Предпросмотр материала:

Муниципальное учреждение
Центр культуры и творчества «Родники»
|
«РАССМОТРЕНО» Заместитель директора _________А.Д. Петухов Протокол №__________ «___» _____ 2026 года |
|
«УТВЕРЖДАЮ» Директор МУ ЦКТ «Родники» ____________ М.В. Коротков Приказ утверждения №_____ от «____» _______ 2026 года
|
ПРОГРАММА КЛУБНОГО ФОРМИРОВАНИЯ
|
Наименование клубного формирования |
Клубное формирование «В гости к сказке» |
|
Направленность программы |
Литературный клуб, литература |
|
Возраст участников формирования |
6-12 лет |
|
Срок реализации программы |
1 год |
|
Место реализации программы |
ДК «Ильинское» |
Волоколамск, 2026
Пояснительная записка
Данная программа разработана для проведения кружка «Литературный клуб «В гости к сказке»». Кружок проводится 1 раз в неделю. В программе участвуют воспитанники в возрасте от 6 до 12 лет, стремящиеся к развитию творческого потенциала. Срок реализации программы рассчитан на 1 год обучения (2026-2027 творческий сезон).
Актуальность программы, педагогическая целесообразность.
На фоне современных компьютерных технологий и Интернета книги перестают быть потребностью современного подростка. Данная проблема очень актуальна в настоящее время. Не случайно был проведен целый ряд правительственных программ, направленных на развитие чтения («Национальная программа поддержки и развития чтения», «Год русского языка», «Год литературы»).
Кружок «Литературный клуб «В гости к сказке»» приобщает воспитанников к чтению и воспроизведению художественной литературы, так как во всем мире чтение рассматривается как технология интеллектуального развития, способ обретения культуры, посредник в общении, средство для решения жизненных проблем.
Направленность программы
В целом, данная программа направлена на развитие творческого потенциала воспитанников, на формирование ораторского искусства, красноречия, сценической речи. При изложении материала используются различные формы: словесные (лекции, рассказ педагога, беседа, доклады и сообщения), наглядные (просмотр иллюстраций, кинофильмов, автопортретов, репродукций картин, презентаций) и методы работы: объяснительно-иллюстративный, проблемное изложение, частично-поисковый, исследовательский.
Воспитанники принимают участие в разработке и проведении музыкальных вечеров, литературных гостиных, литературно-поэтических часов, выпускают стенгазеты, создают презентации. Кроме того, некоторые пробуют писать стихи, рассказы.
Занимаясь в кружке, воспитанники развивают свои творческие способности, участие их в литературных мероприятиях способствует их раскрепощению, развитию речи, сценического искусства.
Данное направление способствует формированию творческой личности.
Основная цель – вовлечение воспитанников в атмосферу литературного творчества.
Задачи:
-развитие познавательного интереса воспитанников к изучению литературы;
-повышение интеллектуального уровня;
-развитие эмоциональной сферы воспитанников как основы формирования «культуры чувств»;
-развитие творческих способностей;
-воспитание эстетического вкуса ;
-формирование исследовательских умений, навыков ;
-формирование навыков общения в разных ситуациях.
Определены три направления работы кружка:
-исследовательская: написание творческих работ, сочинений, подготовка сообщений, докладов;
-просветительская: выпуск газет, бюллетеней;
-массовая: организация конкурсов, литературно-музыкальных праздников, вечеров, викторин.
Деятельность литературного кружка реализуется через проекты:
-творческие: самостоятельное написание сценариев для литературных праздников, вечеров; работа в группах (сценарная, оформительская и т.д.);
-игровые: участие в театральных инсценировках, самостоятельное создание "своей" роли (литературного персонажа или выдуманного героя);
-информационные: сбор информации о писателе, его жизни и творчестве, её анализ и обобщение фактов.
Даная программа нацелена на совершенствование основных видов речевой деятельности, теоретическую и практическую подготовку воспитанников.
Настоящая программа рассчитана на 1 год.
Ожидаемые результаты
За время посещения кружка воспитанники должны уметь:
- применять приобретенные знания на занятиях;
- работать с художественным текстом;
- выразительно читать стихи и миниатюры;
- выражать собственные эмоции;
- создавать презентации;
- чувствовать образ, настроение и передаваемый характер произведения;
- индивидуально и коллективно работать;
- творчески подходить к занятию;
Знания и умения, полученные в литературном кружке, помогут сформировать психологические качества личности: самостоятельность, любознательность, наблюдательность, трудолюбие; помогут учащимся успешно выступать и участвовать в мероприятиях и концертах.
Итоги реализации дополнительной образовательной программы
1. Круглые столы, игры, викторины, беседы с воспитанниками.
2. Литературные гостиные.
3. Музыкально-поэтические часы, литературно-музыкальные вечера.
4. Фотовыставки, стенгазеты, презентации.
5. Подготовка воспитанниками сценариев праздников.
6. Конкурсы чтецов, инсценировки.
7. Изучение театральной деятельности.
8. Круглые столы, выступление воспитанников.
9. Поэтические встречи.
В программе представлен тематический план данной учебной дисциплины с указанием количества часов, рекомендуемых на изучение каждой темы.
Методическое обеспечение программы
· Разработки игр, викторин;
· Планирование бесед, конкурсов;
· Наличие дидактического и лекционного материала;
· Разработки музыкально-поэтических вечеров, поэтических встреч.
Профессия: Учитель математики в начальной школе
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Желтовская Л.Я., Калинина О.Б.
Тема: Группы слов с общим значением