Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Программа кружка "Основы антикоррупционного законодательства РФ" (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Программа кружка "Основы антикоррупционного законодательства РФ" (10 класс)

библиотека
материалов


Рассмотрено Утверждаю

на МО учителей естественно-научного цикла Директор МАОУ СОШ №63 г. Тюмени

руководитель МО _________ Т.С. Тюлькова _____________Е.И.Трифонова

Протокол № от«_____»___________________2014г. «_____»_______________2014г.

Согласованно

Зам. Директора по УВР

___________Н.И. Иванова

«___»_____________2014г.



Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №63 города Тюмени




Рабочая программа по внеурочной деятельности

кружка «Основы антикоррупционного законодательства РФ»


Название программы: авторская программа учителя истории и обществознания Забоевой Л.П. «Основы антикоррупционного законодательства РФ» разработана на основе методических рекомендаций по антикоррупционному воспитанию Комитета по образованию Правительства города Санкт-Петербурга.

Направление : общеразвивающее

Руководитель кружка: Забоева Лариса Петровна

Староста кружка: Скачкова Мария

Год занятий: 2014 – 2015 учебный год

Количество часов в неделю: 1час

Расписание занятий : пятница 12-30 :13-15






Тюмень - 2014

Пояснительная записка


Одна из наиболее острых тем, которые существуют в обществе, - тема противодействия коррупции. Как справедливо отметил Д.А.Медведев на заседании Совета по противодействию коррупции «Это явление … превратилось в системную проблему, она разлагает деловую среду, снижает дееспособность государства, отражается на его имидже».

Коррупции невозможно противостоять без участия гражданского общества. Воспитание неприятия молодым поколением коррупции как явления, абсолютно несовместимого с ценностями современного правового государства, - важнейшая задача современного образования.

В содержании школьного образования, в частности в образовательной области «Обществознание» большое внимание уделено развитию правовой культуры личности, которая рассматривается как одно из важнейших условий решения стратегической политической задачи – превращения России в современное правовое государство.

Антикоррупционное образование слабо представлено в Государственном образовательном стандарте, учебных программах по обществознанию, поэтому программа кружка «Основы антикоррупционного законодательства РФ» станет дополнением к правовому блоку Государственного стандарта в образовательной области «Общественные дисциплины» а также подготовит обучающихся 10 класса к выпускному экзамену.

Правовая компетенция, формируемая в процессе правовой подготовки школьников, представляет собой комплексную характеристику, включающую в себя не только знания, навыки, способности, ценностные установки, индивидуальные способы поведения учащихся, но и освоение способов и приобретение опыта деятельности, необходимого каждому в ежедневной жизни, в процессе социальной практики.

В данной программе предпринята попытка систематизировать знания в области коррупции и создать условия для профилактики

антикоррупционного поведения учащихся.

Новизна программы заключается в попытке систематизировать материал по данной теме, апробировать новую форму подачи материала (кружок), используя активные методы и приемы обучения.


Цель программы: средствами данной программы сформировать у обучающихся 10 классов представления об опасности коррупции, выработать навыки противодействия коррупции в реальной практике.

Основные задачи:

дать представление о понятии и формах коррупции, особенностях ее проявления в различных сферах жизнедеятельности, причинах и вредных последствиях данного явления, о необходимости борьбы с коррупцией;

развивать умения применять понятийный аппарат и приемы анализа для раскрытия сущности явлений и событий, оценивать, определять и аргументировать свое отношение к ним, развивать навыки работы с различными источниками информации, навыки исследовательской, проектной и творческой деятельности;

профилактика антикоррупционного поведения;

создать условия для воспитания гражданской ответственности, правового самосознания, нравственности.

Для реализации этих задач необходимо сочетать все методы преподавания: пассивные, активные и интерактивные; занятия в классе и внешкольные мероприятия.

Формы проведения занятий: традиционные, лабораторно – практическое занятие, групповая и индивидуальная работа, деловая игра, игра – тренинг, создание и защита проекта, дискуссия, проектная деятельность, учебное исследование т.п..

Область применения: данную программу можно использовать для проведения курса по выбору, факультативных занятий, кружков.

Курс рассчитан на 35 часов. Однако количество часов может быть изменено. Учебное время на изучение тем определяет учитель с учетом конкретных условий.

Ожидаемые результаты:

Предполагается, что к завершению курса учащиеся будут:

знать: понятие коррупции, виды и формы коррупции, причины появления этого социального явления и его негативные последствия;

понимать: зачем и как бороться с коррупцией;

уметь: приводить примеры коррупционных явлений из реальной жизни, анализировать их, проводить опросы и исследования, представлять результаты, действовать в жизненных ситуациях;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.


Учебно - тематический план


п/п

Название темы

Количест

во часов

Вид деятельности

Форма контроля

Введение

1 час

эвристическая беседа, работа с текстом


составление синквейна

1.

Коррупция как социальное явление

3 ч

работа со словарем, информацией в СМИ

составление словаря темы

2.

Коррупция в истории Российского государства

7 ч

Презентации и сообщения учащихся

составление анкет

3.

Влияние и последствия коррупции

3 ч

интерактивное занятие


написание эссе

4.

Методы борьбы с коррупцией

4 ч

сообщения, работа с Интернет - ресурсами

опрос обществен-

ности

5.

Антикоррупционная политика в России

5 ч

лабораторно – практическое занятие, работа с документами

составление теста по теме

6.

Реальные жертвы коррупции

3 ч

практикум

нарисовать плакат или коллаж

7.

«Я и коррупция»: моя гражданская позиция

4 ч

Защита проектов обучающихся

рефлексия

8.

Практические занятия и экскурсии

5 ч.

Общение с представителя-ми органов гос. власти Тюменской обл.,работника-ми прокуратуры,

подготовка и проведение классных часов на параллелях 7-11 кл.

Анализ классных часов.



Содержание курса

Введение. Коррупция как фактор, угрожающий национальной безопасности. Актуальность проблемы противодействия коррупции.


Тема 1. Коррупция как социальное явление.

Явление коррупции (исторический экскурс).

Происхождение термина «коррупция».

Понятие коррупции. Многообразие определений коррупции. Основные признаки коррупционного действия. Причины появления и живучести этого социального недуга.

Виды коррупции: коррупция в сфере государственного управления, парламентская коррупция, коррупция на предприятии. Формы ее проявления (злоупотребление служебным положением, взяточничество, растрата, вымогательство, фаворитизм и т.д.)


Тема 2. Коррупция в истории Российского государства

Сведения о первых злоупотреблениях должностных лиц в Древней Руси. Русская Правда. Коррупционные явления ХIV – ХVIII вв.: почесть, посулы, мздоимство, лихоимство, взяточничество, фаворитизм и т.п. законодательные ограничения коррупционных действий. Превращение коррупции в механизм государственного управления в ХIХ в.

Антикоррупционные меры Советского государства.


Тема 3. Влияние и последствия коррупции.

Коррупция как социально опасное явление. Влияние коррупции на экономику, социальную сферу, политику. Негативные последствия коррупции в различных сферах жизнедеятельности общества (социальной, политической, экономической, а также в повседневной жизни человека).


Тема 4. Методы борьбы с коррупцией.

Понятие антикоррупционной политики, ее содержание. Субъекты антикоррупционной политики: международные (ООН, Совет Европы, СНГ и др.), национальные, региональные и муниципальные. Опыт международной борьбы с коррупцией. Современные модели стратегии борьбы с коррупцией (Сингапур, Швеция, Китай и др.).

Международное антикоррупционное законодательство (Конвенция ООН против коррупции. Конвенция Совета Европы по уголовной ответственности за коррупцию и др.). Международный день борьбы с коррупцией – 9 декабря.


Тема 5. Антикоррупционная политика в современной России.

Законодательные акты, регулирующие сферу противодействия коррупции. Открытость информации как способ борьбы с коррупцией. Роль СМИ.

Национальный план противодействия коррупции (31.07. 2008 г.). Федеральный закон «О противодействии коррупции» (25.12. 2008 г.)

Меры государственного и общественного контроля за реализацией антикоррупционной программы в РФ. Роль гражданского общества, каждого гражданина в противодействии коррупции.

Уголовный кодекс РФ о взяточничестве и других коррупционных преступлениях.

Молодежь как объект или субъект возможных коррупционных действий. Меры противодействия коррупции в ОУ.


Тема 6. Реальные жертвы коррупции.

Результаты опроса / исследования на местном уровне. Результаты социологических исследований в мире и в России. Коррупция в Кировской области

Практикум: обсуждение реальных ситуаций


Тема 7. «Я и коррупция»: моя гражданская позиция

Защита проектов обучающихся.



Основные источники для учащихся

1. Конституция РФ

2. Уголовный кодекс РФ

3. Словарь иностранных слов.- СПб.: ООО «Виктория плюс», 2008

4. Ожегов С.И. Словарь русского языка.- М.: «Оникс 21 век», 2005

5. Сайт: ru.wikipedia.org/wiki

6. http://www.anti-corr.ru



Основные источники для учителя

1. Национальный план противодействия коррупции. 2008. 31 июля // Официальный сайт Президента РФ: http://www.kremlin.ru/articles/corrupt.shtml

2.Уголовный кодекс Российской Федерации (в ред. от 13.02.2009 г.)

3. Федеральный закон от 25.12.2008 N 273-ФЗ «О противодействии коррупции»

4. Антикоррупционные документы и инструменты: международный и национальный опыт борьбы с коррупцией. М., 2004.

5. Журавлева О.Н. Формирование антикоррупционного мировоззрения школьников на уроках истории и обществознания: методическое пособие. Рек. РЭС КО СПб. М.: Вентана-Граф, 2009.

6. Коррупция и антикоррупционная политика: Словарь-справочник/ Под ред. П.А. Кабанова. М., 2008.

7. Основы противодействия коррупции. М., 2000.

8. Римский В.Л. Потери от коррупции. Коррупция и борьба с ней: роль гражданского общества // Гуманитарно-политологический Центр «Стратегия». СПб., 2000 и др.

9. http://www.anti-corr.ru

10. ru.wikipedia.org/wiki

11. Сайт Transparency International: www.transparency.org.ru

12. http://www.netkorrup-cii.ru



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.10.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров397
Номер материала ДВ-081438
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх