Рабочая
программа
по
географии Приморского края
(8-9класс)
Пояснительная
записка
Данная рабочая программа составлена
на основании:
·
федеральный закон «Об образовании в РФ» №
273-ФЗ от 21.12.2012;
·
федеральный компонент Государственных
образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего
(полного) общего образования (приказ № 1089 от 05.03.2004г.);
·
федеральный базисный учебный план и
примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих
программы общего образования (приказ МО РФ от 09.03.2004 г. № 1312 «Об
утверждении федерального базисного учебного плана и примерных планов для
общеобразовательных учреждений РФ»;
·
приказ МО РФ от 31.03.2014 №253 «Об
утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
·
примерная программа основного общего
образования по географии;
·
методические рекомендации Г.А.Какориной,
И.К.Удаловой. Преподавание курса «География Приморского края», Владивосток,
Дальнаука,1997г.
География Приморского края – это
страноведческий курс, который дает учащимся знания о природных, экономических,
медико-географических условиях жизни людей в крае. Его изучение приводит
учащихся к осознанию особенностей своей местности, любви к месту, где
родился и живешь.
Курс географии Приморского края – это составная часть «Географии России»
(8-9класс) и связан с ним по содержанию. Рабочая программа конкретизирует
содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов
по крупным разделам курса и последовательность их изучения. Кроме того,
программа содержит перечень практических работ по каждому разделу.
Курс
«География Приморского края» направлен на решение следующих задач:
·
формирование системы комплексных
страноведческих знаний о своем крае;
·
углубление и применение знаний, полученных
учащимися при изучении курсов географии;
·
воспитание любви к Родине,
·
продолжение формирования экологического,
природоохранного, эстетического воспитания;
·
развитие познавательного интереса учащихся
к процессам и явлениям, происходящих в крае.
Требования
к уровню подготовки учащихся
В
результате изучения географии Приморского края ученик должен:
знать:
·
географическое положение Приморского края;
·
основные этапы заселения и исследования
территории края;
·
особенности рельефа, климата, внутренних
вод, почв, растительности, животного мира, природных комплексов края;
·
основные виды природных ресурсов, их
размещения и практическое использование;
·
особенности населения, демографическую
ситуацию в крае;
·
отраслевую и территориальную структуру
хозяйства, проблемы его развития;
·
положение на карте природных объектов,
месторождений полезных ископаемых, крупных промышленных предприятий и городов.
уметь:
·
использовать различные источники для
изучения природы, населения, хозяйства края;
·
определять по картам географическое
положение края, административных центров, населенного пункта, в котором
проживает;
·
описывать природу по синоптической карте;
·
объяснять особенности населения,
отраслевую и территориальную структуру хозяйства;
·
оценивать экологическую обстановку в
крае, последствий воздействия хозяйственной деятельности на окружающую среду;
·
прогнозировать тенденции развития края и
своей местности.
Учебно
– методический комплекс
1.Бакланов П.Я., Зонов Ю.Б., Романов М.Т.,
и др. География Приморского края. 8-9класс, Владивосток, 2000;
2.Атлас Приморского края, Владивосток,
1988;
3.География Приморского края. Учебное
пособие для 8- 9классов, пол ред. Бакланова П.Я., Рубинштейна Е.С.,
Владивосток, 1986;
4.Скворцов В.Э., Ликсаков Н.С., Яницкая
Т.О. Охраняемые растения Приморского края, (учебно-методическое пособие),
Владивосток, 2006;
5.Хрестоматия по географии Приморского
края (электронное издание), руков. Петрунько А.В.,ПИППКРО, 2006;
6.Электронные карты Приморского края,
ПИППКРО, ТИГ ДВО РАН, 2006;
7.Берсенев Ю.И. Особо охраняемые
территории Приморского края (учебно-методическое пособие), Владивосток,1997.
Практические
работы
1.Определение по картам
географического положения Приморского края.
2.Определение по картам плотности и
особенностей размещения населения.
3. Составление картосхемы внешних
экономических связей края.
4. Хозяйственная оценка природных
условий и ресурсов края.
5. Составление картосхемы
территориальной структуры хозяйства.
6.Составление
экономико-географических характеристик промышленных районов, узлов,
расположенных на территории Приморского края.
7.Анализ экологической ситуации и
характеристика необходимых мероприятий по охране природы края.
Программа
курса «География Приморского края»
Тема 1. Территория и географическое
положение края.
Площадь территории Приморского края. Протяженность
края с запада на восток и с севера на юг. Крайние точки и их географические
координаты. Особенности географического положения края на картах России, мира. Транспортные
связи с соседними государствами. Геополитическое положение края.
Административное деление.
Тема
2. История исследования и освоения Приморского края. Путешествия
и географические исследования Н.М.Пржевальского, В.К.Арсеньева,
К.И.Максимовича, Р.К.Маака, В.Л.Комарова, М.И.Венюкова, Л.Г.Капланова. Основные
этапы расселения и хозяйственного освоения.
Тема
3. Природа Приморского края. Характерные
черты рельефа. Происхождение и изменение основных форм рельефа. Полезные
ископаемые. Влияние рельефа на другие компоненты природы, на жизнь и
хозяйственную деятельность людей. Особенности климата. Влияние климата на
другие компоненты природы, жизнь и хозяйственную деятельность людей. Внутренние
воды, их специфика и размещение. Стихийные природные явления. Уникальность
флоры и фауны Приморья. Охраняемые объекты и территории. Природное
районирование. Типичные и уникальные природные комплексы.
Тема
4. Население Приморского края. Численность,
естественное и механическое движение населения. Естественная убыль населения,
отрицательное сальдо миграций, демографические проблемы. Половой и возрастной
состав. Национальный состав, особенности его формирования. Коренные народности:
быт, культура, традиции, современные проблемы. Плотность населения Приморского
края. Особенности городского и сельского расселения. Трудовые ресурсы и их
распределение. Образовательный уровень населения.
Тема
5. Природные ресурсы. Минеральные,
агроклиматические, водные, земельные и почвенные ресурсы. Ресурсы прибрежных
морских вод, береговой зоны. Рекреационные ресурсы. Обеспеченность края
различными видами природных ресурсов, размещение ресурсов, характер их
использования. Хозяйственная оценка природных ресурсов.
Тема
6. Хозяйство Приморского края. Отраслевая
структура хозяйства и ее связь с экономико - географическим положением края и
природно – ресурсным потенциалом. Территориальная структура хозяйства. Проблемы
и перспективы развития экономики. Экономические связи. Географические
различия. Природные районы. Крупные промышленные и историко-культурные центры
края. Географическая характеристика своего административного района и
населенного пункта.
Календарно
– тематическое планирование
|
№
|
Тема
урока
|
ДАТА
|
Практическая
работа
|
д/з
|
|
ПЛАН
|
ФАКТ
|
|
8 класс
Тема 1. Территория и географическое положение края (
1 час)
|
|
1
|
Географическое
положение
|
|
|
№
1.Определение по картам географического положения Приморского края.
|
п.1
|
|
Тема 2. История исследования и освоение Приморского
края (2 часа)
|
|
2.
|
История исследования
и освоение Приморского края
|
|
|
|
п.3
|
|
3.
|
Имена
на карте Приморского края
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Природа Приморского края (13 часов)
|
|
4.
|
Особенности
природы Японского моря
|
|
|
|
п.2
|
|
5
|
Рельеф
|
|
|
|
п.4
|
|
6.
|
Геологическое
строение территории края.
|
|
|
|
п.5
|
|
7.
|
Климат,
различие по территории края
|
|
|
|
6
|
|
8.
|
Внутренние
воды
|
|
|
|
7
|
|
9.
|
Почвы
|
|
|
|
8
|
|
10
|
Растительность
|
|
|
|
9
|
|
11.
|
Животный
мир
|
|
|
|
10
|
|
12
|
Природно
– территориальные комплексы края
|
|
|
|
11
|
|
13.
|
Охрана
природы
|
|
|
|
12
|
|
|
|
14
|
Географическое
положение, рельеф Пожарского района
|
|
|
|
|
|
15
|
Климат,
почвы, внутренние воды Пожарского района
|
|
|
|
|
|
16
|
Растительный
и животный мир района
|
|
|
|
|
|
9 класс
Тема 4. Население Приморского края. (6 часов)
|
|
17
|
Численность
населения края. Естественное движение
|
|
|
|
13
|
|
18
|
Размещение
население по территории, причины
|
|
|
№
2.Определение по картам плотности и особенностей размещения населения.
|
14
|
|
19
|
Миграции
|
|
|
|
14
|
|
20
|
Основные
характеристики населения.
|
|
|
|
15
|
|
21
|
Трудовые
ресурсы
|
|
|
|
16
|
|
22
|
ЭГП Приморского
края. Основные факторы, влияющие на экономическое развитие территории края.
|
|
|
№
3.Составление картосхемы внешних экономических связей края.
|
17
|
|
Тема 5. Природные ресурсы.
|
|
23
|
Природные
ресурсы
|
|
|
№ 4.
Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов края.
|
18
|
|
Тема 6. Хозяйство Приморского края. (10 часов)
|
|
24
|
Структура
хозяйства. Угольная промышленность
|
|
|
|
19
|
|
25
|
Электроэнергетика
|
|
|
|
20
|
|
26
|
Цветная
металлургия, горнохимическая промышленность
|
|
|
|
20
|
|
27
|
Лесная и
рыбная промышленность
|
|
|
|
21
|
|
28
|
Машиностроение,
легкая и пищевая промышленность
|
|
|
№
5.Составление картосхемы территориальной структуры хозяйства.
|
21
|
|
29
|
Сельское
хозяйство края
|
|
|
|
22
|
|
30
|
Основные
виды транспорта
|
|
|
|
23
|
|
31
|
Природно-хозяйственные
районы
|
|
|
№
6.Составление экономико-географических характеристик промышленных районов,
узлов, расположенных на территории Приморского края.
|
24
|
|
32
|
Города
Приморского края
|
|
|
№
7.Анализ экологической ситуации и характеристика необходимых мероприятий по
охране природы края.
|
25
|
|
33
|
Перспективы
развития Приморского края
|
|
|
|
26
|
