Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Программа летнего лагеря с дневным пребыванием при школе "Космическое путешествие"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Программа летнего лагеря с дневным пребыванием при школе "Космическое путешествие"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ ПЛАН НА ДЕНЬ образец.docx

библиотека
материалов

hello_html_m2e7b5f1a.gif1.06.12 (пятница) План работы на день

КОСМОДРОМ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ


8. 30 – 9.00

  • Сбор детей

  • Регистрация (путевка.справка.прививки.заявление)


9.00 – 9.15

  • Общая линейка-построение

  • Инструктаж по Правилам дорожного движения и гигиеническим правилам. Заполнение журнала инструктажа

9.15 – 9.40

Завтрак

10.00 – 11. 00

Концерт, посвящённый Дню защиты детей в РДК

11.00 – 12.00

Прогулка. Игры на свежем воздухе


12.00 – 13.00

Отрядный огонёк. Название экипажа. Выбор актива. Тренинги общения. Игры на знакомства.

13.00 – 13.45

Обед


13.45 – 14.30

Конкурс рисунков на асфальте «Наш звездолёт»

14.30

Уход домой
























2.06.12 (суббота) План работы на день

СТАРТ ЭКСПЕДИЦИИ


8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка (по возможности на улице)

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.30

завтрак

9.30 – 10. 30

Оформление уголков экипажей (название, девиз, законы жизни и т.д.)

10.30 – 11.15

Прогулка. Игры на свежем воздухе

11.15 – 13.00

Составление списка космовещей с последующей творческой защитой. Репетиция Визитной карточки экипажа

13.00 – 13.30

Обед


13.30 – 14.30

Открытие смены «Космическое путешествие»

14.30

Уход домой


































4.06.12 (понедельник) План работы на 3 день

ПЛАНЕТА СОЧИНИТЕЛЕЙ

8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.45

завтрак

9.45 – 10. 45

Подготовка к конкурсам

  • «Мы частушки пропоем»

  • «Как прекрасен этот мир»

  • «О тебе пою, моя Россия»

Положения прилагаются

10.45 – 12.00

Прогулка. Игры на свежем воздухе

12.00 – 13.00

Генеральная репетиция частушек, стихов, литературно-музыкальных композиций

13.00 – 13.30

Обед


13.30 – 14.30

Гала-концерт на литературной планете

14.30

Уход домой






















5.06.12 (вторник) План работы на 4 день

ПЛАНЕТА АРХЕОЛОГОВ


8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.45

завтрак

9.45 – 10. 15

Прогулка. Игры на свежем воздухе

10.30 – 11.30

Районный краеведческий музей

Викторина «Наш город», экскурсия «Страна Пионерия»

11.30 – 13.00

Конкурс «Моя космическая находка»

Представьте, что вы на неизвестной планете. Вам предстоит описать и зарисовать (сфотографировать) все свои находки. Одну представьте на суд КОСМИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК

13.00 – 13.30

Обед, Уход домой



































6.06.12 (среда) План работы на 5 день

ПЛАНЕТА РОБОТОВ

8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.45

завтрак

9.45 – 10. 15

Заседание КОСМИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК

10.30 – 11.30

Конкурс рисунков Роботов

11.30 – 13.00

Изготовление костюмов роботов. Подготовка его творческой защиты/ настольные игры, игры на сплочение экипажа,чтение

13.00 – 13.30

Обед


13.30 – 14.15

Робото-подиум

14.15 – 14.30

Уход домой




































7.06.12 (ЧЕТВЕРГ) План работы на6 день


ПЛАНЕТА РОБИНЗОНОВ



8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.45

Завтрак

10.00 – 10.45

Библиотека КАК ПИТАЕШЬСЯ ТАК И УЛЫБАЕШЬСЯ

11.0-13.00

Кинофильм «МАТЧ» к/т Авангард

13.00 – 13.30

Обед, Уход домой

























8.06.12 (пятница) План работы на 7 день

ПЛАНЕТА «Голливуд»

8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.45

завтрак

9.45 – 10. 15

О тебе пою, моя Россия/ подготовка к конкурсу песни

10.30 – 11.30

Прогулка, игры на свежем воздухе

11.30 – 13.00

Подготовка «видеоролика»

13.00 – 13.30

Обед


13.30 – 14.15

Премьера роликов/Космическая дискотека

14.15 – 14.30

Уход домой























9.06.12 (суббота) План работы на 8 день

ПЛАНЕТА ОКЕАН

8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.35

завтрак

9.35 – 10. 00

Знакомство с планом Спартакиады, выбор участников, беседа врача о клещевом энцефалите

10.00 – 11.30

Прогулка, спортивные отборочные соревнования

11.30 – 13.00

Изготовление газеты, фильм «Король и птица» (каб. 35), игра «Море волнуется РАЗ»

13.00 – 13.30

Обед


13.30 – 14.15

Составление отрядной аппликации «Мы в подводном мире», подведение итогов

14.15 – 14.30

Уход домой




















11.06.12 (понедельник) План работы на 9 день


ПЛАНЕТА ПАТРИОТОВ


8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.35

завтрак

9.35 – 10. 00

Разучивание песен о России, беседа о истории праздника «День России»

10.00 – 12.00

Прогулка. Открытие спартакиады (стадион «Спартак» 10.30), соревнования по легкой атлетике // 11.00 защита газет «Россия – Родина моя» ЦДТ «Паллада»

12.00 – 13.00

Отрядные шахматный и шашечный турниры


13.00 – 13.30

Обед. Уход домой





















13.06.12 (среда) План работы на 10 день


ПЛАНЕТА ОЛИМПИЙЦЕВ


8. 30 – 8.45

  • Встреча детей на улице

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка на стадионе

9.00 – 9.10

Линейка

9.15 – 9.45

Завтрак

Разные группы

10.00


ч/з библиотеки М. Горького «Бал цветов»(30 чел)

10.30 – 12.00

Стадион «Спартак» - футбол (30 чел)

11.00 -12.00

Шахматы (1 мальчик+1 девочка) РДК

??

музей

13.00 – 13.30

Обед. Уход домой























14.06.12 (четверг) План работы на 11 день


ПЛАНЕТА ОЛИМПИЙЦЕВ


8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.45

Завтрак

10.00 – 12.00

Стадион «Спартак» Ринго-Ринго(команда 3м+3д)///

11.00 РДК шашки (1м+1д)

12.00 – 13.00

Конкурс рисунков «Эмблема Олимпиады»

13.00 – 13.30

Обед.


13.30 -14.15


Конкурс рисунков «Эмблема Олимпиады»

14.15-14.30


Уход домой



















15.06.12 (пятница) План работы на 12 день


ПЛАНЕТА ОЛИМПИЙЦЕВ


8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.35

Завтрак

9.40 – 10.30

Прогулка, настольные игры

ГРУППЫ

10.00 – 12.00

Стадион «Спартак» Ринго-Ринго(команда 3м+3д)///

11.00 шашки (1м+1д)

11.00 – 12.30

КОСМИЧЕСКАЯ ДИСКОТЕКА (РДК)

13.00 – 13.30

Обед.


13.30 -14.15


Игры на свежем воздухе

14.15-14.30


Уход домой


















16.06.12 (суббота) План работы на 13 день


ПЛАНЕТА ПЛАСТИЛИН


8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.45

Завтрак

10.00 – 11.00

Игры на свежем воздухе

12.00 – 13.00

Час творчества «Космический скульптор»

13.00 – 13.30

Обед.


13.30 -14.15


Подведение итогов конкурса «Космический скульптор», прогулка

14.15-14.30


Уход домой





















18.06.12 (ПОНЕДЕЛЬНИК) План работы на 14 день


ПЛАНЕТА УЖАСОВ


8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.45

Завтрак

10.00 – 10.45

ПОДГОТОВКА К КОНКУРСУ НА САМУЮ УЖАСНУЮ МАСКУ ИНОПЛАНЕТЯНИНА/ к конкурсу ужасных космических историй

11.00 – 12.00

Парад- награждение участников Спардакиады

Стадион Спартак

13.00 – 13.30

Обед.


13.30 -14.15


Конкур «Ужасы Космоса»

14.15-14.30


Уход домой


















19.06.12 (вторник) План работы на 15 день


ПЛАНЕТА МУЗЫКАНТОВ


8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.45

Завтрак

10.00 – 11.00

1) Библиотека Пушкина «Таёжными тропами»

2)Прогулка игры на свежем воздухе

11.00 – 12.30

Звездная дискотека РДК

13.00 – 13.30

Обед


13.30 – 14.15

Подготовка к конкурсу «Стань звездой»

14.15 – 14.30

Уход домой



















20.06.12 (среда) План работы на 16 день


ПЛАНЕТА ЗВЕЗД


8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.45

Завтрак

10.00 – 11.00

подготовка к конкурсу агитбригад «Мы за здоровый образ жизни»//ПОДГОТОВКА К КОНКУРСУ «Стань звездой»

11.00 –

12.45

Прогулка, игры на свежем воздухе

Просмотр кинофильма//или

ПОДГОТОВКА К КОНКУРСУ «Стань звездой»//или подготовка к конкурсу агитбригад «Мы за здоровый образ жизни»


12.45 – 13.15

Обед


13.15 – 14.15

Конкурс «Стань звездой»


14.15 – 14.30

Уход домой











21.06.12 (четверг) План работы на 17 день


ПЛАНЕТА МУТАНТИКОВ


8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.45

Завтрак

10.00 – 11.00

  • 10.00 музей, экскурсия лесные животные (20 чел)

  • Изготовление листовок и плаката «Мы за здоровый образ жизни»

  • Прогулка, игры на свежем воздухе

11.00 – 12.30

кинотеатр Авангард, детский к/ф

12.30 – 13.00

Прогулка, игры на свежем воздухе

13.00 – 13.30

Обед


13.30 – 14.15

Конкурс рисунков «Мир Мутантиков»

Конкурс листовок и плаката

14.15 – 14.30

Уход домой













22.06.12 (пятница) План работы на 18 день


ПЛАНЕТА ГЕРОЕВ


8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.45

Завтрак

10.00 – 11.00

Прогулка, игры на свежем воздухе//// «Мы за здоровый образ жизни», изготовление листовок

11.00 – 12.30

Библиотека Горького ВСТРЕЧА С ВЕТЕРАНАМИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

12.30 – 13.00

Прогулка, игры на свежем воздухе// «Мы за здоровый образ жизни», изготовление листовок

13.00 – 13.30

Обед


13.30 – 14.15

Короткометражный фильм о войне (каб 35)

14.15 – 14.30

Уход домой













23.06.12 (суббота) План работы на 19 день


ПЛАНЕТА ИГР


8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.45

Завтрак

10.00 – 11.00

Прогулка, игры на свежем воздухе

11.00 – 12.00

ИГРА – ПУТЕШЕСТВИЕ «Разучи игру»

12.00 – 13.00

Прогулка, игры на свежем воздухе

13.00 – 13.30

Обед


13.30 – 14.15

Короткометражный МУЛЬТфильм


14.15 – 14.30

Уход домой


















25.06.12 (понедельник) План работы на 20 день


ПЛАНЕТА СЮРПРИЗОВ


8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.45

Завтрак

10.00 – 11.00


11.00 – 12.00

Прогулка, игры на свежем воздухе

12.00 – 13.00



13.00 – 13.30

Обед


13.30 – 14.15



14.15 – 14.30

Уход домой

















26.06.12 (вторник) План работы на 21 день


РОДНАЯ ПЛАНЕТА


8. 30 – 8.45

  • Встреча детей

  • Отметка в журнале посещаемости

8.45 – 9.00

Зарядка

9.00 – 9.05

Линейка

9.15 – 9.45

Завтрак

10.00 – 11.00

Прогулка, игры на свежем воздухе

11.00 – 12.30

ДИСКОТЕКА

13.00 – 13.30

Обед


13.30 – 14.15

ЛИНЕЙКА ЗАКРЫТИЯ ЛАГЕРЯ


14.15 – 14.30

Уход домой





Выбранный для просмотра документ План - сетка смены.docx

библиотека
материалов

hello_html_m2fc70f5c.gifhello_html_m2fc70f5c.gifпонедельник

вторник

среда

четверг

пятница

суббота





1 июня

Космодром исследователей

Сбор экипажей

Техника безопасности в полёте

Конкурс «Наш Звездолёт»

2июня

Старт экспедиции

Отрядные огоньки знакомств.

Оформление отрядных уголков

4июня

Планета Сочинителей

Конкурсы «мы частушки пропоём», «Как прекрасен этот мир»

«О тебе пою, моя Россия»


5 июня

Планета Археологов

Викторина «Наш город»,эекскурсия «страна Пионерия», конкурс «Моя космическая находка»


6 июня

Планета Роботов

Оформление заседание Космической Академии наук. Робото-футбол, робото-подиум,

7июня

Планета Робинзонов

Оформление школа выживания, поход в кино, поход в космо-парк, минутка здоровья «Как поднять настроение»

8 июня

Планета Голливуд

Районный конкурс «О тебе пою, моя Россия», конкурс «Озвучка», космическая дискотека

9 июня

Планета Океан

Составление аппликации «Мы в подводном мире», игра «Море волнуется РАЗ», к/ф Подводная братва


11 июня

Планета Патриотов

разучивание песен о России, беседы о патриотизме, Открытие Спартакиады (легкая атлетика)


12 июня





ДЕНЬ РОССИИ

13 июня

Планета Олимпийцев

Космическая Олимпиада, конкурс рисунков «Эмблема Олимпиады», «Виды спорта»/(шахматы. Футбол)


14 июня

Планета Олимпийцев

Спартакиада (ринго-ринго, шашки)

15 июня

Планета Олимпийцев

Спартакиада (пионербол, дартс)

16 июня

Планета Пластилин

Час творчества «Космический скульптор», к/ф Пластилиновая ворона

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

суббота

18 июня

ПЛАНЕТА УЖАСОВ

Парад-награждение

На стадионе Спартак, конкурс на самую страшную маску инопланетянина, конкурс ужасных космических историй




19 июня

Планета Музыкантов

Игра «Угадай мелодию», концерт Стань звездой. Изготовление портфолио «Я - мега-звезда»

