Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Всеобщая история Рабочие программыПрограмма кружка по истории для учащихся 5 класса

Программа кружка по истории для учащихся 5 класса

Скачать материал
библиотека
материалов

Программа предметного кружка по истории «КЛИО»

Пояснительная записка.

В наши дни, многих педагогов волнует проблема незащищённости детского восприятия от взрослых проблем. Нам, взрослым следует всегда помнить, что «дети принимают без разбора и навсегда запечатлевают в своей душе то, что им преподаётся» (Л.Н. Толстой). А учатся они не только на занятиях, но и в процессе общения со взрослыми и сверстниками. И подавляющее большинство пороков и преступлений которые совершаются в детской среде, проистекают от дурного воспитания, от отсутствия духовного взаимодействия детей и взрослых, беспомощности их ответов на вопросы о долге и совести, добре и зле, правах и ответственности, непреложных нравственных устоях личности.

Именно такие вопросы я бы хотела поднять на занятиях клуба любителей истории «КЛИО» . Занятия по данной программе предполагают изучение древнегреческой мифологии . Занятия строятся таким образом , чтобы дети могли иметь возможность «прожить» пропустить сквозь себя ту или иную мифологическую ситуацию сделать собственный нравственный выбор, обосновать его перед своими товарищами.

Сквозь призму древнегреческих мифов дети входят в круг общечеловеческих проблем , вникают в их современное звучание . Помимо этого , более близкое знакомство с древнегреческими мифами , обогащает духовный мир ребенка, делает его восприятие утонченным, расширяет кругозор и прививает любовь и уважение к истории и культурному наследию разных народов.

Поэтому целью данного курса являются:

  1. Повышение духовного взаимодействие детей и взрослых

  2. Формирование устойчивого интереса к истории Древнего мира

  3. Развитие эстетического вкуса и повышение уровня нравственной культуры детей.

Задачи курса:

  1. Знакомство с непосредственными текстами мифов.

  2. Развитие актерских способностей, в процессе работы над театрализациями мифологических сюжетов.

  3. Воспитание творческой высоконравственной личности.

Возраст детей участвующих в реализации данной программы 12-13 лет . Программа рассчитано на 1 год - 34 часа.

Занятия по мифологии включают элементы игры

С этой целью предусматриваются занятия - театрализации и игры-драматизации в которых дети имеют возможность проигрывать «определенные» ситуации. В этих играх воссоздаются образы других людей, их взаимоотношения.

В играх драматизациях дети стремятся к привлекательным образом. Это объясняется тем , что чувства ребенка настоящие.

Значительная роль в программе отводится работе детей с альбомами.

В процессе изобразительной деятельности детей используются коллективные занятия - например коллективная роспись тарелки для Геракла.

К занятию педагог готовит соответствующее теме методическое обеспечение:

  1. Видеоряд, включающий иллюстрации к мифам и их героям репродукции к произведениям изобразительного искусства.

  2. Записи музыкальных произведений отражающих мифологические сюжеты и образы, и создающие определённое настроение у участников игр - драматизации.

  3. Элементы костюмов, необходимых для инсценировки мифологических сюжетов.

Программа предполагает следующие виды контрольных занятий:

  1. игры: «Кто где живёт», «Угадай слово», викторина «Что? Где? Когда?»

  2. Устные сочинения «Путешествие в миф»

  3. Выставка «Картинная галерея».

  4. Создание детского мифологического словаря.

  5. Конкурс на лучший альбом по мифологии.

В итоге освоения программы «Мифология» дети должны знать и уметь:

  • Имена богов и героев греческих мифов;

  • Названия мифологических чудовищ;

  • Основные сюжетные линии изученных мифов;

  • Понимать происхождение и смысл различных выражений вошедших в современную фразеологию;

  • Уметь иллюстрировать мифологические сюжеты в различных формах творческой деятельности.

Тема занятия

Форма

Количество часов



проведения

теория

практика

всего

1.

Путешествие в Элладу

занятие

-

1

1

2.

Как рождались мифы

экскурсия

1

1

2

3.

Возникновение мира

занятие

1

-

1

4.

Миф о Зевсе громовержце

занятие

1

-

1

5.

Посейдон бог морей

занятие

1

-

1

6.

Орфей и Эвридика

театрализация

1

1

2

7.

Царство мрачного Аида

занятие

1

-

1

8.

Боги Олимпа

Игра

драматизация

1

1

2

9.

Дионис и царь Мидас

занятие

1

-

1

10.

Легенда об Эзопе

театрализация

1

1

2

11.

Афродита

Занятие

1

-

1

12.

Персей - сын золотого дождя

занятие

1

-

1

13.

Легенда о Нарциссе

театрализация

1

1

2

14.

Лабиринт для Минотавра

занятие

1

-

1

15.

Гибель Икара

занятие

1

-

1



16.

Победа Тесея

занятие

1

-

1

17.

Миф о Тесее

театрализация

1

1

2

18.

12 подвигов Геракла

занятие

3

-

3

19.

Яблоко раздора

занятие

1

-

1

20.

Миф о начале Троянской войны

театрализация

1

2

3

21.

Приключения Одиссея

занятие

1

-

1

22.

Боги смеются и плачут

контрольное занятие

1

1

2

Итого 34 часа.

Содержание изучаемого курса

Тема №. 1. Путешествие в Элладу. Кто такие археологи и как они нам помогут?

Тема №. 2. Как рождались мифы? Проблемное занятие, вопросы: Почему чередуется день и ночь, зима и лето? Сочинение сказки о причинах смены дня и ночи, времен года.

Тема №. 3. Возникновение мира. Миф о сотворении мира. Представления древних греков о хаосе и космосе. Боги творцы мира. Смена поколений богов. Борьба богов за власть.

Тема №. 4. Миф о Зевсе громовержце. История рождения Зевса. Великая война. Главные атрибуты Зевса - гром и молния. Два больших сосуда Зевса.

Тема №. 5. Посейдон бог морей. Образ Посейдона и Нептуна. Практическая часть: Подготовка детских рисунков и поделок: «Чудеса подводного мира».

Тема №. 6. Царство мрачного Аида. Кербер. Игра драматизация. Похищение Персефоны. Работа с альбомом.

Тема №. 7. Орфей и Эвридика. Театрализация мифа.

Тема №. 8. Дионис и царь Мидас. В гостях у царя Мидаса. Подарок Диониса - золото и богатство не главное в жизни. Игра драматизация «Щедрый дар Диониса».

Тема №. 9. Боги Олимпа. Зевс - верховное божество. Гер. Аполлон. Гермес. Гефест. Афина. Игры: «Запомни меня, угадай меня ».

Тема №. 10. Легенда об Эзопе. Театрализация мифа.

Тема №. 11. Афродита. Понятие красоты человеческого тела. Культ Афродиты в Греции. Игра «Эхо».

Тема №. 12. Персей - сын золотого дождя. Медуза Горгона. Персей и Атлант. Знакомство с звездной картой древних греков. Работа с альбомами.

Тема №. 13. Легенда о Нарциссе. Театрализация мифа.

Тема №. 14. Лабиринт для Минотавра. Образ Минотавра. Спасение из лабиринта. Работа с альбомами.

Тема №. 15. Гибель Икара. Проблемное занятие. «Икар - символ тщеславия или любознательности»

Тема №. 16. Гибель Икара - театрализация мифа.

Тема №. 17. Победа Тесея над Минотавром. Персей сын царя Эгея. Практика - раскрась Эгейское море.

Тема №. 18. Миф о Тесее - театрализация.

Тема №. 19.12 подвигов Геракла. Рождение Геракла. Немейский лев. «Роспись тарелки Геракла».

Тема №. 20. Яблоко раздора. Спор Геры Афины и Афродиты. Работа с альбомами.

Тема №. 21. Миф о начале Троянской войны, театрализация.

Тема №. 22. Приключение Одиссея. Безумие Одиссея. Сирена. Возвращение Одиссея. Тема №. 23. Боги смеются и плачут. Контрольное занятие. Игра «Поле чудес».



Литература

1 . М. И. Кон «Мифы Древней Греции» М, Просвещение 1990 г.;

2 . М. Н. Чернова «Сценарии для тематических вечеров по истории Древнего мира» М , 2001.;

3 . «Хрестоматия по истории Древнего мира» М, Просвещение 1990 г.;

4 . Мифологический словарь М - 1990 г.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.