Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием на базе МОУСОШ№36г.Комсомольска-на-Амуре

Программа

летнего оздоровительного лагеря

 с дневным пребыванием на базе муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 36

«Июльский БЖИК»

2021 год

Информационная карта программы

1.	Полное название программы:	«Июльский БЖИК»: программа летнего лагеря с дневным пребыванием при муниципальным общеобразовательным учреждении средней общеобразовательной школы № 36.
3.	Цель программы:	Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление, социализацию, творческое развитие через включение их в социально-значимую, творчески развивающую деятельность.
4.	Адресат проектной деятельности (для кого, количество участников):	Дети и подростки от 7 до 14 лет. Количество детей – 220. Продолжительность смены: 15 дней.
5.	Сроки реализации программы:	Июль  2021 года
6.	Направления деятельности, направленность программы:	1.      Досугово-развлекательное. 2.      Художественно-эстетическое. 3.     Творческое.
7.	Краткое содержание программы:	Лето-это прекрасное время года, когда можно интересно общаться с друзьями.  Особенно приятно это делать на цветочной полянке среди цветов и бабочек. Общий девиз смены: «Давайте радоваться лету вместе!» Каждый день приносит новые приключения и испытания. Интересные дела, посещение кружков и бассейна, библиотеки, делают отдых не только увлекательным, но и  полезным.
8.	Ожидаемый результат:	1.Внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей; 2.Социализация учащихся через развитие творческого потенциала, познавательной активности, коммуникативных способностей учащихся, научить организовывать свой день и досуг, дать возможность ребенку ощутить себя успешным в команде, научить самостоятельности и ответственности (входная и выходная диагностика, мониторинг) 3.Укрепление здоровья воспитанников (будет оздоровлено 220 учащихся). 4.Выявление талантливых детей: «Алло, мы ищем таланты!». Конкурс отрядных песен ,«Здорово, когда на свете есть друзья!»- заключительная музыкальная программа. 5.Отсутствие правонарушений среди учащихся в летний период.
9.	Название организации: Автор программы:	МОУ СОШ № 36 Старший воспитатель: Владимирова Марина Мироновна.
10.	Почтовый адрес организации:	Хабаровский край, г. Комсомольск-на-Амуре  Ул.Аллея Труда д.57 к.
11.	Ф.И.О. руководителя организации:	Гутова Елена Борисовна.
12.	Телефон, факс с указанием кода населенного пункта, электронный адрес организации:	Тел.
13.	Имеющийся опыт реализации проекта:	Подобная программа реализована в 2019-2020 году, благодаря которой достигнут положительный результат в межличностном общении детей, игровой, развлекательной деятельности, в раскрытии талантливых детей.
14.	Дата создания программы:	Июнь 2021
15.	Финансовое обеспечение проекта:	Источник финансирования: - Муниципальный бюджет

Обоснование программы

Лето – это пора каникул, время, когда детям необходимо реализовать свою двигательную активность, недостаток которой накапливается за время учебного года.

Летние каникулы составляют значительную часть объема свободного  времени школьников и являются наиболее благоприятным периодом для организации досуга детей, укрепления их физического, психологического и «творческого» здоровья. Летом дети растут, становятся лучше. Надо только помочь им в этом. Как известно, лучший способ сделать отдых ярким, полезным и незабываемым – это отправиться в путешествие. Любое путешествие сопряжено с приключениями и, самое главное, с открытиями, которые, как волшебные двери, открывают перед детьми новые грани окружающего мира. Но самые главные открытия – это те, которые происходят внутри каждого из детей. Именно они оказывают  влияние на формирование личности и ее качеств.

Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием называется «Июльский БЖИК», является авторской разработкой.

БЖИК-расшифровывается как: «БЕЗОПАСНАЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНТЕРЕСНОГО КРЕАТИВА». Вся программа строится на этих «китах», дети в процессе организуемой деятельности закрепляют правила безопасной жизнедеятельности, встречаются со специалистами: врачом-наркологом, инспекторами по делам несовершеннолетних, пожарными, медицинскими работниками, инспекторами ПДД. Вторым по значимости составляющим ядром программы является развитие креативного мышления.Это достигается за счёт того, что в процессе заданий дети выполняют различные кроссворды, творческие задания, по выполнению фирменной эмблемы отряда, плетение венков из травы, выполнение плакатов на различные социально-значимые темы.

 В нашем суровом краю лето длится не долго, поэтому яркий образ яркого сказочного лета так близок каждому ребёнку.  Яркие цветы, огромные бабочки, создают особый настрой для позитивного активного душевного отклика. Общий девиз смены настраивает всех детей на дружбу и позитив: «Давайте радоваться лету вместе!» Развитие коммуникативных навыков среди сверстников тоже является важным воспитательным звеном. Учитывая возрастные особенности младшего и среднего школьного возраста, воспитание творчески активной личности будет проходить через игровые моменты общего отрядного дела. Воспитание через коллектив принесёт свои положительные результаты. В процессе смены дети станут одним добрым дружным коллективом.

 Соревновательный дух программы сделает ребят целеустремлёнными, подстигнёт желание доводить свои дела до положительного результата, повысит самооценку в глазах сверстников.

Все участники этой смены попадут в атмосферу креативной мастерской. Настоящие профессионалы зажгут в детях дух творчества и подарят вдохновение.

К реализации программы активно привлекаются родители и социальные партнеры.

Цель программы:

 Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их  оздоровление, социализацию, творческое развитие через включение их в социально-значимую, творчески развивающую деятельность.

Задачи программы:

1. создать условия для организованного,  интересного отдыха детей.

2.      содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитию психофизиологических процессов и свойств личности;

3.      развитие коммуникативных и творческих способностей учащихся, развитие познавательной  активности,  самостоятельности и ответственности.

4.      организовать систему оздоровительных мероприятий, связанных с профилактикой распространенных заболеваний у детей;

5.      способствовать укреплению навыков к здоровому образу жизни, путем приобретения  необходимых базовых знаний по гигиене, медицине, закаливающих процедурах, физическом развитии, значении физической культуры в режиме дня;

Ожидаемые результаты:

1. Внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей;
2. Социализация учащихся через развитие творческого потенциала, познавательной активности, коммуникативных способностей учащихся, научить организовывать свой день и досуг, дать возможность ребенку ощутить себя успешным в команде, научить самостоятельности и ответственности (входная и выходная диагностика, мониторинг)
3. Укрепление здоровья воспитанников (будет оздоровлено 150 учащихся).
4. Выпуск методического материала: буклет «Праздники и игры  в пришкольном лагере»,  электронная презентация «Жили в лагере мы так!», выпуск летнего номера школьной газеты «Ума палата», посвященного отдыху учащихся в пришкольном оздоровительном лагере.

5.      Выявление талантливых детей.

      6.    Отсутствие правонарушений среди учащихся в летний период.

Критерии оценки эффективности программы:

1.    Качество организации отдыха  детей.

2.    Использование новых методик и технологий по привитию детям навыков здорового образа жизни.

3.    Привлечение родителей и социальных партнеров к реализации программы смены.

4.    Адекватность и эффективность содержания, форм и методов работы с детьми разных возрастных категорий, учет интересов и потребностей детей.

5.    Сочетание традиционных и инновационных технологий воспитательно-образовательного процесса.

6.    Наличие в лагере объединений дополнительного образования детей.

7.    Использование различных форм организации детского самоуправления.

8.    Удовлетворенность детей и родителей результатами процесса летне-оздоровительной работы

                                                      Участники программы

1. Участниками программы лагеря дневного пребывания «Июльский БЖИК» являются учащиеся школы, педагогические работники, привлекаются медицинские работники городской детской поликлинники, студенты АМПГУ.

                                             Механизмы реализации программы

     Летний лагерь с дневным пребыванием детей и подростков «Июльский БЖИК» - это педагогическая система, способствующая развитию ребенка как творческой личности, его духовного и физического саморазвития, возможности для воспитания трудолюбия, активности, целеустремленности, здорового образа жизни.

    В основу реализации программы «Июльский БЖИК» заложены разнообразные формы и методы:

·         Народный праздник «Ивана Купала»

·         Сюжетно-ролевые игры.

·         Танцевально-развлекательные и игровые программы.

·         Организация конкурсов и выставок детских работ

·         Коммуникативные и познавательные игры.

·         Спортивные эстафеты, соревнования.

·         Коллективно-творческие дела.

·         Экскурсии в драматический театр, на ферму «Мишкина Берлога».

·         Творческий конкурс: «Алло, мы ищем таланты!».

·         Творческая мастерская.

·         Метод поощрения и успеха.

·         Создание мотивации к взаимопомощи и самоорганизации.

Кадровое обеспечение программы:

Оздоровление и развитие детей в значительной степени зависит от знаний, умений и подготовленности к работе тех взрослых, которые организуют жизнедеятельность лагеря.  В реализации программы участвуют опытные педагоги  образовательного учреждения:

• начальник лагеря (1);
• старшие воспитатели (1);
• воспитатели (17)
• вожатые (12 человек);
• медицинский работник (1);
• руководители кружков, студий и спортивной секции (8);
• технические работники (5);
• педагоги ПДО (1);
• психолог(1);
• зав. производством (1);
• повар (3)

Всего будет привлечено 61 взрослых, 2 студента ,  учащихся 8-10 классов в качестве вожатых и 225 учащихся 1-6классов.

Соотношение компетентных взрослых (педагогов и инструкторов) при проведении программы 1:3 (один взрослый на троих детей).

Сроки и условия пребывания

            Программа реализуется в течение одной лагерной смены. Финансирование лагеря осуществляется из родительских средств, фонда социального страхования, бюджетного финансирования.

Ресурсное обеспечение

Для организации работы будут предоставлены:

1. 2 спортивных зала.
2. Актовый зал.
3. Медицинский кабинет.
4. Пищеблок.
5. Спортивная площадка.
6. 8 кружковых комнат
7. Компьютерный кабинет.
8. Столовая.

9.      Спортивный инвентарь:

- баскетбольные и футбольные мячи;

- волейбольные мячи;

- резиновые мячи разных размеров;

- скакалки, гимнастические обручи;

- настольный теннис.

10.  Развивающие игры: шашки, шахматы, строительный конструктор, бизнес-игры.

11.  Настольные игры: домино, лото.

12.  Аппаратура:

- Мультимедийная установка;

- компьютеры.

13.  Канцелярские товары.

14.  Бытовые предметы: столы и стулья в необходимом количестве.

Методическое обеспечение:

Библиотечка методической литературы по проблемам воспитания и летнего отдыха детей:

·      «Лето открытий». Авторские программы отрядной деятельности, Сачкова Н.В., Ивличева В.А. - Волгоград: Учитель, - 2007 г.

·      Организация досуговых, творческих и игровых мероприятий в летнем лагере./ Лобачева С.И. - М. – «ВАКО» 2007 г.

·      Веселые игры для дружного отряда. Праздники в загородном лагере./Бесова И.А. Ярославль: Академия развития. 2004 г.

·      Ж. Педсовет № 2, 2006 г., № 3 2006 г., № 4, 2003 г., № 3 2007 г.

·      Весёлые каникулы / О. Братчук, Э. Проскурина – Ростов н/Д: Феникс, Харьков: Торсинг 2005 г.

·      Игры для робинзонов: методическое пособие для вожатых. / Составитель Кувватов С.А. - М.: Педагогическое общество России, 2005. - 96 с. - (Библиотека журнала "Вожатый века").

·      Отдыхаем весело и интересно! Учебное пособие. / Шпарева Г.Т. - М.: Педагогическое общество России, 2005. - 80 с. - (Библиотека журнала "Вожатый века").

·      100 замечательных идей для детских праздников. / Анисимова Т.Б. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. - 320 с. - (Мир вашего ребенка).

·      365 развлечений для ребенка. / Составитель Е.А.Беляков. - М.:Рольф, 2000. - 224 с., илл. - (Внимание: дети!)

·      Азбука коллективных творческих дел. / Кочергина Г.Д. - Смоленск, 1996.

·      Большая книга детского досуга. / Анисимова Т.Б. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. - 160 с. - (Мир вашего ребенка).

·      Веселые игры для дружного отряда. / Бесова М.А. Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2004. - 160 с. - (После уроков).

Этапы реализации программы

1.      Подготовительный этап (апрель – май).

Деятельностью этого этапа является:

- проведение совещаний при директоре и заместителе директора по воспитательной работе по подготовке школы к летнему сезону;

- издание приказа по школе о проведении летней кампании;

- разработка программы деятельности летнего пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей и подростков;

- подготовка методического материала для работников лагеря;

- подбор кадров для работы в летнем пришкольном лагере;

- формирование нормативно-правовой базы пришкольного лагеря.

- подготовка материально-технического обеспечения.

2. Организационный этап: «Июльский БЖИК».

2смены- 28.06-30.06.21г.

Основной деятельностью этого этапа является:

·           зачисление детей, проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей;

·           Внедрение к использованию «Полянка настроения»»;

·           формирование органов самоуправления внутри отрядов

3.      Основной этап: «Безопасность».

1смены-1.07.21-14.07.21г..

Основной этап включает:

·           реализацию основной идеи смены «Безопасная жизнедеятельность»;

·           вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно-творческих дел.

В данный период дети имеют возможность:

·                         Познавать, отдыхать, трудиться.

·                         Делать открытия в себе, в окружающем мире.

·                         В творческой и лидерской самореализации.

·                         Развивать способность доверять себе и другим.

·                          

1.      Заключительный этап:  14.07-16.0721г

«Алло, мы ищем таланты!»  

Основной идеей этого этапа является:

·           подведение итогов смены, поощрение талантливых детей;

·           выработка перспектив деятельности организации;

·           анализ предложений детей, родителей, педагогов, внесенных по деятельности летнего оздоровительного лагеря в будущем.

ПАРТНЕРСКИЙ КОМПОНЕТ

Для успешной реализации программы, совершенствования воспитательного процесса и расширения воспитательного пространства школа устанавливает связи с другими социальными институтами, формируя социально-педагогический комплекс.                   Помощь в реализации программы оказывают городской отдел образования.

Содержание программы

Организационно-педагогическая деятельность

·      комплектование штата лагеря кадрами;

·      участие в семинарах по организации летнего отдыха для начальников лагерей, воспитателей, организованных отделом образования;

·       совещание при директоре по организации летнего отдыха учащихся;

·      проведение инструктажей с воспитателями по технике безопасности и охране здоровья детей;

·      проведение родительских собраний «Занятость учащихся летом».

Работа по привитию навыков ЗОЖ

По привитию детям навыков здорового образа жизни в программу включены следующие мероприятия:

·        минутки здоровья с медицинским работником;

·        утренняя гимнастика;

·        реклама ЗОЖ;

·        организация экскурсий на природу;

·        организация спортивно-массовых мероприятий;

·        витаминизация продуктов;

Работа по сплочению коллектива воспитанников

Для повышения воспитательного эффекта программы и развития коммуникативных способностей с детьми проводятся:

•  коммуникативные игры на знакомство: «Снежный ком», «Назовись».
• Игры на выявление лидеров «Верёвочка», «Карабас».
• Игры на сплочение коллектива «Заколдованный замок»,«Казаки-разбойники», «Да» и «Нет» не говори!», «Хвост дракона».

Профилактические мероприятия и мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуаций и охране жизни детей в летний период

·        Инструктажи для детей:  «Правила пожарной безопасности», «Правила поведения детей при прогулках и походах», «Правила при поездках в автотранспорте», «Безопасность детей при проведении спортивных мероприятий», «Правила безопасного поведения на воде»

·        Беседы медицинского работника: «Если хочешь быть здоров – закаляйся!», «Мой рост, мой вес», «Полезные привычки», «Как беречь глаза?»;

·        Беседы с инспектором ГИБДД:

          «Внимание! Дорога!», «Что нужно знать юному велосипедисту?», «Школа светофорных   

           наук».

·        Беседа врача-нарколога «Здоровое будущее своими руками»

Работа по развитию самоуправления

• Выявление лидеров, генераторов идей
• Распределение обязанностей в отряде;
• Закрепление ответственных по различным видам поручений;
• Дежурство внутри отряда

Работа по развитию творческих способностей детей

• Оформление эмблемы отряда
• Конкурсы рисунков, актерского мастерства, вокального и хорового пения.
• Коллективно-творческие дела: конкурс на лучший венок, выставка оберегов.
• Мероприятия на развитие творческого мышления: загадки, кроссворды, ребусы, викторины, конкурсные программ .

Работа по патриотическому воспитанию детей

• Экскурсия в музей школы;
• Экскурсия в краеведческий музей;
• Экскурсия в художественный музей;
• Выставка рисунков: «мой любимый Хабаровский край».

Совместная работа с родителями и социальными партнерами

•  Беседа врача-нарколога, инспекторов по делам несовершеннолетних тема: «Здоровый  образ жизни-это норма!».

Аналитическая деятельность

• Анализ мероприятий лагеря;
• Анализ анкет детей и родителей по окончании смены;
• Анализ работы программы «Июльский БЖИК».  

Содержание программы «Июльский БЖИК»

1.             Идея смены

 На цветущей июльской полянке в стране прекрасных цветов и огромных махаонов встретились представители различных отрядов: «Паучки», «Дети Галактики», «Светлячки», «Лучики», «Динамит», «Непоседы», «Звёздочки», «Дружные». Их объединил один девиз: «Давайте вместе встретим лето!» Такими словами они начинают новый день и когда прощаются они говорят: «Сегодня было весело, а завтра будет лучше!» На июльской поляне живёт весёлый и добрый БЖИК (безопасная жизнедеятельность интересного креатива) который каждый день наблюдает за своими гостями и за хорошие отрядные дела дарит им бабочек и цветы, а за плохие проступки прилетает чёрная муха и отнимает прекрасные подарки Бжика.

2.      Антураж смены

Вся жизнедеятельность в ЛДП «Июльский БЖИК» пронизана тематикой прекрасного лета.  

·          В холле первого этажа оформлено настенное летнее панно «Добро пожаловать в наше лето!» Покой охраняют два животных лев и жираф. Напольный указатель сообщает где размещён ЛДП «Июльский БЖИК».

 На втором этаже размещается объёмное настенное панно «В гостях у лета» в окружении цветов и огромных бабочек. Фигуры собаки и кота охраняют внутренний покой июльской поляны.

3.Система стимулирования

Главная задача каждого отряда получить как можно больше цветов и бабочек. По мере каждодневного выполнения отрядных дел на табло: «Отрядный рейтинг» появляются знаки успешного прохождения заданий. Итоги подводятся каждую неделю в пятницу, где отряды получают поощрительные призы в виде конфет «Пчёлка». Поощрительные призы могут быть индивидуальными если один ребёнок вывел весь отряд вперёд. Поощрительный БЖИК представляет мультяшного бжика в виде открытки и на обратной стороне имеет надпись за что был вручён. Каждый день на утренней линейке Бжик благодарит за хорошие добрые дела, вручает вымпел за спортивные успехи переходящий вымпел «Победителя».

                                       ПЛАН ПОДГОТОВКИ ЛАГЕРЯ

№ п/п	Наименование мероприятий	Ответственный	Отметки о выполнении
1	2	3	4
1	Проблемный анализ состояния, структурирования проблем работы лагеря	Администрация ОУ
2	Редактирование положения о лагере	Начальник лагеря
3	Работа с родителями, детьми	Начальник лагеря, воспитатели
4	Составление социального паспорта	Начальник лагеря
5	Составление штатного расписания	Начальник лагеря
6	Знакомство работников лагеря с едиными педагогическими требованиями
7	Подготовка документов по  технике безопасности для работников лагеря и детей	Начальник лагеря
8	Разработка программы лагеря, мероприятий в рамках программы	Начальник лагеря
9	Прохождение медицинской комиссии, подготовка санитарных книжек	Работники лагеря
10	Осмотр помещений, территории:   ·         актовый зал; ·         игровые; ·         спальни; ·         раздевалки; ·         туалеты; ·         спортивная площадка; ·         спортивные залы; ·         кружковые кабинеты; ·         компьютерный кабинет.	Начальник лагеря Заместитель директора по АХЧ
11	Составление приказов об открытии лагеря, назначении ответственных лиц	Директор ОУ
12	Разработка плана работы лагеря, отрядов, творческих мастерских	Начальник лагеря
13	Составление списков отрядов	Начальник лагеря, воспитатели
14	Приобретение канцтоваров, бытовых товаров	Начальник лагеря, заместитель директора по АХЧ
15	Договор столовой о питании детей	Заведующая столовой, главный бухгалтер
16	Формирование призового фонда – грамоты, сувениры	Начальник лагеря
17	Сбор инвентаря: библиотека; фонотека; спортинвентарь; бытовые предметы; аппаратура.	Начальник лагеря Старший воспитатель
18	Составление графика работы персонала лагеря	Начальник лагеря
19	Оформление фойе, отрядных комнат	Воспитатели
20	Оформление уголков безопасности	Начальник лагеря
21	Оформление уголка для родителей	Начальник лагеря, старший воспитатель
22	Комплектование мед. кабинета медикаментами	Заместитель директора по АХЧ, медицинский работник
23	Оформление реестров, путевок, утверждение списков	Начальник лагеря, социальный педагог

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ   «ИЮЛЬСКИЙ БЖИК»                                                                                                                                   С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ.

дата	содержание	Место проведения		исполнитель
1. Дела организационного периода
	1.Организационное мероприятие-собрание «Здравствуй лагерь!»:	Актовый зал		Воспитатели, вожатые
	2.Выбор названия отряда, девиза, эмблемы	Отрядные комнаты		воспитатели
	3Входная диагностика	Отрядные комнаты		Педагог-психолог, воспитатели
	4. Игры на знакомство	Спортивная площадка		Старший воспитатель
	5.Тренинг «Твои права и обязанности»	Отрядные комнаты		Социальный педагог
	6.Выбор органа детского самоуправления	Отрядные комнаты		Воспитатели
2. Дела основного периода
	1.Игровые программы, конкурсы, экскурсии
	1. Праздник, посвященный открытию смены	актовый зал	инструктор по физической культуре
	2. Презентация отрядов: название, символика. Конкурс эмблем.	Актовый зал	старший воспитатель вожатые
	3. .Смотр-конкурс  «Поляна друзей»	Актовый зал	старший воспитатель вожатые
	4. «Праздник Ивана Купала»	Актовый зал	старший воспитатель вожатые
	5.Смотр песни	Актовый зал	старший воспитатель вожатые
	6.  Составление кроссвордов на тему: «Безопасность»	Актовый зал	старший воспитатель вожатые
	7.Конкурс скороговорок	Актовый зал	старший воспитатель вожатые
	8. Экскурсия  «Мишкина берлога»	г.Амурск	Начальник лагеря    воспитатели
	9.Экскурсия в художественный музей.	художественный музей	воспитатели
	10.Экскурсия  по городу	Краеведческий музей	воспитатели
	11. Народные игры на улице	спортивная площадка	инструктор по физической культуре
	12.  Конкурс народных оберегов	Дом пионеров	старший воспитатель вожатые
	13.    Конкурс рисунков на тему: «Вот оно какое наше лето»	спортивный зал	старший воспитатель вожатые
	14.  Конкурс рисунков на тему: «Здоровый образ жизни»	спортивный зал	старший воспитатель вожатые
	15.   Конкурс рисунков: «Мой любимый хабаровский край»	актовый зал	старший воспитатель вожатые
	16.Конкурс на лучший веночек.	актовый зал	старший воспитатель вожатые
	17.Экспозиция предметов русского народного быта.	коридор 2 этажа	старший воспитатель вожатые
	2.Спортивно-оздоровительные мероприятия
	1. Посещение бассейна	бассейн ГДТДиМ	Инструктор по физическому воспитанию
	2. Игровая  «Вертушка» «Ивана Купала»	спортивная площадка	Старший воспитатель
	3. Спортивно-игровая  эстафета по «ПДД».	актовый зал	Воспитатели Инструктор по физическому, воспитанию
	4. Спортивно-туристическая игра «Лекарственные травы»	спортивная площадка	Инструктор по физическому воспитанию, воспитатели
	5.Эстафета «Тропами Берендея».	спортивная площадка	Инструктор по физическому воспитанию, воспитатели
	6.Хороводные народные игры	спортивная площадка	Воспитатели Инструктор по физическому, воспитанию
	3.Мероприятия по формированию здорового образа жизни, профилактике травматизма.
	1.Занятие «Создание позитивных дружеских отношений».	отрядные комнаты	психолог
	2.Подвижная игра «Веселый перекресток».	спортивная площадка	воспитатели
	3.Викторина «Дорожные знаки».	отряды	воспитатели
	4. Беседа   нарколога «Здоровый образ жизни»	актовый зал	медик
	5.Занятие с элементами тренинга «Хочу быть здоровым».	отрядные комнаты	вожатые
	6. Минутка здоровья «Береги здоровье смолоду».	отряды	медик
	7.Физкультурная зарядка	территория школы	Учителя физкультуры
	8.Конкурс плакатов «Мы за ЗОЖ»	актовый зал	воспитатели
	9.Флешмоб	актовый зал	хореограф
	4.Мероприятия по развитию творческих способностей
	Творческая мастерская: -Оригами- фигурки животных -Русские народные обереги -плетение венков -оформление визитной карточки -разучивание песен о дружбе, лете	кружковые комнаты	старший воспитатель руководители кружков
	5.Дела заключительного периода
	1.Диагностика уровня сплоченности коллектива	отрядные комнаты	педагог-психолог
	2. Подведение итогов «Краски нашего лета»	актовый зал	старший воспитатель вожатые
	3.   Концертная программа: «Хорошо, когда на свете есть друзья!».	актовый зал	старший воспитатель вожатые
	4.   Фотоколлаж	актовый зал	старший воспитатель вожатые

Планирование  смены по ключевым делам

Дни	Мероприятия Отрядные дела
1 день «День знакомств»	1.Торжественное открытие смены. Правила поведения. Название отряда
2 день «Погружение»	1.Выполнение фирменной эмблемы отряда 2. Работа в кружках 3. Посещение бассейна и библиотеки.
3 день «Погружение продолжается»	1.Разучивание отрядной песни. 2. Работа в кружках 3. Посещение бассейна и библиотеки.
4 день «Безопасность»	1.Выполнение кроссвордов на тему: «Безопасность» 2.Посещение кружков, бассейна, библиотеки.
5 день «Креативный	1.Конкурс на самую длинную скороговорку. 2.Игры на свежем воздухе. 3. Работа в кружках Посещение бассейна и библиотеки.
6 день «В здоровом теле-здоровый дух!»	1.Конкурс рисунков на тему:  «Мы и ЗОЖ», «Вот оно какое наше лето» 2. Работа в кружках 3. Игры на свежем воздухе. 4.Посещение бассейна и библиотеки.
7 день «В здоровом теле-здоровый дух!»	1.Совместная беседа врача-нарколога и инспекторов по делам несовершеннолетних. 2. Работа в кружках 3. Подвижные игры на свежем воздухе «Игры нашего двора».
8 день  «Ивана Купала»	1.Посещение драматического театра. 2.Конкурс венков из травы. 3. «Игры нашего двора».. 4.Посещение бассейна и библиотеки.
9 день «Ивана Купала»	1.Лазерное шоу. 2.Творческая мастерская по выполнению русских народных оберегов. 3. «Игры нашего двора». 4.Выход в библиотеку и в бассейн.
10 день «Праздник Ивана Купала»	1. Экскурссия  драматического театра 2. Народные игры с водой. 3.Хороводное народное развлечение «Праздник Ивана Купала». 4.Посещение кружков. 5. Выход в бассейн и в библиотеку.
11день «Безопасная дорога»	1.    «Дорожные знаки Разгадывание кроссвордов на тему ПДД» викторина 2.    Придумай знак, которого ещё нет. 3.    Кружки. 4.    Посещение бассейна и  библиотеки.
12 день «Безопасная дорога»	1.Конкурс плакатов «Иллюстрации для малышей» по ПДД. 2.Кружки. 3.Выход в бассейн и в библиотеку.
13 день «Безопасная дорога»	1.Разгадывание кроссвордов на тему ПДД «Вертушка» 2.Защита проекта «Безопасная дорога» 3.Кружки 4.Посещение бассейна и библиотеки.
14 день «Алло, мы ищем таланты!»	1.Подготовка концертной программы для закрытия смены.                             2. Экскурсия по городу.                                                                           3. Кружки.
15 день «Здорово, когда на свете есть друзья!» Закрытие смены	1.Экскурсия в Мишкину Берлогу. 2. Награждение вожатых и активных детей. Подведение итогов смены. Концертная программа.

Кружки

Название кружка	Чем занимаются
«Музыкальная капель»	·          Развитие музыкального слуха ·         Разучивание песен о дружбе и о лете ·         Подготовка песенной концертной программы
«Оригами»	·      Работа с бумагой ·     Выполнение фигурок животных ·     Развитие усидчивости и внимания
«Творческая мастерская»	·         Оформление экспозиции народного быта ·        Развитие интереса и любознательности ·        Выставка оберегов и венков
«Ритм»	·       Развитие двигательной активности ·      Разучивание движений ·      Проведение флеш моба
«Комсомольск в спорте»	·      Физическое развитие через игры и занятия спорта ·     Знакомство со известными спортсменами нашего города
«Спортивный»»	·      Физическое развитие через игры с мячом ·     Проведение футбольных встреч между отрядами
«Мультимания»	·      Досуговая организованная деятельность ·     Викторины ·     Просмотр мультипликационных фильмов
«Настольные игры»	·          Развитие усидчивости и внимания ·         Досуговая организованная деятельность ·         Настольные игры для компании детей

Краткое описание документа:

Программа летнего оздоровительного пришкольного лагеря с дневным пребыванием на базе школы "Июльский БЖИК" является авторской разработкой для детей младшего и среднего возраста школьного возраста, направлена на формирование основ безопасной жизнедеятельности, развития творчества и креативного мышления. В программе имеется сетка работы на каждый день.