20 июня

Планета Мастеров

Космическая типография «Профессии моих родителей», исследование космических окрестностей, конкурс «Мастер своего дела»

21 июня

Планета Мутантиков

Конкурс «Мисс и мистер Мутант», конкурс рисунков МИР МУТАНТИКОВ, конкурс космической прически

22 июня

Планета Героев

Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны,


23 июня

Планета Здоровья

Районный Конкурс агитбригад

«Мы за здоровый образ жизни», минутки здоровья. Конкурс листовок




25 июня

Планета Игр

Игра-путешествие по станциям. Подготовка гала-концерта к закрытию смены

26 июня

Родная Планета

ЗАКРЫТИЕ ЛАГЕРЯ









Выбранный для просмотра документ Программа для летнего лагеря при школе КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕЕСТВИЕ.docx

библиотека
материалов

13


Эмблема школы



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 3

имени А.И.Томилина

Советско-Гаванского муниципального района





УТВЕРЖДЕНА

Решение методического совета

Протокол № __от «____»________2012г.

«____»____________________ 2012г Директор школы _______И.Ю.Крепышева

.






ПРОГРАММА ТЕМАТИЧЕСКОЙ СМЕНЫ

ООЛ дневного пребывания «Дружба» при школе







ФИО автора

Жовтоножук Н. А.

Занимаемая должность

Учитель математики

Название программы

«Космическое путешествие»

Сроки реализации

21 день

Целевая группа

Дети и подростки 7- 14лет

Методическое руководство

В.Ю.Туркина, зам. директора по ВР

Адрес

682880, г. Советская Гавань

ул. Киевская 2

Контактные телефоны

4-43-55 4-43-56



СОДЕРЖАНИЕ


Стр.

  1. Паспорт программы……………………………………………… 3


  1. Пояснительная записка…………………………………………… 5


  1. Принципы построения программы ……………………………… 7


  1. Цель, задачи, сроки и этапы реализации программы………….. 7


  1. Основные функции, реализуемые в ходе выполнения программы 8


  1. Условия реализации программы………………………………… 8


  1. Содержание программы………………………………………….. 10


  1. Система самоуправления………………………………………….. 11


  1. Контроль реализации программы………………………………. 11


  1. Результаты реализации программы профильной смены………. 11


  1. Литература………………………………………………………… 12


  1. Приложение……………………………………………………….. 13

- план мероприятий по реализации программы

- режим работы ООЛ

- фотолетопись о реализации программы





  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ


Наименование программы

Программа профильной смены «Космическое путешествие»

ООЛ дневного пребывания «Дружба» при МОУ СОШ № 3 имени А.И.Томилина Советско-Гаванского муниципального района


Основание для разработки программы

Программа разработана в соответствии с основными положениями:

  • Конвенции о правах ребенка

  • Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

  • Доклада «Российское образование2020:модель образования для экономики, основанной на знаниях»

  • Проекта закона «Об образовании в Российской Федерации»

  • Закона Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребенка»

  • Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

  • Основных направлений модернизации системы образования в Хабаровском крае на 2011 – 2013 годы.

  • «Прогноза развития инновационной деятельности в Хабаровском крае до 2015 года»

  • Концепция программы развития системы образования Хабаровского края.

  • Программы развития воспитания в системе образования Советско-Гаванского муниципального района на 2009-2011годы

  • ФЗ № 120 0т 24.06.1999г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

  • Приказа Минобразования России от 13.07.01 № 2688 «Об утверждении порядка проведения смен профильных лагерей, лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха'»;

  • Санитарно-эпидемиологических правил СП 2.4.4.25.99-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул»'.

  • Устав образовательного учреждения


Заказчик программы

Управление образования, комитет по спорту, туризму и молодёжной политике Администрации Советско-Гаванского муниципального района

Исполнитель программы

Педагогический коллектив ООЛ с дневным пребыванием «Дружба» при МБОУ СОШ № 3 имени А.И.Томилина Советско-Гаванского муниципального района

Автор программы

Жовтоножук Наталья Анатольевна, учитель математики

Методическое руководство

Туркина Валентина Юрьевна, зам. директора по ВР

Принципы построения программы

Безопасность жизни и здоровья детей, защита их прав и личного достоинства

Расширение возможностей самоопределения, саморазвития, самореализации личности

Свобода выбора деятельности, как необходимого условия творческого развития самореализации личности

Нравственное отношение друг к другу

Конфиденциальность в решении проблем и конфликтов детей

Единоначалие в сочетании с детским и педагогическим самоуправлением

Творческое отношение к работе

Максимальная коррекция психических функций ребёнка, и в целом, развития личности ребёнка


Цель программы

Создание благоприятных условий для оздоровления и организации интересного досуга детей во время летних каникул, направленного на развитие творческого потенциала личности.

Задачи программы

  • Поддержка, защита, развитие и оздоровление ребёнка в условиях воспитательного процесса, направленного на формирование его личности;

  • Организация разнообразной досуговой деятельности, используя, прежде всего, активное общение с природой, как уникальную возможность летнего времени;

  • Организация мониторинга физического и психологического состояния детей;

  • Воспитание нравственной и экологической культуры, патриотических чувств;

  • Приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления, коммуникативных способностей;


Срок и этапы реализации программы

21 день

1этап – Старт экспедиции (2 дня)

2этап – Неизвестные планеты (17)

3этап – Возвращение домой (2 дня)


Целевые группы

Дети и подростки в возрасте 7-14 лет


Ожидаемые конечные результаты реализации программы

1. Общее оздоровление, укрепление здоровья, улучшение спортивных достижений воспитанников

2. Развитие лидерских и организаторских качеств, детской самостоятельности и самодеятельности, приобретение новых знаний;

3. Увеличение количества детей, охваченных организованными формами отдыха и занятости.

4. Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность.

5. Получение умений и навыков индивидуальной и коллективной деятельности, самоуправления, социальной активности и творчества.




Система организации контроля за исполнением программы

Контроль за реализацией программы осуществляет администрация образовательного учреждения с привлечением социально-психологической службы школы в установленном порядке.

Непосредственная оценка качества реализации программы проводится один раз в год педагогическим советом ОУ. Ежегодно итоги представляются в публичном докладе директора ОУ и публикуются на сайте ОУ.

Ресурсное обеспечение программы

Программа составлена на основе анализа имеющихся условий и ресурсного обеспечения. Учреждение обеспечено  кадровыми, методическими, материально-техническими и финансовыми ресурсами, необходимыми для реализации программы

Источники финансирования

  • Бюджетное финансирование всех уровней

  • Внебюджетное финансирование: Гранты, добровольные пожертвования



2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Лагерь – это сфера активного отдыха, разнообразная общественно значимая досуговая деятельность, отличная от типовой назидательной, дидактической, словесной школьной деятельности. Лагерь дает возможность любому ребенку раскрыться, приблизиться к высоким уровням самоуважения и самореализации. Лагерь с дневным пребыванием учащихся призван создать оптимальные условия для полноценного отдыха детей с 7 до 14 лет. Детские оздоровительные лагеря являются частью социальной среды, в которой дети реализуют свои возможности, потребности в индивидуальной, физической и социальной компенсации в свободное время. Летний лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества.

Деятельность школы по данной программе является ключевым звеном в системе воспитания, оздоровления, обучения и досуга детей.

Концептуальные подходы к содержанию и организации смены основаны на идеях гуманистической педагогики, принципах дополнительного образования детей. Проведение смены реализует потребности детей в творчестве, познании, самореализации, уважении, радости, обеспечивает удовлетворение одной из важнейших проблем каждого ребёнка – быть здоровым, так как в основу программы положены принципы:

  • признание личности каждого ребёнка высшей социальной ценностью;

  • уважение индивидуальности, уникальности и своеобразия каждого ребёнка;

  • обязательный учёт задатков и возможностей каждого ребёнка;

  • уважительные отношения между взрослыми и детьми;

  • создание ситуации успеха.

При составлении программы учитывались интересы детей, потребности семьи, нацеленность на ЗОЖ, создавались необходимые условия для содержательного досуга детей в каникулярный период.

Основу всего воспитательного процесса в лагере составляет личностно – ориентированный подход, где каждый ребенок воспринимается взрослыми как уникальная, неповторимая личность, со своими достоинствами и потенциальными возможностями, которые педагоги, работающие с ним должны разглядеть и помочь в раскрытии талантов и способностей.

Обязательным является вовлечение в лагерь ребят из многодетных и малообеспеченных семей.

Программа рассчитана на 21 день. Отряды формируются разновозрастные.

В содержание программы заложена обучающая, досуговая, интеллектуальная, познавательная, спортивно-оздоровительная деятельность.

В программе предусмотрены игры на свежем воздухе, соревнования, конкурсы, встречи, праздники, полноценное питание, деловые игры. Всё это поможет ребёнку окрепнуть, восстановить силы к новому учебному году. Содержание программы даёт возможность участникам смены самим планировать, организовывать свою деятельность, участвовать в решении вопросов жизни пришкольного лагеря.

I . Подготовительный период

Этот этап характеризуется тем, что за 1 месяц до открытия пришкольного летнего оздоровительного лагеря начинается подготовка к летнему сезону. Деятельностью этого этапа является:

  1. проведение совещаний при директоре и заместителе директора по воспитательной работе по подготовке школы к летнему сезону;

  2. разработка программы деятельности пришкольного летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Дружба»;

  3. подготовка методического материала для работников лагеря;

  4. отбор кадров для работы в пришкольном летнем оздоровительном лагере;

  5. составление необходимой документации для деятельности лагеря (план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т.д.)

II Организационный период

1. Приём детей, предъявление детям единых требований по выполнению режима и распорядка дня, самообслуживанию, личной гигиене, организации питания, дисциплине и поведению;

2. организация деятельности, в которой бы принимали участие все дети;

3. выявление интересов, склонностей детей;

4. знакомство с направлением лагерной смены;

5. проведение выборов в органы самоуправления, распределение поручений;

6. подготовка и открытие лагерной смены.

IIIОсновной период

Основной деятельностью этого периода является:

  1. реализация основной идеи смены;

  2. вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно- творческих дел;

  3. спортивная деятельность, мониторинг.

Цель основного периода:

Создать условия для раскрытия и развития личностных и творческих способностей каждого ребенка.

IVАналитический период

Основной идеей этого этапа является:

  1. подведение итогов смены;

  2. выработка перспектив деятельности организации;

  3. анализ предложений детьми, родителями, педагогами, внесенными по деятельности летнего оздоровительного лагеря в будущем.

  4. мониторинг качества проведения лагерной профильной смены - анализ результатов и оформление итоговой документации.

  1. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

Программа строится на следующих принципах:

-Безопасность жизни и здоровья детей, защита их прав и личного достоинства

-Расширение возможностей самоопределения, саморазвития, самореализации личности

-Свобода выбора деятельности, как необходимого условия творческого развития самореализации личности

-Нравственное отношение друг к другу

-Конфиденциальность в решении проблем и конфликтов детей

-Единоначалие в сочетании с детским и педагогическим самоуправлением

-Творческое отношение к работе

4. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, СРОКИ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Цель программы тематической смены:

Создание благоприятных условий для оздоровления и организации интересного досуга детей во время летних каникул, направленного на развитие творческого потенциала личности.

Задачи:

  • Поддержка, защита, развитие и оздоровление ребёнка в условиях воспитательного процесса, направленного на формирование его личности;

  • Организация разнообразной досуговой деятельности, используя, прежде всего, активное общение с природой, как уникальную возможность летнего времени;

  • Организация мониторинга физического и психологического состояния детей;

  • Воспитание нравственной и экологической культуры, патриотических чувств;

  • Приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления, коммуникативных способностей;


Сроки реализации - 21день

Этапы реализации:

1этап – Старт экспедиции (2 дня)

2этап – Неизвестные планеты (17)

3этап – Возвращение домой (2 дня)


5.ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В ХОДЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ


1.Образовательная – получение новой информации в области истории, экологии, искусства

2.Социализирующая – широкий выбор возможностей для естественного вхождения в жизнь посредством игры

3.Культурологическая – возможность заняться любимым делом, попробовать себя в творческом поиске и испытать при этом успех

4.Развивающая – создание условий для развития личности, её саморазвития и самореализации





6. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

4.1. Материально-техническое обеспечение

а) Территория и помещения:

- отрядные комнаты – кабинеты;

- столовая на 80 посадочных мест;

- актовый зал на 150 посадочных мест;

- спортивный зал;

- спортивно-игровой комплекс;

- библиотека

б) Спортивный инвентарь:

- мячи: резиновые, волейбольные, футбольные, баскетбольные;

- обручи;

- скакалки;

- шашки, шахматы;

- теннис;

- настольные игры.

в) ТСО

- компьютеры;

- мультимедийный проектор;

- экран;

- DVD;

- магнитофон;

- фотоаппарат;

- принтер;

- сканер;

4.2. Кадровые условия.

Заместитель директора по воспитательной работе осуществляет общий контроль и руководство реализацией программы, руководит деятельностью педагогического коллектива, анализирует текущую ситуацию и вносит педагогические коррективы по эффективности осуществления программы, оказывает методическую помощь.

Обязанности педагогических работников:

Начальник лагеря – организует подготовку помещений школы к работе в каникулярное время в соответствии с требованиями санэпиднадзора; организует перспективное и текущее планирование деятельности лагеря; организует подбор и расстановку педагогического и обслуживающего персонала лагеря; знакомит с условиями труда, режимом работы и должностными обязанностями сотрудников лагеря; комплектует лагерь воспитанниками; организует инструктаж персонала о мерах обеспечения безопасности жизни и здоровья детей, пожарной безопасности; составляет отчетную документацию.

Старшая вожатая– реализует перспективное и текущее планирование деятельности лагеря; информирует о деятельности лагеря через СМИ и школьный сайт; несет ответственность за соблюдение распорядка дня, организацию и содержание оздоровительно-воспитательной и досуговой деятельности, работу органов самоуправления и проведение досуговых мероприятий в рамках программы, анализирует деятельность отрядов.

Воспитатели – несут ответственность за жизнь и здоровье детей, обеспечивают соблюдение правил техники безопасности и пожарной безопасности, соблюдение детьми режима дня лагеря, порядок и чистоту в помещениях и на территории лагеря; организуют деятельность воспитанников в течение дня.

Инструктор по физической культурепроводит ежедневно зарядку, организует и проводит различные соревнования, проводит мониторинг спортивных достижений воспитанников;

Социальный педагог - социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка, установление связей и партнерских отношений между семьей и школой.

4.3.Методические условия

- наличие необходимой документации, программы, плана;

- проведение инструктивно-методических планерок с педагогами и вожатыми до начала лагерной смены.

- методическая литература по организации профильной смены, включающая в себя

разнообразные научно-популярные, художественные, наглядные, видео- пособия.





7.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

5.1 Виды предполагаемой деятельности.

  1. Физкультурно-оздоровительная деятельность

  2. Художественно – эстетическая творческая деятельность

  3. Досуговая деятельность

  4. Экологическая деятельность



Физкультурно – оздоровительная работа

Задачи физкультурно-оздоровительной деятельности:

  1. Вовлечение детей в различные формы физкультурно-оздоровительной работы;

  2. Выработка и укрепление гигиенических навыков;

  3. Расширение знаний об охране здоровья.

Основные формы организации:

  1. Утренняя гимнастика (зарядка)

  2. Спортивные игры на стадионе, спортивной площадке.

  3. Подвижные игры на свежем воздухе

  4. Эстафеты.

  5. Соревнования в лагере и участие в районных соревнованиях.

Художественно – эстетическая творческая деятельность



Задачи эстетической деятельности:

  1. Пробуждать в детях чувство прекрасного;

  2. Формировать навыки культурного поведения и общения;

  3. Прививать детям эстетический вкус.

Основные формы проведения:

  1. Конкурс костюмов, причёсок

  2. Конкурс оформления отрядных уголков «Наш экипаж»

Формы организации художественно-творческой деятельности:

  1. Изобразительная деятельность (конкурсы газет, плакатов, эмблем, аппликаций и рисунков)

  2. Конкурсные программы («Стань звездой»)

  3. Творческие конкурсы («Маска инопланетянина», «Космическая история»)

  4. Игровые творческие программы

  5. Концерты

Трудовая деятельность

Основные формы работы:

  1. Бытовой самообслуживающий труд;

  2. Общественно значимый труд (уборка прилегающей территории)

Досуговая деятельность

Задача досуговой деятельности:

Вовлечь как можно больше ребят в различные формы организации досуга.

Виды досуговой деятельности:

  1. развлечение имеет компенсационный характер, возмещает затраты на другие виды деятельности. Развлекаясь, ребенок включает в свой досуг те физические и духовный способности и склонности, которые не может реализовать в труде и учебе. Развлечениями являются: посещение концертов, спортивных соревнований, представлений, прогулки, путешествия;

  2. отдых в какой-то мере освобождает от повседневных забот, дает ощущение эмоционального подъема и возможности открытого выражения своих чувств.

  3. самообразование направлено на приобщение детей к культурным ценностям. К самообразованию относятся: экскурсии, дискуссии, деловые игры.

  4. творчество – наиболее высокий уровень досуговой деятельности. Воспитанники лагеря посещают творческие мастерские.

  5. общение является необходимым условием развития и формирования личности, групп на основе общего интереса.

Экологическая деятельность


Задачи экологической деятельности:

Развитие потребности в самовоспитании экологической культуры, обеспечения собственного экологического благополучия, оздоровление и физическое развитие участников лагеря, привитие навыков полезного труда.

Формы работы:

  • экскурсии в краеведческий музей;

  • конкурсы листовок;

  • конкурс плакатов;


8.СИСТЕМА САМОУПРАВЛЕНИЯ


Начальник экспедиции – начальник лагеря,

Научные консультанты – воспитатели, вожатые,

Совет экспедиции – командиры экипажей,

Исследователи космоса - дети



9.КОНТРОЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

1. Анкетирование детей, родителей в организационный период с целью выявления их интересов, мотивов пребывания в лагере.

2. Наблюдение за поведением детей во время игр, позволяющее выявить лидерские качества, уровень коммуникативности.

3. Анкетирование детей, родителей в конце смены, позволяющее выявить личностный рост участников, оправдание ожиданий.

10.РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФИЛЬНОЙ СМЕНЫ

При условии успешного решения поставленных задач предполагается получение следующих результатов:

Организационные:

  • успешная реализация программы;

  • подведение итогов реализации программы, поощрение и стимулирование деятельности лучших педагогических работников и детей;

  • увеличение количества детей, охваченных организованными формами отдыха и занятости;

  • внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления детей.

Методические:

  • творческий рост участников программы;

  • обмен опытом педагогического коллектива на методических семинарах;

  • налаживание взаимосвязи и различных форм сотрудничества между коллективами лагерных смен.

Воспитательные:

  • выработка умений и навыков индивидуальной и коллективной деятельности, самоуправления, социальной активности и творчества;

  • личностное развитие участников смены, духовное и физическое оздоровление, знание элементарных норм культуры поведения

ЛИТЕРАТУРА

  1. Воронова Е.А. «Воспитательная работа в современной школе»// изд. Феникс, 2009

  2. Господникова М.К. «Совместные воспитательные проекты»// изд. «Учитель», 2009

  3. Лушина Т.И Современные подходы к составлению программы//Народная школа, №2 (95) 2008.

  4. Лушина Т.И., Рябинина Н.В. Организация лагерной смены// Народная школа, №3 2008.

  5. Лушина Т.И., Рябинина Н.В Программа профильной смены как модель будущей деятельности пришкольного летнего лагеря в условиях модернизации образования

Приложение №1


План мероприятий по реализации программы

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1. Развитие художественно-эстетических способностей детей

1.

Праздничная программа, посвященная открытию лагеря и Дню защиты детей.

1 июня

Начальник лагеря, воспитатели, вожатые

2.

Просмотр кинофильмов

Вторник, четверг

Воспитатели

3.

Конкурс рисунков:

  • На асфальте «Наш звездолёт »

  • «Я встретил робота»

  • «Эмблема Олимпиады»

  • «Маска инопланетянина»

1, 6, 13,18 июня

Воспитатели, вожатые

4.

Беседы:

  • «История праздника День России»

  • «Олимпийские виды спорта»

  • «Все профессии важны»


12, 14, 20 июня

Воспитатели, вожатые

5.

Час чтения

Ежедневно

Воспитатели, библиотекарь

6.

Творческие конкурсы:

  • «Стань звездой!»

  • «Космическая история»

  • «Космическая находка»

5, 18, 20

июня

Воспитатели, вожатые

7.

Конкурсы поделок:

  • «Космический скульптор»

  • «Мы в подводном мире»

9, 16 июня

Воспитатели, вожатые

8.

Развлекательно-игровая программа, посвященная закрытию лагерной смены

25 июня

Воспитатели, вожатые

2. Спортивно-оздоровительное


1.


Утренняя гимнастика

ежедневно

Инструктор по физической культуре

2.

Конкурсы:

  • «Космические классики»

  • «Спартакиада»

11,13,14,15 июня

Воспитатели, вожатые

3.

«Роботофутбол»

6 июня

Воспитатели, инструктор по физической культуре

4.

Шашечный и шахматный турниры

14, 13 июня

Воспитатели, инструктор по физической культуре

3. Формирование нравственно-патриотических качеств у детей


1.

Проведение познавательных мероприятий на тему символика Российского государства

ежедневно

Воспитатели, вожатые

2.

Проведение экскурсий с посещением краеведческого музея

21,25 июня

Воспитатели, вожатые

3.

Беседы:

  • «История праздника День России»

  • «Почему была война»

11, 22 июня

Воспитатели, вожатые

4.

Встреча с ветеранами ВОВ

22 июня

Воспитатели, Совет ветеранов

5.

Конкурс стихов на военную тематику

22 июня

Воспитатели, библиотекарь

6.

Викторина «Наш город»

Экскурсия «Страна Пионерия»

5 июня

Воспитатели, библиотекарь

4. Формирование основ экологической культуры


1.

Поле чудес: «Бал цветов»

13 июня

Воспитатели, библиотекарь

2.

Игра - Викторина «Таёжными тропами»

14, 19 июня

Детская библиотека

3.

Экскурсия «Лесные животные»

21 июня

Краеведческий музей

4.

Экологический десант «Мой двор»

7,14,21

Воспитатели, вожатые

5. Развитие лидерских качеств у детей


1.

Совет экспедиции

Вторник, пятница

Вожатые

2.

Игры на развитие лидерских качеств

  • «Космическая находка»

  • «Заседание академии наук»

5 ,6 июня

Воспитатели, вожатые

3.

Тренинги по развитию лидерских качеств

  • «Волшебный квадрат»

  • «Картина»

  • «Умники и умницы»

6, 13, 19 июня

Воспитатели, вожатые





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Программа летнего лагеря с дневным пребыванием при школе рассчитана на 21 день. Отряды формируются разновозрастные.(7-14 лет)

Основу всего воспитательного процесса в лагере составляет личностно – ориентированный подход, где каждый ребенок воспринимается взрослыми как уникальная, неповторимая личность, со своими достоинствами и потенциальными возможностями.

В содержание программы заложена обучающая, досуговая, интеллектуальная, познавательная, спортивно-оздоровительная деятельность.К программе прилагается план-сетка смены.

Общая информация

Номер материала: 280219

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>