Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Программа кружка по литературе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Программа кружка по литературе

библиотека
материалов

Муниципальное казенное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №6





Согласовано Утверждаю

Зам.директора по УВР Директор МКВСОУ ВСОШ №6

___________(Е.В. Дутчак) _____________(Т.С .Овчинина)

«____»___________2014 г. «____ »____________2014 г.









Дополнительная образовательная программа, реализуемая через кружок по литературе «Основы русского стихосложения»





Составил Царёв А.А.,

учитель русского языка и литературы

высшей категории.





Рассмотрено на заседании МО

Протокол № от

«____»______________2014 г.

Руководитель МО

___________(Царёв А.А.)



Пояснительная записка.

Для формирования и развития интереса к русскому языку и литературе, развития стремления к творчеству, к постоянному росту положительных личностных качеств учащихся на протяжении многих лет в школе реализуется дополнительная образовательная программа, литературный кружок «Основы стихосложения».

Программа кружка составлена на основе главы 5 «Русское стихосложение» учебника «Русская словесность» А.И.Горшкова.

Главными целями и задачами работы кружка являются:

  • формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием и общероссийским гражданским сознанием, чувством патриотизма;

  • развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для успешной социализации и самореализации личности;

  • постижение учащимися вершинных произведений отечественной и мировой литературы, их чтение и анализ, основанный на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художественной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историзма;

  • поэтапное, последовательное формирование умений читать, комментировать, анализировать стихотворный текст;

  • овладение возможными алгоритмами постижения смыслов, заложенных в стихотворном тексте (или любом другом речевом высказывании), и создание собственного стихотворного текста, представление своих оценок и суждений по поводу прочитанного;

  • овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять библиографический поиск, находить и обрабатывать необходимую информацию из различных источников, включая Интернет и др.);

  • использование опыта общения с поэтическими произведениями художественной литературы в повседневной жизни и учебной деятельности, речевом самосовершенствовании.

Кружок, как одна из форм внеклассной работы по предмету, обладает огромным воспитательным потенциалом, дающим учителю возможность не только развивать интеллектуальные способности учащихся, но и формировать их ценностно- мировоззренческие ориентиры, которые позволят им адекватно воспринимать проблематику произведений отечественной классики, т. е. включаться в диалог с писателем. Приобщение в ходе заседаний кружка к «вечным» ценностям, исповедуемым литературной классикой, способствует постановке таких его приоритетных целей, как:

  • воспитание духовно развитой личности, испытывающей потребность в саморазвитии и внутреннем обогащении, расширении культурного кругозора и реализации накопленного духовного опыта в общественной практике;

  • формирование гуманистического мировоззрения, базирующегося на понимании ценности человеческой личности, признании за нею права на свободное развитие и проявление ее творческих способностей;

  • формирование основ гражданского самосознания, ответственности за происходящее в обществе и в мире, активной жизненной позиции;

  • воспитание чувства патриотизма, любви к Отечеству и его великой истории и культуре, а также уважения к истории и традициям других народов;

  • развитие нравственно-эстетического подхода к оценке явлений действительности, стремления к красоте человеческих взаимоотношений, высокие образцы которых представлены в произведениях отечественной классики;

  • приобщение к творческому труду, направленному на приобретение умений и навыков, необходимых для полноценного усвоения литературы как учебной дисциплины и вида искусства.

Личностными результатами, формируемыми в ходе кружковых занятий, являются:

  • совершенствование духовно-нравственных качеств личности, воспитание чувства любви к многонациональному Отечеству, уважительного отношения к русской литературе, к культурам других народов;

  • использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации (словари, энциклопедии, интернет ресурсы и др.).

Метапредметные результаты члена кружка проявляются в:

  • умениипонимать проблему, выдвигать гипотезу, структурировать материал, подбирать аргументы для подтверждения собственной позиции;

  • умениисамостоятельно организовывать собственную деятельность, оценивать ее, определять сферу своих интересов;

  • уменииработать с разными источниками информации, находить ее, анализировать, использовать в самостоятельной деятельности.

Предметные результаты состоят в следующем:

  1. в познавательной сфере:

понимание ключевых проблем изученных стихотворных произведений;

понимание связи литературных произведений с эпохой их написания, выявление заложенных в них вневременных, непреходящих нравственных ценностей и их современного звучания;умение анализировать стихотворное произведение; 2) в ценностно-ориентационной сфере:

  • приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы и культуры, сопоставление их с духовно-нравственными ценностями других народов;

  • формулирование собственного отношения к произведениям русской литературы, их оценка;

  • собственная интерпретация (в отдельных случаях) изученных литературных произведений;

  • понимание авторской позиции и своего отношения к ней

  1. в коммуникативной сфере:

  • восприятие на слух литературных произведений разных жанров, осмысленное чтение и адекватное восприятие;

  • написание собственных произведений, умение слушать и давать оценку произведениям товарищей по кружку. 3) в эстетической сфере:

  • понимание образной природы литературы как явления словесного искусства; эстетическое восприятие произведений литературы; формирование эстетического вкуса;

  • понимание русского слова в его эстетической функции, роли изобразительно выразительных языковых средств в создании художественных образов стихотворных произведений.







































Содержание программы кружковых занятий ( 26 часов)

1.Введение в курс. -----------------------------------------------------------------------------1 час

2. Основные темы курса: 2.1 Системы стихосложения.---------------------------------------------------------------2 часа

Изучаемые понятия: строки, стихи, мелодическое и метрическое стихосложение, тоническое стихосложение.

2.2 Русский народный стих.----------------------------------------------------------------2 часа

Изучаемые понятия: былинный стих ,песенный стих, раёшный стих.

2.3 Силлабическое стихосложение.------------------------------------------------------1 час

Изучаемые понятия: количество слогов в строке, «Письмо о правилах русского стихотворства» М.В.Ломоносова, работы и стихи А.Д.Кантемира и В.К.Тредиаковского.

2.4 Силлабо – тоническое стихосложение. Стопа. Двусложные стопы.-------4 часа

Изучаемые понятия: хорей, ямб, спондей, пиррихий, метр стиха.

2.5 Стопа. Трёхсложные стопы.---------------------------------------------------------------------4 часа

Изучаемые понятия: дактиль, амфибрахий, анапест.

2.6 Размер стиха. Вольный стих.------------------------------------------------------------------1 час

Изучаемые понятия: индивидуальность поэта, вольный ямб, паузы, перенос.

2.7 Рифма. -------------------------------------------------------------------------------------------------3 часа

Изучаемые понятия: внутренняя рифма, точная и неточная рифмы, составная рифма, мужская и женская рифмы, рифмы смежные, перекрёстные и охватные, белый стих.

2.8 Строфа. -----------------------------------------------------------------------------------------------2 часа

Изучаемые понятия: четверостишие, двустишие, трёхстишие, октава,

сонет, онегинская строфа.

2.9 Акцентный стих и свободный стих.-----------------------------------------------------------1 час

Изучаемые понятия: интонационно – синтаксическая однородность строк, безрифменные акцентные стихи.

2.10 Алгоритм анализа стихотворения.---------------------------------------------------------5 часов

3. Встречи с самодеятельными поэтами гг. Сатки и Бакала.

4. Кружковые литературные чтения.

5. Публикации стихотворений членов кружка в школьной , муниципальной прессе и в Интернете.

6. Выступления членов кружка на общешкольных коллективных творческих мероприятиях.

Кроме теоретико- практических занятий в календарно – тематический план работы кружка включены 6 КТД, в которых участники кружка принимают , как правило, активное участие.



























Календарно – тематический план работы кружка.

п/п

Тема занятия

Форма проведения

Дата проведения

Коррекция

1

Вводное занятие

Беседа, анкетирование

2.09.


2

Системы стихосложения

Теоретико-практическое

9.09


3

Системы стихосложения

Теоретико-практическое

16.09


4

Русский народный стих

Теоретико-практическое

23.09


5

Конкурс стихотворений ко Дню учителя

КТД

30.09


6

Силлабическое стихосложение

Теоретико-практическое

7.10


7

Силлабо – тоническое стихосложение. Стопа. Двусложные стопы

Теоретико-практическое

14.10


8

Силлабо – тоническое стихосложение. Стопа. Двусложные стопы

Теоретико-практическое

21.10


9

Силлабо – тоническое стихосложение. Стопа. Двусложные стопы

Теоретико-практическое

28.10


10

Силлабо – тоническое стихосложение. Стопа. Двусложные стопы

Теоретико-практическое

11.11


11

Стопа. Трёхсложные стопы

Теоретико-практическое

18.11


12

Стопа. Трёхсложные стопы

Теоретико-практическое

25.11


13

Конкурс стихотворений ко Дню Матери. Встреча с местным поэтом

КТД

2.12


14

Стопа. Трёхсложные стопы

Теоретико-практическое

9.12


15

Стопа. Трёхсложные стопы

Теоретико-практическое

16.12


16

Размер стиха. Вольный стих

Теоретико-практическое

23.12


17

Новогодний стихотворный конкурс

КТД

28.12


18

Рифма.


13.01.


19

Рифма.


20.01


20

Рифма.


27.01


21

Строфа

Теоретико-практическое

3.02


22

Строфа

Теоретико-практическое

10.02


23

Акцентный стих и свободный стих

Теоретико-практическое

17.02


24

Акцентный стих и свободный стих

Теоретико-практическое

24.02


25

Конкурс стихотворений ко дню 8 Марта

КТД

3.03


26

Алгоритм анализа стихотворения

Теоретико-практическое

10.03


27

Алгоритм анализа стихотворения

Теоретико-практическое

17.03


28

Алгоритм анализа стихотворения

Теоретико-практическое

31.04


29

Алгоритм анализа стихотворения

Теоретико-практическое

7.04


30

Алгоритм анализа стихотворения

Теоретико-практическое

14.04


31

Конкурс стихотворений о школе на празднике Последнего звонка.

КТД

21.04


32

Итоги года. Награждение лучших членов кружка.

КТД

28.04







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров188
Номер материала ДВ-466973
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх