Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа кружка "Путешествие в века"

Программа кружка "Путешествие в века"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка

Кружковое занятие «Путешествие в века» проводится 1 раз в неделю. 34 часа в год.

Цель курса:

- подготовить учащихся к восприятию и усвоению систематического предмета истории в старших классах;

- обучить младших школьников ориентироваться в исторической информации.

Задачи курса:

- ввести ребенка в мир истории через вещно-материальную среду, что даст возможность показать историческую динамику жизни человечества с разных сторон;

- научить детей видеть историю «вокруг себя»;

- помочь понять, что история – ключ к культуре любых эпох и цивилизаций.

Курс активизирует мыслительную деятельность младших школьников, учит эмоциональному восприятию окружающего мира.

Формы организации занятий разнообразны: уроки, экскурсии, походы. Все это развивает и интеллект, и сферу чувств, дает возможность убедиться, что источником познания является вся окружающая действительность: природа, материальная культура, явления общественной жизни.

Разнообразна структура занятий: рассказы учителя, игры, разбор иллюстраций, беседы.

К концу изучения курса учащиеся должны знать и уметь:

- рассказывать о наиболее важных событиях в истории Отечества и родного края;

- описывать жилища, предметы быта, одежду разных времен отечественной истории;

- называть наиболее значительные памятники культуры Отечества и родного края;

- описывать герб и флаг России, герб родного края.

- счет лет в истории;

- показывать на карте исторические объекты;

- выделять главное в тексте;

- объяснять отдельные исторические термины;

- связно и логично отвечать на вопросы;

- самостоятельно выполнять творческие задания.



План – сетка кружковых занятий

Тема

Дата

Кол-во

часов

Цели и

задачи

Словарь

Терминология

Оборудование

Наглядность

Использование ИКТ

1

Введение



Познакомить с предметом


Учебник, тетрадь, карты

2

3

4

Лента времени


3

Познакомить с понятием «лента времени», единицами измерения времени; разными системами отсчета времени; применением римских цифр для обозначения веков; научить определять последовательность событий; соотносить год с веком и век с тысячелетием.

Лента времени

Год, век, тысячелетие, эра

Учебник, тетрадь творческих заданий, календарь

5

6

Моя родословная


2

Показать детям, что их личная история и история их семьи является частью истории страны; дать элементарные сведения о родословной человека; научить составлять генеалогическую таблицу своей семьи.

Родословная, древо жизни, генеалогия, род.

Учебник, тетрадь творческих заданий, таблицы

7

8

9

Я и мое имя


3

Познакомить с историей возникновения имен, отечеств, фамилий; объяснить их влияние на этот процесс различных культур, веяний отдельных эпох, смены языковых ориентаций.

Фамилия, отчество, прозвище

Учебник, тетрадь творческих заданий

10

11

История на карте


2

Научить пользоваться исторической картой; показать отличие исторической карты от географической

Карта

Учебник, тетрадь творческих заданий, исторические и географические карты, таблица звездного неба, глобус.

Диск № 1

12

13

14

Название моего города


3

Познакомить с историей названий города, поселка, улицы; показать процесс их возникновения и связь поколений.

Географические термины, столица, город, Кремль, слобода.

Учебник, тетрадь творческих заданий, физическая карта России, карта Новосибирской области, Барабинского район

Диск № 2

15

16

История в архитектурных памятниках


2

Показать историю развития жилища; связь архитектуры с историей отдельных предметов, их эволюцией от древности до наших дней.

Акрополь, агора

Учебник, творческая тетрадь

Диск № 1

17

18

19

20

История вещей


4

Через историю вещей показать повседневную жизнь человека, познакомить с историей отдельных предметов, их эволюцией от древности до наших дней

Керамика, трапеза,

Примитивное жилье, изба

Учебник, творческая тетрадь

Диск № 1

21

22

23

24

Одежда в разные времена


4

Через историю одежды показать повседневную жизнь человека

Хитон, гиматий, туника, тога, музей

Учебник, творческая тетрадь

Диск № 2

25

26

27

История в символах и знаках


3

Познакомить с символами своего государства, с их историей и развитием; с историей русской денежной системой; с гербами русских городов; с историей русского флага

Монета, рубль, герольд

Учебник, творческая тетрадь

Диск № 1

Плакаты

28

29

30

История письменности


3

Познакомить с историей возникновения и развития письма; с его разными типами; с историей алфавита

Папирус, пергамент, летопись, летописцы

Учебник, творческая тетрадь

Диск № 1

31

32

33

Что и как изучает история


3

Обобщить пройденный материал; закрепить понятие «исторический источник» и его виды; показать, о чем может рассказать исторический источник; познакомить с методами работы археологов, этнографов, реставраторов, нумизматов.

Археология, этнография, реставратор, нумизмат

Учебник, творческая тетрадь

Диск № 2

Таблицы, плакаты

34

Итоговое обобщение


1

Подвести итоги изученного материала, проверить знания детей


Тест , индивидуальные карточки


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 14.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров54
Номер материала ДБ-080691
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх