Предпросмотр материала:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Художественно-технологический лицей» города Кирова
Программа курса «Тайны создания домашнего очага»
Составитель: Вахренева В.П.
учитель высшей категории
Киров 2013
Программа курса «Тайны создания домашнего очага».
Учитель технологии Вахренева В.П.
Пояснительная записка.
Программа курса рассчитана на 68 часов в год. Курсу присуще практико-ориентированная и профориентационная направленности.
В основу обучения положена современная деятельностная образовательная технология проект.
Цель курса – формирование интереса и положительной мотивации
школьников к художественно-технологическому направлению обучения и будущей профессиональной деятельности.
Предлагаемый курс призван решать задачи создания условий для формирования и развития у школьников:
· практико-деятельностных умений в области технологии и искусства;
· творческих способностей и интереса к выполнению проектов;
· стремления проявлять свои способности и добиваться успеха;
· умения самостоятельно приобретать и применять знания на практике;
· коммуникативных навыков, которые способствуют развитию умений работать в группе, защищать творческий проект;
· экономической культуры.
Кроме того, курс предоставляет обучающимся возможность реализовать свой интерес к образовательным областям «технология» и «искусство». Он призван способствовать профессиональному самоопределению школьников.
В процессе освоения данного курса обучающиеся приобретают знания о:
· мире современных профессий в сфере обслуживания и художественно-творческой деятельности;
· этапах выполнения и защиты творческого проекта;
· влияние интереса на психологическое состояние человека;
· технологии выполнения работ декоративно-прикладного назначения для украшения своего жилища;
· особенностях технологии уборки квартиры
· простейших экономических терминах и понятиях, соответствующих их возрастным особенностям;
На основе усвоенных знаний формируются умения:
· планировать проектную деятельность;
· выполнять и представлять творческие проекты;
· выполнять декоративно-прикладные работы для украшения интерьера,
· выполнять уборку помещений.
Данный курс рассчитан для учащихся 5-7классов.
Из-за большого объёма практических работ на изучение курса предлагается отводить 2 часа в неделю.
Тематическое планирование курса.
|
№ п/п |
Модули и темы |
Всего часов |
|
|
5 класс Тайны создания уюта детской комнаты.
|
|
|
1 |
Интерьер детской комнаты. Убранство детской комнаты. Цветовое оформление.
|
2 |
|
2 |
Влияние интерьера на психологическое состояние человека.
|
2 |
|
3 |
Технология уборки детской комнаты.
|
2 |
|
4 |
Украсим комнату своими руками. · Изучение вышивальных швов (мережки).
|
10 |
|
5 |
Творческий проект «Оформление детской комнаты» (изготовление салфеток, игольниц, мягких игрушек и др.).
|
20 |
|
6 |
Обоснование объекта проектирования. |
2 |
|
7 |
Выбор материалов. Раскрой.
|
4 |
|
8 |
Составление технологической карты.
|
4 |
|
9 |
Выполнение технологических операций.
|
12 |
|
10 |
Экономический расчет. Оформление проекта.
|
6 |
|
11 |
Защита проекта.
|
2 |
|
12 |
Обобщение, подведение итогов изучения курса.
|
2 |
|
|
ИТОГО
|
68 |
|
|
6 класс Тайны создания уюта кухни.
|
|
|
1 |
Интерьер кухни. Убранство кухни. Цветовое оформление.
|
4 |
|
2 |
Влияние интерьера на психологическое состояние человека.
|
2 |
|
3 |
Украсим кухню своими руками. · Вышивальные швы. · Пэйчворк. · Декупаж. |
10 |
|
4 |
Творческий проект «Оформление кухни» (изготов-ление салфеток, прихваток, грелки на чайник и др.).
|
24 |
|
5 |
Обоснование объекта проектирования.
|
2 |
|
6 |
Выбор материалов. Раскрой. |
4 |
|
7 |
Составление технологической карты. |
2 |
|
8 |
Выполнение технологических операций.
|
10 |
|
9 |
Экономический расчет. Оформление проекта. |
6 |
|
10 |
Защита проекта.
|
2 |
|
11 |
Обобщение, подведение итогов изучения курса. |
2 |
|
|
Итого
|
68 |
|
|
7 класс Тайны создания уюта гостиной.
|
|
|
1 |
Интерьер гостиной. Убранство гостиной. Цветовое оформление. |
4 |
|
2 |
Влияние интерьера на психологическое состояние человека.
|
2 |
|
3 |
Украсим гостиную своими руками. · Вышивальные швы. · Вязание. · Лоскутная техника. · Куклы. · Дизайн штор.
|
12 |
|
4 |
Творческий проект «Оформление гостиной» (изготовление салфеток, подушек, игрушек, панно и др.)
|
34 |
|
5 |
Обоснование объекта проектирования.
|
2 |
|
6 |
Выбор материалов. Раскрой |
2 |
|
7 |
Составление технологической карты.
|
2 |
|
8 |
Выполнение технологических операций |
2 |
|
9 |
Экономический расчет. Оформление проекта.
|
4 |
|
10 |
Защита проекта. |
2 |
|
11 |
Обобщение, подведение итогов изучения курса.
|
2 |
|
|
Итого
|
68 |
Ресурсное обеспечение.
Литература
Иттен Иоханнес. Искусство цвета.-М.:Изд-во Д.Дронов, 2001.
1.Нагель О.И Художественное лоскутное шитье (основы лоскутного шитья и традиции народного текстильного лоскута): учебно-методическое пособие для учителя.-М.:Школьная Пресса, 2004.
2. Максимова М., Кузьмина М.. Лоскутики.М.: Изд-во»ЭКСМО-Пресс», 1998.
3. Диск РС СD ROM Уроки рукоделия. Вышивка крестом.
4. Диск PS Азбука этикета
5. Технология. Элективный курс «Традиции русской народной культуры» .
авт.- сост. Е.А. Гурбина, М.В. Гурко, С.А. Левина.- Волгоград: Учитель,
2007. -171 с.
6. Андреева И.А. Рукоделие. Популярная энциклопедия. М. 2007
7. Рондели Л.Д. Народное декоративно- прикладное искусство. М.2003г.
8. Д.Р. Ханашевич « Подружки- рукодельницы». М. , 1993г.
9. Гончарова Т. Рукоделие. – М.: Вече,1999.
10. Малова Р.З. 100 вариантов дизайна окон. Ростов - на - Дону, 2005
Зименкова Ф.Н.Технология. Справочное пособие для общеобразовательных школ. Трудовое обучение. -М.:Педагогическе общество России, 2002
Рукоделие: Популярная энциклопедия /Гл. ред. Андреева И.А.. – М.: Большая Рос. Энциклопедия, 1992.
Нагель О.И. Художественное лоскутное шитье. М.: Школа-Пресс, 2000.
Еременко Т.И. Иголка-волшебница. М.: Просвещение, 1988.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Художественно-технологический лицей» города Кирова
Программа курса «Тайны создания домашнего очага»
Составитель: Вахренева В.П.
учитель высшей категории
Киров 2013
Программа курса «Тайны создания домашнего очага».
Учитель технологии Вахренева В.П.
Пояснительная записка.
Программа курса рассчитана на 68 часов в год. Курсу присуще практико-ориентированная и профориентационная направленности.
В основу обучения положена современная деятельностная образовательная технология проект.
Цель курса – формирование интереса и положительной мотивации
школьников к художественно-технологическому направлению обучения и будущей профессиональной деятельности.
Предлагаемый курс призван решать задачи создания условий для формирования и развития у школьников:
· практико-деятельностных умений в области технологии и искусства;
· творческих способностей и интереса к выполнению проектов;
· стремления проявлять свои способности и добиваться успеха;
· умения самостоятельно приобретать и применять знания на практике;
· коммуникативных навыков, которые способствуют развитию умений работать в группе, защищать творческий проект;
· экономической культуры.
Кроме того, курс предоставляет обучающимся возможность реализовать свой интерес к образовательным областям «технология» и «искусство». Он призван способствовать профессиональному самоопределению школьников.
В процессе освоения данного курса обучающиеся приобретают знания о:
· мире современных профессий в сфере обслуживания и художественно-творческой деятельности;
· этапах выполнения и защиты творческого проекта;
· влияние интереса на психологическое состояние человека;
· технологии выполнения работ декоративно-прикладного назначения для украшения своего жилища;
· особенностях технологии уборки квартиры
· простейших экономических терминах и понятиях, соответствующих их возрастным особенностям;
На основе усвоенных знаний формируются умения:
· планировать проектную деятельность;
· выполнять и представлять творческие проекты;
· выполнять декоративно-прикладные работы для украшения интерьера,
· выполнять уборку помещений.
Данный курс рассчитан для учащихся 5-7классов.
Из-за большого объёма практических работ на изучение курса предлагается отводить 2 часа в неделю.
Тематическое планирование курса.
№ п/п
Модули и темы
Всего
часов
5 класс
Тайны создания уюта детской комнаты.
1
Интерьер детской комнаты. Убранство детской комнаты. Цветовое оформление.
2
2
Влияние интерьера на психологическое
состояние человека.
2
3
Технология уборки детской комнаты.
2
4
Украсим комнату своими руками.
· Изучение вышивальных швов (мережки).
10
5
Творческий проект «Оформление детской комнаты» (изготовление салфеток, игольниц, мягких игрушек и др.).
20
6
Обоснование объекта проектирования.
2
7
Выбор материалов. Раскрой.
4
8
Составление технологической карты.
4
9
Выполнение технологических операций.
12
10
Экономический расчет. Оформление проекта.
6
11
Защита проекта.
2
12
Обобщение, подведение итогов изучения курса.
2
ИТОГО
68
6 класс
Тайны создания уюта кухни.
1
Интерьер кухни. Убранство кухни. Цветовое оформление.
4
2
Влияние интерьера на психологическое состояние человека.
2
3
Украсим кухню своими руками.
· Вышивальные швы.
· Пэйчворк.
· Декупаж.
10
4
Творческий проект «Оформление кухни» (изготов-ление салфеток, прихваток, грелки на чайник и др.).
24
5
Обоснование объекта проектирования.
2
6
Выбор материалов. Раскрой.
4
7
Составление технологической карты.
2
8
Выполнение технологических операций.
10
9
Экономический расчет. Оформление проекта.
6
10
Защита проекта.
2
11
Обобщение, подведение итогов изучения курса.
2
Итого
68
7 класс
Тайны создания уюта гостиной.
1
Интерьер гостиной. Убранство гостиной. Цветовое оформление.
4
2
Влияние интерьера на психологическое состояние человека.
2
3
Украсим гостиную своими руками.
· Вышивальные швы.
· Вязание.
· Лоскутная техника.
· Куклы.
· Дизайн штор.
12
4
Творческий проект «Оформление гостиной» (изготовление салфеток, подушек, игрушек, панно и др.)
34
5
Обоснование объекта проектирования.
2
6
Выбор материалов. Раскрой
2
7
Составление технологической карты.
2
8
Выполнение технологических операций
2
9
Экономический расчет. Оформление проекта.
4
10
Защита проекта.
2
11
Обобщение, подведение итогов изучения курса.
2
Итого
68
Ресурсное обеспечение.
Литература
Иттен Иоханнес. Искусство цвета.-М.:Изд-во Д.Дронов, 2001.
1.Нагель О.И Художественное лоскутное шитье (основы лоскутного шитья и традиции народного текстильного лоскута): учебно-методическое пособие для учителя.-М.:Школьная Пресса, 2004.
