Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Программа курса предпрофильной подготовки для учащихся 9-х классов «Информационные системы»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Программа курса предпрофильной подготовки для учащихся 9-х классов «Информационные системы»

библиотека
материалов

Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования колледж сервисных технологий и предпринимательства



Председатель Экспертного совета

_______________ М.В. Горбунова

«___»______________2014г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАОУ СПО ТКСТП

_____________ С.В. Дятлов

«__»_______________ 2014г.









Программа курса предпрофильной подготовки для учащихся 9-х классов

«Информационные системы»









Фокина Елена Борисовна,

преподаватель высшей квалификационной категории














Тольятти 2014

Пояснительная записка

Данный курс предназначен для знакомства учащихся 9-х классов с профессиональной деятельностью специалистов, вовлеченных в создание и эксплуатацию информационных систем, автоматизирующих задачи организационного управления (учета, анализа, контроля, планирования, реализации и т.д.) коммерческих компаний и бюджетных учреждений.

При изучении курса учащиеся познакомятся с профессией: «Разработчик баз данных».

При изучении данного курса учащиеся получат возможность расширить свои представления о современной информационной картине мира. Профориентационная составляющая курса поможет учащимся определиться с выбором профиля обучения в старшей школе, практическая направленность ориентирует учащихся на будущую трудовую деятельность.

Целями курса является

  1. информирование учащихся о профессии «Разработчик баз данных».

  2. формирование у учащихся умения проектировать базы данных.

Задачами курса является:

  • Показать виды профессиональной деятельности специалиста по информационным системам в области разработки баз данных.

  • Показать правила проектирование баз данных, основные знания и умения, которыми должен обладать специалист.

В содержании программы включены следующие виды знаний:

  • состав информационной модели данных;

  • типы логических моделей;

  • этапы проектирования базы данных;

  • общую теорию проектирования прикладной программы.

В содержании программы представлены следующие виды деятельности учащихся:

    • построение информационной модели данных;

    • выполнение нормализации базы данных;

    • проектировка базы данных.

Основанием для отбора содержания курса является то, что основная работа по планированию информационных потребностей предприятия, проектирование концептуальной и логической схемы базы данных, внешних схем, используемых в отдельных процессах обработки информации, полностью легла на автоматизированную систему. Стали более определёнными функции разработчика баз данных – это обеспечение надежной и эффективной работы пользователей и программ с базами данных, поддержка разработчиков в их доступе к базе данных.

В результате изучения курса учащиеся должны:

иметь представление:

  • о роли и месте знаний по дисциплине при освоении смежных дисци­плин по выбранной специальности и в сфере профессиональной дея­тельности;

знать:

  • состав информационной модели данных;

  • типы логических моделей;

  • этапы проектирования базы данных;

  • общую теорию проектирования прикладной программы;

уметь:

  • строить информационную модель данных для конкретной задачи;

  • выполнять нормализацию базы данных;

  • проектировать базу данных.

Для реализации данного содержания необходимо применять методы: беседы, проблемные лекции, демонстрация приёмов работы преподавателем; необходимо приготовить: готовые модели, как эталоны для выполнения практических заданий, действующие модели и программы; форма обучения: фронтальный, групповой, индивидуальный; технические средства: компьютерная система типа клиент-сервер на 13 рабочих мест (учащийся-клиентская машина); программное обеспечение: профессиональный пакет программ MS OFFICE, программа управления классом NETOP SCHOOL.

В качестве итогового контроля проводится защита разработанного проекта.


Учебно-тематический план


11

2,5

8,5


Содержание тем учебного курса

Тема 1. Введение в специальность. ( 1 часа)

Содержание профессии «Разработчик баз данных», нормативные сроках освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой и углублённой подготовки при очно-заочной (вечерней) формах получения образования и присваиваемая квалификация, об области профессиональной деятельности, об объектах профессиональной деятельности, виды профессиональной деятельности, общие компетенции разработчика баз данных, о саморазвитии специалиста.

Тема 2. Теория проектирования баз данных ( 2 часа)

Отличия концептуальной, логической и физической моделей данных. Назначение СУБД. Преимущества реляционной модели данных при построении баз данных. Требования, предъявляемые к базам данных. Этапы проектирования базы данных.

