Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Программа курсы по выбору "Металлообработка"(токарное дело) 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Программа курсы по выбору "Металлообработка"(токарное дело) 7 класс

библиотека
материалов

Структурное подразделение «Центр сетевого взаимодействия»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Утверждаю

Директор МОУ «Лицей № 12»

______________Е.М.Плаксина


Рассмотрена и принята

на заседании педагогического совета

протокол № 1 от 30.08. 2016г.



Утверждаю

Директор МОУ «Средняя

общеобразовательная школа №6»

_____________ И.Н.Ерохина

приказ № 1-295 от 31. 08. 2016г.



«Средняя общеобразовательная школа №6»




Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

курса по выбору

по профилю «Металлообработка»

(токарное дело)

7 класс

2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД



Разработчик программы:

Пантюхина Любовь Александровна - учитель









г. Железногорск 2016г.





Пояснительная записка

к рабочей программе курса по выбору по профилю «Металлообработка» (токарное дело)


Рабочая программа курса по выбору составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования и адаптирована применительно к специфике структурного подразделения «Центр сетевого взаимодействия» с использованием Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 151902.04 «Токарь–универсал», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 821 от 02.08.2013 г., зарегистрированный Министерством юстиции (рег. 29543 от 20.08.2013 г.).

Цели обучения:

  • формирование целостного представления о техносфере, основанного на приобретённых знаниях, умениях и спосо­бах деятельности;

  • освоение технологических знаний, умений, навыков по профилю « Металлообработка» (токарное дело).

  • формирование у молодых людей системы социальных ценностей: понимание ценности технологического образования, значимости прикладного знания для каждого человека, общественной потребности в развитии науки, техники и технологий, отношения к технологии как возможной области будущей практической деятельности;

  • становление системы технических и технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств личности;

  • приобретение опыта разнообразной практической деятель­ности с техническими объектами, опыта познания и само­образования, опыта созидательной, преобразующей, твор­ческой деятельности;

  • формирование готовности и способности к выбору инди­видуальной траектории последующего профессионального образования для деятельности в сфере промышленного про­изводства;

  • становление у школьников целостного представления о современном мире и роли техники и технологии в нем; умение объяснять объекты и процессы окружающей действительности природной, социальной, культурной, технической среды, используя для этого технико-технологические знания.

Задачи обучения:

  • развитие познавательного интереса обучающихся к профессии «Токарь», приобретение знаний, умений, навыков по токарной обработке машиностроительных материалов;

  • овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных инструментов, механизмов и машин, способами управления отдельными видами распространенной в быту техники, необходимой в обыденной жизни и будущей профессиональной деятельности;

  • развитие личности обучающихся, их интеллектуальное и нравственное совершенствование, формирование у них толерантных отношений и экологически целесообразного поведения в быту и трудовой деятельности;

  • приобретение опыта созидательной и творческой деятельности, опыта познания и самообразования; навыков, составляющих основу ключевых компетентностей и имеющих универсальное значение для различных видов деятельности.






Требования к уровню подготовки обучающихся формируемые в процессе изучения курса по выбору

по профилю «Металлообработка» (токарное дело)


Обучающиеся должны знать ( понимать):


  • правила оказания первой медицинской помощи, пожарную и электрическую безопасность;

  • санитарные требования к гигиене труда и производственной санитарии;

  • правила безопасности труда при выполнении токарных работ;

  • устройство токарного станка и управление им;

  • устройство, назначение измерительных и режущих инструментов;

  • технологию выполнения основных токарных операций;

  • чтение рабочих чертежей и эскизов;

  • машиностроительные материалы;

  • технологию изготовления токарных изделий;


Обучающиеся должны уметь(владеть способами деятельности):


    • оказывать первую медицинскую помощь ;

    • соблюдать правила безопасности труда;

    • организовать рабочее место;

    • пользоваться измерительным инструментом и контролировать качество выполненных работ;

    • читать чертежи и эскизы простых деталей;

    • выполнять несложную работу на токарном станке;

  • правильно выбирать резцы для обработки поверхностей;

  • обрабатывать наружные цилиндрические и торцовые поверхности;

  • экономно расходовать материал, электроэнергию;

  • бережно обращаться с инструментом;



Применять полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.










Место рабочей программы в образовательном процессе


Содержание программы курса по выбору по профилю «Металлообработка» (токарное дело) предоставляет молодым людям

возможность бесконфликтно войти в мир искусственной, созданной людьми среды техники и технологий, которая называется техносферой и

является главной составляющей окружающей человека действительности. Искусственная среда — техносфера — опосредует взаимодействие

людей друг с другом, со сферой природы и с социумом.

Программа курса по выбору по профилю «Металлообработка» (токарное дело) рассчитана на 34 часа, занятия (уроки) проводятся 1

раз в неделю по 1 часу. Основная часть учебного времени отводится на практическую деятельность – овладение общетрудовыми умениями и

навыками. 13 часов – теоретическое обучение и 21 час – практические занятия. Все практическое обучение направлено на освоение

различных технологий обработки мате­риалов, выполнение графических и расчётных операций.

С учетом уровневой специфики классов выстроена система учебных занятий (уроков), спроектированы цели, задачи, ожидаемые

результаты обучения, планируемые результаты.

При проведении уроков используются следующие методы: проблемно-поисковые, исследовательские, практические, игровые,

словесные, метод проектов, методы контроля и самоконтроля.

Программа предусматривает использование фронтальной, индивидуальной, парной, групповой форм работы.




На основании приказа Комитета образования и науки Курской области №________ от___________ и на основании плана работы

образовательного учреждения проводится воспитательная деятельность, направленная на воспитание и социализацию обучающихся в

соответствии с основными направлениями воспитательной компоненты:

  • гражданско-патриотическое воспитание;

  • нравственное и духовное воспитание;

  • воспитание положительного отношения к труду и творчеству;

  • интеллектуальное воспитание;

  • здоровьесберегающее воспитание;

  • социокультурное и медиакультурное воспитание;

  • культуротворческое и эстетическое воспитание;

  • правовое воспитание и культура безопасности;

  • воспитание семейных ценностей;

  • формирование коммуникативной культуры;

  • экологическое воспитание.











Структура рабочей программы курса по выбору по профилю «Металлообработка» (токарное дело)

Учебно- тематический план


п/п

Разделы и темы

Кол-во часов


Курс по профилю «Металлообработка»

34


Теоретическое обучение

13


1

Введение. Безопасность труда, пожарная безопасность и электробезопасность. Оказание первой доврачебной медицинской помощи.

1


2

Основы гигиены труда и производственной санитарии.

1


3

Основные сведения о токарной обработке

1


4

Выполнение токарных операций.

4


5

Машиностроительные материалы.

3


6

Контрольная работа

3



Практическое обучение


21

1

Организация рабочего места. Инструктаж по технике безопасности.


1

2

Обучение управлению токарным станком.


1

3

Приобретение навыков по измерению деталей контрольно-измерительными инструментами.


1

4

Обучение безопасным приёмам работы на токарном станке.


6

5

Освоение основных приёмов работы при токарной обработке.


12














































Содержание курса по выбору профиль «Металлообработка» (токарное дело)

Теоретическое обучение – 13 часов


  1. Введение. Безопасность труда, пожарная безопасность и электробезопасность. Оказание первой доврачебной медицинской

помощи. – 1 ч.

Общие сведения о структурном подразделении «Центр сетевого взаимодействия» МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6». Требования безопасности труда в учебных мастерских и на рабочих участках базового предприятия. Основные правила и инструкции по безопасности труда, пожарной безопасности, электробезопасности, их выполнение и соблюдение. Причины пожаров и меры их предупреждения. Правила пользования первичными средствами пожаротушения. Оказание первой доврачебной медицинской помощи.


  1. Основы гигиены труда и производственной санитарии -1 ч.

Общие понятия о санитарии и гигиене труда. Санитарные требования к производственным помещениям и рабочим местам.


3. Основные сведения о токарной обработке – 1 ч.

Виды токарных станков. Назначение токарно-винторезного станка.


4. Выполнение токарных операций. - 4 ч.

Главные и вспомогательные движения. Чтение рабочих чертежей и эскизов. Отрезание заготовок и протачивание канавок. Обработка отверстий и применяемые инструменты. Виды резьбы.



5. Машиностроительные материалы. – 3 ч.

Конструкционные машиностроительные материалы. Металлы и сплавы. Чугуны и стали, их маркировка и применение. Цветные металлы и твёрдые сплавы их классификация, маркировка и применение. Термическая и химико-термическая обработка металлов и сплавов.


6. Контрольная работа - 3ч.















Практическое обучение – 21 часов



  1. Организация рабочего места. Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. - 1ч.

Рабочее место токаря. Основные правила и инструкции по безопасности труда, их соблюдение и выполнение.


  1. Обучение управлению токарным станком. – 1 ч.

Правильный выбор рабочего положения у станка при различных видах обработки. Смена режущего инструмента путем поворота резцедержателя.

  1. Приобретение навыков по измерению деталей контрольно-измерительным инструментом. – 1 ч.

Назначение контрольно – измерительных инструментов (линейка, штангенциркуль, микрометр, шаблоны, угломер). Способы

измерения. Измерение образцов деталей.


  1. Обучение безопасным приемам работы на токарном станке. – 6 ч.

Установка и закрепление заготовок в трёх кулачковом самоцентрирующемся патроне. Установка и закрепление резца в резцедержателе. Освоить безопасные приёмы работы при обработке цилиндрических поверхностей, обработке плоских торцовых поверхностей и уступов, при отрезании и вытачивании канавок, при сверлении и рассверливании сплошных отверстий и ступенчатых отверстий, при нарезании внутренней и наружной резьбы.


  1. Освоение основных приёмов работы при токарной обработке. – 12 ч.

Приёмы обработки цилиндрических поверхностей. Обтачивание гладких цилиндрических поверхностей заготовки с ручной и механической подачей резца. Основные приёмы обработки плоских торцовых поверхностей. Получение конической поверхности при обработке торцовой поверхности. Приёмы получения фаски. Приёмы умений и навыков нарезания наружной резьбы.















Критерии оценки знаний и умений обучающихся

Оценки обучающимся выставляются обычно в конце занятия, с комментариями, с учетом общих методических рекомендаций и индивидуально-возрастных особенностей. При этом обучающиеся сами должны знать заранее условия получения оценок и порядок их выставления. Также необходимо учитывать воспитательную составляющую роль оценки при выставлении отметки в журнал.

Примерные нормы оценок знаний и умений обучающихся по устному опросу

Отметка «5» ставится, если обучающийся:

  • полностью освоил учебный материал;

  • умеет изложить его своими словами;

  • самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами;

  • правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы учителя.

Отметка «4» ставится, если обучающийся:

  • в основном усвоил учебный материал, допускает незначительные ошибки при его изложении своими словами;

  • подтверждает ответ конкретными примерами;

  • правильно отвечает на дополнительные вопросы учителя.

Отметка «3» ставится, если обучающийся:

  • не усвоил существенную часть учебного материала;

  • допускает значительные ошибки при его изложении своими словами;

  • затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами;

  • слабо отвечает на дополнительные вопросы.

Отметка «2» ставится, если обучающийся:

  • почти не усвоил учебный материал;

  • не может изложить его своими словами;

  • не может подтвердить ответ конкретными примерами;

  • не отвечает на большую часть дополнительных вопросов учителя.











Проверка и оценка практической работы обучающихся

«5» - работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, качественно и творчески;

«4» - работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, при выполнении отдельных

операций допущены небольшие отклонения; общий вид изделия аккуратный;

«3» - работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с нарушением технологической последовательности, отдельные операции

выполнены с отклонением от образца (если не было на то установки); изделие оформлено небрежно или не закончено в срок;

«2» – ученик самостоятельно не справился с работой, технологическая последовательность нарушена, при выполнении операций допущены

большие отклонения, изделие оформлено небрежно и имеет незавершенный вид.





Оценивание теста обучающихся производится по следующей системе

«5» - получают учащиеся, справившиеся с работой 100 - 90 %;

«4» - ставится в том случае, если верные ответы составляют 80 % от общего количества;

«3» - соответствует работа, содержащая 50 – 70 % правильных ответов.

















7 класс (34 часа ) Курсы по выбору (токарное дело)

Календарно-тематический план

Тема урока.

Раздел

Количество часов

Тип

Вводимые понятия

Практическая часть

Домашнее задание

Дата урока

Т

П

всего

План

Факт

1

Тема: Введение. Безопасность труда, пожарная безопасность.

Электробезопасность, оказание первой доврачебной помощи.




1








1




Вводный

Пожарная безопасность, огнетушители,

Напряжение, сила тока, заземление

Меры безопасности при пожаре. Правила пользования первичными средствами пожаротушения.








2

Тема: Основы гигиены труда и производственной санитарии.


1




1


Изучение нового материала

Общие понятия о санитарии и гигиене труда.


Ознакомление обучающихся с санитарными требованиями к производственным помещениям и рабочим местам труда.




3

Тема: Организация рабочего места. Инструктаж по технике безопасности

Зачёт




1



1

Контроля и проверки


Рабочее место слесаря

Основные правила и инструкции по безопасности труда, их соблюдение и выполнение




Основные сведения о токарной обработке 1

4


Тема: Виды токарных станков. Назначение токарно-винторезного станка.




1






1

Изучение нового материала

Токарно - винто-резный станок, лоботокарный, револьверный, карусельный

Управление токарно-винторезным станком.

Отработать смену режущего инструмента путём поворота резцедержателя.




5




Тема: Приобретение навыков по измерению деталей контрольно-измерительными инструментами, их назначение и правила пользования.



1


Практикум

Линейка, штангенциркуль микрометр,

шаблоны, угломеры

Отработать способы измерения деталей измерительными инструментами






6


Тема: Правильный выбор рабочего положения у станка при различных видах обработки.






1




1



Практикум



Отработать положения обучающегося у станка при различных видах обработки.




Выполнение токарных операций 4

7

Тема: Установка и закрепление заготовок в трёх кулачковом самоцентрирующемся патроне.

1




1

Практикум



Правила установки и закрепления заготовок в трёх кулачковом самоцентрирующемся патроне.





8

Тема: Главные и вспомогательные движения. Чтение чертежей и эскизов


1







1

Изучение нового материала

Вращательное и поступательное движения, чертёж, эскиз, диаметр, радиус

Чтение чертежей




9

Тема: Установка и закрепление резца в резцедержателе.

1




1

Практикум

Резцедержатель

.

Правила установки и закрепления резца в резцедержателе.







10

Тема: Освоение основных приёмов работы при токарной обработке


1




1

Практикум

Наружная и внутренняя цилиндрическая поверхность


Приёмы обработки цилиндрических поверхностей




.


11

Тема: Освоение основных приёмов работы при токарной обработке



1


1

Практикум

Торец, уступ


Основные приёмы обработки плоских торцовых поверхностей и уступов






12


Тема: Отрезание заготовок и протачивание канавок.




1




1


Изучение нового материала


Отрезной резец, галтельный резец


Основные приёмы отрезания заготовок и протачивания канавок.






13


Тема: Обработка отверстий. Инструменты

применяемые при обработке отверстий.



1






1


Изучение нового материала

Свёрла, зенкеры и развертки.


Освоить основные приёмы сверления и рассверливания.





14

Тема: Освоение основных приёмов работы при токарной обработке.




1

1

Практикум


Рассверливание сплошных отверстий, получение ступенчатых отверстий.




15

Тема: Виды резьбы.


1




1

Изучение нового материала

Метрическая, дюймовая, трубная, дюйм

Приспособления для крепления плашки и метчика




16

Тема: Использование режущего инструмента для нарезания резьбы на токарном станке.

1

1


Практикум

Плашка, метчик, резьбовой резец

Основные приёмы нарезания внутренней и наружной резьбы.





17

Тема: Конструкционные машиностроительные материалы. Металлы и сплавы. Чугуны их свойства, маркировка и применение.


1




1

Изучение нового материала

Железо, углерод, сплав, маркировка, чугун,

Свойства материалов: физические, химические, механические и технологические. Применение чугунов.





18

Тема: Цветные металлы и твёрдые сплавы.

Их свойства, маркировка и применение.


1


1

Изучение нового материала

Бронза, латунь, алюминий, дюралюминий

Применение цветных металлов и твёрдых сплавов





19

Тема: Химико-термическая обработка металлов и сплавов.


1


1

Изучение нового материала

Отжиг, закалка, отпуск


Химико-термическая обработка металлов и сплавов




20


Тема: Освоение основных приёмов работы при токарной обработке.






1

1

Практикум

Плашка, метчик,

Освоить основные приёмы получения цилиндрической поверхности







21


Контрольная работа





1






1


Контроля и проверки









22


Тема: Освоение основных приёмов работы при токарной обработке.


1




1



Практикум


Фаска



Освоить основные приёмы получения конической поверхности




23

Тема: Освоение основных приёмов работы при токарной обработке.




1

1

Практикум


Освоить основные приёмы получения цилиндрической поверхности





24

Тема: Освоение основных приёмов работы при токарной обработке.

1


1

Практикум


Приобретение умений и навыков при нарезании резьбы при изготовлении шпилек




25

Тема: Освоение основных приёмов работы при токарной обработке.

1


1

Практикум



Освоить основные приёмы получения конической поверхности.




26

Контрольная работа

1




1

Контроля и проверки






27

Тема: Освоение основных приёмов работы при токарной обработке.


1


1

Практикум



Освоить основные приёмы получения конической поверхности




28

Тема: Освоение основных приёмов работы при токарной обработке.


1

1

Практикум


Освоить основные приёмы получения цилиндрической поверхности





29

Тема: Освоение основных приёмов работы при токарной обработке.



1


1

Практикум


Приобретение умений и навыков при нарезании резьбы при изготовлении шпилек






30


Тема: Освоение основных приёмов работы при токарной обработке.


1



1



Практикум




Освоить основные приёмы получения конической поверхности




31

Тема: Освоение основных приёмов работы при токарной обработке.



1

1

Практикум


Освоить основные приёмы получения цилиндрической поверхности






32


Тема: Освоение основных приёмов работы при токарной обработке.


1



1



Практикум



Приобретение умений и навыков при нарезании резьбы при изготовлении шпилек




33

Тема: Освоение основных приёмов работы при токарной обработке.


1

1

Практикум




Освоить основные приёмы получения конической поверхности





34

Тема: Подготовка к итоговой аттестации

Контрольная работа



1




1

Контроля и проверки








Всего:

13

21

34



























Ресурсное обеспечение программы

Список литературы

базовый учебник:

«Технология». Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений (вариант для мальчиков) под редакцией

В. Д. Симоненко - Москва, Издательский центр «Вентана-Граф», 2010.

основная литература:

Программы для средних общеобразовательных учреждений «Трудовое обучение. Технология. 1-4 классы. 5-11 классы» под редакцией

Ю. Л. Хотунцева и В. Д. Симоненко - Москва, «Просвещение», 2008г.


Дополнительная литература:

1. Методическое пособие «Технология» Индустриальные технологии»

Тищенко А.Т.. Издание второе, доработанное. Москва. Издательский центр «Вентана-Граф» 2010г.

2. Вереина Л.И. Справочник токаря. Москва 2010 г

3. Алексеев В.С., Токарные работы. Москва, Альфа-М, Инфра-М, 2009 г

  1. Чернов Н.Н., Токарь, учебное пособие, Ростов-на-Дону, 2009 г


Технические и электронные средства обучения


наглядные средства (плакаты, таблицы и коллекции по разделам):

«Устройство токарно-винторезного станка»;

«Токарные резцы»;

«Контрольно-измерительные инструменты»;

«Машиностроительные материалы»;

«Токарные операции».

информационно-коммуникационные средства:

- Электронные библиотеки и базы данных по основным разделам технологии.

- Интернет- ресурсы по основным разделам технологии.

- Видеофильмы по основным разделам и темам программы, по современным направлениям развития технологий, материального производства и сферы услуг.

контрольно-измерительные материалы:

- Тесты для проверки знаний по темам.

Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров43
Номер материала ДБ-396320
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх