Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Программа кружка " Резьба по дереву"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Программа кружка " Резьба по дереву"

библиотека
материалов

Муниципальное Образовательное Учреждение
‘‘Ряжская Средняя Общеобразовательная Школа №4’’















Адаптированная программа кружковых занятий

«РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ»

















Учитель технологии
МОУ ‘‘Ряжская СОШ№4’’
Максимов А.В.











*Ряжск* 2011*

Пояснительная записка

На протяжении всей истории человечества народное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Народное искусство сохраняет традиции преемственности поколений, влияет на формирование художественных вкусов.
Дополнительное образование, используя разные формы, трудового обучения, воспитания и профориентации, призвана помочь не только сохранению богатства и традиций народного декоративно-прикладного искусства, но и его развитию. К такому виду народного искусства относится резьба по дереву.
Занятия резьбой по дереву не только формируют эстетические вкус у ребят, знакомя их с произведениями народного искусства, но и дают им необходимые технические знания, развивают трудовые умения и навыки, т.е. осуществляют технологическую и практическую подготовку к труду, выбору профессии.
Обучение учащихся курсу «Резьба по дереву» предполагает решение следующих задач:
- раскрытие истоков народного творчества и роль резных изделий в жизни общества;
- привить любовь к народному искусству;
- обучить практическим навыкам резьбы по дереву, умению создавать собственные творческие композиции в традициях различных художественных промыслов;
- помочь в профессиональном самоопределении в новых социально-экономических условиях;
- ознакомить с общий технологией курса путём практической деятельности, овладением базовыми способами резьбы по дереву и конструирования доступных по сложности композиций, изучением свойств природных древесных материалов.
В изучении курса «Резьба по дереву» учащиеся должны получить знания по технологии изготовления резных изделий из дерева, их отделке, сведения об инструментах для резьбы, начальные представления о композиции и т.д.
В процессе изучения курса учащиеся должны узнать:
- о народных художественных промыслах на территории России, области, района;
- об истории возникновения и развития промыслов художественной резьбы по дереву;
- о полном процессе изготовления резных художественных изделий.
В результате изучении курса учащиеся должны научиться.
Возрастной контингент учащихся, посещающих кружок «Резьба по дереву» следующий:
- учащиеся 6 классов – 11 человек
- учащиеся 7 классов – 1 человек
- учащиеся 8 классов – 1 человек
- учащиеся 9 классов – 4 человека
Занятия кружка проводятся два раза в неделю, вторник и четверг, по три часа. Занятия проводятся в учебных мастерских, оборудованных столярными и слесарными верстаками, имеется весь необходимый инструмент и станочное оборудование.
В качестве контроля на занятиях кружка используются собеседование и изготовление поделок.
Изделия, изготовленные пуками кружковцев, демонстрируются на школьных выставках и выставках в Доме творчества.



Учебная программа
первого года обучения
ЦЕЛЬ:

  • - получение первоначальных навыков, умений и знаний по курсу «Резьба по дереву».

  • - начальное формирование трудовых умений и навыков в курсе «Резьба по дереву»

  • - профессиональная ориентация учащихся.

ЗАДАЧИ:

  • - ознакомить с народным творчеством в области деревообработки.

  • - обучение теоретическим и практическим навыкам резьбы по дереву в традициях различных художественных промыслов.

  • - разработка и защита творческих проектов, изготовление поделок, имеющих практическую ценность и значимость.

Примерный тематический план.
(первый год обучения)

п/п

Названия тем

Количество часов

Теория

Практика

Всего

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.



8.



9.



10.

Вводное занятие.

Основные сведения о древесине и её свойствах.

Рабочее место резчика по дереву и его оборудование.

Инструменты для резьбы по дереву.

Измерительные инструменты для резьбы по дереву.

Подготовка инструментов для резьбы по дереву.

Знакомство с художественными и техническими приемами геометрической резьбы по дереву.

Создание несложных композиций узоров геометрической резьбы по дереву.

Выполнение узоров геометрической резьбы на изделиях из дерева.

Отделка готовых изделий.

2

1

1

1

1

1

1



1



1



1

-

1

5

5

5

11

5



9



11



5

2

2

6

6

6

12

6



10



12



6


Итого

11

57

68



Тема 1. Вводное занятие.
Беседа о народном декоративном искусстве, его видах: резьба по дереву и роспись по
дереву, вышивка, кружево, узорное ткачество, керамика, художественная обработка кости и металла, лаковая миниатюра, роспись по металлу. Показ цветных диапозитивов, иллюстраций и фотографий с изображением произведений русского искусства. Знакомство с творчеством резчиков по дереву русского Севера, Поволжья, Богородска, Хотькова. Рассказ о местном художественном промысле по дереву, о его истории, художниках и мастерах.

Тема 2. Основные сведения о древесине и ее свойствах.
Знакомство с природной текстурой древесины (срез в трех направлениях: вдоль волокна, поперек и под углом). Значение расположения и характер рисунка волокон древесины при создании резьбы. Свойства хвойных и лиственных пород древесины по твёрдости. Недостатки древесины. Влажность и сушка.

Тема 3. Рабочее место резчика по дереву и его оборудование.
Подготовка рабочего места резчика по дереву в зависимости от характера выполняемых им работ. Различные виды державок: упорные, торцовые, угловые, фигурные, гнездовые, выносные, скобы, упорные винты. Ознакомление с рабочим местом резчика и его оснащением. Изучение правил по технике безопасности.

Тема 4. Инструменты для резьбы по дереву.
Демонстрация инструментов для резьбы по дереву, ознакомление с правилами их использования.

Тема 5. Измерительные инструменты для резьбы по дереву.
Значение измерительных инструментов: метра, линейки, угольника, мелка, шила- рейсмуса - в работе резчика по дереву.

Тема 6. Подготовка инструментов для резьбы по дереву.
Освоение учащимися навыков заточки инструментов на наждачном точиле с ручным или механическим приводом (первоначальная заточка инструмента, правка их на брусках, оселках, гладком ремне). Правила техники безопасности при заточке и правке инструментов для резьбы.

Тема 7. Знакомство с художественными и техническими приемами геометрической резьбы по дереву.
Рассказ о художественных изделиях из дерева, украшенных геометрической резьбой. Демонстрация лучших образцов народного искусства, показ цветных диапозитивов, таблиц и фотографий с изображением памятников народного декоративного искусства, современных изделий художественных промыслов (прялки, бытовая утварь, сани, дуги и др.).



Тема 8. Создание несложных композиций узоров геометрической резьбы на бумаге и период созданных рисунков на изделиях из дерева.
Понятие о композиции (ритм, симметрия, выявление центра, равновесие и т.д.) в резьбе на прялках, наличниках окон, в украшении бытовой утвари.

Тема 9 . Выполнение узоров геометрической резьбы на изделиях из дерева.
Правила техники безопасности при работе с режущими инструментами.

Тема 10. Отделка готовых изделий.
Знакомство с основными видами отделки художественных изделий с резьбой: шлифование, морение или травление, вощение, лакирование, полирование.









































Учебная программа
второго года обучения

ЦЕЛЬ:

- получение более глубоких знаний по курсу «Резьба по дереву»;

- дальнейшее формирование трудовых навыков и умений в курсе «Резьба по дереву»;

- профессиональная ориентация учащихся.

ЗАДАЧИ:

- привить устойчивый интерес в области деревообработки, изготовления более сложных изделия;

- разработка и защита творческих проектов, изготовление поделок, имеющих практическую ценность и значимость.



Примерный тематический план
(второй год обучения)

п/п

ТЕМА

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1.

2.

3.



4.

5.





6.



7.

8.

Вводное занятие.

Копирование образцов.

Создание собственных композиций резьбы по дереву в технике скобочкой и контурной резьбы.

Выполнение созданных композиций в материале.

Знакомство с художественными и технологическими приемами плоскорельефной резьбы по дереву.

Создание собственных композиций резьбы по дереву в технике плоскорельефной резьбы.

Выполнение созданных композиций в материале.

Организация выставки работ учащийся.

2

10

8



8

12





12



12

4

2

1

2



-

1





4



-

1

-

9

6



8

11





8



12

3


Всего

68

11

57







  1. Вводное занятие.
    Беседа с учащимися о произведениях народной резьбы по дереву. Зарисовки учащимися образцов изделий резьбы по дереву в экспозиции. Различные виды зарисовок: быстрый набросок и длительная проработка.

  2. Копирование образцов народной резьбы по дереву.
    Работа с экспозицией. Правила работы с экспозицией. Постановка перед учащимися различных задач при копировании образцов народной резьбы по дереву. Образцы для копирования – геометрическая резьба средней сложности на разделочных досках, на предметах быта.

  3. Создание собственных композиций резьбы по дереву в технике скобочкой и контурной резьбы.

Обсуждение с учащимися зарисовок, сделанных ими с экспозиции, отбор рисунков для разработки собственных композиций в технике скобочкой и контурной резьбы.

  1. Выполнение созданных композиций в материале.
    Знакомство с инструментом, используемым при создании скобочкой и контурной резьбы. Подготовка инструмента к работе.

  2. Знакомство с художественными и техническими приёмами плоскорельефной резьбы по дереву.

Художественные и технические особенности плоскорельефной резьбы с заоваленным контуром, с подушечным и подобранным фоном. История возникновения художественного промысла Абрамцево-кудринской резьбы, краткий анализ её художественных и технических особенностей.

  1. Создание собственных композиций резьбы по дереву в технике плоскорельефной резьбы.

Показ учащимися изделий, выполненных в технике плоскорельефной резьбы по дереву. Анализ композиционных решений.



  1. Выполнение созданных композиций в материале.

Знакомство с инструментов, используемым при создании плоскорельефной резьбы. Подготовка инструмента к работе.

  1. Организация выставки работ учащийся.

Обсуждение с учащимися вариантов экспозиции выставки учебных работ в школе, в доме творчества.











Учебная программа
третьего года обучения.

ЦЕЛИ:
- ознакомить с художественными и техническими приёмами глухой и ажурной резьбы по дереву;
- ознакомить с основами токарного дела;
- научить создавать собственные композиции по мотивам глухой и ажурной резьбы по дереву;
- профессиональная ориентация учащихся.

ЗАДАЧИ:
- научиться копировать орнаменты глухой и ажурной резьбы по дереву;
- делать зарисовки с натуры узоров глухой и ажурной резьбы по дереву.

Примерный тематический план
(третий год занятий)

п/п

Тема

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1.

2.



3.



4.





5.



6.





7.

Вводное занятие.

Копирование образцов орнамента глухой и ажурной резьбы по дереву.

Зарисовка с натуры узоров глухой и ажурной резьбы.

Знакомство с художественными и техническими приёмами глухой и ажурной резьбы по дереву и основами токарного дела.

Знакомство с художественными и техническими приёмами глухой и ажурной резьбы по дереву.

Создание собственных композиций по мотивам

глухой и ажурной резьбы по дереву и выполнение созданных композиций в материале.

Организация выставки работ учащихся.

1

10



4



15





15



20





3

1

2



1



3





3



4





1

-

8



3



12





12



16





2


Итого

68

15

53



  1. Вводное занятие.
    Беседа об искусстве глухой и ажурной резьбы по дереву. Показ иллюстраций и фотографий с изображением образцов глухой резьбы, используемой в оформлении речных судов, жилых домов, ворот и т.д.

  2. Копирование образцов орнамента глухой и ажурной резьбы по дереву.

Отбор образцов для копирования. Объяснение заданий по копированию орнаментов глухой и ажурной резьбы.

  1. Зарисовка с натуры узоров глухой и ажурной резьбы.

Знакомство учащихся с узорами глухой и ажурной резьбы в оформлении домов. Выбор и объяснение заданий по созданию зарисовок орнаментов резьбы с натуры. Подготовка изобразительных средств для рисования с натуры.

  1. Знакомство с художественными и техническими приёмами глухой и ажурной резьбы по дереву и основами токарного дела.
    Художественные и технические особенности приёмов глухой резьбы. Орнамент глухой резьбы по дереву. Инструменты, необходимые для выполнения работ в технике глухой резьбы по дереву. Знакомство с основами токарного дела.

  2. Знакомство с художественными и техническими приёмами глухой и ажурной резьбы по дереву.
    Художественные и технические особенности приёмов ажурной резьбы по дереву. Орнамент ажурной резьбы по дереву. Инструменты, необходимые для выполнения ажурной резьбы.

  3. Создание собственных композиций по мотивам глухой и ажурной резьбы по дереву и выполнение созданных композиций в материале.
    Обсуждение с учащимися выполненных ими зарисовок с народных образцов, узоров глухой и ажурной резьбы. Обсуждение работ учащимися, выполненных в материале в технике глухой и ажурной резьбы по дереву. Создание на основе зарисовок и выполненных в материале технических приёмов глухой и ажурной резьбы собственных композиций.

  4. Организация выставки работ учащихся.

Обсуждение работ, отобранных на выставку, разработка плана экспозиции.









































Учебная программа

четвертого года обучения.

ЦЕЛИ:

- создание собственных композиций объемных деревянных изделий;

- ознакомить с художественными и техническими приёмами объёмной резьбы по дереву;

- профессиональная ориентация.

ЗАДАЧИ:

- научиться копировать образцы народной объёмной резьбы по дереву;

- научиться изготовлять токарные формы деревянных изделий.

Примерный тематический план
(четвертый год занятий)

п/п

Тема

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1.

2.



3.





4.



5.



6.

Вводное занятие.

Копирование образцов народной объёмной резьбы по дереву.

Создание собственных композиций объёмных форм деревянных изделий с резьбой; работа на токарном станке.

Знакомство с художественными и техническими приёмами объёмной резьбы по дереву.

Выполнение в материале объёмной резьбы по дереву.

Организация выставки работ учащихся.

2

16



17





18



12



3

1

1



2





2



-



1

1

15



15





16



12



2


Итого

68

7

61



  1. Вводное занятие.
    Беседа об искусстве объёмной резьбы по дереву: охлупени, коньки-игрушки Архангельской, Владимирской, Нижегородской областей, резные солоницы Архангельской области и Поволжья, ковши Костромской области, ковши-наливки Вологодской области, резные ложки разных форм и т.д.

  2. Копирование образцов народной объёмной резьбы по дереву.

Знакомство с экспозицией и репродукциями. Отбор образцов для копирования. Объяснение заданий по зарисовке образцов, отобранных для копирования, краткое описание зарисовок.

  1. Создание собственных композиций объёмных форм деревянных изделий с резьбой; работа на токарном станке.

Обсуждение зарисовок, выполненных учащимися. Отбор рисунков для разработки собственных композиций объёмных форм деревянных изделий с резьбой. Объяснение заданий по разработке собственных композиций объёмных форм деревянных изделий, показ взаимосвязи формы изделия и его декора.

  1. Знакомство с художественными и техническими приёмами объёмной резьбы по дереву.

Инструменты для объёмной резьбы по дереву, объяснение правил пользования ими.

  1. Выполнение в материале объёмной резьбы по дереву.

Знакомство учащимися с полуфабриками, отобранными для выполнения объёмной резьбы по дереву.

  1. Организация выставки работ учащихся.

Обсуждение работ, отобранных на выставку, выбор варианта её экспозиции.









































Учебная программа
пятого года обучения.

ЦЕЛИ:
- научиться копировать более сложные объёмные изделия из дерева;
- выполнять изделия сложных токарных форм на токарном станке;
- профессиональная ориентация.
ЗАДАЧИ:
- создавать токарные формы изделий, украшенных резьбой;
- выполнение различных видов резьбы на токарных изделиях.

Примерный тематический план
(пятого года обучения)

п/п

Тема

Количество часов

Теория

Практика

Всего

1.

2.



3.

4.



5.

6.

Вводное занятие.

Копирование образцов народной резьбы по дереву
(виды резьбы, изученные ранее).

Выполнение токарных форм изделий на станке.

Создание токарных форм изделий, украшенных резьбой.

Выполнение резьбы на токарном станке.

Организация выставки работ учащихся.

2

2



2

2



1

3

-

16



16

16



8

-

2

18



18

18



9

3


Итого

12

56

68



  1. Вводное занятие.

Беседа об искусстве объёмной пластики токарных форм изделий. Показ токарных форм изделий текстурной древесиной, украшенных резьбой.

  1. Копирование образцов народной резьбы по дереву.

Изготовление изделий различных форм с отделкой различными видами резьбы: геометрической, плоскорельефной, скобчатой, ажурной. Объёмная скульптура.

  1. Выполнение токарных форм изделий на станке.

Знакомство с токарными изделиями различной конфигурации.

  1. Создание токарных форм изделий, украшенных резьбой.

Показ учащимся произведений народного искусства, выполненных на токарной основе и украшенных резьбой. Объяснение заданий по созданию токарных форм изделий и декорирования их резьбой.

  1. Выполнение резьбы на токарном станке.
    Обсуждение эскизов и выполненных в материале токарных форм изделий. Отбор образцов изделий для выполнения на них резьбы.

  2. Организация выставки работ учащихся.
    Обсуждение плана экспозиции работ. Проведение выставки и подведение итогов.

Список литературы

  1. Примерные программы по обучению учащимися изготовлению изделий художественных промыслов 5 – 11 классы
    М., «Просвещение», 1998 г.

  2. Попова О.С.., Капман Н.И.

Русские художественные промыслы
М., «Знания», 1984 г.

  1. Резьба по дереву
    М., «Легкая индустрия», 1966 г.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров287
Номер материала ДВ-190444
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх