Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Программа ЛДП Ромашка 2014

Программа ЛДП Ромашка 2014


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Разработана Утверждена

ШМО классных руководителей Управляющим советом

«16» мая 2014 г «26» мая 2014 г

Протокол № 3 Протокол №




ПРОГРАММА

ЛДП «Ромашка»

МБОУ «Яшкинская средняя общеобразовательная школа»



Спортивно-оздоровительной смены

«Олимп»












с. Яшкино


2014


СОДЕРЖАНИЕ



  1. Пояснительная записка стр.1

  2. Учебно-тематический план стр.2

  3. Методическое обеспечение стр.3


Приложение 1:

План смены «Здоровым будешь – все добудешь» …..

Приложение 2:

Программа дополнительного образования «Ручная художественная вышивка»






























ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА




Данная программа направлена на приобщение детей к осознанию необходимости вести здоровый образ жизни через разнообразные виды деятельности. Программа представляет систему интегрированной деятельности детей, педагогов, образовательно-оздоровительной и спортивно-воспитательной направленности, рассматриваемую как совокупность последовательных действий, предпринимаемых для достижения результата.


Цель: побудить детей бережно относится к своему здоровью, совершенствовать физкультурно-спортивные способы деятельности.


Задачи:

-формирование специфических организационных, коммуникативных и двигательных умений и навыков с учётом интересов и способностей детей;

- способствовать формированию здоровьесберегающей грамотности и освоению детьми знаний о здоровом образе жизни.

-способствовать формированию толерантного отношения к личностям с ограниченными возможностями

-расширить кругозор детей об олимпийском движении


Новизна данной программы заключается в выстраивание деятельности детей на основе олимпийской идеи связанной с олимпийскими играми в Сочи 2014

В настоящее время проблемы здоровья приобретают большое значение из-за вхождения в жизнь человека современных технологий, вследствие чего снизилась двигательная активность. Поэтому сохранение здоровья приобретает первостепенное значение. Каждый человек должен знать особенности своего организма и стремиться сохранить свое здоровья.

Благодаря данной программе полученные ЗУНы в течение смены могут лечь в основу написания детьми исследовательских работ.

Отличительные особенности программы от уже существующей заключаются в содержании образовательного компонента, целью которого является расширение и приумножение знаний детей в ДОЛ о достигнутых успехов в олимпиаде 2014г.

Возраст детей – 6-14 лет

Сроки реализации программы – 21 день

1.«У подножия Олимпа»

  1. «Спортивно – культурный Олимп»

  2. «Вершина Олимпа»

В каждом из разделов определены виды, формы и содержание деятельности, что способствует развитию у детей способности принимать и воплощать в жизнь перемены; критически мыслить; осуществлять выбор; ставить и решать проблемы; проявлять творчество, фантазию, изобретательность; заботиться о людях, окружающем мире, осуществлять рефлексию собственной деятельности.

Программу, в течение 21 дня пребывания детей в летнем спортивно-оздоровительном лагере, реализуют педагоги, работающие с детьми.

Режим занятий – через день (по 1 часу)

Ожидаемые результаты:

- повышение уровня спортивной грамотности;

- приобретение детьми опыта общения со сверстниками в новых для них условиях;

- формирование привычек здорового образа жизни.

-формирование толерантного отношения к личностям с ограниченными возможностями.

-выпуск исследовательского проекта «Олимпиада -2014»




Содержание программы


Виды

деятельности

Содержание и формы деятельности

Результат

У ПОДНОЖИЯ ОЛИМПА


Образовательная

  • Погружение детей в деятельность в условиях летнего оздоровительного лагеря


Включённость детей в деятельность в условиях летнего оздоровительного лагеря.

  • ОДИ на знакомство «Трям – здравствуйте!», сплочение «Я – Ты – Мы – Вы»


Формирование умения общаться в простейших формах.

  • Деловая игра «Что делать?» (разработка содержания совместной деятельности)


Разработка плана совместной деятельности и определение алгоритма деятельности в течение сезона.

Рефлексия деятельности: круглый стол «Что удалось?»

Организаторская

  • Конференция «Наш лагерь – это мы!».

  • Консультации по должностям и обязанностям

Создание органа детского самоуправления


Рефлексия деятельности членов комитета и корректирование

  • Моделирование номинаций эффективности деятельности детей


Разработка Кодекса Чести (параметры, критерии эффективности деятельности и формы поощрения).