2. Максимова М., Кузьмина М.. Лоскутики.М.: Изд-во»ЭКСМО-Пресс», 1998.
3. Диск РС СDROM Уроки рукоделия. Вышивка крестом.
4. Диск PS Азбука этикета
5. Технология. Элективный курс «Традиции русской народной культуры» .
авт.- сост. Е.А. Гурбина, М.В. Гурко, С.А. Левина.- Волгоград: Учитель,
2007. -171 с.
6. Андреева И.А. Рукоделие. Популярная энциклопедия. М. 2007
7. Рондели Л.Д. Народное декоративно- прикладное искусство. М.2003г.
8. Д.Р. Ханашевич « Подружки- рукодельницы». М. , 1993г.
9. Гончарова Т. Рукоделие. – М.: Вече,1999.
10. Малова Р.З. 100 вариантов дизайна окон. Ростов - на - Дону, 2005
Зименкова Ф.Н.Технология. Справочное пособие для общеобразовательных школ. Трудовое обучение. -М.:Педагогическе общество России, 2002
Рукоделие: Популярная энциклопедия /Гл. ред. Андреева И.А.. – М.: Большая Рос. Энциклопедия, 1992.
Нагель О.И. Художественное лоскутное шитье. М.: Школа-Пресс, 2000.
Еременко Т.И. Иголка-волшебница. М.: Просвещение, 1988.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Художественно-технологический лицей» города Кирова
Программа курса «Тайны создания домашнего очага»
Составитель: Вахренева В.П.
учитель высшей категории
Киров 2013
Программа курса «Тайны создания домашнего очага».
Учитель технологии Вахренева В.П.
Пояснительная записка.
Программа курса рассчитана на 68 часов в год. Курсу присуще практико-ориентированная и профориентационная направленности.
В основу обучения положена современная деятельностная образовательная технология проект.
Цель курса – формирование интереса и положительной мотивации
школьников к художественно-технологическому направлению обучения и будущей профессиональной деятельности.
Предлагаемый курс призван решать задачи создания условий для формирования и развития у школьников:
· практико-деятельностных умений в области технологии и искусства;
· творческих способностей и интереса к выполнению проектов;
· стремления проявлять свои способности и добиваться успеха;
· умения самостоятельно приобретать и применять знания на практике;
· коммуникативных навыков, которые способствуют развитию умений работать в группе, защищать творческий проект;
· экономической культуры.
Кроме того, курс предоставляет обучающимся возможность реализовать свой интерес к образовательным областям «технология» и «искусство». Он призван способствовать профессиональному самоопределению школьников.
В процессе освоения данного курса обучающиеся приобретают знания о:
· мире современных профессий в сфере обслуживания и художественно-творческой деятельности;
· этапах выполнения и защиты творческого проекта;
· влияние интереса на психологическое состояние человека;
· технологии выполнения работ декоративно-прикладного назначения для украшения своего жилища;
· особенностях технологии уборки квартиры
· простейших экономических терминах и понятиях, соответствующих их возрастным особенностям;
На основе усвоенных знаний формируются умения:
· планировать проектную деятельность;
· выполнять и представлять творческие проекты;
· выполнять декоративно-прикладные работы для украшения интерьера,
· выполнять уборку помещений.
Данный курс рассчитан для учащихся 5-7классов.
Из-за большого объёма практических работ на изучение курса предлагается отводить 2 часа в неделю.
Тематическое планирование курса.
№ п/п
Модули и темы
Всего
часов
5 класс
Тайны создания уюта детской комнаты.
1
Интерьер детской комнаты. Убранство детской комнаты. Цветовое оформление.
2
2
Влияние интерьера на психологическое
состояние человека.
2
3
Технология уборки детской комнаты.
2
4
Украсим комнату своими руками.
· Изучение вышивальных швов (мережки).
10
5
Творческий проект «Оформление детской комнаты» (изготовление салфеток, игольниц, мягких игрушек и др.).
20
6
Обоснование объекта проектирования.
2
7
Выбор материалов. Раскрой.
4
8
Составление технологической карты.
4
9
Выполнение технологических операций.
12
10
Экономический расчет. Оформление проекта.
6
11
Защита проекта.
2
12
Обобщение, подведение итогов изучения курса.
2
ИТОГО
68
6 класс
Тайны создания уюта кухни.
1
Интерьер кухни. Убранство кухни. Цветовое оформление.
4
2
Влияние интерьера на психологическое состояние человека.
2
3
Украсим кухню своими руками.
· Вышивальные швы.
· Пэйчворк.
· Декупаж.
10
4
Творческий проект «Оформление кухни» (изготов-ление салфеток, прихваток, грелки на чайник и др.).
24
5
Обоснование объекта проектирования.
2
6
Выбор материалов. Раскрой.
4
7
Составление технологической карты.
2
8
Выполнение технологических операций.
10
9
Экономический расчет. Оформление проекта.
6
10
Защита проекта.
2
11
Обобщение, подведение итогов изучения курса.
2
Итого
68
7 класс
Тайны создания уюта гостиной.
1
Интерьер гостиной. Убранство гостиной. Цветовое оформление.
4
2
Влияние интерьера на психологическое состояние человека.
2
3
Украсим гостиную своими руками.
· Вышивальные швы.
· Вязание.
· Лоскутная техника.
· Куклы.
· Дизайн штор.
12
4
Творческий проект «Оформление гостиной» (изготовление салфеток, подушек, игрушек, панно и др.)
34
5
Обоснование объекта проектирования.
2
6
Выбор материалов. Раскрой
2
7
Составление технологической карты.
2
8
Выполнение технологических операций
2
9
Экономический расчет. Оформление проекта.
4
10
Защита проекта.
2
11
Обобщение, подведение итогов изучения курса.
2
Итого
68
Ресурсное обеспечение.
Литература
Иттен Иоханнес. Искусство цвета.-М.:Изд-во Д.Дронов, 2001.
1.Нагель О.И Художественное лоскутное шитье (основы лоскутного шитья и традиции народного текстильного лоскута): учебно-методическое пособие для учителя.-М.:Школьная Пресса, 2004.
2. Максимова М., Кузьмина М.. Лоскутики.М.: Изд-во»ЭКСМО-Пресс», 1998.
3. Диск РС СDROM Уроки рукоделия. Вышивка крестом.
4. Диск PS Азбука этикета
5. Технология. Элективный курс «Традиции русской народной культуры» .
авт.- сост. Е.А. Гурбина, М.В. Гурко, С.А. Левина.- Волгоград: Учитель,
2007. -171 с.
6. Андреева И.А. Рукоделие. Популярная энциклопедия. М. 2007
7. Рондели Л.Д. Народное декоративно- прикладное искусство. М.2003г.
8. Д.Р. Ханашевич « Подружки- рукодельницы». М. , 1993г.
9. Гончарова Т. Рукоделие. – М.: Вече,1999.
10. Малова Р.З. 100 вариантов дизайна окон. Ростов - на - Дону, 2005
Зименкова Ф.Н.Технология. Справочное пособие для общеобразовательных школ. Трудовое обучение. -М.:Педагогическе общество России, 2002
Рукоделие: Популярная энциклопедия /Гл. ред. Андреева И.А.. – М.: Большая Рос. Энциклопедия, 1992.
Нагель О.И. Художественное лоскутное шитье. М.: Школа-Пресс, 2000.
Еременко Т.И. Иголка-волшебница. М.: Просвещение, 1988.
Профессия: Учитель труда (технологии)
В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям
Учебник: «Технология. Индустриальные технологии (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)», Тищенко А.Т., Симоненко В.Д.
Тема: § 22. Мозаика с металлическим контуром
Учебник: «Технология», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Тема: Информационная мастерская
Учебник: «Технология», Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В. и др.
Тема: Русские народные песни