Форма занятий: практическая работа.

Практическая работа №1: Проектирование структуры базы данных «Студенты». Нормализация таблиц.

Тема 3. Организация базы данных (2 часа)

Команды по созданию, открытию, редактированию и модификации таблицы. Способы и приёмы перемещения по таблице. Методы добавления, редактирования и удаления записей. Назначение сортировки, поиска и фильтрации данных. Отличие поиска от фильтрации. Методы и команды сортировки, поиска и фильтрации. Типы ключей и типы взаимосвязей.

Форма занятий: практическая работа.

Практическая работа №2: Открытие, редактирование и пополнение табличного файла. Сортировка, поиск и фильтрация данных в таблице. Установление взаимосвязей между таблицами.

Тема 4. Организация интерфейса с пользователем (3 часа)

Понятие, свойства и назначение объекта. Назначение и свойства формы. Свойства и методы элементов управления. Назначение и виды отчётов. Методы создания и редактирования отчётов. Методы вывода отчётов на экран и принтер.

Форма занятий: практическая работа.

Практическая работа №3: Создание интерфейса (входной формы). Управление внешним видом. Создание и печать отчётов.

Тема 6. Итоговая работа: «Разработка проекта на тему по выбору» (3 часа)

Форма занятий: практическая работа

Итоговая работа: Разработка проекта на тему по выбору.

Информационное обеспечение

Перечень специализированных помещений: компьютерный класс типа клиент-сервер на 15 рабочих мест (учащийся-клиентская машина).


Перечень демонстраций, практических и лабораторных работ, экскурсий: Практическая работа №1: Проектирование структуры базы данных «Студенты». Нормализация таблиц.

Практическая работа №2: Открытие, редактирование и пополнение табличного файла. Сортировка, поиск и фильтрация данных в таблице. Установление взаимосвязей между таблицами.

Практическая работа №3: Создание интерфейса (входной формы). Управление внешним видом. Создание и печать отчётов.


Перечень необходимого оборудования: компьютерный стол, компьютерное кресло, персональный компьютер, профессиональный пакет программ MS OFFICE, программа управления классом NETOP SCHOOL.


Перечень дидактических материалов: индивидуальный раздаточный материал с пошаговым описанием выполнения практических работ.


Список литературы преподавателя:

  1. Афонин В.В. Моделирование систем / В.В. Афонин, С.А. Федосин. –М: БИНОМ. Лаборатория знаний, Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2010 – 143с

  2. Макарова Н.В. Информатика 5-6 кл. / Н.В. Макарова. – СПб.:Питер, 2004 – 137 стр.

  3. Макарова Н.В. Информатика.7-9 класс. Задачник по моделированию/ Н.В. Макарова. – СПб.: Питер, 2001 – 98 стр.

  4. Макарова Н.В. Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Практикум по информационным технологиям / Н.В. Макарова. – СПб.:Питер, 2003 – 112 стр.

  5. Макарова Н.В. Информатика. 10-11 кл. / Н.В. Макарова. – СПб.:Питер, 2003 – 202стр.

  6. Семакин И. Г. Информационные системы и модели. Элективный курс: Учебное пособие/ И. Г, Семакин, Е. К. Хеннер. – М,: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005 – 184 стр.

Информация об авторе программы


«Информационные системы»

Фамилия автора

Фокина

Имя

Елена

Отчество

Борисовна

Место работы

ГАОУ СПО ТКСТП

Должность

Преподаватель спец. дисциплин

контактный телефон

(8482) 36-70-85, 36-56-59

e-mail

tstp@mail.ru





Аннотация


Программа предпрофильной подготовки для учащихся 9-х классов общеобразовательной школы «Информационные системы».


Автор – Фокина Е.Б.

Учреждение: Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования колледж сервисных технологий и предпринимательства.


Описывает профессиональную деятельность специалистов по профессии «Разработчик баз данных», вовлеченных в создание и эксплуатацию информационных систем, автоматизирующих задачи организационного управления.

В результате обучения учащиеся будут иметь представления о профессиональной деятельности специалистов, вовлеченных в создание и эксплуатацию информационных систем, автоматизирующих задачи организационного управления офиса.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-044431

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"