Художественно-эстетическая

  • КТД «Пресс-тусовка»: презентация стенных газет по видам физкультурно-спортивной деятельности в формате этапа «У подножия Олимпа».


Формирование умения презентовать собственные успехи.


СПОРТИВНО-КУЛЬТУРНЫЙ ОЛИМП


Обучающе-воспитательная

Организаторская

исследовательская

Спорт-справедливость

Моделирование соревновательной ситуации:

  • «Сегодня - ты лучший!»;

  • «Победный финиш».

Презентация ситуации.

  • Соревновательная деятельность в рамках названных направлений.


Формирование личностных качеств (справедливость, объективность), умения критически мыслить.


Формирование креативности.

Формирование умения презентовать собственный успех.


Проявление возможного потенциального ресурса.

Образовательная

Художественно-эстетическая Организаторская

Физкультурно-оздоровительная

Спорт-праздник.

  • Творческие конкурсы.

  • Состязания «Это твой успех!»

Формирование эффективной коммуникации со сверстниками в условиях двигательной деятельности.

Проявление возможного потенциального ресурса.

Спорт-приключение.

  • Игра «Кладоискатели»

Умение ставить и решать проблемы.

Развитие творческого потенциала детей, их самореализация в нестандартных условиях двигательной деятельности.


Обучающе-воспитательная

Художественно-эстетическая

Организаторская

Спорт-творчество, эксперимент:

  • Зоологические забеги (игры)

  • Фотовыставка работ в формате «Спортивно-культурного Олимпа».


Проявление креативности, изобретательности.

Умение осуществлять выбор.


Презентация умений.


Художественно-эстетическая

Спорт-красота движений.

  • Тематическая дискотека «Музыка и движение-это мы сегодня!».

  • Фестиваль «Спорт и искусство - дружны!»



Формирование общей культуры движений, самовыражения интеграции музыки и движений.

Рефлексия деятельности детей по всем номинациям.

ВЕРШИНА ОЛИМПА


Спортивно-оздоровительная

Спорт-самоконтроль


  • «Мой старт» (соревновательная деятельность по выбору детей)



Проявление умений самоконтроля в разных формах.


Анализ уровня формирования физкультурно-спортивных способов деятельности.


Спорт-самоутверждение

  • Кросс на заданную дистанцию.


Оценивание функционального потенциала организма в реальном времени.

Спорт - устремленность в будущее

  • Моделирование спортивной (другой) карьеры.


Выстраивание модели спортсмена будущего







Практико-ориентированный и деятельностный подход при реализации программы способствует формированию у детей в условиях летнего спортивно- оздоровительного лагеря компонентов базовых (ключевых) компетентностей, каждая из которых предполагает владение определённым кругом знаний с акцентированием на те их свойства, которые служат средством жизнедеятельности, способа действий и положительного опыта:

Познавательная компетентность:

  • знать основы создания органа детского самоуправления и уметь в нём действовать;

  • знать принципы и правила честной игры и применять их в ходе физкультурно-спортивной деятельности и жизнедеятельности;

  • знать историю Олимпийских игр и представлять в соответствующих условиях.

Информационно-коммуникативная компетентность:

  • уметь общаться в разных формах и через различные средства общения.

Рефлексивная компетентность:

  • знать правила техники безопасности и применять их в ходе физкультурно-спортивной деятельности и во время путешествий (походов, экскурсий);

  • знать приёмы самоконтроля и уметь контролировать и оценивать своё состояние в условиях двигательной активности и жизнедеятельности.

Социальная компетентность:

  • уметь ориентироваться на местности, используя различные способы ориентирования;

  • понимать необходимость и проявлять заботу о людях и окружающем мире в доступных формах.



















Литература.


  1. Комарова В. И. Блиц-энциклопедия «Где, что, когда» М. 1999 г.

  2. Алабин В. Г. Многолетняя подготовка юных спортсменов. Харьков 1999 г.

  3. Мильштейн О. А. Олимпийская сага: олимпионики, жрецы, пилигримы. М.-тера. 2001 г.

  4. Твой Олимпийский учебник. Ол/комитет России, 2002 г.

  5. Озолин Н. Г. Настольная книга тренера «Наука побеждать». М 2002 г.

  6. Обухова Л. И. 30 уроков здоровья для младших школьников. М. Сфера 2000 г.

  7. Пул А. И. О самовоспитании спортсменов. М. ФИС 1999 г.

  8. Холодов Ж. К. учебное пособие для училищ олимпийского резерва. М ФИС 2001г.

  9. Кудрявцев М. Д. Вариативное содержание третьего урока физической культуры. Красноярск 2005 г.

  10. Спорт в школе. Изд/дом «Первое сентября». 2005-06 г.

  11. Янсон Ю А.Физическая культура в школе. Настольная книга учителя. Феникс 2004 г.

  12. Кудрявцев М. Д. Физкультурно-образовательное пространство как среда реабилитации и социальной адаптации учащихся. М. АПК ПРО 2002г.





















Приложение 1

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ СМЕНЫ

«Олимп»


02.06.2014 -25.06.2014

Дни

Мероприятия

Время

1 день

Обустройство

лагеря

02.06.14

  1. Сбор детей, зарядка

  2. Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

  3. Завтрак

  4. Организационное собрание

-создание отрядов

-принятие правил поведения

-выборы актива

  1. Медосмотр

  2. Обед

  3. Игры на свежем воздухе

  4. Операция «Уют», линейка


8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00




11.00-13.00

13.00-13.30

13.30-14.10

14.10-14.30

2 день

«Здравствуй,

Лагерь!»

03.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4. Деловая игра «Что делать?»

5. ОДИ на знакомство «Трям – здравствуйте!», сплочение «Я – Ты – Мы – Вы»

6. Открытие лагеря

7.Обед

8.Конкурс рисунков «Лагерь моей мечты»

9. Операция «Уют», линейка

8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-10.30

10.30-11.30



11.30-13.00

13.00-13.30

13.00-14.10

14.10-14.30

3 день

«Здравствуй солнечное лето»

04.06.14


1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4. Конференция «Наш лагерь – это мы!».

5.Игра «Здравствуй солнечное лето»

6.Обед

7. Город мастеров(работа кружков)

8.Операция «Уют», линейка

8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00

11.00-13.00

13.00-13.30

13.30-14.10

14.10-14.30

4 день
«Что меня окружает»

05.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4. «Всё меньше окружающей природы, всё больше окружающей среды»

5.А вы это знаете? (история олимпиады)

6.Спортивные эстафеты

7.Обед

8. Я рисую спорт

9.Операция «Уют», линейка


8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00


11.00-12.00

12.00-13.00

13.00-13.30

13.30-14.10

14.10-14.30

5 день

«В мире сказок»

06.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4.Веселые спортивные эстафеты

5.В мире сказок Пушкина ( инсценировка сказок Пушкина)

6.Обед

7.Город мастеров

8. Операция «Уют», линейка


8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00

11.00-13.00

13.00-13.30

13.30-14.10

14.10-14.30


6 день

«Загадки лета» 07.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4. «Загадки лета»

5.Паралимпийские игры

6.Спортивные эстафеты

7.Обед

8. Я рисую спорт

9.Операция «Уют», линейка


8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

12.00-13.00

13.00-13.30

14.00-14.10

14.13-14.30

7 день

«День Друзей»

09.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4.Викторина друзей

5.Спортивные эстафеты

6.Информационный футбол

7.Обед

8.Город мастеров

9. Операция «Уют», линейка


8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

12.00-13.00

13.00-13.30

13.30-14.10

14.10-14.30

8 день

«Умники и умницы»

10.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4. Тематическая дискотека «Музыка и движение-это мы сегодня!».

5.Соревнование «Умники и умницы»

6.Обед

7.Игры на свежем воздухе

8.Операция «Уют»


8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.30


11.30-13.00

13.00-13.30

13.30-14.10

14.10-14.30

9 день

10.06.14

«Фантазеры»

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4.Зоологические забеги (игры)

5.Загадки, кроссворды

6 Поделки из бросового материала

7.Обед

8. Город мастеров

9. Операция «Уют»


8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-10.40

10.40-11.30

11.30-13.00

13.00-13.30

13.30-14.20

14.20-14.30

10 день

«Моя Родина – Россия»

12.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4. Игра- путешествие «Россия – сердцу милый край»

5. Веселые старты

6. Викторина «Славься, наш казачий край»

7.Обед

8.Конкурс рисунков «Мое любимое село»

9.Операция «Уют»



8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00


11.00-12.00

12.00-13.00

13.00-13.30

13.30-14.20

14.20-14.30

11 день

«Мы – туристы»

13.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4. Туристическая эстафета

5. «Пресс-тусовка»

6. Обед

7. Город мастеров

8.Операция «Уют»

8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.30

11.30-13.00

13.00-13.30

13.30-14.20

14.20-14.30

12 день

«В гостях

у доктора Неболита»

14.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4. Фестиваль «Спорт и искусство - дружны!»

5.«Старты надежд»

6.Беседа о вреде курения

7.Обед

8.Запрещающие знаки о вредных привычках

9. Операция «Уют»

8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00


11.00-12.00

12.00-13.30

13.30-14.00

14.00-14.20


13 день

«Игры детей мира»

16.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4.Игры детей мира

5. Удивительное в спорте

6. Фотовыставка «Мы и спорт»

6.Обед

7. Город мастеров

8. Операция «Уют»


8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

12.00-13.00

13.00-13.30

13.30-14.20


14 день

«День лета»

17.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4.Викторина «Устами младенца»

5.Соревнования «От игры к вершинам Олимпа»

6.Творческий конкурс «Наши таланты!»

7.Обед

8.Рисование «Речка! Лето!»

9. Операция «Уют»


8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00

11.00-12.00


12.00-13.00

13.00-13.30

13.30-14.20

14.20-14.30

15 день

«Мы-сыщики»

18.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4.Игра «Шерлок Холмс и мисс Марпл»

5. Конкурс сыщиков

6.Обед

7. Город мастеров

8.Операция «Уют»


8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00

11.00-13.00

13.00-13.30

13.30-14.20

14.20-14.30

16 день

«Робинзонада»

19.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4.«Робинзонада» (игры, викторина, конкурсы)

5.Тематическая дискотека «Музыка и движение-это мы сегодня!».

6.Конкурс рисунков «Будущий символ олимпиады»

6.Обед

7. Игры на внимание

8. Операция «Уют»

8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00

11.00-12.00


12.00-13.00


13.00-13.30

14.00-14.30

14.20-14.30

17 день

«День веселых и находчивых»»

20.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4.Познавательная игра «В мире животных»

5.Спортивные игры « Зов джунглей»

6.Интеллектуальная игра «Водой не разольешь»

7.Обед

8. Город мастеров

8.Операция «Уют»


8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

12.00-13.00


13.00-13.30

13.30-14.20

14.20-14.30

18 день

«Мы за мир»»

21.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4.Возложение цветов к обелиску.

5.Поделки из бросового материала

6.Рассказы о войне

7.Обед

8. Конкурс рисунков «Миру - мир!»

9. Операция «Уют»

8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

12.00-13.00

13.00-13.30

13.30-14.20

14.20-14.30

19 день

«Олимпийский день»

23.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4.Спортивная викторина

5.Спортивная игра «Мини-футбол»

6.Спортивная форма будущего (моделирования)

6.Обед

7.Город мастеров

8. Операция «Уют»

8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

12.00-13.00


13.00-13.30

14.00-14.20

14.20-14.30

20 день

«День смеха»

24.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка, инструктаж по ТБ

3.Завтрак

4.Игра «Обхохочешься»

5.Курьезы в спорте

6. Конкурс пародий

6.Обед

7.Тематическая дискотека «Музыка и движение-это мы сегодня!».

8. Операция «Уют»


8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.30

11.30-12.00

12.00-13.00

13.0-13.30

13.30-14.20


14.20-14.30

21 день

«До свидания,

Лагерь!»

25.06.14

1.Сбор детей, зарядка

2.Утренняя линейка

3.Завтрак

4.Малые олимпийские игры

5.Большая шуточная олимпиада

6.Обед

7.Фотографии на память

8. Операция «Уют»


8.30-9.00

9.00-9.30

9.30-10.00

10.00-11.00

11.00-13.00

13.00-13.30

13.30-14.00

14.00-14.30



Учебно-тематический план


Тема

Всего часов

Теория

практика

А вы это знаете

1

1

0

Информационный футбол

1

0.5

0.5

Соревнования «От игры к вершинам Олимпа»

1


1

Фестиваль «Спорт и искусство - дружны!»


1

0.5

0.5

Игры детей мира

2

0

2

Паралимпийские игры

1

1

0

Спортивная игра «Мини-футбол»




2

Малые олимпийские игры

2

0

2

Большая шуточная олимпиада

1

0

1








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 25.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров72
Номер материала ДВ-484506
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх