Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Программа курса для 10 класса с нерусским языком обучения «Грамматика русского языка»

Программа курса для 10 класса с нерусским языком обучения «Грамматика русского языка»



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:


Программа курса для 10 класса с нерусским языком обучения «Грамматика русского языка»


Содержание программы

В самом начале курса для диагностики уровня знаний учащихся предлагается провести контрольный срез. Эти данные способствуют правильному выбору последовательности изучения тем, а также форм и методов работы с учащимися. В итоге ученики приходят к выводу о целесообразности проведения данного курса.

В качестве диагностического инструментария используем разные виды диктантов ( объяснительный, предупредительный, комментированный и др.) и различного типа заданий.

Данный курс развивает исследовательскую деятельность учащихся. В начале обучения ученикам предлагается круг тем научно-исследовательских проектов, над которыми они смогут работать в течении всего курса.

Наряду с другими методами используется индуктивный метод, который используется при исследовательской работе учащихся. Ценность этого метода: активизация умственной деятельности, развитие логического мышления.

Также на занятиях нами используются индивидуальные работы, работы в парах, работа в группах.

В программе учитывается принцип постепенного наращивания степени трудности. Курс начинается с повторения не только грамматических тем, но и орфографических тем .

Для совершенствования знаний учащихся рассматриваются грамматико-орфографический, грамматико - семантический, этимологический разборы.

В завершении курса проводится тестирование, оценивающее полученные учащимися знания по русскому языку.













Пояснительная записка

Программа составлена с учетом требований государственного стандарта образования. Государственный стандарт обучения русскому языку как второму в школе предусматривает прежде всего обучение общению на языке, приобщению учащихся к культурным ценностям русского народа, расширение кругозора через русское слово, а также становление гражданина с высокими нравственными качествами. Обучение русскому языку должно быть направлено на формирование лингвистической, языковой, коммуникативной и страноведческой компетенции учащихся.

Данная программа является актуальной для казахских классов, так как грамотное письмо является одним из сложных аспектов письменной речевой деятельности. Учебные программы, которые существуют в школе, не дают возможности для дифференцированного и углубленного изучения этого раздела. В данной программе говорится о том, как обучать учащихся старших классов самостоятельной работе по совершенствованию грамматико-орфографических навыков.

Цель курса - формирование языковой личности путем углубленного изучения грамматико-орфографических тем русского языка.

Задачи курса:

- расширение и углубление знаний учащихся по грамматике русского языка;

- формирование навыка использования таблиц, схем;

- умение классифицировать и обобщать языковые явления;

Решая вопрос о совершенствовании грамматико-орфографических навыков, учитель в начале курса должен предъявить к уровню подготовленности учащихся следующие требования:

Учащиеся должны знать:

-основные правила грамматики;

-устный и письменный грамматико-орфографический разбор;

-базовые знания по фонетике, словообразованию, морфологии;

Учащиеся должны уметь:

-объяснять языковые явления с теоретической позиции;

-пользоваться справочной и научно- методической литературой;

-сопоставлять факты русского и казахского языков;

-выработать алгоритм применения правил на письме;

Для решения данных задач разработан следующий диагностический инструментарий: тесты, тренировочные упражнения.

Ожидаемый результат.

Ученик, достаточно владеющий грамматико-орфографической компетентностью, готовый к сдаче ЕНТ по русскому языку.







































Грамматика русского языка

Тема урока

Кол.

часов



Дата



Формы и методы работы



Образовательный продукт

1

Цель и задачи курса.

Диагностика уровня развития грамматической компетенции учащихся.

1


Беседа, контрольный срез

Работы учащихся (тесты).

2

Фонетика.

1


Беседа, работа с опорными схемами.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, карточки-информаторы.

3

Лексикология. Активная и пассивная лексика.

1


Беседа, работа с толковым словарём.

Тренировочные упражнения, тестовые задания

4

Фразеология. Фразеологический оборот.

1


Беседа, работа с фразеологичес-кими словарями.

Тренировочные упражнения, тестовые задания.


5

Словообразование. Способы образования слов.

1


Беседа, работа с обобщающими таблицами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания.


6

Морфология. Имя существительное.

1


Беседа, работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.


7

Правописание падежных окончаний существительных. Правописание суффиксов имен существительных.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, карточки- информаторы.


8

Имя прилагательное. Трудные случаи правописания суффиксов имен прилагательных.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, карточки- информаторы.


9

Имя числительное. Правописание числительных.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, карточки- информаторы.


10

Местоимение. Правописание местоимений.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, карточки- информаторы.


11

Глагол. Виды глагола. Правописание суффиксов и личных окончаний глаголов.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, карточки- информаторы.








12

Причастие - особая форма глагола. Правописание суффиксов причастия.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, карточки- информаторы.


13

Наречие. Правописание наречий.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, карточки- информаторы.


14

Деепричастие - особая форма глагола. Правописание деепричастий.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, карточки- информаторы.


15

Служебные части речи. Правописание предлогов, союзов, частиц.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.


Тренировочные упражнения, тестовые задания, карточки- информаторы.


16

Зачет

Тестирование

1


Тестирование


Тесты

17

Правописание сложных слов.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, карточки- информаторы.


18

Синтаксис. Словосочетание. Способы связи в словосочетании.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.


19

Главные члены предложения.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.


20

Второстепенные члены предложения. Приложение.

1




Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.


21

Однородные члены предложения.

1


Работа с таблицей, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.


22

Обособленные члены предложения. Определение. Обстоятельство. Дополнение.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.


23

Обособленные члены предложения. Определение. Обстоятельство. Дополнение.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.



24

Обращение. Вводные слова.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.



25

Односоставные и двусоставные предложения.

1


Работа с таблицей, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.



26

Односоставные предложения, их виды.

1


Работа с таблицей, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.



27

Сложносочиненные предложения.

1


Работа с таблицей, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.



28

Сложноподчиненные предложения.

1


Работа с таблицей, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.



29

Бессоюзные сложные предложения.

1


Работа с таблицей, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.



30

Бессоюзные сложные предложения с несколькими

частями, связанными разной интонацией.

1


Работа с таблицей, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.



31

Сложные предложения с разными видами связи. Параллельное и последовательное, однородное и неоднородное подчинение.

1


Работа с таблицей, практическое занятие.


Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.



32

Знаки препинания при прямой речи, цитатах. Употребление кавычек.

1


Работа с опорными схемами, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания, кластеры.



33

Стили речи. Разговорный и нейтральный стили. Виды книжного стиля.

1


Беседа, практическое занятие.

Тренировочные упражнения, тестовые задания.



34

Зачет

Тестирование.

1


Тестирование

Тесты


Методы/формы оценки:

Методами контроля знаний и умений учащихся являются: устный опрос, письменная проверка.

Форма организации контроля знаний и умений учащихся: зачет

Итоговая форма контроля (полугодие и год) уровня усвоения учебных знаний учащихся: тестирование








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров145
Номер материала ДВ-138255
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх