Пояснительная записка
В системе среднего общего образования изучение
информатики обусловлено значением информационных знаний в формировании
системно-информационной картины мира, оптимальных взаимоотношений человека и
информационной среды, с формированием навыков использования информационных
технологий как основной составляющей профессиональной деятельности в
современном обществе.
Основная цель изучения курса «Профессиональные приложения Microsoft Office» в 11 классе: овладение учащимися знаниями о способах применения профессиональных
приложений Microsoft Office; формирование целостного представления
пространственного моделирования и проектирования объектов на компьютере, привитие
навыков сознательного и рационального использования компьютерных технологий в
своей учебной деятельности как средства саморазвития и самореализации, а затем
в своей профессиональной деятельности.
·
Развивающая цель: формирование творческой личности, развитие
памяти, мышления, воображения, способностей, т.е. формирование субъекта деятельности
·
Практическая цель: подготовка обучаемых к жизни в
информационном обществе, овладение учащимися средствами информатизации,
информационными технологиями
·
Воспитательная цель: формирование у обучаемых мировоззрения,
подготовка учащихся к жизни, труду и продолжению образования.
Задачи курса:
·
Раскрытие роли новых
информационных технологий в развитии общества, изменении характера и содержания
труда человека
·
Развитие у школьников
теоретического, творческого мышления
·
Формирование нового типа
мышления – операционного, направленного на выбор оптимальных решений
·
Формирование и развитие
знаний, умений и навыков в области средств информатизации
Содержание обучения направлено на формирование
мировоззренческого, пользовательского аспектов информатики. Такое содержание
обусловлено целями и задачами Государственной программы информатизации системы
среднего образования, нацеливающей на постоянное использование учеником
компьютера как средства обучения.
Программа углубляет, дополняет знания учащихся в
области программного материала, полученные в курсе информатики 7-9 классов, способствует
развитию логического мышления, творческих способностей, исследовательских
навыков, оттачивает пользовательские умения, развивает правильную речь,
прививает вкус к чтению дополнительной литературы по информатике и
приобретению полезных сведений из истории развития данной науки.
Программа рассчитана на 17 занятий по 45 минут,
предусматривается выделение половины всего времени на практическую работу на
компьютере.
В ходе изучения курса деятельность учащихся будет включать в себя:
1.
Индивидуальные
консультации с учителем.
2.
Участие в дискуссиях по
нахождению способа решения задачи
3.
Работу в группе, созданной
для решения конкретной задачи.
4.
Работу с литературой
5.
Нахождение адекватных
способов решения поставленных задач
6.
Самостоятельную
организацию деятельности
7.
Выполнение различных
творческих задач
Составление отчетов по решению задач
Формы подведения итогов реализации программы.
В процессе освоения курса возможны следующие оценки результатов:
оценивание практических работ учащихся, самооценка решения задач, взаимооценка,
обсуждение докладов и сообщений, оценивание во время собеседований, презентации,
творческие работы.
Итоговая аттестация форме зачета носит дифференцированный характер.
Форму зачета учащиеся выбирают сами из предложенных:
· Письменная – в виде теста
· Устная – собеседование с учителем по темам
курса (с применением пособий, изготовленных самим учащимся)
· Предоставление отчета (оценочного листа) о
накопительной системе отметок в течение всего курса (доклады и сообщения,
изготовленное справочное пособие, оцененные самостоятельные работы).
О формах итоговой аттестации учащимся сообщается на первом занятии.
Ожидаемые результаты:
Учащиеся должны знать:
1.
Возможности операционной
системы
2.
Расширенные возможности
офисных приложений;
3.
Типовые приемы работы с
информацией в различных приложениях
4.
Возможности АРМов и
специализированных офисных пакетов
5.
Назначение и использование
макросов
Учащиеся должны уметь:
1.
самостоятельно осваивать
работу в незнакомом текстовом редакторе по его инструкции;
2.
создавать отчеты,
рефераты, и другие виды документов с учетом ГОСТов к их форме в различных
офисных приложениях (Excel, Access)
3.
Создавать и использовать
макросы
Содержание курса «Профессиональные приложения Microsoft
Office»
11 класс 0,5 часа в неделю, всего 17 часов
Расширенные возможности Excel
|
7
|
Функция ЕСЛИ
|
|
Создание макросов
|
|
Построение графиков тригонометрических
функций
|
|
Графическое решение системы уравнений
|
|
Работа с данными типа "Дата"
|
|
Решение задач на обработку текста
|
|
Решение статистических и экономических задач
|
|
Работа с данными в
Access
|
7
|
Проектирование и создание таблиц
|
|
разработка, настройка и применение форм
|
|
изменение свойств полей
|
|
Запросы, сортировка и фильтрация данных
|
|
Связывание таблиц
|
|
Создание отчетов
|
|
Дополнительные возможности Access
|
|
Средства Microsoft
Office
|
3
|
MO Access Snapshot Viewer
|
|
MO Document Imaging
|
|
MO Document Scanning
|
|
MO Picture Manager
|
|
ИТОГО
|
17
|
Список литературы и интернет-ресурсов для учителя и
учащихся
1.
Криворучко В.А.
Методическое пособие по информатике. Павлодар, 2003
2.
Балафанов Е.К. Новые
информационные технологии.Алматы,2001
3.
Н.В. Макарова
Информатика 10-11 класс
4.
Куртер Дж, Маркви Microsoft Office.
Санкт-Петербург, 2001
5.
Додж М. Эффективная
работа с Microsoft Excel. Санкт-Петербург, 2001
6.
С.П. Давыденко Сборник
практических заданий по Excel (профильный курс)
7.
Ю.В. Макарычев. Элементы
статистики и теории вероятностей
8.
А.Г. Дубина. Excel
для экономистов
9.
А.А. Чернов Решение экономических
задач в Excel
10.
Электронное пособие
Тестирующие программы
11.
Электронный учебник
Компьютерная грамотность
12.
Электронный учебник по
обучению населения компьютерной грамотности
13.
http://head.informika.ru/text/inftech/edu/kompas/
- Методические материалы по САПР Компас-Школьник, Богуславский А.А.,
Коломенский педагогический институт
14.
http://office.microsoft
15.
http://tchnet.microsoft
16.
http://wiki.iteach.ru
17.
http://la.by
18.
http://Teslatehnika
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.