Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Программа кружка по английскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Программа кружка по английскому языку

библиотека
материалов

Программа кружка английского языка “Учимся играя” для учащихся 6- классов.

Составитель: Пилюгина Лариса Николаевна, учитель английского языка МБОУ «СОШ34» Г.Симферополь.

.

держит пояснительную записку и календарно- тематическое планирование....

Рабочая программа кружка по английскому языку Учимся играядля учащихся -6 класса

Данный материал представляет собой примерную рабочую программу кружка по английскому языку для учащихся -6 класса, изучающих предмет по УМК ВаулинойМ.З. "Spotlight".



Данный материал способствуе как контролю, так и закреплению лексики и грамматики английского языка

                   Пояснительная записка.

    В последние годы в связи с  преобразованиями во всех сферах жизни нашего общества изменился статус иностранного языка как школьного учебного предмета. Расширение международных связей, вхождение нашего государства в мировое сообщество сделало иностранный язык реально востребованным государством, обществом и личностью.

  Иностранный язык стал в полной мере осознаваться как средство общения, средство взаимопонимания и взаимодействия людей, средство приобщения к иной национальной культуре и как важное средство для развития интеллектуальных способностей школьника.

  Занятия в кружке английского языка помогут учащимся совершенствовать свои знания, умения и навыки и убедиться в практическом значении иностранного языка в организации общения, приобретении дополнительной информации, с пользой проводить свое свободное время.

  Кружок предназначен готовить их к участию в общешкольных мероприятиях на изучаемом языке, способствует их самопознанию, самоутверждению и самовыражению. Тематики работы кружка спланированы так, чтобы дополнить и углубить материалы урока, способствовать их более прочному усвоению, предусматривать связь с жизнью учащихся и стимулировать их потребность в общении.

Цель программы:

овладение учащимися способностью обмена информацией на английском языке в ситуациях повседневного общения, читать несложные тексты о стране изучаемого языка, их культуре и быте и изложить содержание прочитанного без помощи словаря.

Задачи программы:

расширить коммуникативные умения учащихся в устной (говорение и понимание на слух) и письменной (чтение и письмо) формах общения,

стимулировать интерес учащихся к изучению предмета через игру,

способствовать всестороннему развитию личности,

постоянно формировать у детей потребность в совершенствовании своих знаний, самостоятельной работе над языком,

максимально использовать способности детей в овладении языком.

Формы работы кружка:

- беседы,

- игры (подвижные, обучающие, познавательные, коммуникативные, логические, ролевые,    дидактические, лингвистические),

- конкурсы,

- викторины

- урочные занятия,

- контрольные занятия,

- тестирование.

Особенностью данной программы является широкое использование игр для обучения иностранному языку. Каждое занятие строится как занятие общения, максимально приближенный к естественному общению, чтобы дети как можно раньше почувствовали результат своих усилий. Для создания коммуникативной обстановки на занятиях немаловажную роль играет поддержка высокой активности каждого ребенка.

    При составлении данной программы были учтены возрастные особенности учащихся, а также как увеличение занятости детей в свободное время, развитие личности.

     Объем программы 34 часа для учащихся  учащихся 6 классов (по 1 часа в неделю) . Занятия проводятся в кабинете иностранного языка. Набор учащихся свободный.  

. Тематическое планирование

(6 класс) 34 часа.



занятия

Наименование тем

Форма проведения

Кол-во часов

Тема 1.

1.

Вводное занятие
«Welcome to the club“Enjoy English”

Беседа с учениками, ознакомление  с правилами поведения в кабинете английского языка во время кружка. Порядок слов в повествовательном и вопросительном предложении.


1 ч.

Тема 2. «Welcome to the UK»   (5 ч.)                                                                                  

2.

Описание внешности

Прилагательные Степени сравнения прилагательных. Настоящее простое время.

1ч.

3.

Описание внешности членов семьи

Сложные прилагательные

Настоящее простое время.

1ч.

4.

Обязанности в семье

Рассказ учителя,  просмотр презентацииМодальные глаголы

1 ч.

5.

Ч ерты характера Описание

Рассказ учителя, Знакомство с книгой Вс. Овчинникова «Корни дуба», интересные факты из жизни британцев

1 ч.

6.

Описание характера членов семьи

Просмотр презентации.
Групповая работа по составлению плана по Пописанию внешности одноклассников..Метименияс

1 ч.

Тема 3. «Мой день » (7 ч.)                                                                                      

7.

.Мой день

Чтение текста и обсуждение прочитанного.Настоящее простое время. Прошедшее простое время

1ч.

8.

День английского школьника

Просмотр презентации. Ответы на вопросы.Употребление артиклейКоммуникативные игры

1ч.

9.

Чем заняты в школе

, подвижная игра, сравнение культур разных стран Настоящее Совершённое время. Настоящее Длительное время

1 ч.

10.

День школьникрв в Аглии

Беседа, Лексико-грамматические игры Употребление предлогов

1 ч.

11.

Мой идеальный день

Просмотр презентации. Ответы на вопросыИгры на формирование диалогической речи.Будущее неопределённое время

1 ч.

12.

Мой выходной

Просмотр презентаций.Составление плана пересказа о просмотренном (групповая работа).Вопросы всех типов

1 ч.

13.

Прадники Британии

Развитие умения и навыков выражать свое мнение. Расширение знаний по теме «Рождество в Британии».

Аудирование и чтение текстов о рождественских традициях

1 ч.

Тема 4. «Система образовния в Британии» (5ч.)

15.

Система образовния в Британии

Словообразование. Употребление артиклей Лексико-грамматические игры

1 ч.

16.

Система образовния в Росии

Практика в чтении и обсуждении прочитанного.Игры на развитие оперативной памяти

1 ч.

17.

Оксфордский

Университет

. Развитие умения и навыков выражать свое мнение Аудирование и чтение текстовИгры,связанные с правописанием

1ч.

18.

Р Система образовния в Британии.Р ждествоо

Викторина. Конкурс поздравительных открыток

1ч.

19.

Tест “Умеешь ли ты учиться

Тестирование.

1 ч.

Тема 5. «Спорт в Британии» (2ч.)

20.

Спорт в Британии

Лексико-грамматические,орфографические игры

1 ч.

21.

Спорт в жизни подростков

Ознакомление с требованиями эссе. Тренировка в написании эссе.

1 ч.

Тема 6. « Спорт в России » (2ч.)                                                                

22.

Спорт в России

Аудирование и чтение текстовСтавление перессказаос

1 ч.

23.

Спорт в жизни подростков Росии

Коммуникативные игры для формирования диалогической речи.

1 ч.

Тема 7.«Еда в Британии» (2ч.)

24.

Еда в Британии


Развитие умений и навыков устной монологической речи. Чтение текстов по теме «Британская еда», чтение и составление кулинарных рецептов

1 ч.

25.

Традиции национальной кухни

Развитие умений и навыков чтения с извлечением нужной информации. «Кулинарное шоу», обмен рецептами

1 ч.

Тема 8  “Что мы знаем о Британии” (5 ч.)

26.

Географическое положение и климат

Просмотр презентации.
Наречия иартикли Условные предложения

1ч.

27.

Лондон-столица Великобритании

Просмотр презентации. Развитие навыков монологической речи на основе аудирования

1ч.

28.

Досторимечательности Лондона

Просмотр презентации.Обсуждение костюмов.

1ч.

29.

Праздники

Беседа о весенних английских праздниках и традициях.

Аудирование текста и выполнение заданий по прослушанному

1ч.

30.

Тест

Обобщение темы.

1ч.

 Что вы знаете о Британии? (4ч.)

31.

Teст “ Что вы знаете о Британии ?”

Тестирование.

1ч.

32.

Творческий отчет работы кружка в виде выставки.

 Подведение итогов работы кружка.

1ч.

33.

Ролевая игра –диалог культтур

Ролевая игра

1ч.

34 Аудирование и чтение текстов.

Разучиваем стихи ипесни.

 Фонетические игры .

1ч.



Тематическое планирование

(6 класс) 34 часа.

Тема

Грамматика

Кол-во

часов

1.

Знакомство. Приветствие. Диалоги.

Притяжательный падеж

существительных.

2 ч.

2.

Национальные игры  Англии.

Ст. ср. прилагательных.

3 ч.

3.

Как выглядит британец.

Настоящее простое время.

1 ч.

4.

Спортивная жизнь англичан.

Отрицательная форма в

Present Simple Tense

2 ч.

5.

Лондон- столица Великобритании

Вопросительная форма в

Present Simple Tense.

2 ч.

6.

Достопримечательности

Англии.

Тестирование: «Глагол

To be», «Наст.пр. время».

1 ч.

7 ч.

Виды Англии.

Понятие об артиклях.

Определенный артикль.

Неопределенный артикль.

Нулевой артикль.

3 ч.

8.

Характер англичанина.

Множественное число

существительных.

4 ч.

9.

Рождество в Англии.

Будущее простое время.

5 ч.

10.

Чудесная страна Диснея.

Тест: «Будущее пр. время»,

«Мн. ч. существительных».

1 ч.

11.

Новый год в Англии.

Имя числительное.

Количественные и порядковые числительные.

2 ч.

12.

Традиции британцев.

Настоящее длительное вр.

Отрицательная и вопросительная формы в

Present Continuous Tense.

3 ч.

13.

Мамин день.

Прошедшее простое время.

1 ч.

14.

Письмо. Адрес.

Отрицательная форма в

Past Simple Tense.

2 ч.

15.

Твои зарубежные друзья.

Вопросительная форма в

Past Simple Tense.

2 ч.

Ожидаемые результаты в конце первого года обучения.

четко произносить и различать все звуки и звукосочетания английского языка;

соблюдать долготу и краткость гласных;

соблюдать правила произношения звонких и глухих согласных;

соблюдать ударения в словах;

пользоваться заданиями тестового характера;

выразительно читать вслух;

извлекать информацию из прочитанного;

сравнивать, сопоставлять языковые явления;

планировать свое высказывание.

Список использованной литературы:

1.  Гольскова Н.Д. Программы для общеобразовательных учреждений «Иностранные

     языки: английский, немецкий, французский, испанский» (1-4 классы начальной школы

     общеобразовательных учреждений, 1-11 классы общеобразовательных учреждений). 2-е

     изд., М.,Просвещение, 1997.

2. Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях: Пособие для учителей и студентов педвузов.- 3-е изд., М., Просвещение, 2000.

3. Биболетова М.З. Учебник английского языка «Enjoy English-3» для учащихся 5-6 классов. Обнинск, Титул, 2003.

4. Ижогина Т.И., Бортников С.А. Волшебный английский.-Ростов на Дону, изд.Феникс,

      2003.

 5. Клементьева Т.Б. Счастливый английский. -2-е изд., С-Петербург, 1999.

 10. Старков А.П. Английский язык. Учебник для учащихся 5,6,7,8,9 классов. С-Петербург,

    «Специальная литература»,  1997.  

Методическое обеспечение образовательной программы кружка

по английскому языку «Magic English»

Методические пособия:

1. И.М.Гиндлина, Т.М.Пименова. Устные темы и задания по развитию речи (английский язык) 5-6 года обучения: Учебное пособие.- М.: «Издательство Астрель», «Издательство АСТ», 2000.

2. Т.Ю.Жирина. 55 устных тем по английскому языку для школьников 5-11 классов. 2-е изд., перераб.- М.: Дрофа, 1997.

3. Е.И.Пассов. Учитель иностранного языка: мастерство и личность. М.: Просвещение, 1993.

4. М.Г.Рубцова. Грамматика английского языка. 5-11 классы.- 2-е изд., исп. и доп.- М.: Дрофа, 2001.

5. С.Цебаковский. Кто боится английских глаголов? Пособие для изучающих, изучавших и недоучивших английский язык. 3-е изд., исп.-  Обнинск: Титул, 2000.

Словари:

1.Англо-русский и русско-английский словарь для школьника. Фонетика: Грамматика: Лексика к разговорным темам. /Сост. А.А.Кадук.- К.: А.С.К., 2001.

2.Англо-русский и русско-английский словарь для школьников. Редактор Пронюшкин А.В. Киев, фирма «Логос», 1997.

Справочники:

1.Г.Д.Томахин. По странам изучаемого языка: Английский язык: Справочные материалы.- М.: просвещение, 1993.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.08.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров89
Номер материала ДБ-150117
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх