Кружок
«Юные историки – краеведы»
Саратовская
область Пугачев
Саратовская область
Руководитель: Сергеева Т.В. 3 класс
ПРОГРАММА КРУЖКА
Пояснительная записка.
Кружковая работа по истории в начальной
школе позволяет решить целый ряд познавательных задач, развивает школьников,
заинтересовывает их и при правильной организации дает импульс к самостоятельной
деятельности.
Кружок по изучению родного края способствует
к формированию нравственности, творческих способностей. Занятия в кружке
помогут учащимся начальной школы овладеть рядом умений и навыков, которые
потребуются им в недалеком будущем. Наконец, кружковая работа подготовит детей
к восприятию курса истории в средней школе.
Занятия кружка следует строить, идя от
изучения непосредственно окружающего детей конкретного мира, постепенно
расширяя доступную им сферу и углубляя процесс познания в прошлое. Особенно это
важно для самой младшей группы кружковцев, где объектом изучения является
главным образом настоящее. Лишь в дальнейшем следует постепенно «наводить
мостик» настоящее – прошлое, используя простейшие приемы сопоставления и
опираясь на образное восприятие. Процесс познания родного края тесно связывать
с изучением его природы, с начальным экологическим и эстетическим
воспитанием.
Программа построена на основе принципа
цикличности и постепенного развития процесса познания мира от непосредственно
окружающих детей объектов и явлений, достаточно им привычных (семья, школа,
друзья), к более удаленным в пространственном и временном отношении.
Предлагаемая приблизительная тематика
работы кружка рассчитана на одно теоретическое занятие в месяц. Учитывая
возраст кружковцев и задачи кружка, представляется нецелесообразным излишнее
количество таких занятий. Однако работа в кружке должна быть организована
таким образом, чтобы его участники выполняли посильные задания различного
характера и в перерывах между занятиями. В рамках кружка может осуществляться индивидуальная
работа со школьниками. Ежемесячные занятия должны в значительной степени носить
установочный характер, заинтересовывать ребят, подводить итоги их посильной
самостоятельной деятельности.
Направленность
программы
«Юные историки - краеведы» является программой познавательной
направленности,
предполагает ознакомительный уровень освоения знаний и навыков.
Программа
детского творческого объединения по научно-познавательному направлению «Юные
историки - краеведы» предназначена для обучающихся 3-4 классов, с учётом
реализации её учителями начальных классов, занимающихся вопросами обучения и
воспитания детей в возрасте 8 - 9 лет. Занятия проводятся 1 раз в 2 недели по 45
минут в 3 и 4 классе, 17ч.
Актуальность
программы
Актуальность программы обусловлена тем, что происходит сближение содержания
программы с требованиями жизни. В настоящее время возникает необходимость в
новых подходах к преподаванию, способных решать современные задачи развития
личности.
Актуальность программы также обусловлена ее
методологической значимостью. Знания и умения, необходимые для организации
проектной и исследовательской деятельности, в будущем станут основой для изучения
истории родного села и организации научно-исследовательской деятельности в
старшей школе. Программа позволяет реализовать актуальные
в настоящее время компетентностный, личностно-ориентированный, деятельностный
подходы.
Новизна программы
Особенностью данной
программы является реализация педагогической идеи формирования у младших
школьников умения учиться – самостоятельно добывать и систематизировать новые
знания.
Данная программа ориентирована
на развитие социальных навыков школьников в процессе групповых взаимодействий;
приобретение детьми опыта исследовательско-творческой деятельности, применение
широкого комплекса различного дополнительного материала по окружающему миру. В
программу включена межпредметная интеграция знаний, умений и навыков. Каждое
занятие направлено на приобщение обучающихся к активной познавательной и
творческой работе. Программа предусматривает вовлечение учащихся в активную
поисковую деятельность, способствует использованию ими методов и приемов
самостоятельной работы, что, в свою очередь, является фактором успешного
развития творческого начала.
Занятия проводятся во внеурочное время,
обучение организовано на добровольных началах всех сторон (обучающиеся,
родители, педагоги), обучающимся предоставляется возможность удовлетворения
своих интересов и сочетания различных направлений и форм занятий;
В этом качестве программа обеспечивает реализацию следующих
принципов:
Ø системность
Ø занимательность;
научность;
Ø сознательность
и активность;
Тематическое планирование
№ п/п
|
Тема
|
Кол-во
часов
|
1
|
I.
«Мой
край (село) на карте Родины.
|
2ч.
|
|
|
|
2
|
II.
«Как
жили люди нашего села в далеком прошлом»
|
3ч.
|
|
|
|
3
|
III.
«Наш
край в годы гражданской войны»
|
3ч.
|
|
|
|
4
|
IV.
«Наш
край в годы войны с фашистами»
|
4ч.
|
|
|
|
5
|
V.
«Мой
край (село) сегодня»
|
5ч.
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.