Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Программа летнего лагеря "Юный эколог"

Программа летнего лагеря "Юный эколог"

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка



Организация летнего отдыха детей и подростков, создание условий для полноценного развития подрастающего поколения - одно из приоритетных направлений государственной молодежной политики. Право детей на отдых неоспоримо, и государство стремиться поддерживать систему детского отдыха и оздоровления, что нашло свое отражение в Федеральных целевых и региональных программах, направленных на улучшение положения детей и подростков. Вместе с тем, наряду с созданием экономической базы организации летнего отдыха, немаловажной составляющей остается процесс воспитания.

Сельская школа является главным центром организации летнего отдыха детей и подростков. Школа обладает для этого всеми ресурсами: спортивный зал, спортивная игровая площадка около школы, актовый зал, столовая, свободные кабинеты, квалифицированные кадры.

Организованный отдых в лагерях с дневным пребыванием на базе школы детей выполняет оздоровительную, образовательную, культурологическую, коммуникативную функции, в нем гармонично сочетаются духовно – эстетические, рационально – познавательные, идейно – нравственные начала. Главная задача педагогов нашей школы , если не сформировать, то заложить в ребенке нравственные начала.

Каникулярный период деятельности оздоровительного лагеря создает особенно благоприятные условия для общения детей, обмена духовными и эмоциональными ценностями , реализации личностных интересов. Многообразие видов детской деятельности в оздоровительном лагере помогает ребенку найти свое место в жизни, самореализоваться , реально осуществить свои гражданские права и свободы.

Для успешного решения этих задач и социализации детей в условиях оздоровительного лагеря создана программа летнего отдыха детей « Летняя фиеста», которая направлена на организацию многосторонней и разнообразной деятельности детей и подростков.

Предлагаемая программа соответствует действующему законодательству, отражает цели и задачи районной программы воспитания подрастающего поколения.

Программа предназначена для детей 7- 16 лет.

Срок реализации программы 1 год.












Концептуальные основы программы




Концептуальные основы программы опираются на гуманизацию процесса воспитания, которое должно быть обращено к человеку как высшей ценности и цели воспитательного процесса.


  1. Личностный подход.

  • признание личности развивающегося человека высшей социальной ценностью;

  • уважение уникальности и своеобразия каждого ребенка.

  1. Гуманизация межличностных отношений:

  • уважительное отношение между педагогами и детьми;

  • создание ситуации успеха;

  1. Деятельностный подход:

  • организация жизнедеятельности ( общение, познание, предметно – практическая деятельность, духовно – практическая деятельность, спорт, труд, игра) как основа воспитательного процесса;

  • принцип совместной деятельности ( именно совместная деятельность формирует единство отряда, рождает традиции, эмоциональную идентификацию);

  1. Культуросообразность воспитания:

  • изучение и освоение культуры родного края, своего народа;

  1. Природосообразность воспитания:

  • обязательный учет половых и возрастных особенностей детей;

  • принцип единства рекреации ( отдыха, восстановления) и познания.

  1. Принцип интереса:

  • обязательный учет интересов детей и потребностей детей при организации содержательной социально – значимой досуговой деятельности.
















Целеполагание программы


Цель: организация досуговой деятельности детей в период летних каникул, обеспечение активного интеллектуального и эмоционально – насыщенного отдыха.

Задачи:

  • Вовлечь максимальное количество детей и подростков в организованные формы деятельности.

- оздоровление детей через стимуляцию физической активности во время спортивных соревнований и игр на свежем воздухе и организацию полноценного питания;

  • Стимулирование процесса овладения детьми навыками позитивного общения в природе и обществе;

  • Раскрытие творческих способностей каждого ребенка, свободного воображения и фантазии;

- Повышение интеллектуального уровня учащихся через познавательно-развлекательные мероприятия;

  • Организация полноценного питания.

  • Способствование осознанному выбору детьми здорового образа жизни.























Содержание программы


Программа организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков позволяет охватить всех детей школьного возраста, составлена с учетом их возрастных особенностей и интересов. Выбранные формы и методы реалистичны с точки зрения имеющихся средств и сил ( материальных, финансовых, творческих и т.д.).


месяц

Содержание работы


ответственные

1.

Июнь











Июль










Август

Туристические походы классов, экскурсии по родному краю

Классные руководители

2.

Работа летних оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей :

  • «Ветлужанин» 1 смена;

  • «Родничок».

Работа профильных лагерей:

  • «Земля»;

  • «Елочка»;

  • «Олимпиец»

  • «Изумрудный остров»;





Чиркова О.Ю.

Зайцева Е.И.

Ковшарева О.М.

Зюзина О.А.

Маркешкина Н.П.

Трошкина А.А.

Котаева Г.А.

3.

Участие в районном «Турслете»

Трошкина А.А.

4.

Работа летних оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей :

  • «Ветлужанин» 2 смена;

  • «Родничок».




Гнездина М.Н.

Зайцева Е.И.


5.

Работа ЛТО «Юность»

Шоколкина Л.В.

6.

Работа сводных разновозрастных отрядов по месту жительства (ст. Быструха, п. Лесной курорт)

Ученический совет ,

Ковшарева О.М.

7.

Работа ученической ремонтной бригады и сельскохозяйственного отряда.


Котаева Г.А.

8.

Работа дворовых отрядов

Ковшарева О.М.

9.

Работа сводных разновозрастных отрядов по месту жительства (ст. Быструха, п. Лесной курорт)

Ученический совет ,

Ковшарева О.М.

10.

Работа сельскохозяйственного отряда.


Кекина А.Н.

11.

Работа дворовых отрядов

Ковшарева О.М.

Программа включает себя подпрограмм, реализуемых в детских оздоровительных лагерях с дневным пребыванием детей по следующим профилям:

направление

цель

Название лагеря

Формы работы в лагере

1.

Экологическое

Развитие экологической культуры поведения учащихся в окружающей среде, формирование ответственного отношения к природе

Экологический лагерь «Земля»

Экскурсии, теоретические занятия, исследовательские работы, экологические операции, конкурсы, творческие работы, встречи с интересными людьми

2.

Эколого- -трудовое

Воспитание экологической культуры, ответственного отношения к окружающему миру.

Школьное лесничество «Елочка»

Работы по уходу за лесными посадками, экскурсии, Творческие работы, встречи с ветеранами лесного хозяйства

3.

Трудовое

Формирование трудовых умений, навыков, профориентация подростков.

ЛТО « Юность»

Трудовая практика, благоустройство школьной территории, экскурсии, творческие работы, спортивные мероприятия

4.

Спортивно - туристичекое

Формирование физической культуры личности ребенка, приобщение к систематическим занятиям спортом

Спортивно – туристический лагерь «Олимпиец»

Спортивные игры, соревнования, занятия по спортивной подготовке, ориентированию, краеведению

5.

Трудовое

Привитие трудовых навыков работы в сельскохозяйственном производстве

Лагерь юных садоводов «Изумрудный остров»

Сельскохозяйственная практика, экскурсии, досугово – познавательные мероприятия

6.

Оздоровительное

Осуществление мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей, закаливание, физическое развитие ребенка

Лагерь с дневным пребыванием детей «Велужанин»

Спортивно - оздоровительные мероприятия, досугово – познавательные , интеллектуальные игры, экологические и трудовые десанты, экскурсии и т.д.

7.

Оздоровитель-ное.

Художественно – эстетическое.

Осуществление мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей, закаливание, физическое и эстетическое развитие ребенка

Детский лагерь с дневным пребыванием детей, находящихся в трудной жизненной ситуации «Родничок»

Спортивно - оздоровительные мероприятия, досугово – познавательные , интеллектуальные игры, экологические и трудовые десанты, экскурсии, занятия в кружках, творческие мастерские

8.

Коммуникатив-ное

Создание условий для организованного отдыха детей. Развитие их творческих способностей

Сводные отряды,


Занятия с детьми младшего возраста, экскурсии, тренинги, трудовые десанты






















Механизм реализации программы




  1. Организационно – подготовительный этап (1 мая – 7 июня2009 года)

- Анализ результатов летней школьной кампании за прошедший год.

  • Принятие комплекса нормативно – правовых актов, направленных на реализацию летней оздоровительной кампании.

  • Подготовка к летнему сезону материально – технической базы школы.

  • Подготовка кадров.

  • Планирование летней оздоровительной кампании.

  • Подготовка методических материалов.


  1. Основной этап (8 июня – 31 августа 2009 года)

  • Реализация комплекса программных мероприятий по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи.

  • Обработка и оформление материалов деятельности детских объединений.


  1. Итоговый этап (25 августа - 1 сентября 2009 года)

  • Анализ выполнения программы на основе полученных аналитических и статистических данных.

  • Постановка перспективных целей и задач на новый летний период.




























Комплекс условий, обеспечивающих эффективность реализации программы




  1. Нормативно – правовое обеспечение.

  • Согласование действующих инструктивных документов.

  • Разработка в школе инструктивно – методических документов по определению приоритетов деятельности.

  • Согласование взаимодействия на период каникул с ЦРБ, РДЦ и К, краеведческим музеем, Лесхозом – техникумом по обеспечению отдыха, оздоровлению и занятости детей и подростков.

  • Заключение трудовых договоров в центре занятости населения.

  1. Финансовое обеспечение.

  • Своевременное финансирование летней оздоровительной кампании из различных источников.

  1. Материально – техническое обеспечение.

  • Принятие мер по сохранению и укреплению материально – технической базы школы.

  1. Кадровое обеспечение.

  • Дифференцированный подход при подборе кадров с учетом направленности их деятельности.

  1. Методическое обеспечение.

  • Работа методического кабинета по оказанию методической помощи работникам лагерей.

  • Проведение инструктивных семинаров, оперативных совещаний.

  • Работа Советов лагерей.

  1. Поддержка и стимулирование организаторов отдыха детей и подростков.

  • участие в следующих районных смотрах – конкурсах:

  • конкурсе программ, проектов по организации районных профильных лагерей – смен;

  • смотре – конкурсе деятельности оздоровительных лагерей;

  • конкурсе трудовых подростковых бригад.

  1. Информационное обеспечение.

- Организаторам отдыха, детям, их родителям, как основным заказчикам и участникам различных форм отдыха, должны быть гарантированны доступ к любому виду информации по содержанию предоставляемых услуг и возможность внесения предложений по улучшению качества отдыха с обязательным получением обратной связи от ответственных специалистов.










План действий по реализации программы


  1. Нормативно – правовое обеспечение

Мероприятия

Сроки исполнения

Исполнители

1.

Утверждение школьной программы «Летняя фиеста»

май

Администрация школы

2.

Приказ директора школы «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков летом 2009 года»

май

Директор школы

3.

Подготовка инструктивно – методических документов

май

Администрация школы

4.

Заключение договорных отношений с заинтересованными организациями по обеспечению отдыха, оздоровления и занятости детей.

май

Администрация школы

5.

Постановление администрации школы «Об итогах летней работы в школе»

сентябрь

Администрация школы


  1. Организационно – методическое обеспечение

Мероприятия

Сроки исполнения

Исполнители

1.

Планирование и организация подготовки оздоровительной кампании в школе

май

Администрация школы

2.

Разработка и утверждение программ, проектов по всем направлениям деятельности

май

Ответственные за летнюю работу

3.

Участие в смотре – конкурсе лагерей с дневным пребыванием детей

Июнь - сентябрь

Чиркова О.Ю.

4.

Участие в смотре – конкурсе образовательных учреждений на лучшую организацию оздоровительной работы, отдыха и занятости подростков и детей

Июнь - сентябрь

Ковшарева О.М.



  1. Работа с педагогическими кадрами

Мероприятия

Сроки исполнения

Исполнители

1.

Проведение совещаний руководителей ЛТО, профильных лагерей, отрядов летних оздоровительных лагерей «Ветлужанин», «Родничок» по организации оздоровительной кампании.

май

Ковшарева О.М.,

Чиркова О.Ю.

2.

Подготовка организаторов отдыха детей

май

Ковшарева О.М.,

Чиркова О.Ю.






Ожидаемые результаты реализации программы



  1. Организация в приоритетном порядке отдыха и оздоровления детей , нуждающихся в особой защите государства.


  1. Снижение показателей детской беспризорности и преступности.


  1. Сохранение и укрепление здоровья детей.


  1. Сформированность у детей культуры и навыков здорового образа жизни.


  1. Приобретение ребенком опыта социального взаимодействия на основе общечеловеческих норм поведения.


  1. Самореализация ребенка в творческой деятельности, раскрытие творческого потенциала детей.


  1. Осознание каждым ребенком своей индивидуальности, значимости в жизни и в обществе.

























Муниципальное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1 р.п. Красные Баки




Утверждена приказом

Директора школы

___________

от «__»______ 2009 г.

___________________

Н.Н. Клементьева



hello_html_m4cbc52e5.gif


hello_html_m45e35e96.gif


hello_html_m4f3dfb76.gif

hello_html_m71462c7e.gif




hello_html_m4f225206.gif




















2009 год




Взаимодействие с сициумом


hello_html_m7a611a92.gifhello_html_m768317d2.gif

Краеведчес-

кий музей

ЦРБ




hello_html_4b1b3a8c.gif

hello_html_32270bf5.gif

РЦДиК


Музыкальная школа



hello_html_m3b1937b2.gif

hello_html_7bb2ad7e.gif



hello_html_m3491115e.gif



Спортивная площадка при школе

Стадион






ГИБДД











Координационно – педагогический компонент

в работе по программе.






hello_html_m64ba1892.gif


















hello_html_3b3b2ce.gif


Автор
Дата добавления 20.09.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров171
Номер материала ДA-054761
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх