МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Хабаровского края
Краевое государственное казённое
профессиональное образовательное учреждение № 18
ПРОГРАММА
кружка технического творчества
«СУВЕНИР»
Руководитель: Кравченко А.Г.,
мастер производственного обучения
г. Комсомольск - на – Амуре
2015 г.
Программа кружка
технического творчества «Сувенир»
Руководитель:
Кравченко А.Г. – мастер производственного обучения
Аннотация
Программа кружка технического творчества направлена на трудовое и
эстетическое воспитание обучающихся, которая способствует развитию творческой
активности и художественных способностей. Программа рассчитана на возраст обучающихся от
16 лет и старше.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Работа в кружке
направлена на трудовое и эстетическое воспитание обучающихся, которая
способствует развитию творческой активности и художественных способностей.
Обучающиеся приобретают навыки
художественного творчества, получают представления о пропорциях, выразительности
формы, отделки декоративных свойствах материалов.
Новизна программы
1. В основу положено модульное
обучение. Каждый из модулей представляет с собой законченный самостоятельный
блок по тому или иному виду декоративно – прикладного творчества.
2. При реализации программы
используются формы организации педагогического процесса – творческие мастерские,
где учитывается специфика одного из видов прикладного творчества, соблюдаются
активные формы обучения, создание творческой образовательной среды.
3. Изменяется роль и функции
педагога – он организует педагогическое сопровождение и поддержку учебной
деятельности обучающихся, выступает как консультант, наставник, воспитатель.
Цель программы
·
Удовлетворение
постоянно меняющихся потребностей и запросов обучающихся в самообразовании.
·
Создание
возможностей развития творческой активной личности.
·
Обучение
приемам работы с различными материалами и инструментами в процессе выполнения
декоративно – прикладных работ.
·
Формирование
трудолюбия, терпения, аккуратности в труде, творческой фантазии, творческого
подхода к делу, стремления к самосовершенствованию.
-научить обучающихся
представлять свои творческие замыслы в виде рисунков, схем,
чертежей и в форме технологических карточек, отражающих последовательность действий
по реализации замыслов;
-развивать природные задатки
и способности (восприятие, воображение, образное мышление, память моторику
мелких мышц кистей рук и др.)
-развивать мотивацию и
творческое отношение к заинтересовавшему делу;
Задачи
·
Развитие
эстетического и художественного воспитания обучающихся.
·
Стимулирование
стремления к самообразованию и творчеству.
·
Развитие
познавательного интереса к истории декоративно – прикладного творчества.
·
Развитие
стремления творческого подхода к любому делу.
·
Создание
в коллективе комфортной обстановки для творчества, атмосферы доброжелательности
и сотрудничества.
·
Снятие
комплексов неуверенности в своих силах, помощь в формировании психологически –
жизненной позиции.
·
Воспитание
здорового образа жизни.
·
Воспитание
культуры поведения, аккуратности в труде, умения ценить и создавать красоту,
творить добро.
·
Понимание
обычаев и традиций русского народа и других народов, живущих в Приамурье,
толерантного отношения друг к другу.
На занятиях кружка обучающиеся знакомятся с историей русской
народной игрушки, с художественными
промыслами, с народными традициями отдельных областей, а так же с образцами
современной производственной игрушки и творчеством художников, работающих в
этой области.
Для изложения теоретических вопросов используются
такие методы работы, как рассказ, беседа с
просмотром и анализом образцов.
Практическая работа включает зарисовку моделей, разработку конструкций
модели, составление и выполнение чертежа, заготовку лекал, раскрой меха или ткани,
пошив и оформление изделий.
·
Содержание программы рассчитано на возможности детей от 16 лет и
старше.
·
Программа кружка содержит теоретическую и практическую части и
рассчитана на 240 часов.
·
Занятия проводятся в учебной мастерской два раза в неделю по 3
часа.
·
Срок реализации программы 1 год.
Ведущей идеей занятий является поэтапное обучение, воспитание и
развитие обучающихся, проявляющих интерес к конкретному направлению
творческой деятельности. Оценка результатов занятий обучающихся по данной
программе осуществляется по ходу занятий с участием самих обучающихся.
·
Итоги работы проводятся в форме выставки, выставки- ярмарки
готовых изделий. Себестоимость каждого изделия определяется путем выполнения
простейших экономических расчетов.
·
Оборудование и инструменты занятий кружка: универсальная
швейная машинка фирмы «Бразер», обмёточная машинка (оверлог) фирмы «Бразер», ножницы,
иглы разного размера, проволока, плоскогубцы, наперстки, ручные инструменты при
работе с кожей
·
Расходный материал: нитки катушечные, мулине, капроновые и лавсановые,
декоративная лента, штопальные нити, ткани различных видов, клей, «Супер – пух»,
натуральная и искусственная кожа и. т.д.
На первых занятиях обучающихся
знакомят с правилами поведения, с традициями, сложившимися
в коллективе, с планом и программой работы кружка, образцами изделий,
выполненных на занятиях кружка, декоративных элементов интерьера, учебным помещением,
инструментами и материалами.
Приступая к практической
работе с иглой, ножницами, кусачками, проводится инструктаж по правила
безопасности труда и в дальнейшем отслеживается его выполнение.
Технологию пошива моделей руководитель объясняет
последовательно, при выполнении каждого задания.
Обучение проводится от
простого к сложному, с использованием инновационных технологий.
Учебно - воспитательный процесс имеет
развивающий характер, т.е. направляет на развитие природных задатков
обучающихся, на реализацию их интересов и способностей. Личностно -
ориентированные технологии обучения, в центре внимания которых неповторимая
личность, стремящаяся к реализации своих возможностей. Основные формы занятий:
беседы, мастер-класс.
На первом этапе репродуктивный метод,
далее эвристический, проблемный, проектный и исследовательский.
Содержание
1. Пояснительная записка
2. Тематический план кружка
3. Программа кружка
4. Методическое обеспечение
5. Список используемой литературы
Тематический план кружка
|
№
п/п
|
Наименование темы
|
Количество часов
|
|
всего
|
теория
|
практика
|
|
1.
|
Вводное занятие
|
3
|
3
|
-
|
|
2.
|
Экскурсия на выставку декоративно – прикладного и технического творчества
(Художественный музей)
|
3
|
3
|
-
|
|
3.
|
Декор в текстиле
|
76
|
9
|
67
|
|
4.
|
Презентация творческих проектов
«История одного башмачка»
|
3
|
3
|
|
|
5.
|
Изготовление тряпичной куклы
|
66
|
6
|
60
|
|
6.
|
Творческая мастерская
«Волшебный мир русской куклы»
- кукла – оберег «Столбушка»
- кукла – закрутка «Кувадка»
- кукла – «Крестушка»
- кукла – «Крупеничка»
- кукла - «Кубышка-травница»
-кукла ярмарочная
(бойцовская, балаганчик)
|
24
|
3
|
21
|
|
7.
|
Художественная отделка кожи
|
54
|
3
|
51
|
|
8.
|
Мастер-класс «Чудесные превращения кожи» с приглашением учащихся школ
города
|
2
|
|
2
|
|
9.
|
Участие в конкурсах творческих и инновационных работ:
«Лучшее изделие технического творчества»; «Новаторство и творчество
молодых профессионалов»
|
6
|
2
|
4
|
|
10.
|
Итоговое занятие
|
3
|
3
|
|
|
|
Итого:
|
240
|
35
|
205
|
Методическое обеспечение кружка
|
№ п/п
|
Наименование
|
Еден.
Измер.
|
Кол-во
|
Примечание
|
|
1
|
Набор схем для
«Пэчворка»
|
шт.
|
15
|
Пополняется
в течение учебного года
|
|
2
|
ИТК «Изготовление
прихватки»
|
шт.
|
15
|
Ассортимент
пополняется
|
|
3
|
ИТК «Изготовление
грелки на чайник-Барышня»
|
шт.
|
15
|
Ассортимент
пополняется
|
|
4
|
ИТК «Последовательность
изготовления чулочной куклы»
|
шт.
|
15
|
Ассортимент
пополняется
|
|
5
|
Лекала
«матрешки-полотенцедержателя»
|
шт.
|
15
|
|
|
6
|
Комплект лекал
мягкой
игрушки-сувенира
|
шт.
|
15
|
Разновидности
лекал пополняется в течение учебного года
|
|
7
|
Презентация –
«Прекрасный цветок- роза»
ИТК приемы
выполнения различных видов цветов: роза, хризантема.
|
шт.
|
6
|
Пополняется
в течение учебного года
|
|
8
|
Презентация – «Мастер-класс»
на тему: «Волшебная
лента»
виды работ:
-изготовление
цветов;
-изготовление
игрушек-сувениров
|
шт.
шт.
|
1
1
|
Пополняется
в течение учебного года
|
|
9
|
Презентация – «Мастер-класс»
на тему: «Пэчворк»
виды работ:
-изготовление
подушек
|
шт.
|
1
|
Пополняется
в течение учебного года
|
|
10
|
Набор иллюстраций и
эскизов:
-детская кукла
-интерьерной куклы
- мягкая игрушка
-виды декоративной
подушки
-виды изделий,
выполненные из шерсти
|
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
|
1
1
1
1
1
|
Пополняется
в течение учебного года
|
|
11
|
ИТК тряпичная кукла
|
|
|
Пополняется
в течение учебного года
|
|
кукла – оберег (Столбушка)
|
шт
|
15
|
|
кукла – закрутка (Кувадка)
|
шт
|
12
|
|
кукла – «Крестушка»
|
шт
|
15
|
|
кукла – «Крупеничка»
|
шт
|
15
|
|
кукла - «Кубышка-травница»
|
шт
|
15
|
|
кукла ярмарочная
(бойцовская, балаганчик)
|
шт
|
15
|
|
12
|
Презентация «
Волшебный мир русской куклы»
|
шт
|
1
|
|
|
13
|
Презентация
«История одного башмачка»
|
шт
|
1
|
Пополняется
в течение учебного года
|
|
|
ИТК домашние
тапочки (шлепки)
|
шт
|
15
|
|
ИТК мягкие тапочки
(пинетки)
|
шт
|
15
|
|
ИТК мокасины
|
шт
|
15
|
|
ИТК домашняя обувь
народов Приамурья
|
шт
|
15
|
|
ИТК домашняя обувь
народов Кавказа
|
шт
|
15
|
|
ИТК домашняя обувь
народов Востока
|
шт
|
15
|
|
14
|
ИТК дачная сумка
|
шт
|
15
|
Ассортимент
пополняется
|
|
|
ИТК сумка-переноска
для животных
|
шт
|
15
|
Ассортимент
пополняется
|
|
|
ИТК сумка пляжная
|
шт
|
15
|
Ассортимент
пополняется
|
|
15
|
Организатор для
творчества
|
шт
|
15
|
Ассортимент
пополняется
|
|
|
Организатор для
инструментов
|
шт
|
15
|
Ассортимент
пополняется
|
|
|
Обложка для
блокнота
|
шт
|
15
|
Ассортимент
пополняется
|
|
16
|
Схемы для
трафаретов
|
шт
|
15
|
Ассортимент
пополняется
|
|
17
|
Схемы для вышивания
крестом
|
шт
|
15
|
Ассортимент
пополняется
|
|
18
|
Схемы для вышивания
лентой
|
шт
|
15
|
Ассортимент
пополняется
|
|
19
|
ИТК изготовление
цветов из кожи
|
шт
|
15
|
Ассортимент
пополняется
|
|
20
|
ИТК изготовление
портмоне
|
шт
|
15
|
Ассортимент
пополняется
|
|
21
|
ИТК изготовление
брелоков
|
шт
|
15
|
Ассортимент
пополняется
|
Список используемой литературы
1. Астраханцева С.В. Методические основы
преподавания декоративно-прикладного творчества/ С.В. Астраханцева, В.Ю.
Рукавицина, А.В. Шушпанова. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 347 с.
2.Русская тряпичная кукла Культура, традиции,
технология Редактор О.В. Ермолаева издательство «Культура и традиции» Москва,
107078, а/я 189, 2007г.
3.Костикова И.Ю. школа лоскутной техники.-М.: Культура
и традиции, 2009г.
4.Додж Винус. Шьём одежду для кукол. Перевод с
английского – Г.И. Левитан 2005г.
5.Дайн Г. Русская тряпичная кукла/ Г. и М. Дайн. – М.:
Культура и традиции, 2007. – 121 с.
6. Неботова З., Кононович Т. Мягкая игрушка:
Игрушки-сувениры.-М.: Изд-во Эскимо; (Серия «Академия «Умелые руки») 2008
7. Сайты по рукоделию: club.osinka.ru
, город мастеров. ru, рукоделие.ru,Вы уже поставили +1 этой
странице. Отменить
1.
TROZO.RU
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.