Программа курса по выбору "Школа здоровья. Моё здоровье - моя программа"

Снаркова Н.Г.

КГУ «Средняя школа № 17»

                                         Школа здоровья.

                        «Моё здоровье – моя программа».

Здоровье человека – тема для разговора достаточно актуальная для всех времён и народов, а в 21 веке она становится первостепенной.

          В  «Послании президента народу Казахстана »  Н.А.Назарбаев одним из главных приоритетов определяет «Здоровье, образование и благополучие граждан». Психолого-педагогический анализ образовательного процесса позволяет сделать выводы, что традиционная школа в большинстве замедляет психосоматическое развитие детей и препятствует естественному росту их адаптивных возможностей. Отсюда наряду с образовательной функцией для школы становится актуальным формирование социальных навыков и навыков здорового образа жизни. Образовательная функция школы является ведущим видом её деятельности, а состояние здоровья школьников становится важнейшим фактором в оценке качества обученности.

 Курс «Школа здоровья» содержит программу  по развитию

здорового образа жизни у учащихся начальных классов. Это практический курс, задачи которого состоят в том, чтобы учить детей формировать потребность в здоровом образе жизни, физи-

ческом и психическом саморазвитии; развивать способность гармонизировать свои отношения с окружающим миром; усилить роль семьи в формировании бережного отношения ребёнка к своему здоровью.

-  Как воспитать здоровое поколение?                                                 

-  Что такое здоровый образ жизни?

-  Как помочь ребёнку вырасти крепким и сильным?

-  Какие условия необходимы для полноценного  психического и       

    физического развития?

-   Как предупредить  нервные срывы?

Эти и другие вопросы поможет решить курс  «Школа здоровья».

Школа здоровья.   «Моё здоровье – моя программа».                    (1 – 4 класс)           Учитель: Снаркова Н.Г.

                                        1 класс.

                                  Темы занятий.

для учащихся	для родителей
Сентябрь Ты – ученик. Твоё здоровье – что это?	Что такое валеология?  Ребёнок пошёл в школу. Режим дня школьника.
Октябрь Твой новый режим дня.
Ноябрь Сон – лучшее лекарство. Как сделать сон полезным.	Как организовать сон первоклассника. Нужен ли дневной сон?
Декабрь Поведение в школе. Каким оно должно быть?
Январь Настроение в школе и после школы. Как настроить себя на урок?	С каким настроением ребёнок идет в школу. Мотивация учения.
Февраль Вредные привычки. В чём их опасность? Как от них избавиться?
Март Как следует питаться? Какие продукты наиболее полезны растущему организму? Витамины рядом с нами.	Необходимость организации горячего питания школьника.
Апрель Мои помощники. Уход за руками и ногами.
Май Забота о коже. Правила ухода за кожей. Впереди лето – как правильно загорать?	Гигиена кожи – залог здоровья. Рак кожи. Главная профилактика – воспитание в семье.

                                           2 класс.

                                        Темы занятий.

для учащихся	для родителей
Сентябрь Твоё здоровье и учебная нагрузка. Как сохранить зрение.	Учебная нагрузка. Здоровый ребёнок – ребёнок со здоровой психикой.
Октябрь Безопасность при любой погоде. Как избежать солнечных ожогов и тепловых ударов, простуды?
Ноябрь Инфекция и её предупреждение. Прививки от болезней.	Предупреждение инфекционных заболеваний. Вакцины и их необходимость.
Декабрь Что нужно знать о лекарствах?  Аптека дома.
Январь Один дома…	Чем занять ребёнка в ваше отсутствие? Как обезопасить его жизнь?
Февраль Предосторожности при обращении с животными.
Март Телевизор и компьютер – друзья или враги?	Сколько времени можно играть за компьютером? Телевизор и дети.  Психические расстройства и ТВ.
Апрель «Тихий вечер». Как организовать вечер в семье?
Май Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья. Закаливание. Безопасность на воде.	Отдых на природе. Закаливание. Безопасность на воде.

3 класс. 

                                            Темы занятий.

для учащихся	для родителей
Сентябрь Ты – третьеклассник. Можешь ли ты сам заботиться о своём здоровье?	Как помочь ребёнку адаптироваться к школе после лета.
Октябрь Осанка и здоровье. Как сидеть красиво при большой нагрузке.
Ноябрь Чистота и здоровье.	Экология жилища. Пыль и дети. Проветривание.
Декабрь Как научиться контролировать своё поведение. Внешняя и внутренняя культура человека.
Январь Что такое такт? Находясь в гостях, уважай чужие мнения, увлечения, привычки и уклад жизни.	Семейное воспитание. Пример родителей.
Февраль Мои родители. Хорошо ли мы их знаем? Какими они хотят нас видеть?
Март Сочувствие и сострадание. Как относиться к детям – инвалидам?	Умеет ли ваш ребёнок сочувствовать и сострадать человеку, попавшему в беду?
Апрель Здоровье и подвижные игры. Народные праздники и традиции.
Май Хорошее настроение и здоровье. Улыбка – залог успеха.	Как настроение родителей влияет на здоровье детей? Психологический климат в семье.

                                       4 класс.

                                  Темы занятий.

для учащихся	для родителей
Сентябрь Непослушные дети. Почему некоторые дети любят делать назло?	Как взрослые пытаются воспитать у детей послушание? Почему родители часто не понимают своих детей?
Октябрь Страх. Как воспитать в себе уверенность и бесстрашие?
Ноябрь Почему мы говорим неправду?	Почему дети обманывают родителей? Как ложь становится привычной?
Декабрь Капризные дети. Как воспитать в себе сдержанность?
Январь Вредные привычки. Как отучить себя от вредных привычек?	Как помочь ребёнку отвыкнуть от вредных привычек? Обмен опытом.
Февраль Как вести себя с незнакомыми людьми? Почему надо быть осторожным при встрече с посторонними  людьми?
Март Как выбирать себе друзей?  Кого можно считать другом?	Знаем ли мы круг общения своего ребёнка, его интересы?
Апрель «Нехорошие» слова. Недобрые шутки.
Май Как подготовить себя к обучению в 5 классе.	Ребёнок идёт в 5 класс. Психологическая подготовка детей и родителей к школе второй ступени.

Краткое описание документа:

Здоровье человека – тема для разговора достаточно актуальная для всех времён и народов, а в 21 веке она становится первостепенной.

В «Послании президента народу Казахстана » Н.А.Назарбаев одним из главных приоритетов определяет «Здоровье, образование и благополучие граждан». Психолого-педагогический анализ образовательного процесса позволяет сделать выводы, что традиционная школа в большинстве замедляет психосоматическое развитие детей и препятствует естественному росту их адаптивных возможностей. Отсюда наряду с образовательной функцией для школы становится актуальным формирование социальных навыков и навыков здорового образа жизни. Образовательная функция школы является ведущим видом её деятельности, а состояние здоровья школьников становится важнейшим фактором в оценке качества обученности.

Курс «Школа здоровья» содержит программу по развитию здорового образа жизни у учащихся начальных классов.