором сочетаются различные элементы рукоделия: шитье, вышивка, аппликация. Работа с мягкой игрушкой помогает ребенку развить воображение, чувство формы м цвета, точность и аккуратность, трудолюбие, познакомит с традициями русского народного художественного творчества. Познание народных традиций вырабатывает уважение к русской культуре, вооружает способностью понимать язык народного искусства.

Вязание крючком – один из древнейших видов прикладного искусства. В наши дни стало модно украшать одежду и предметы быта изделиями, связанными крючком.

Цель кружка «Оч.умелые ручки» организовать конструктивно-художественную деятельность учащихся, стимулирующую развитие внимания, восприятия, воображения и формирующую целый ряд ручных умений, для дальнейшего умственного развития.

Задачи кружка:

- познакомить с новыми видами художественной деятельности;

-познакомить с техникой изонить-овладение техникой изонити: заполнение углов, окружностей, дуг; моделирование с их использованием;

Изучение мастерства ручного шитья, изучение возможностей корректировки выкройки, изучение технологических процессов шитья мягкой игрушки.

-освоение техническими и специальными знаниями при изготовлении изделий крючком;

-овладение техникой вязания крючком ажурного вязания, а также сплошного для выполнения вязанных игрушек.

-развивать цветовое восприятие;

-учить видеть конструктивные части предмета, сохранять целостность восприятия при создании геометрического узора.

- формировать такие качества, как настойчивость, ументе доводить начатое дело до конца, усидчивость.

- познакомить с новыми видами художественной деятельности;

-воспитывать эстетический вкус;

- Программа кружка рассчитана для учащихся 11-13 лет на 1 год обучения.

Количество часов в неделю – 2 часа.

Количество часов по плану – 68 часов.

Формы проведения занятий – практические работы, беседы, рассказ, презентации.

Используемые методы обучения: информационно-рецептивный, репродуктивный, частично-поисковый, метод проектов.


Характеристика ожидаемых результатов:


В результате обучения в кружке в течении учебного года по программе предполагается, что дети получат следующие основные знания и умения:

- знание внешнего вида данных рукоделий, обозначения и технику выполнения основных швов, приёмов работы;

-владение приемами изготовления несложных игрушек, изделий в технике «изонить» и «вязание крючком»;

-владение способами оформления поделок4

-расширение кругозора в области истории, литературы, рисования, технологии.

Результаты работы кружка оценивают совместно, работы выставляются на выставки.












Содержание

Кол-во часов

теория

практика

1.

Вводное занятие. Правила техники безопасности.

1


2.

Заполнение углов.

1

1

3.

Закладки (составление эскизов и узоров из углов).


2

4.

Составление узоров на основе окружностей, дуг, овалов.

1

1

5.

Салфетки

1

4

6.

Полевые, садовые цветы

1

3

7.

Выполнение композиций из цветов


3

8.

Открытки ( творческие проекты)


5

9.

Живой мир (насекомые, животные, птицы)

1

5

10.

Правила безопасности труда при вязании крючком. Инструменты и материалы.

Основные элементы техники вязания крючком

1

1

11.

Основные приемы вязания крючком


2

12.

Ажурное вязание. Его применения.


3

13.

Вязание бижутерии, салфеток.

1

4

14.

Знакомство с изготовлением мягкой игрушки. Материалы , инструменты , Правила безопасности труда

1


15.

Сувениры из ткани

1

3

16.

Изготовление плоских игрушек

1

4

17.

Изготовление объемных игрушек


4

18.

Выполнение творческого проекта

1

11


итого

12

56

Тематический план:














Литература:

1.М.И.Нагибина «Чудеса из ткани своими руками», Ярославль, «Академия развития», 2005г.

2.Н.Н.Гусарова «Техника изонити» ,С-Петербург, «Детство-пресс», 2007г.

3. Чичикало, Н. Удивительная техника вязания красивых вещей / Н. Чичикало. – М. : Эксмо, 2008. – 64 с.

4. Гаддард, М. Вяжем игрушки : 40 лучших моделей / М. Гаддард. – М. : Контент, 2010.

5. Гукасова, А.М. Рукоделие в начальных классах / А.М. Гукасова. - М.: Просвещение, 1985.

Декоративно-прикладное творчество. – М.: Арт-родник, 2010.

6.В.И.Петухова, Е.Н.Ширшикова «Мягкая игрушка», М., 2001г.

http://origami-paper.ru/origami/russian/istoriya_origami/origami_istoriya_poyavleniya.html

http://stranamasterov.ru/taxonomy/term/364

http://skyki-net.ru

http://adalin.mospsy.ru

http://marrietta.ru

http://ejka.ru

http://subscribe.ru









Автор
Дата добавления 03.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров556
Номер материала ДВ-222750
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх