Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / ПРОГРАММА КРУЖКА ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ (Для детей раннего дошкольного возраста)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

ПРОГРАММА КРУЖКА ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ (Для детей раннего дошкольного возраста)

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида «Сказка»

Первомайского района

ПРОГРАММА КРУЖКА ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ

2015-2016 учебный год

Составитель:

Широкова Оксана Анатольевна

воспитатель высшей категории

Содержание:

I Целевой раздел:

    1. Пояснительная записка

1.2. Цель и задачи кружка

1.3. Принципы и подходы

1.4. Характеристика возрастных особенностей воспитанников

1.5. Планируемые результаты

II Содержательный раздел

2.1. Содержание работы по 5 образ областям

2.2. Методы, используемые при организации занятий с детьми (техники):

2.3. Работа с родителями в ДОУ.

III.Организационный раздел.


3.1. Программно-методическое обеспечение.

3.2.Тематическое планирование кружка .

IV. Литература:



I Целевой раздел:

    1. Пояснительная записка

Кружок по художественно-изобразительной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста в нетрадиционной технике работы с пластилином — пластилинографии, принцип которой заключается в создании лепной картины с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности.

Пластилинография – это один из сравнительно недавнего появления нового жанра (вида) в изобразительной деятельности.

Понятие “пластилинография” имеет два смысловых корня: “графил” – создавать, рисовать, а первая половина слова “пластилин” подразумевает материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла.

Младший дошкольный возраст характеризуется возрастающей познавательной активностью, интересом к окружающему миру, стремлением к наблюдению, сравнению, способностью детей осознавать поставленные перед ними цели.

Развитию пальцев руки принадлежит важная роль в формировании головного мозга, его познавательных способностей, становлению речи. Значит, чтобы развивался ребенок и его мозг, необходимо тренировать руки. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений руки и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.

Задания составлены с учетом возрастных, физиологических и психологических особенностей младших дошкольников. Малыши учатся и растут играя, игра является основной формой и содержанием их воспитания и развития, поэтому нами отдано предпочтение игровому построению занятий. Эмоциональные переживания за вымышленных персонажей побуждают детей к целенаправленной продуктивной деятельности, развивают у них такие качества, как доброта, сопереживание, желание помочь или порадовать кого-то.

На каждом занятии педагог решает не только практические, но и воспитательно-образовательные задачи, что в целом позволяет всесторонне развивать личность ребенка, его творческие способности, умение общаться с другими людьми. Дети получают знания, умения, навыки; происходит закрепление информации, полученной на других занятиях; расширяются возможности изобразительной деятельности детей по принципу «от простого к сложному».

1.2. Цель и задачи кружка

Цель: развитие у детей творческих способностей посредством нетрадиционной техники – пластилинографии.


Задачи:

  • Учить основным приемам пластилинографии (надавливание, размазывание, отщипывание, вдавливание).

  • Учить работать на заданном пространстве.

  • Учить принимать задачу, слушать и слышать речь воспитателя действовать по образцу, а затем по словесному указанию.

  • Воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином.

  • Развивать мелкую моторику, координацию движения рук, глазомер.

  • Развивать изобразительную деятельность детей.

  • Развивать у детей интерес к художественной деятельности.

  • Воспитывать усидчивость, аккуратность в работе, желание доводить начатое дело до конца.


    1. Принципы и подходы

Программа рассчитана на один год, 32 занятия. Занятия проводятся 1 раз в неделю во второй половине дня. Продолжительность занятия 5-10 минут.

  • Обогащение детского развития.

  • Построение изобразительной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка (Доступность и простота, соответствие возрастным и индивидуальным особенностям)

  • Поддержка инициативы детей в выборе цвета, рисунка и сложности исполнения

  • Соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития.

  •  Сотрудничество с семьёй.

1.4. Характеристика возрастных особенностей воспитанников

Кружок для детей 1 младшей группы

    1. Планируемые результаты

  • Уверенно подбирают цвет пластилина и делят его на части соответственно замыслу.

  • Владеют техническими приёмами: надавливание, размазывание, отщипывание, вдавливание.

  • Умеют изготавливать из пластилина простейшие картины.

  • Рассказывают о последовательности выполнения своей работы и работы, отвечая на вопросы педагога.



II Содержательный раздел

2.1. Содержание работы по 5 образ областям


Познавательное развитие.

Задачи:

  • Выделять в предметах цвет и делать его объектом специального рассматривания;

  • Выделять форму в объектах;


Речевое развитие.

Задачи:

  • Обогащение пассивного и активного словаря.

  • Овладение речью как средством общения.

Физическое развитие.

Задачи:

  • - профилактика нарушений психофизического развития детей.

  • Формировать и закреплять полезные навыки, способствующие хорошему самочувствию, бодрому настроению и усвоению основ здорового образа жизни;

  • Учить соблюдать меры безопасности при обращении с пластилином и другим оборудованием.


Социально-коммуникативное развитие.

Задачи:

  • Формировать элементарные способы сотрудничества.

  • Воспитывать доброжелательное отношение, доверие к взрослым и сверстникам.

  • Создавать условия для эмоционально насыщенного содержательного общения взрослого с ребенком и детей друг с другом.

  • Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества.


Художественно-эстетическое развитие.

Задачи:

  • Развивать предпосылки ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы;

  • Становление эстетического отношения к окружающему миру;

  • Реализация самостоятельной творческой деятельности детей.


2.2. Методы, используемые при организации занятий с детьми (техники):



Форма работы с детьми – индивидуальная и микро группы.

Техника – надавливание, размазывание, отщипывание, вдавливание.


2.3. Работа с родителями в ДОУ.

Задачи взаимодействия педагога с семьями дошкольников:

- Познакомить родителей с целью и задачами кружка

- Помочь родителям в обогащении сенсорного опыта ребенка, развитии его любознательности, накоплении первых представлений о предметном, природном и социальном мире.

- Развивать у родителей интерес к совместным играм и занятиям с ребенком дома, познакомить их со способами рисования пластилином, развития воображения, творческих проявлений ребенка.


Формы взаимодействия с семьями воспитанников

1.Организация участия детей в конкурсах и выставках детского творчества.


III.Организационный раздел.


3.1. Программно-методическое обеспечение.

Художественные материалы и оборудование:

  • Магнитная доска.

  • Персонажи кукольного театра.

  • Ширма настольного театра.

  • Цветной пластилин;

  • Раздаточный материал (шаблоны);

  • Демонстрационный материал;


3.2.Тематическое планирование кружка .








IV. Литература:

  1. Давыдова Г.Н. "Пластилинография для малышей»

  2. Интернет ресурсы. http://raskras-ka.com/



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров595
Номер материала ДБ-357463
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх