Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Программа курса по выбору « Математика в сельском доме»

Программа курса по выбору « Математика в сельском доме»



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Кировский институт повышения квалификации и переподготовки

работников образования


















Программа курса по выбору


« Математика в сельском доме»






Составитель программы:

Изместьева В.Е.

МОУ СОШ с.Верхосунье

Сунского района, Кировской

области










г. Киров

Пояснительная записка


Предлагаемая программа курса по выбору для учащихся 9 класса является программой по математике, но предполагает использование знаний по биологии и технологии за курс основной школы.


Цель курса


Вызвать познавательный интерес учащихся к математике, применяя математические знания в обустройстве сельского дома.


Задачи программы


  • Развивать интересы и творческие способности учащихся

  • Осуществлять тесную связь изучения математики с жизнью

  • Готовить учащихся к сознательному выбору профессии


Содержание программы «Математика в сельском доме» тесно связано с основным курсом математики. Изучение прикладных вопросов математики позволяет интегрировать знания за курс основной школы и применять их в конкретных ситуациях. При этом усиливается практическая направленность изучения математики.

Содержание программы способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию школьников. Многие математические понятия (гармония, пропорция, симметрия, мера и др.) имеют эстетическое содержание, поэтому данная программа направлена, в том числе на развитие нравственно-эстетического отношения учащихся к действительности.

Программа не содержит учебных перегрузок для школьников, предполагает использование активных методов обучения (проектных, исследовательских). Возможно широкое применение уровневой дифференциации.

В конце изучения каждой темы программы предусматривается выполнение учащимися творческих работ. Завершается курс презентацией творческих работ.


Темы творческих работ:

  • Определение объема материалов для строительства (бани, сарая для инвентаря, беседки и других объектов).

  • Проект приусадебного участка.

  • Проект цветника, сада.

  • Расчет себестоимости и рентабельности производства с/х продукции (молока, мяса, овощей).



Содержание программы


  1. Обустроим сельский двор.

Нахождение площадей.

Определение объема материалов необходимых для строительства сельского дома.

Определение стоимости материалов.

  1. Ухаживаем за животными.

Определение объема кормов.

Расчет рациона домашних животных.

Приготовление растворов и смесей для кормления и лечения животных.

Расчет привеса животных.

Расчет себестоимости и рентабельности производства сельскохозяйственной продукции.

  1. Урожайные грядки.

Эстетика участка.

Формы цветников и рабаток.

Определение потребности семян в соответствии с нормами высева.

Приготовление растворов для подкормки растений и борьбы с вредителями.



Тематический план курса «Математика в сельском доме»

Общее количество часов – 17.


Тема

Количество часов

для занятий

теорией

практикой

1. Обустроим сельский двор.

2

2

1.1 Нахождение площадей.

0,5

0,5

1.2 Определение объема материалов необходимых для строительства сельского дома.

1

1

1.3 Определение стоимости материалов.

0,5

0,5

2. Ухаживаем за животными.

3,5

3,5

2.1 Определение объема кормов.

0,5

0,5

2.2 Расчет рациона домашних животных.

1

1

2.3 Приготовление растворов и смесей для кормления и лечения животных.

0,5

0,5

2.4 Расчет привеса животных.

0,5

0,5

2.5 Расчет себестоимости и рентабельности

производства сельскохозяйственной продукции.

1

1

3. Урожайные грядки.

3

2

3.1 Эстетика участка.

1

-

3.2 Формы цветников и рабаток.

0,5

0,5

3.3 Определение потребности семян в соответствии с нормами высева.

0,5

0,5

3.4 Приготовление растворов для подкормки растений и борьбы с вредителями.

1

1

4. Презентация творческих работ учащихся

1


Итого:

9,5

7,5





Литература:


  1. Депман И.Я., Виленкин Н.Я. За страницами учебника математики: Пособие для учащихся средней школы – М.: Просвещение, 1989.

  2. Сад. Огород. Усадьба: Энциклопедия для начинающих / Сост. Т.И. Голованова, Г.П. Рудаков. – М.: Мол. Гвардия, 1990.

  3. Агеев Н.А., Панин А.И. Постройки в саду. – Горький: Волго-Вятское кн. изд-во, 1983.

  4. Основы агротехники полевых и овощных культур: Учебное пособие для учащихся 8-11 кл. сред. сел. шк. / Г.В. Устименко, П.Ф. Кононков, И.П. Фирсов, И.Ф. Раздымалин; Под ред. П.Ф. Кононкова. – 2-е изд., перераб., доп. – М.: Просвещение, 1991.

4




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров113
Номер материала ДВ-014769
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх