Программа курса "Основы декупажа"

Программа курса «Основы декупажа»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Актуальность программы

Детский досуг – это своеобразный потенциал общества завтрашнего дня, именно от того, как человек научится организовать свой досуг в детские годы, зависит наполненность всей его дальнейшей жизни.

Декупаж является одним из древнейших направлений декоративно-прикладного искусства. Эта очень старинная техника в наши дни снова вошла в моду. Сегодня это настенные декоративные часы, панно, детали одежды, аксессуары, детали интерьера и т.д. Занятия декупажем являются благоприятной почвой для испытания детьми фундаментальных человеческих потребностей.

Настоящая программа оригинальна тем, что предлагает детям освоение различных приемов в процессе изготовления поделок, а также затрагивает проблему гуманного отношения ребят к окружающему миру, знакомит детей с декоративно-прикладным творчеством.

Обучение курса по выбору основано на принципах личностно-ориентированного образования детей, в центре внимания которых – личность ребенка реализующего свои возможности. Потому программа предусматривает индивидуальную работу с детьми, учитывает возрастные и психофизиологические особенности ребенка. Работа по изготовлению изделия в этой технике развивает сенсомоторику, оказывает влияние на умственное развитие, повышает внимание, целеустремленность, трудолюбие, аккуратность. Особое внимание уделяется поиску творческих решений при изготовлении поделок.

Цель программы краткосрочного курса:

·        Познакомить учащихся с теоретическими и практическими основами изготовления изделий интерьера в технике декупаж.

Задачи

Образовательные :

- изучение приемов вырезания, выравнивание  салфетки, декупажной карты в технологии изготовления различных изделий;

- изучение приемов наклеивания салфетки, декупажной карты различными способами;

- изучение приемов лакирования изделия;

- изучение обучающимися основ композиции  и аранжировки;

- обучение приемов самостоятельной разработки изделия;

- совершенствовать умения и формировать навыки работы нужными инструментами и приспособлениями при обработке различных материалов;

Воспитательные:

- воспитание трудолюбия, любви к труду и людям труда;

- воспитание привычки к сознательному выполнению заданий;

- воспитание привычки к чистоте;

- соблюдение техники безопасности на практических занятиях;

Развивающие:

- мотивировать творческую деятельность учащихся;

- развитие художественной инициативы и вкуса;

- развитие у детей творческого мышления;

-развивать смекалку, изобретательность и устойчивый интерес к творчеству художника, дизайнера;

- учить детей видеть красоту окружающего мира.

Программа курса рассчитана на 8 занятий. Занятия проводятся один раз в неделю по 45 минут. В группе занимаются учащиеся 5-х классов, 13-15 человек.

В результате изучения данного курса учащиеся должны знать:

• основные материалы и инструменты техники декупаж;
• основные приемы декорирования изделий в технике декупаж;

·         характерные особенности данной техники при декорировании различных изделий;
уметь:

·         пользоваться инструментарием техники декупаж;

·         применять различные способы декорирования в технике декупаж;

·         выполнять декупаж различных изделий.

Изучение данного курса предусматривает выполнение творческих проектов. Выполнение творческого проекта заключается в декорировании изделий из различных материалов (керамики, дерева, свечи, пластмассы). При декорировании учащиеся могут использовать как готовые декупажные карты, так и подручные материалы (цветные трехслойные салфетки, рисунки, вырезанные из ткани и др.).

Средства обучения:

1.     инструктивная карта;

2.     образцы изделий;

3.     заготовки;

4.     тарелки;

5.     салфетки (бумага с картинками) для вырезания;

6.     ножницы;

7.     клей ПВА;

8.     декупажный лак;

9.     акриловые краски.

Тематический план обучения

№ п/п	Наименование и содержание темы	Количество часов
		Практ.	Теорет.	Всего
1.	Вводное занятие. Техника безопасности.	-	1	1
2.	Содержание и задачи курса «Декупаж». Знакомство с техникой «декупаж».	0,5	0,5	1
3.	Колористика. Цветоведение. Рамка для фотографий	1	1	2
4	Декупаж разделочной доски.	1	-	1
5.	Декупаж на стеклянной основе: бокал, банка.  Понятие об объемном декупаже.	1	-	1
6.	Инструменты и приспособления, краски, лаки для работы. Декупаж по стеклу.	0,5	0,5	1
7.	Декупаж на других типах поверхностей (металл, гипс, пластмасса, свечи).	1	-	1
8.	Защита творческих проектов. Выставка работ.	-	-	-
	Итого:	5	3	8

Содержание изучаемого курса

1 занятие - Вводное занятие.

Техника безопасности.

2 занятие - Содержание и задачи курса «Декупаж».

Знакомство с техникой «Декупаж».

Декупажные карты, салфетки, рисовая бумага

Вырезание / декопач (вырывание) салфетки с выбранным мотивом.

Наклеивание салфеток различными способами.

Лакирование – понятие о различных типах лаков.

Декупаж на загрунтованной декоративной доске.

3 занятие - Колористика. Цветоведение.

Физика цвета. Оттенки, тени, пастельные цвета.

Природные химические пигменты. Структура краски.

Основные характеристики цвета. Цветовые контрасты.

4 занятие - Основные характеристики цвета.

Двенадцатичастный цветовой круг.

Понятие цветового круга и правила смешивания красок.

Составление палитры к выбранному изображению.

5 занятие - Декупаж на стеклянной основе: бокал, банка. Понятие об

объемном декупаже.

Техника и приемы.

6 занятие -Инструменты и приспособления, краски, лаки для работы

Назначение инструментов и приспособлений.

Основные приемы работы. Уроки мастерства.

7 занятие - Декупаж на других типах поверхностей (металл, гипс,

ткань, свечи).

Декупаж на пластмассе.

Декупаж на свече.

8 занятие  - Защита творческих проектов. Выставка работ.

Подведение итогов.

Объектом оценивания будет объемный предмет оформленный салфеткой, созданный каждым учащимся.

Требования к объекту оценивания:

1.     Законченный предмет декорированный салфеткой, выполнен самостоятельно.

2.     Соблюдение техники безопасности при работе над объектом.

Критерии оценивания:  

Критерий	Показатель
Оригинальная идея	Наличие собственной оригинальной идеи  – 8 баллов Использование готовых идей – 3 балла
Аккуратность работы	Наличие аккуратно выполненной работы – 6 баллов Неаккуратно выполненная работа – 3 балла
Наличие законченной работы	Работа закончена и защищена – 7 баллов Работа закончена, но не защищена – 5 баллов Работа сделана, но не до конца и не защищена  – 3 балла Работы нет – 0 баллов
Итого	Максимум – 20 баллов Курс считается пройденным и ставится «зачет», если набрано 10 баллов

Процедура оценивания:

На последнем занятии учащиеся демонстрируют свою работу, защищают ее.

Список литературы:

1.  «Все о декупаже: технике и изделия» //под ред. М. Лупато, изд. «Ниоло – Пресс». 2006

2.  «Стильные штучки в технике декупаж» // серия: Ручная работа, изд. «АСТ – Пресс Книга». 2007

3.  Н.Н. Севостьянова. «Декупаж. Лучшие советы» // Аст, Астрель. 2011

4.  С.А. Ращупкина. «Декупаж . Лучшая книга о декорировании» // Рипол Классик, серия – школа рукоделия. 2011