Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Программа курса "За страницами учебника математики" для учащихся 5 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Программа курса "За страницами учебника математики" для учащихся 5 классов

библиотека
материалов

hello_html_m300f1787.gif


Департамент образования

администрации города Липецка


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 23

имени С.В. ДОБРИНА города ЛИПЕЦКА


РАССМОТРЕНО

На заседании

методического совета

МАОУ СОШ №23

г. Липецка

Протокол № 8

от 07.03.2014 года

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-воспитательной работе

__________ Г.В. Зыкова

07.03.2014 года

УТВЕРЖДЕНО

Приказом директора МАОУ СОШ №23

г. Липецка

122 от 12.04.2014 года



Рабочая программа

научно-познавательной направленности

для учащихся 5Б, 5В классов (11-12 лет)

«За страницами учебника»

модуль математика

на 2013/2014 учебный год



Разработчик программы

Москвина И.А., учитель математики

первой квалификационной категории












2013 год


Пояснительная записка

Данная программа является частью интеллектуально-познавательного направления дополнительного образования и расширяет содержание программ общего образования.

Математика занимает особое место в образовании человека, что определяется безусловной практической значимостью математики, её возможностями в развитии и формировании мышления человека, её вкладом в создание представлений о научных методах познания действительности. Являясь частью общего образования, среди предметов, формирующих интеллект, математика находится на первом месте.

Первоначальные математические познания должны входить с самых ранних лет в наше образование и воспитание. Результаты надёжны лишь тогда, когда введение в область математических знаний совершается в лёгкой и приятной форме, на предметах обыденной и повседневной обстановки, подобранных с надлежащим остроумием и занимательностью.

Цель программы– способствовать воспитанию интереса учащихся к математике и развитию математических способностей.

Образовательные задачи:

- углубление и расширение знаний учащихся по математике;

- привитие интереса учащимся к математике.

Воспитательные задачи:

- воспитание культуры личности;

- воспитание отношения к математике как к части общечеловеческой культуры;

- воспитание понимания значимости математики для научно – технического прогресса.

Развивающие задачи:

- развитие ясности и точности мысли, критичности мышления;

-формирование математического кругозора.

Программа дополнительных платных образовательных услуг изучения курса математики в 5 классе «За страницами учебника» на детей 11-12 лет, склонных к занятиям математикой и желающих повысить свой математический уровень. Именно в этом возрасте формируются математические способности и устойчивый интерес к математике.

Нормативные документы

  1. Закон Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (часть 9, статья 54).

  2. Правила оказания платных образовательных услуг, утверждённые постановлением Правительства РФ от 15.08.2013 года № 706.

  3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. N 1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

  4. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа для детей и взрослых.

  5. Приказ ОУ «Об организации работы по оказанию дополнительных платных образовательных услуг» от ______.2014 года № _____.

6. Приказ МАОУ СОШ №23 г.Липецка от ______.2014 года №_____«Об утверждении плана работы, учебного плана и календарного учебного графика».

Форма обучения - очная, занятия проводятся в группах. Продолжительность курса обучения - 32 недели (1 раз в неделю). Длительность каждого занятия составляет 45 минут.

Данная программа рассчитана на обучающихся 5 классов. На изучение курса отводится 32 часа в год (из расчёта 1 часа в неделю).

Основная форма организации учебных занятий: фронтальная работа в группах по 12-14 человек.

Учебно-тематический план

п/п

Наименование тем курса

Количество часов

1

Занимательная арифметика

6

2

Занимательные задачи

6

3

Логические задачи

6

4

Геометрические задачи

5

5

Составные задачи на проценты

5

6

Решение задач по всему курсу

4


ИТОГО

32 часа


Содержание изучаемого курса

  1. Занимательная арифметика (6 часов):

Историческая информация о происхождении чисел. Рассмотреть задачи, решаемые без карандаша и бумаги. Развивать умения учащихся представлять данное число с помощью нескольких одинаковых чисел и с помощью действий сложения, умножения, вычитания, деления или их комбинации. Задания на составление математических кроссвордов. Решение ребусов. Рассмотреть задачи, где одинаковые цифры обозначаются одинаковыми буквами, обращая внимание, что если ответов несколько, то требуется найти их все.

  1. Занимательные задачи (6 часов):

Решение задач с помощью составления таблиц, с помощью рисунка, графы. Верные и неверные высказывания. Научить решать задачи на разрезание. Решение задач о переправах.

  1. Логические задачи (6часов):

Ввести понятие предложения «истинного» и «ложного». Объяснить методы решения логических задач: с помощью таблицы, с помощью рассуждения.

  1. Геометрические задачи (5 часов):

Знакомство с задачами на «доказательство». Рассмотреть «доказательство от противного», рассмотреть, что общего у равносоставленных фигур, свойства площадей, метод дополнения для вычисления площадей фигур.

  1. Составные задачи на проценты (5 часов):

Знакомство с историей математики. Использование понятия «процент» в жизненных ситуациях.

  1. Решение задач по всему курсу (4 часа):

Повторение пройденного материала.

Итогами реализации данной программы является:

  • приобретение предметных знаний по математике ,

  • формирование позитивного отношения к предмету «математика»,

  • приобретение опыта самостоятельной работы.

Виды деятельности учащихся:

- практикум по решению заданий;

- работа с различными источниками информации;

- отбор материала по изучаемой теме (индивидуальные сообщения);

-создание презентаций.

Методическое обеспечение

При реализации данной программы используется игровая технология, проблемное обучение, частично-поисковые методы обучения, когда учащиеся участвуют в коллективном поиске решения поставленной задачи совместно с педагогом, а так же исследовательские методы научного познания.

Основные формы отчетности: тетрадь с конспектами и заданиями, презентации, созданные учащимися.

Условия реализации программы:

  • Материально-техническое обеспечение: кабинет, ученические столы, стулья, доска, мел, компьютер.

  • Методическое и дидактическое обеспечение: подборка информационной и справочной литературы, обучающие и справочные электронные издания, доступ в интернет.

Литература и средства обучения

1. Гусев В.А., Орлов А.И., Розенталь А.Л. Внеклассная работа с учениками 5-6 классов. - М.: Просвещение,2011.

2.А.С.Чесноков, С.И. Шварцбурд, В.Д.Головина, И.И. Крючкова, Л. А. Литвачук. Внеклассная работа по математике в 4-5 классах. М. , «Просвещение»,2012

3. Фарков А.В. Математические кружки в школе. 5-8 классы– М. Айрис-пресс, 2013

4. Ю.В.Щербакова. Занимательная математика на уроках и внеклассных мероприятиях. 5-8 классы. М.: Глобус.2010

5.Н.П. Кострикина. Задачи повышенной трудности в курсе математики 4-5 классов. Книга для учителя.- М.: Просвещение, 2010




















«Приложение к рабочей программе

платных дополнительных образовательных услуг

изучения курса математики

в 5 классе «За страницами учебника»

на 2013/2014 учебный год»



Календарно-тематическое планирование

занятия

Содержание материала

Кол-во

часов

Планируемая дата

1

Математические игры

1

01.10

2-3

Логические задачи о переправах.

2

15.10, 22.10

4-5

Задачи, требующие небольших логических рассуждений с последующим арифметическим просчетом

2

29.10

05.11

6-8

Решение задач с помощью таблиц и графиков

3

12.11, 19.11, 26.11

9-10

Логические задачи на упорядочение некоторых множеств

2

03.12, 10.12

11-13

Игровые логические задачи

3

17.12, 24.12, 31.12

14-15

Числовые ребусы

2

14.01, 21.01

16-17

Составление кроссвордов

2

28.01, 04.02

18-19

Задачи на разрезание

2

11.02, 18.02

20-24

Решение составных задач на проценты

5

25.02, 04.03, 11.03, 18.03, 25.03

25-28

Геометрические задачи.

5

08.04, 15.04, 22.04, 29.04

29-32

Решение задач по всему курсу

4

06.05, 13.05

20.05,27.05



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров218
Номер материала ДВ-300333
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх