500223
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыПрограмма кружка по английскому языку для 4 класса "Английское художественное слово"

Программа кружка по английскому языку для 4 класса "Английское художественное слово"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пояснительная записка

Данная программ составлена основывается на федеральном компоненте государственного стандарта основного общего образования по иностранным языкам, примерных программ для основной школы, разработанных Сафоновой В.В. и Солововой Е.Н. Для реализации программы используется книга «Чудеса страны Оз », автор Баум, Л.Ф.

Программа рассчитана на 56 часов ( 2 часа в неделю)

Программа внеурочных занятий в кружке «Английское художественное слово» направлена на совершенствование структуры и содержания изучения иностранного языка. Рабочий план 2 часа в неделю, сюда входят занятия с кружковцами, подготовка к различным мероприятиям. Групповая организация выполнения работы подразумевает распределение ролей, выполнение индивидуальной работы каждым участником и объединение усилий каждого в единый результат.

Основная задача кружка – помочь учащимся увидеть смысл их творческой деятельности, способствовать реализации собственных талантов, саморазвитию.

Планируемые результаты: воспитание чувства толерантности, расширение кругозора обучаемых в кружке детей, знание фольклора англоязычных стран, повышение мотивации к учебной деятельности.
















Цели и задачи программы


Цели:

  1. Интеллектуальное и духовное развитие личности школьника, формирование его готовности к межнациональному и межкультурному общению;

  2. Приобщение ученика к общечеловеческим ценностям;

  3. Совершенствование структуры и содержания изучения английского языка.


Задачи:

  1. Развитие произносительных навыков, в частности умения соблюдать интонацию в основных типах предложений: повествовательного (утвердительного и отрицательного), вопросительного, побудительного;

  2. Развитие умения читать вслух тексты, построенные на изучаемом материале;

  3. Расширение круга тем и ситуаций, в которых учащиеся смогут высказать свое мнение;

  4. Увеличение количества произведений детского фольклора на изучаемом иностранном языке;

  5. Расширение объема словаря, обслуживающего новые темы и ситуации.












Календарно-тематическое планирование



Месяц


Мероприятия

Кол-во

часов


Дата

Октябрь

8 часов

1.Знакомство с героями книги. Глава 1 «Ураган»

2. Простое прошедшее время. Выполнение лексико-грамматических упражнений на основе главы1

3. Развитие монологической речи на основе прочитанного. Конструкция ни…ни…

4. «Дороти знакомится с доброй ведьмой» Глава2

5. Употребление конструкций с предлогами. Работа с лексикой глав1,2.

6. Ролевая игра «Дороти и жевуны».

7. Развитие монологической речи. Оборот there was\were

8. Антонимы в английском языке на основе глав 1,2. Разделительные вопросы


1

1



1


1


1


1

1


1


Ноябрь

8 часов

1.«Дороти хочет вернуться домой».- глава 3

2. Ролевая игра «Дороти и добрая волшебница»

3. Разучивание «Песенки Дороти». Выполнение лексико-грамматических упражнений.

4. Аудирование. Развитие монологической речи

5. «Знакомство со Страшилой».-глава4.

6. Ролева игра «Дороти и Страшила»

7. Выполнение лексико-грамматических упражнений.

8. Введение нового грамматического материала- Настоящее совершенное время. Развитие монологической речи

1

1

1


1

1

1

1


1






Декабрь

8 часов

1. «Знакомство с Железным дровосеком и Львом»- глава5

2. Аудирование. Сравнение простого прошедшего и настоящего совершенного времен.

3. Работа с лексикой главы. Сравнительные портреты главных героев.

4. Ролевая игра «Знакомство».

5. Разучивание песенки. Распределение ролей для спектакля.


6. «Дороти узнает о великом волшебнике страны Оз»-глава 6

7. Развитие монологической речи.

8. Выполнение лексико-грамматических упражнений.

1


1



1


1

1


1


1

1



Январь

8 часов


1.Развитие диалогической речи. (на основе

главы 6).

2. «Великий волшебник страны Оз»-глава 7.

3.Выполнение лексико- грамматических упражнений.

4.Ролевая игра «Дороти и зеленый солдат»

5. Употребление предлогов в английском языке. Аудирование

6. «Разговор Страшилы и Железного дровосека с Волшебником страны Оз».- глава8

7. Развитие монологической речи.

8. Выполнение лексико-грамматических упражнений .



1

1

1


1

1


1


1

1


Февраль

8 часов



1.Театральная деятельность. Придумываем костюмы. Употребление предлогов

2. «Что же нам делать?»- глава9. Устойчивые выражения в английском языке – главы1-7

3. Развитие монологической речи. «Поможем героям найти выход из ситуации».

4. Выполнение лексико-грамматических упражнений .

5. Ролевая игра «Дороти и ее друзья ищут решение».

6. «Дороти во дворце ведьмы»- глава 10.

7. Аудирование. . Устойчивые выражения в английском языке – главы1-10

8. Выполнение лексико-грамматических упражнений .






1


1


1

1


1


1

1


1



Март

8 часов


1. «Друзья познаются в беде»- глава 11 . Знакомство с английскими пословицами.

2. Готовимся к спектаклю. Создаем сценарий.

Употребление предлогов.

3. Ролевая игра «Волшебник и четверо друзей.»

4. Выполнение лексико-грамматических упражнений .

5. «История Волшебника- глава 12»

6. Выполнение лексико-грамматических упражнений .

7. «Старый обманщик»- глава 13.

8. Развитие монологической речи с использование устойчивых выражений.



1


1


1

1


1

1


1

1



Апрель

8 часов


1. «Волшебник помогает друзьям»- глава 14. Готовимся к спектаклю

2. Выполнение лексико-грамматических упражнений .

3. «Волшебник хочет помочь Дороти»- глава15

4. «Дороти несчастлива»- глава16

5. Готовимся к спектаклю. Выполнение лексико-грамматических упражнений .

6. «Озма помогает Дороти». – глава 17

7. Готовимся к спектаклю.

8. Спектакль



1


1


1


1


1

1

1


















Методическое обеспечение


Для учителя

Для обучающихся

-Учебники - О.В.Афанасьева, И.В.Михеева «English» Student’s Book IV класс для школ с углублённым изучением английского языка (Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации) – Москва, Просвещение,2011

- -Аудиоприложение–«Чудеса страны Оз»

- Книга –«Чудеса страны Оз», Л.Ф. Баум,- М.: Айрис- пресс

-Лексические карточки

- Барашкова «Сборник грамматических упражнений»


-Учебники - О.В.Афанасьева, И.В.Михеева «English» Student’s Book IV класс для школ с углублённым изучением английского языка (Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации) – Москва, Просвещение,2011

- Книга –«Чудеса страны Оз», Л.Ф. Баум,- М.: Айрис- пресс

-Лексические карточки

- Барашкова «Сборник грамматических упражнений»



































Требования к уровню подготовки обучающихся

В результате изучения данного курса учащиеся должны

знать:

  • Знать и понимать лексику по курсу;

  • Знать необходимое количество стихотворений и песен по курсу;

уметь:

  • Фонетически правильно произносить ЛЕ;

  • Уметь употреблять ЛЕ и грам. структуры в речи;

  • Уметь понимать на слух тексты, воспроизводимые носителями языка.





















Общая информация

Номер материала: ДВ-505705

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.