№
п/п
|
Наименование темы, ее содержание
|
Количество часов
|
№
п/п
|
Наименование темы, ее содержание
|
Количество
часов
|
1.
|
Знакомство
с оригами. (Теория)
Беседа: Знакомство с видами бумаги и её основными свойствами, с инструментами
для обработки. Правила безопасности труда при работе с ручным инструментом. Беседа
по охране труда. Входная диагностика.
|
1
|
2.
|
Изготовление
квадрата.(Практика) Изготовление
квадрата из прямоугольного листа бумаги (два способа).
|
1
|
3.
|
Лебедь.(Практика)Изготовление изделий в технике оригами с
опорой на инструкционные карты ( предметные и графические).
|
1
|
4.
|
Композиция
«Островок в пруду».( Практика)Составить
композицию. Работать группами. Сделать выставку.
|
1
|
5.
|
История возникновения лепки из солёного теста. Изготовление теста из муки, соли и воды является старинным
обычаем и применялось для выполнения фигурок из народных сказаний и в
религиозных целях.
|
1
|
6.
|
Как приготовить тесто. Основные приемы
работы. Лепка кукольных пирогов
|
1
|
7.
|
Работа с солёным тестом.
Игрушки —сувениры (сова,кораблик, цветок,черепаха, матрёшка).Подготовка к работе.
Материал для работы. Простейшие игрушки.
|
1
|
8.
|
Композиция по русской народной «Колобок» Лепка совместной композиции по мотивам сказок
|
1
|
9.
|
Экскурсия в природу. Сбор природного
материала.Поделки
из природных материалов (листьев, цветов, соломки, бересты)
|
1
|
10.
|
Панно «Букет».
Знакомство с
инструментами и приспособлениями для работы. Поделка из природного
материала
|
1
|
11.
|
Панно «Чудеса из леса» .Работа с природным материалом
|
1
|
12.
|
Игрушка из шишек Работа с природным материалом
|
1
|
13.
|
Знакомство с креповой бумагой.
Познакомить детей с новым видом бумаги,
отметить ее особенности.
|
1
|
14.
|
«Цветочный шар как элемент декора»
Развитие эстетического вкуса, желание
украшать окружающее пространство.
|
1
|
15.
|
Игрушки —сувениры.Научить передавать
конкретные образы, отражая характерные особенности строения объектов
|
1
|
16.
|
Итоговое
занятие
Выставка
лучших детских работ
|
1
|
|
Итого
|
16 часов
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.