Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Программа кружка по информатике для 5 класса "Юный информатик"

Программа кружка по информатике для 5 класса "Юный информатик"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:





Акмолинская область

ГУ «Средняя школа №8 им.А.П.Гайдара отдела образования г. Степногорска»









hello_html_m129391e4.gif

по информатике

в 5 классе

«Юный информатик»






Разработала:

учитель информатики

Лазько Дарья Васильевна






2013 – 2014 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная программа по информатике носит пропедевтический характер и активизацию воспитательной деятельности. Курс построен таким образом, чтобы помочь учащимся заинтересоваться информатикой вообще и найти ответы на вопросы, с которыми им приходится сталкиваться в повседневной жизни при работе с большим объемом информации; научиться общаться с компьютером, который ничего не умеет делать, если не умеет человек. Развивает коммутативные и интеллектуальные способности учащихся. Создает мотивацию для участия во внеклассных мероприятиях..

Целесообразность начала изучения информатики в младших классах, помимо необходимости в условиях информатизации школьного образования широкого использования знаний и умений по информатике в других учебных предметах на более ранней ступени, обусловлена также следующими факторами. Во-первых, положительным опытом обучения информатике детей этого возраста, как в нашей стране, так и за рубежом и, во-вторых, существенной ролью изучения информатики в развитии мышления, формировании научного мировоззрения школьников именно этой возрастной группы.

Формы и методы обучения существенно зависят от возможности доступа обучающегося к компьютерам. Наилучшие результаты дает машинный вариант преподавания.

Предлагаемый курс рассчитан на 34 часа. Это не исключает некоторую фрагментарность его содержания. Однако данное обстоятельство успешно нейтрализуется путем использования элементов игры, использованием межпредметного материала, чередованием теоретической и практической работ, использования интерактивных форм обучения т. д.

Работу за компьютером организовать с учетом возрастных особенностей, санитарно-гигиенических требований.


Кружок «Юный информатик» предназначен для учащихся IV классов, которые еще не изучали базовый курс информатики. Программа составлена таким образом, чтобы получить, расширить и усовершенствовать знания, умения и навыки школьников, в области информатики.

Основные цели курса:

– способствовать формированию у школьников информационной и функциональной компетентности, развитие алгоритмического мышления. Назначение курса – помочь детям узнать основные возможности компьютера и научиться ими пользоваться в повседневной жизни;

- реализовать в наиболее полной мере интерес учащихся к изучению современных информационных технологий;

- раскрыть основные возможности, приемы и методы обработки информации разной структуры;

- развивать у учащихся информационную культуру;

- создать условия для внедрения новых информационных технологий в учебно-воспитательный процесс школы;

- освоение терминологии и основных понятий информатики и информационных технологий.

Задачи:

- формирование практических навыков работы на компьютере;

- формирование умения планировать свою деятельность.

Формы занятий:

- рассказ;

- беседа;

- работа в парах;

- работа малыми группами;

- презентации;

- работа с электронными карточками;

- игра;

- учебный проект.

Формы контроля:

- тестирование;

- викторины.

Основные разделы:

- Работа с ПК и введение в информатику.

- Компьютер и программное обеспечение.

- Графический редактор.

- Текстовый редактор

- Компьютерные презентации с использованием мультимедиа-технологий.

- Рисунки и фотографии.

- Компьютерные телекоммуникации.

Компьютерные вирусы


Содержание программы



Тема: Компьютер и его периферийные устройства

Основные компоненты компьютера. Техника безопасности в компьютерном классе. Клавиатура. Процессор. Память. Устройства ввода, вывода. Практическая работа “Клавиатура”. Клавиатурный тренажер.

Задачи:

способствовать формированию начальных знаний и умений,

способствовать обучению детей пользоваться компьютером в повседневной жизни

Требования к знаниям и умениям:

  • понятие компьютера как информационной машины;

  • знать состав компьютера и назначение его основных устройств;

  • приводить области применения компьютера;

  • выбирать и загружать нужную программу.



Тема: Текстовые графические редакторы


Постановка задачи. Что такое графический и текстовый редактор. Окно программы Рабочее поле. Набор инструментов и меню инструмента. Палитра цветов. Атрибуты изображения.

Основы работы с программой. Техника создания изображений. Общие сведения. Кисть и карандаш. Ластики. Как рисовать геометрические фигуры. Распылитель. Заливка.

Изменение размеров изображения. Редактирование деталей изображения. Ввод текста. Работа с фрагментами изображения. Печать изображения.

Учащиеся должны

знать:

- инструменты графического редактора;

- возможности графического редактора.

Учащиеся должны

уметь:

- создавать рисунки в графическом редакторе;

- редактировать графические объекты.


Тема . Компьютерные презентации с использованием мультимедиа-технологии

Понятие мультимедиа. Программное и аппаратное обеспечение мультимедиа. Назначение и возможности программы PowerPoint. Окно программы. Считывание слайд-фильма с диска. Изучение возможностей отображения слайдов. Изменение оформления слайда. Демонстрация слайдов. Управление демонстрацией слайдов. Вставка, перемещение, удаление слайдов. Запись слайд-фильма на диск. Создание графических изображений в слайдах средствами встроенного графического редактора. Операции над фрагментами графического изображения. Вставка объектов в слайды. Создание и редактирование текста и надписей в слайдах. Управление параметрами абзаца. Управление параметрами шрифта. Использование мастера презентаций при создании слайдов. Создание слайдов с использованием шаблонов. Использование гиперссылок в слайдах. Создание анимационных эффектов в слайдах. Разработка мультимедийной презентации. Обзор современных средств обработки графической, звуковой и видеоинформации.

Учащиеся должны

знать:

- сущность понятия мультимедиа;

- программные средства обработки мультимедийной информации;

- правила создания мультимедийных презентаций в программе PowerPoint.

Учащиеся должны

уметь:

- создавать мультимедийные презентации в программе PowerPoint


Тема. Рисунки и фотографии


Ввод изображений с помощью инструментов графического редактора, сканера, камеры. Использование готовых графических объектов. Геометрические и стилевые преобразования. Использование примитивов и шаблонов.

Учащиеся должны

знать:

- работу сканера

- способы преобразования изображения

- основные программы для работы над изображениями

Учащиеся должны

уметь:

- ввести изображения в компьютер;

- работать со сканером

- использовать примитивы и шаблоны.


Тема. Компьютерные телекоммуникации

Понятие локальных и глобальных сетей. Виды локальных и глобальных сетей. Информационные ресурсы общества. Информационная безопасность. Поиск информации. Формулирование запроса. Назначение сетей.

Учащиеся должны

знать:

- понятие локальных и глобальных сетей;

- виды локальных и глобальных сетей;

- информационные ресурсы общества;

Учащиеся должны

уметь:

- пользоваться локальными и глобальными сетями;

- производить поиск нужной информации;

- правильно формулировать запрос.


Тема. Компьютерные вирусы и антивирусные программы


Понятие компьютерного вируса. Виды вирусов. Антивирусные программы. Методы защиты от компьютерных вирусов.

Учащиеся должны

знать:

- понятие вируса;

- виды компьютерных вирусов;

- распространенные антивирусные программы;

- методы защиты от компьютерных вирусов.

Учащиеся должны

уметь:

- производить проверку дисков на наличие вирусов.





УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Тема

Всего часов

Теория

Практика


Компьютер и его периферийные устройства

7



1-3

Устройство компьютера


1

2

4-7

Устройства ввода и вывода информации


1

3


Текстовый и графические редакторы

5



8

- объекты текстового документа и их параметры


1


9

- способы выделения объектов текстового документа



1

10

- создание и редактирование текстового документа



1

11

- форматирование текста



1

12

- включение в текстовый документ графических объектов



1


Компьютерные презентации с использованием мультимедиа-технологии

5



13

- понятие мультимедиа-технологии


1


14

- выбор дизайна презентации



1

15

- ввод текстовой информации на слайды



1

16

- рисунки и графические примитивы на слайдах



1

17

Создание презентации на выбранную тему



1

18-22

Рисунки и фотографии

4



23

- ввод рисунков и фотографий



1

24

- преобразования рисунков и фотографий



1

25

- создание рисунков



1

26

- редактирование рисунков



1


Компьютерные телекоммуникации

6



27

локальные и глобальные сети


1


28

Поисковые системы


1


29-32

Поиск нужной информации



4


Компьютерные вирусы и антивирусные программы

3



33

- понятие и виды компьютерных вирусов


1


34

- основные антивирусные программы



1




Программное обеспечение курса


  • Операционная система семейства Windows (XP),

  • графический редактор Paint;

  • текстовый процессор Microsoft Office Word;

  • редактор презентаций Microsoft Office Power Point.




Список используемой литературы:


  1. Иванов В., Microsoft Office System 2003. Учебный курс. Питер, 2004 год

  2. Кривич Е.Я., Персональный компьютер для школьника. – М.: «Эксмо», 2005 год

  3. Пасько В., Краткий самоучитель работы на персональном компьютере. – Питер, 2005 год

  4. Шелепаева А.Х., Поурочные разработки по информатике. Универсальное пособие. – М.: «Вако» 2005 год

  5. Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2 – 11 классы./ Составитель Бородин М.Н. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009 год

  6. Программно-методические материалы по информатике, 1 – 11 класс, - М.: «Дрофа», 1999 год



Ресурсы Интернета:


http://www.avalon.ru - Академия информатики для школьников

http://www.rusedu.info - Вся информатики и ИКТ в образовании

http://www.orakul.spb.ru - Персональный компьютер или "Азбука PC" для начинающих.

http://www.syrtsovasv.narod.ru - раздел "Информатика" - материалы в помощь учителю на сайте Сырцовой С.В.

http://www.graphics.cs.msu.su - библиотека "Компьютерная графика и мультимедиа" на сайте факультета ВМиК МГУ.

http://metodist.lbz.ru/avt_masterskaya_BosovaLL.html - материалы в помощь педагогам

http://inf.1september.ru – газета «Информатика» «Издательского дома «Первое сентября»













57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров347
Номер материала ДВ-273953
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх