Программа кружка "Умники и умницы"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 29 г. Йошкар – Олы»

Программа рассмотрена

и принята на МО начальных классов

руководитель МО ________

Юнисова Л.Ш.

Протокол № 1 от 29.08.2014г.

Внеурочная деятельность

Программа курса

«Проектная деятельность»

1 час неделю

Всего – 34 часа

Учитель 3 «б» класса

Косоротова Надежда Николаевна

2014 – 2015 учебный год

Календарно – тематическое планирование занятий кружка

«Умники и умницы»

в 3 классе

№ п\п	Дата	Тема занятия
1		Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти, мышления.
2		Развитие концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
3		Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
4		Тренировка слуховой памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
5		Тренировка зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
6		Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
7		Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления. Ребусы. Задание по перекладыванию спичек.
8		Развитие быстроты реакции. Совершенствование мыслительных операций. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
9		Развитие концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
10		Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
11		Тренировка слуховой памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
12		Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
13		Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления. Ребусы. Задание по перекладыванию спичек.
14		Развитие быстроты реакции. Совершенствование мыслительных операций. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
15		Развитие концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
16		Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
17		Тренировка слуховой памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
18		Тренировка зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
19		Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
20		Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления. Ребусы. Задание по перекладыванию спичек.
21		Развитие быстроты реакции. Совершенствование мыслительных операций. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
22		Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
23		Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
24		Тренировка слуховой памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
25		Тренировка зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
26		Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
27		Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления. Ребусы. Задание по перекладыванию спичек.
28		Развитие быстроты реакции. Совершенствование мыслительных операций. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
29		Развитие концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
30		Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
31		Тренировка слуховой памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
32		Тренировка зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
33		Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
34		Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти, мышления на конец учебного года.
	Итого