Программа курса по выбору для
9 класса «Оригами и геометрия»
Программа разработана
учителем математики МОУ «СОШ № 9» г.Сыктывкара
Строгалевой Валентиной
Васильевной
г.Сыктывкар, 2014
Пояснительная записка
Занятия данного курса рассчитаны на 1
час в неделю, в общей сложности на 10 часов. Данная деятельность направлена на развитие
высшей формы восприятия, которое связано с различными операциями мышления. На
этой ступени важно уделить внимание ознакомлению с орнаментами, которые очень
красивы по своей форме. Складывая их в различных комбинациях, можно получить
многогранники. При этом развивается пространственное воображение учащихся, что
способствует успешному усвоению стереометрии в старших классах.
Основные цели курса:
·
Повышение
интереса обучающихся к геометрии, мотивация получения знаний;
·
Сотрудничество
и сотворчество обучающихся и учителей.
Тематическое планирование
№ темы
|
Название темы
|
Количество часов
|
1
|
Введение. История оригами. Оригами+ Геометрия=
Оригаметрия.
|
1
|
2
|
Аксиомы оригаметрии.
|
1
|
3
|
Геометрия треугольника с помощью оригами.
|
2
|
4
|
Геометрия четырехугольника с помощью оригами.
|
2
|
5
|
Освоение приема «циркуля» с помощью оригами.
|
1
|
6
|
Начало есть квадрат. Построение многоугольников с
помощью оригами.
|
2
|
7
|
Открытка на 8 марта.
|
1
|
Содержание занятий
Занятие 1. Введение. История оригами.
История возникновения и развития оригами. Условные
знаки в оригами.
Занятие 2. Аксиомы геометрии.
Правила складывания, построение сгибанием.
Занятие 3. Геометрия треугольника с помощью оригами.
Виды треугольников и их свойства.
Сумма углов треугольника. Доказательство с помощью оригами. Решение задач.
Занятие 4. Геометрия
четырехугольника с помощью оригами.
Прямоугольник, квадрат,
параллелограмм и их свойства. Построение фигур из четырехугольников.
Занятие 5. Освоение приема
«циркуля» с помощью оригами.
Центр круга. Задания на нахождение
центра круга с помощью оригами.
Пересечение окружности с прямой.
Способ нахождение точек пересечения с помощью оригами.
Занятие 6. Начало есть квадрат.
Построение многоугольников с помощью оригами.
Из квадрата равнобедренный
треугольник. Равносторонний треугольник в квадрате. Из квадрата правильный
пятиугольник. Фигурка «Додекаэдр». Из квадрата правильный шестиугольник.
Фигурка «Цветок».
Занятие 7. Открытка на 8 марта.
Конструирование открытки. Приложение.
Приложение
Открытка на 8 марта.
Оборудование:
Картон, ксероксная
бумага, клей, гуашь, газета, ножницы, салфетки, степлер.
·
Делаем круглые коробочки на низ:
вырезаем из картона дно и полоски (боковушки)
·
Склеиваем с помощью обычной ксероксной бумаги коробочки
·
Обклеиваем красивой бумагой или закрашиваем гуашью.
·
Делаем шары из газеты - это будет нашей основой для шаров под
цветы
·
Также обклеиваем шары белой бумагой, и вклеиваем в наши коробочки
·
Дальше делаем цветы из салфеток, берем салфеточку и степлер (от
исходного размера салфетки будет зависеть размер готового цветочка)
а затем по кругу
вырезаем.... получился слоеный кружочек. еще лучше будет, если по окружности
сделать маленькие надрезики. тогда цветок будет очень пышным-пушистым
и начинаем с
серединки поднимать по 1-2 слоя салфетки, и прижимать их.... один, за другим,
один за другим... вот и получается цветочек...
·
Приклеиваем все на наше основание и декорируем на свое усмотрение.
Литература
1. Газета «Математика» №16/2010
2. Ж. «Математика в школе»
№3/2012
3. Ж. «Математика в школе»
№9/2011
4. http://stranamasterov.ru/node/275438?tid=451%2C329
5. http://stranamasterov.ru/node/53789?c=favorite
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.