Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа кружка "Юный журналист" 2 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Программа кружка "Юный журналист" 2 класс

библиотека
материалов

Паспорт программы

Наименование программы

Кружок « Юный журналист»

Руководитель

Стрельник Ольга Валерьевна, учитель начальных классов МБОУ ДХСОШ РС(Я)

Цель

Научить учащихся свободно владеть речью, красиво и грамотно излагать мысль на письме и устно, уметь формулировать своё отношение к происходящим событиям.

Задачи

1.Развивать орфографическую зоркость, внимание, память, литературные и творческие способности;

2. Прививать навыки осуществления творческой работы в группе.

3. Научить навыкам делового общения: умение вести конструктивный диалог, публично выступать.

4. Научить ясно, излагать свои мысли.

5. Познакомить учащихся с работой журналиста.

Актуальность

Большинство детей пришли со слабой подготовкой к школе. Многие последний год не посещали детский сад.

Занятость родителей не позволяет уделять должное внимание ребёнку. Часто ответы на вопросы дети находят у сверстников на улице или слышат с экранов телевизора.

3) Робость или небольшой словарный запас и боязнь самих детей высказать своё мнение, отношение к происходящему или уже свершившемуся событию.

4) Словарный запас некоторых родителей недостаточно велик. С детьми разговаривают командным тоном. И то, и другое ведёт к тому, что в устной речи учеников сочетаются речевые штампы и диалектизмы. Это же встречается в сочинениях и изложениях учеников.

Работа по данной программе поможет

Развить у ребенка творческую познавательную активность, интерес к родному языку и журналистскому творчеству.


Пояснительная записка.


Наше время – время активных предприимчивых, деловых людей. В стране созданы предпосылки для развития творческой инициативы, открыт широкий простор для выражения различных мнений, убеждений, оценок. Все это требует развития коммуникативных возможностей человека.

Важнейшим средством коммуникации является слово. Возможностей у ребят научиться грамотно, выражать свои мысли, излагать свои идеи, выражать чувства явно недостаточно.

А между тем возрастные особенности детей позволяют в полной мере использовать свою фантазию, восприимчивость для формирования коммуникативной компетентности. Данный возраст является стадией активного накопления социального опыта. Ведь уже даже первоклассник многого достиг в понимании своего места среди людей. Он ориентируется в семейно-родственных отношениях, познает мир через взаимодействие со сверстниками, изучение природной среды, проявляет себя в этом мире, способен сделать нечто доброе, полезное. Приобретенные коммуникативные способности оказывают неоценимую услугу ребенку при разрешении проблемных ситуаций с педагогами и сверстниками .

Стремление детей к литературному творчеству так же велико, как и стремление их петь, танцевать, играть на сцене, рисовать. Поэтому педагоги ищут и находят разнообразные пути удовлетворения этих стремлений, выявляя и развивая у школьников способности к творчеству, в частности, к литературному творчеству, одному из важнейших путей развития литературного вкуса и литературно-творческих способностей учащихся.

Кружок «Юный журналист» может помочь учащимся реализовать свои возможности в литературном творчестве, раскрыть свои таланты.

Работа по программе дает учащимся возможность развивать и повышать культуру речи, научиться общаться с окружающими их людьми, не оставаться равнодушными к окружающему миру и событиям, происходящим в нем.


Основные цели и задачи программы

Цель программы:

Научить учащихся свободно владеть речью, красиво и грамотно излагать мысль на письме и устно, уметь формулировать своё отношение к происходящим событиям.



Задачи:

1.Развивать орфографическую зоркость, внимание, память, литературные и творческие способности;

2. Прививать навыки осуществления творческой работы в группе.

3. Научить навыкам делового общения: умение вести конструктивный диалог, публично выступать.

4. Научить ясно, излагать свои мысли.

5. Познакомить учащихся с работой журналиста.


В работе кружка «Юный журналист» используются различные формы деятельности учащихся:

- тренинги «Берем интервью»;

- конкурсы художников – оформителей;

- иллюстрации литературных произведений;

- пресс-конференции;

- творческие проекты;

- круглые столы;

Программа кружка рассчитана на 1-4 классы начальной школы, однако программа первого класса является пропедевтической в силу возрастных особенностей детей.


Тематическое планирование.

2 класс

Темы занятий


Дата проведения

1

Знакомство с работой кружка. Удивительный мир слов.

05.09.

2

Классификация. Игровые упражнения « На что похоже?»,

12.09.

3

Сравнение. Игровые упражнения « Летает - не летает», «Общее и особенное»

19.09.

4

Оживление. Сказка о……»

26.09.

5

Небылицы. Игровые упражнения « Ошибки», «Так бывает или нет»

03.10.

6

Нелепицы, небылицы, перевертыши.

10.10.

7

Веселые рифмы.

17.10.

8

Объяснялки.

24.10.

9

Книжки-малышки.

31.10.

10

Интервью. Развиваем умение задавать вопросы.

14.11.

11

Интервью. Практическое занятие.

21.11.

12

Телевизор и мы.

28.11.

13

Зрители или актеры?

05.12.

14

Профессия- ведущий.

12.12.

15

Профессия – репортер.

19.12.

16

Выпуск телепередачи.( для одноклассников)

26.12.

17

Детская пресса. Работа совместно со школьной библиотекой.

16.01.

18

Ваши ровесники в журналах и газетах

23.01.

19

Какие рубрики больше всего понравились в журналах и почему?

30.01.

20

Разработка собственных рубрик.

06.02.

21

Работа над рубриками нашего журнала.

20.02.

22

Анализ рисунков и фотоматериалов из детской прессы.

27.02.

23

Оформляем наш журнал.

06.03.

24

Художественное оформление журнала.

13.03.

25

Родной край. Зарисовки. Этюды о природе.

20.03.

26

Художественное оформление наших этюдов.

03.04.

27

Изучение биографии детского писателя.

10.04.

28

Изучение произведений писателя.

17.04.

29

Художественное оформление журнала.

24.04.

30

Родная школа. Интервью.

08.05.

31

Художественное оформление журнала.

15.05.

32

Презентация нашего журнала.

22.05.

33

Подведение итогов работы за год.

29.05.












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-177945

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"