Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Программа кружка "Юный корреспондент"

Программа кружка "Юный корреспондент"


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m57b8ff5c.png







Программа кружка «Юный корреспондент»




Руководитель кружка:

Ашлапова Светлана Викторовна









План работы кружка «Юный корреспондент»


часы

тема

цель и задачи занятия

дата проведения

1.

2

Вводное занятие.

Познакомиться с детьми, рассказать о работе кружка, его целях и задачах.

5.10

2.

2

Проект газеты. Работа над проектом.

Познакомить с термином «проект». Научить проектировать свою работу, подбирать материал для работы.

12.10

3.

2

Жанры в журналистике. Характеристика информационных жанров журналистики (интервью, информация, отчёт, заметка).

Познакомить с различными жанрами журналистики. Научить различать информационные жанры.

19.10

4.

2

Практическое занятие. Выпуск информационных листков по итогам 1-ой четверти.

Научить отбирать и готовить материал для информационных листков.

26.10

5.

2

Подготовка репортажа об интересных событиях.

Научить подбирать материал для репортажа и оформлять его в стенгазете.

2.11

6.

2

Практическое занятие. Обсуждение собранного материала для репортажа. Редактирование и корректировка текстов.

Развивать устную и письменную речь детей. Подготовить репортажи для газеты.

16.11

7.

2

Сатирические жанры. Подача материала в данных жанрах.

Познакомить с сатирическими жанрами в журналистике.

23.11

8.

2

Отбор материала для сатирической страницы газеты.

Развивать умения и навыки работы с текстовым материалом.

30.11

9.

2

Практическое занятие. Выпуск газеты «Парус» (из жизни республики «Алые паруса»).

Учить детей работать коллективно над газетой.

7.12

10.

2

Литературно-художественные жанры.

Познакомить с литературно-художественными жанрами. Научить «рисовать» словесный портрет человека.

14.12

11.

2

Экскурсия в редакцию газеты «Новости Югры». Встреча с корреспондентами.

Познакомить с процессом издания газеты, с работой корреспондентов.

21.12

12.

2

Практическое занятие. Выпуск информационного вестника об интересных людях.

Формировать умения и навыки работы с практическим материалом.

28.12

13.

2

Стилистика. Стили языка. Разговорный стиль. Молодёжный сленг.

Изучение стилей языка и их особенностей. Использование разговорного стиля в заметках.

13.01

14.

2

Характеристика официально-делового стиля.

Дать характеристику официально-деловому стилю. Использование данного стиля в публицистике.

20.01

15.

2

Характеристика научного стиля.

Дать характеристику научному стилю речи. Использование данного стиля в публицистике.

27.01

16.

2

Характеристика публицистического стиля.

Дать характеристику публицистическому стилю речи.

3.02

17.

2

Характеристика художественного стиля.

Дать характеристику художественному стилю.

10.02

18.

2

Использование разных стилей речи при подготовке материалов в газету.

Закрепить знания о стилях речи.

17.02

19.

2

Работа над проектом тематической газеты, посвящённой 8 Марта.

Научить составлять план своей работы, последовательно решать вопросы проектирования.

24.02

20.

2

Работа в библиотеке: подбор материала для газеты.

Развивать навыки самостоятельной работы, умения работать со справочной литературой.

3.03

21.

2

Практическое занятие. Выпуск тематической газеты к 8 Марта.

Научить составлять поздравительные тексты, оригинально и компактно размещать рисунки и тексты.

8.03

22.

2

Подготовка и размещение в газете различных ребусов, шарад, заданий.

Развитие любознательности у детей.

17.03

23.

2

Работа в библиотеке: подбор материала для «Весёлых страниц» из жизни школы.

Развивать умения и навыки работы с периодической печатью.

24.03

24.

2

Выпуск газеты «Весёлый парус» к 1 Апреля.

Развивать умения и навыки общения с разными людьми.

31.03

25.

2

Лексика русского языка. Фразеологические обороты и их использование в газетных жанрах.

Обогащение словарного запаса детей.

7.04

26.

2

Экскурсия по городу с целью ознакомления и подготовки заметок в газету.

Развивать внимание у детей и воспитывать уважение к истории своего края.

14.04

27.

2

Подготовка интервью. Корректная постановка вопросов. Их виды.

Научить корректно ставить вопросы, правильно их формулировать

21.04

28.

2

Интервью с ветеранами Великой Отечественной войны.

Воспитывать активную гражданскую позицию.

28.04

29.

2

Выпуск боевого листка к 9 Мая.

Развивать устную и письменную речь.

5.05

30.

2

Новость: сущность и качество.

Научить основам составления новостей.

12.05

31.

2

Выпуск информационного листка на основе новостей из жизни республики «Алые паруса».

Развивать навыки самостоятельной работы, отбирать интересный материал.

19.05

32.

2

Итоговое занятие. Игровая программа «Конкурс журналистского мастерства»

Закрепление знаний, полученных в течение года.

26.05
































Программа кружка «Юный корреспондент» составлена на основе специальной литературы:


Корконосенко С.Г. Основы журналистики. М., 2002.

Тертычный А.А. Жанры периодической печати. М., 2002.

Васильева Л.А. Делаем новости. М., 2002.

Мучник Б.С. Культура письменной речи. М., 1996.

Дружинина М. Поиграем в слова. М., 1997.

Кузин Е. О детях, лете, о газете и обо всём на свете.

Уралова Л. Твоя стенгазета.

Язовицкий Е.В. Говорите правильно. Журнал «Народное образование» №5, 1999.


Цели данной программы:


дать первоначальное представление ребятам о работе журналиста и о подготовке газет и журналов к изданию;

научить составлять проекты газет, различать жанры журналистики, правильно использовать стили речи;

познакомить с основными требованиями к написанию заметок в газету (статей, репортажей, интервью, обзор новостей и др.).





Программа кружка «Юный корреспондент» рассчитана на учащихся 5-7 классов и создана с целью помочь жителям ребячьей республики «Алые паруса» в подготовке тематических газет, информационных и боевых листовок, экспресс-сообщений о проведённых мероприятиях.

Очень важно своевременно донести информацию, рассказать о победителях конкурсов или интересных мероприятиях в школе, классе, городе. У детей всегда много идей, желания поделиться впечатлениями о тех или иных событиях, но, к сожалению, нет достаточно знаний и умений для подготовки серьёзных, оригинальных, эстетически оформленных газет.

Важно привлекать детей к законодательной деятельности Совета мэров и учить самостоятельно составлять указы, решения, объявления и др. Для этого очень полезны занятия по стилистике, предусмотренные в программе кружка.

Основной задачей программы является и выявление одарённых ребят, умеющих рисовать, сочинять стихи, рассказы и помочь им совершенствовать свои умения и навыки. Работа над общим делом поможет научиться общаться, бережно относиться к чужому мнению, коллективно решать проблемы.



Автор
Дата добавления 14.03.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров93
Номер материала ДВ-526645
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх