Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Рабочие программы / Программа летнего пришкольного лагеря

Программа летнего пришкольного лагеря

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное образовательное учреждение

Деминская основная общеобразовательная школа



УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОУ Деминская оош

__________ О.А.Соловьева

« __ » _______2013г.




ПРОГРАММА

летнего оздоровительного лагеря
с дневным пребыванием детей на базе МОУ Деминская основная общеобразовательная школа

hello_html_a43819f.gif

hello_html_m5cff5078.png


Автор-составитель:

начальник лагеря –

Витюгова Г.Н.







д Демино – 2013год


Содержание программы

  1. Пояснительная записка.

  2. Паспорт программы

  3. Цели и задачи программы.

  4. Обоснование программы.

  5. Принципы программы.

  6. Механизм реализации программы.

  7. Тематический план

  8. Содержание программы

  9. Критерии эффективности программы.

  10. Предполагаемые результаты.

  11. Ресурсы.

  12. План деятельности оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Страна Здоровия»






















Пояснительная записка

Здоровье человека зависит от многих факторов и один из них – физическое развитие. Школьный период жизни – самое благотворное для этого время. Особенно летние каникулы. У ребят значительно увеличивается часть свободного времени, которое можно и нужно использовать для развития творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, развития физических качеств. Ребятам нравятся яркость, красочность, зрелищность, четкая организация, многочисленность болельщиков и возможность проявить свои физические, интеллектуальные, творческие способности.

Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восстановления сил. Это период свободного общения детей. Целесообразно использовать летние каникулы для содержательного отдыха, поэтому актуальна организация школьных оздоровительных лагерей. Он выполняет очень важную миссию оздоровления и воспитания детей.

Центром воспитательной работы лагеря является ребенок и его стремление к самореализации. Пребывание здесь для каждого ребенка – время получения новых знаний, приобретения навыков жизненного опыта. Это все возможно благодаря продуманной организованной системе планирования лагерной смены.

Данная программа предусматривает организацию летнего отдыха детей младшего и среднего школьного возраста в условиях школьного лагеря с дневным пребыванием. По своей направленности она является комплексной многопрофильной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.

   По продолжительности программа является краткосрочной, т.е. реализуется в течение летней оздоровительной кампании. При комплектовании особое внимание уделяется детям из опекунских, многодетных, малообеспеченных, неполных семей.

   Лагерь организуется в целях создания условий для укрепления здоровья детей, развития их интеллектуальных способностей, гигиенической и физической культуры; реализации спортивных, образовательных, культурно-досуговых программ, обеспечивающих восстановление сил, творческую самореализацию, нравственное, эстетическое, патриотическое, экологическое воспитание детей.

И здесь многое зависит от грамотного руководства взрослых. Именно они продумывают программу действия, которая поможет детям сохранить и укрепить здоровье, самореализоваться и утвердиться.

С целью организации летнего отдыха детей на базе МОУ Деминская основная общеобразовательная школа работает детский оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «Страна Здоровия». Предполагается в летний период оздоровить 19 учащихся. Возраст детей от 7 до 14 лет. Продолжительность смены - 21 день.

Программа включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, образования, воспитания в условиях лагеря.

Основная идея программы это – предоставление возможностей для раскрытия творческих способностей ребенка, создание условий для самореализации потенциала детей и подростков в результате общественно полезной деятельности. Программа ориентирована на работу в разновозрастном детском коллективе и представляет собой одну смену.

Формируя воспитательное пространство лагеря, в основу организации смены закладывается легенда лагеря, согласно которой все дети, посещающие лагерь, становятся участниками длительной сюжетно-ролевой игры со своими законами и правилами.

Принципы организации педагогического процесса в рамках программы:

- принцип взаимодействия воспитателей и воспитанников;

- принцип коллективной деятельности;

- принцип самореализации ребенка в условиях детского лагеря;

- принцип самостоятельности.

Программа лагерной смены 2013 года предлагает участникам познакомиться с достопримечательностями страны Здоровии.
























2. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ


Основания для разработки программы

  • Закон РФ «Об образовании»

  • Конвенция о правах ребёнка


Наименование лагеря

Летний оздоровительный лагерь «Страна Здоровия»

Форма проведения лагеря

Лагерь с дневным пребыванием

Фамилия, имя, отчество, должность руководителя учреждения - организатора лагеря

Соловьева Ольга Александровна

Адрес лагеря

Ковернинский район, д Демино, ул Заречная, д 15

Контактный телефон: 2-58-45

Место проведения лагеря

На базе МОУ Деминская основная общеобразовательная школа

Целевая группа лагеря

18 детей

1 смена

Название программы лагерной смены

«Страна Здоровия»























3. Цели и задачи программы:


Цель: укрепление физического здоровья учащихся школы в летний период путём организации интересного досуга.

Задачи:

  • организация интересного, полноценного отдыха ребёнка;

  • создание условий для раскрытия и развития творческого потенциала каждого;

  • создание системы физического и духовного оздоровления детей;

  • обеспечение активного, интеллектуального и эмоционального отдыха;

  • способствование пропаганде здорового образа жизни, укреплению здоровья детей;

  • экологическое развитие детей, формирование бережного отношения к природе;

  • совершенствование системы организации  внеурочной деятельности детей;

  • развитие и укрепление связей школы, семьи, учреждений дополнительного образования.



4. Обоснование программы

Центральной идеей программы является восстановление физического, социального благополучия детей. Идея творчества лежит в основе деятельности воспитателей, детей, способствуя их индивидуальному саморазвитию. Реализация данной идеи предполагает вхождение ребенка в процесс самосознания и выявления собственных творческих возможностей через:

  • участие в интеллектуальных, творческих играх;

  • познавательных, досуговых программ;

  • конкурсах.

Неблагоприятная экологическая обстановка обуславливает ведущее значение валеологического подхода, который направлен на решение проблемы воспитания здорового человека и реализуется через:

  • проведения спортивных мероприятий, часов;

  • выездов на природу, к водоемам;

  • проведения воздушных, водных, закаливающих процедур.

Пробуждение интереса, творчества способствует созданию успеха ребенка. Деятельность, приносящая успех, является основным фактором личностного роста. Детский оздоровительный лагерь с дневным пребыванием "Страна Здоровия" представляет собой источник здоровья, знаний, творчества, успеха.

5. Принципы программы

  1. Принцип целостно-смыслового равенства. Проводится интересная современная деятельность ребенка с воспитателями.

  2. Принцип природосообразности.

Учитываются половозрастные и психологосоматические способности личности ребенка.

3. Принцип креативности.

Воспитывается творческая личность в создавшейся творческой обстановке
и при участии творящего руководителя-педагога.

4. Принцип коллективности.

Воспитываются социально-значимые качества у детей: ребенок развивается как член коллектива, общества.

6. Механизм реализации программы


I этап. Подготовительный (апрель-май)

Этот этап характеризуется тем, что за месяц до открытия пришкольного летнего оздоровительного лагеря начинается подготовка к летнему сезону. Деятельностью этого этапа является:

  • проведение совещаний при директоре и по подготовке школы к летнему сезону;

  • издание приказа по школе о проведении летней кампании;

  • разработка программы деятельности пришкольного летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей

  • подготовка методического материала для работников лагеря;

  • отбор кадров для работы в пришкольном летнем оздоровительном лагере;

  • составление необходимой документации для деятельности лагеря II этап. Организационный (июнь)

Этот период короткий по количеству дней, всего лишь 2-3 дня.

Основной деятельностью этого этапа является:

  • встреча детей, проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей;

  • запуск программы «Страна Здоровия»;

  • знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря.

III этап. Практический (июнь)

Основной деятельностью этого этапа является:

  • реализация основной идеи смены;

  • вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно- творческих дел;

  • работа творческих мастерских.

IV этап. Аналитический (июль)

Основной идеей этого этапа является:

  • подведение итогов смены;

  • выработка перспектив деятельности организации;

  • анализ предложений детьми, родителями, педагогами, внесенными по деятельности летнего оздоровительного лагеря в будущем.

Реализация целей и задач смены осуществляется по программе «Страна Здоровия». Все учащиеся входят в 1 отряд .

В течение смены планируется реализация программы по блокам:

      Организационный;

      Интеллектуальный;

      Спортивно-оздоровительный;

      Творческий;

  • Экологический

  • Военно-патриотичесий.

Каждый день смены будет посвящен знакомству с одной из достопримечательностей страны Здоровия:

  • Станция «Встреча»

  • Площадь Открытий

  • Мыс Олимпийский

  • Равнина Вежливости

  • Музыкальный край

  • Экологическая тропа

  • Проспект Патриотов

  • Водопад Рекордов

  • Вулкан Безопасности

  • Город Айболита

  • Улица Сказок

  • Долина Романтика

  • Дом героев

  • Остров Сюрпризов.


Структура управления.

Президент – начальник лагеря.

Главы города – воспитатель.

Жители – воспитанники.

Министр спорта – учитель физкультуры.

Главный врач – медицинский работник Деминского ФАПа.

Шеф – повар – повар школьной столовой.

Все жители страны Здоровии живут в городе (отряд), в котором действует глава города, жители. Страной управляет президент.

Задача президента, главы города – организация плановой работы лагерной смены. Каждый день на планёрке анализируется прошедшая работа и планируется следующее дело.

Стратегию участия в деле города организует глава города. Город создает свою систему жизнедеятельности, утверждает символику (флаг, герб, девиз).

Вся информация об условиях участия в том или ином деле представлена на информационном стенде. Стенд выполнен в виде географической карты страны Здоровия, путешествуя по которой, жители  (дети) знакомятся каждый день с одной из достопримечательностей, географической особенностью этой страны. Всего их 14 – по количеству дней пребывания детей в лагере. Жители города, в случае активного участия имеют право установить свой флаг на карте страны рядом с достопримечательностью. Таким образом, будет наглядно видно, какие успехи достигнуты отрядом.

Рядом с географической картой планируется расположить информационный стенд, на котором будут представлены Конституция страны Здоровии, режим работы, план работы и информация, отражающая результаты прошедшего дня.

Есть в стране своя денежная единица –«лимоны». В первые дни ребята оформляют кредитные книжки, куда будут вклеивать монеты страны Здоровия. Каждая монета – это вклад ребенка в развитие города, страны.

В конце игры ребята, набравшие большее количество монет, становятся почетными жителями страны Здоровия. В заключительный день лагеря проходит их чествование и награждение.

В республике действуют:

поликлиника – Деминский ФАП;

кафе – столовая;

Мэрия – кабинет директора;

Кинотеатр – кабинет 1;

Полиция – вахта;

Библиотека

Клуб «Спортландия» - спортивный зал.

В стране разработана Конституция страны Здоровии (принимается без обсуждения).

1.Закон территории. Без разрешения ребенок не может покидать лагерь. Будь хозяином своего лагеря и помни, что рядом соседи: не надо мешать друг другу.

2.Закон зелени. Ни одной сломанной ветки. Сохрани наш лагерь зеленым!

3. Закон правой руки. Если вожатые поднимают правую руку – все замолкают.

4. Закон 00. Время дорого у нас: берегите каждый час. Чтобы не опаздывать извольте выполнять закон 00.

5. Закон мотора. Долой скуку!

6. Закон выносливости. Будь вынослив!

7. Закон дружбы. Один за всех и все за одного! За друзей стой горой!

8. Закон творчества. Творить всегда, творить везде, творить на радость людям!

Помимо конституции в стране разработаны правила поведения

1. Правило коллектива: «Вместе дружно и с задором!»

2. Правило трудолюбиков: «Терпение и труд всё перетрут!»

3. Правило любознательных: «Слушай, понимай и всё запоминай!»

4. Правило вежливых: «Старших нужно уважать, а малышей не обижать!»

5. Правило чистюль: «Чистота – залог здоровья!»

Выполнение всех Законов и правил поведения предполагает сделать жизнь в лагере интересной  и насыщенной, приносящей радость себе и другим.    


Режим дня:


8ч.30мин. – 9ч.00мин. – сбор, зарядка

9ч.00мин. – 9ч.10мин. – утренняя линейка

9ч.10мин. – 9ч.40мин. – завтрак

9ч.40мин. – 12ч.00мин – работа по плану, общественно-полезный труд

12ч.00мин. – 12ч.30мин. – оздоровительные процедуры

12ч.30мин. - 13ч.00мин. – обед

13ч.00мин. – 14ч.00мин. – дневной сон

14ч.00мин. – 14ч.30мин. – полдник

14ч.30мин. – уход домой.



Условия успешной реализации программы:

                 Нормативно-правовые условия:


        Закон «Об образовании РФ»

        Конвенция о правах ребенка, ООН, 1991г.

        Всемирная Декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей 30.09.1990г.

        Устав МОУ Деминская основная общеобразовательная школа

        Положение о лагере дневного пребывания.

        Правила внутреннего распорядка лагеря дневного пребывания.

        Правила по технике безопасности, пожарной безопасности.

       Рекомендации по профилактике детского травматизма, предупреждению несчастных случаев с детьми в школьном оздоровительном лагере.

        Должностные инструкции работников.

        Санитарные правила о прохождении медицинского осмотра.

        Заявления от родителей.

        Акт приемки лагеря.

        Программа Летнего оздоровительного лагеря.


Для успешной реализации программы необходимо выполнение ряда условий:

1.      Чёткое представление целей и постановка задач.

2.      Конкретное планирование деятельности.

3.      Кадровое обеспечение программы.

4.      Методическое обеспечение программы.

5.      Педагогические условия.

6.      Материально-техническое обеспечение.

Условия педагогического успеха:

1.   Отбор педагогических средств с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, способствующих успешной самореализации детей.

2.  Организация различных видов деятельности.

3.  Добровольность включения детей в организацию жизни лагеря.

4.  Создание ситуации успеха.

5. Разнообразие форм и методов.

6. Развитие самоуправления.

5.  Систематическое информирование о результатах прожитого дня.

6.  Организация различных видов стимулирования.

7. Тематический план

I. Организационный период.

II. Основной период.

1. Отрядные дела:

спортивного направления;

интеллектуального направления;

  1. Занятия в кружках.

  2. Самоуправление.

  3. ОЛД (общелагерное дело)

III .Заключительный период.

8. Содержание программы

I. Оргпериод.

Прием детей в лагерь. Сбор данных:

Ф.И.О. ребенка, родителей, место работы родителей, домашний адрес, телефон.

Проводятся беседы с детьми по режимным моментам. Распределяются обязанности в отрядах. В первые дни в лагере проводится с детьми инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности и инструктаж по правилам поведения в лагере. В отрядах проводятся игры на знакомство. В первый день жизни в лагере отряды выбирают название, девиз, песню, делают отрядные уголки, визитки.

В конце оргпериода (на 2-й день) происходит запуск программы «Страна Здоровия», где все отправляются в путешествие по стране и начинают знакомство с достопримечательностями Здоровии.

II. Основной период.

а) Отрядные дела.

Каждый день в отрядах проводятся отрядные дела, имеющие различные направления: спортивное, интеллектуальное, трудовое, художественно-эстетическое, декоративно-прикладное, музыкальное.

  • Спортивное направление имеет дни, в которые проводятся спортивные
    мероприятия: соревнования по футболу, "Веселые старты",

"Спартакиада", турнир по шашкам. Ежедневно в лагере проводится зарядка.

  • Дни интеллектуального направления. У детей есть потребность к
    развитию кругозора, соревнованию в умственных способностях. Все это предусматривают интеллектуальные игры, которые проводятся как в лагере, между отрядами, так и внутри отряда. Игры: "Поле чудес", "Что? Где? Когда? ". Используются и новые формы интеллектуальных игр, которые воспринимаются детьми с большим интересом: "Идеал", "Великолепная семерка", "Морской бой" «Доходное место», «Музобоз» и др.

  • Трудовое направление. Лагерь находится на базе МОУ Деминская основная общеобразовательная школа. В течение всего сезона дети следят за порядком на территории школы, проводят трудовой десант по уборке территории.

  • Художественно-эстетическое направление.

Творчество детей в лагере проявляется буквально с первого дня и до окончания смены. Ежедневно дети принимают участие, в каком - либо творческом деле. Это и различные творческие конкурсы "Лидер", "На театральных подмостках", "Час творчества", и разнообразные игры со станциями.

  • Декоративно-прикладное направление

Проводятся занятия по интересам: работа с природным материалом, оригами, аппликация, вышивка, стеклом, мягкой игрушкой и т.д.

  • Музыкальное направление

Проводятся музыкальные часы, на которых дети разучивают детские песни, готовят номера к общим делам и заключительному мероприятию смены, а иногда и просто поют свои любимые песни. Организовываются дискотеки.

б) Самоуправление.

В первые дни в лагере в отрядах организуют самоуправление, выбирают командира, ответственных за дежурство в отряде, столовой. Каждый день в отрядах проводится пятиминутки, на которых дети подводят итоги дня, планируют следующий день.

в) ОЛД (общелагерное дело).

Каждый день в лагере проходит общелагерное мероприятие по какому-либо направлению. Дети узнают друг друга, сплачиваются, что является главным условием на протяжении всей смены. Дети получают установку на заключительный день. В этот же день обговариваются условия соревнований между жителями страны, условия заполнения экрана настроения, условия получения «лимонов».

III. Заключительный период.

В последние дни в лагере можно провести "Час откровения", анкетирование. В эти дни заполняются тетради отзывов о лагере. Идет подготовка к закрытию смены - презентация «Страны Здоровии».

В последний день подводятся итоги всей смены. Выбираются самые активные дети для поощрения.

Перед заключительной линейкой, или в предпоследний день идет уборка территории лагеря.


9. Критерии эффективности программы


Для того чтобы программа заработала, нужно создать такие условия, чтобы каждый участник процесса (взрослые и дети) нашел свое место, с удовольствием относился к обязанностям и поручениям, а также с радостью участвовал в предложенных мероприятиях. Для выполнения этих условиях разработаны следующие критерии эффективности:

    постановка реальных целей и планирование результатов программы;

   заинтересованность педагогов и детей в реализации программы, благоприятный психологический климат;

   удовлетворенность детей и взрослых предложенными формами работы;

   творческое сотрудничество взрослых и детей.


Оценка эффективности

  1. Сохранение состава прибывших детей до конца смены.

  2. Успешное проведение программы и положительные отзывы со стороны детей (анкетирование, беседы, экран настроения, тетрадь отзывов).

  3. Положительные отзывы об организации деятельности лагеря со стороны родителей (беседы).

  4. Сохранение и укрепление здоровья детей (медосмотр до и после смены).

  5. Создание хорошего настроения у детей.


10. Предполагаемые результаты

Участвуя в реализации данной программы, каждый ребёнок должен
отдохнуть, укрепить здоровье и осмысленно к нему относиться,
сформировать представление о собственных качествах и способностях,
стремиться к развитию своих культурных и физических возможностей,
творческих способностей. А также, приобрести новых друзей, испытать
«ситуацию успеха», участвовать в разных видах и формах коллективной и
индивидуальной деятельности, направленной на
активизацию познавательных интересов, сможет реализовать свой творческий потенциал, будет стремиться к совместному сотрудничеству в творческой деятельности.

Проводимые мероприятия помогут ребятам сформировать следующие качества: здоровьесберегающие, гражданственность, патриотизм, чувство любви к малой родине, бережное отношение к природе.


11. Ресурсы

1) Кадровое обеспечение

Для успешной реализации программы в первую очередь необходимо кадровое обеспечение:

Начальник лагеря - обеспечивает общее руководство, отвечает за

организационный блок программы;

Воспитатель - обеспечивает реализацию досуговой деятельности программы, отвечает за образовательный процесс программы, заинтересовывая, а не принуждая.

Педагоги, повара, Фельдшер Деминского ФАПа, технический персонал.

Педагогический коллектив, работающий в лагере, состоит из педагогов МОУ Деминская основная общеобразовательная школа имеющих большой стаж работы в школе и пришкольном лагере.

Программа разрабатывается до открытия лагеря и утверждается на педсовете. Данная программа содержит план работы, который может быть изменен в связи с пожеланиями детей и погодными условиями. В копилке у воспитателя имеется дополнительные разработки, с помощью которых можно корректировать план.

2) Материальное обеспечение

В помещении, где располагается отряд, должны быть: столы, стулья (по количеству членов в отряде), канцелярские товары, материалы для творчества, аудио и видео техника, аптечка.

  • Спортивный зал

  • Спортивная площадка

  • Игровые комнаты

  • Компьютерный кабинет

• Кабинет для просмотра детских фильмов, мутфильмов

Деминский ФАП

Столовая

Туалет

  1. Методическое обеспечение

  1. Наличие программы лагеря, плана-сетки.

  2. Должностные инструкции всех участников процесса.

  3. Подбор методических разработок в соответствии с планом работы.

  4. Проведение ежедневных планёрок.

  5. Разработка системы отслеживания результатов и подведения итогов.





































УТВЕРЖДАЮ

Начальник лагеря

___________Г.Н.Витюгова

«» мая 2013г.








ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ЛАГЕРЕ


  1. Соблюдать установленный в лагере режим дня. Приходить в лагерь 830 ч., уходить по разрешению воспитателя.

  2. Обязательно иметь головной убор.

  3. Подчиняться требованиям воспитателей.

  4. Соблюдать технику безопасности.

  5. Беречь школьное имущество.

  6. Соблюдать правила гигиены.

  7. Быть вежливыми и доброжелательными по отношению друг к другу.



















Режим дня

летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием


«Страна Здоровия»


  1. Приход дежурных воспитателей, индивидуальный приём детей…………………………………………………..8.15

  2. Сбор, зарядка ………………………………………...8.30- 9.00

  3. Утренняя линейка………….....................................9.00 - 9.10

  4. Завтрак……………………………………………... 9.10 – 9.40

  5. Работа по плану, общественно-полезный труд ….9.40 – 12.00

  6. Оздоровительные процедуры……………………..12.00 – 12.10

  7. Обед ………………………………………………….12.10- 12.40

  8. Дневной сон ………………………………………...12.40 – 13.40

  9. Свободное время……………………………………13.40- 14.00

  10. Полдник ……………………………………………..14.00 – 14.30

  11. Уход домой………………………………………….14.30
















  1. План деятельности оздоровительного лагеря

с дневным пребыванием

«Страна Здоровия»


1 день

3 июня (понедельник)

Станция «Встреча»

Приход воспитателей

Начало работы лагеря (приём и перекличка, мед. осмотр

детей)

Зарядка

Линейка

Завтрак

Знакомство в отряде, инструктаж по ТБ, режиме работы лагеря, знакомство с программой, правилами поведения, соблюдение личной гигиены.

Праздничная программа «Давайте познакомимся!»

Конкурс рисунков на асфальте «Здравствуй, лето! Здравствуй, Лагерь!»

Обед

Дневной сон

Свободное время

Полдник

Уход детей домой

Подведение итогов дня

2 день

4 (вторник)

Площадь Открытий

Приход воспитателей

Начало работы лагеря (приём и перекличка детей)

Зарядка

Линейка

Завтрак

Операция «Уют». Время творческих дел: выбор названия отряда, девиз, эмблемы, оформление отрядного уголков

Открытие лагерной смены. Праздничная страна «Здравствуй, страна Здоровия!»

Минутка здоровья «Мой вес, рост»

Обед

Дневной сон

Свободная деятельность по интересам

Полдник

Уход детей домой

Подведение итогов дня

3 день

5 июня (среда)

Равнина Вежливости

Приход воспитателей

Начало работы лагеря (приём и перекличка детей)

Зарядка

Линейка

Завтрак

Мини-футбол.

Праздничная программа «Незнайка пришел в гости»

Шашечный турнир.

Обед

Дневной сон

Свободная деятельность по интересам

Полдник

Уход детей домой

Подведение итогов дня

4 день

6 (четверг)

Музыкальный край

Приход воспитателей

Начало работы лагеря (приём и перекличка детей)

Зарядка

Линейка

Завтрак

Программа «Музыкальный экспресс»

Игры с мячами «Мой веселый звонкий мяч…»

Обед

Дневной сон

Свободная деятельность по интересам

Полдник

Уход детей домой

Подведение итогов дня

5 день

7 (пятница)

Мыс Олимпийский

Приход воспитателей

Начало работы лагеря (приём и перекличка детей)

Зарядка

Линейка

Завтрак

Малые Олимпийские игры - 2013

Свободная деятельность по интересам

Обед

Дневной сон

Свободная деятельность по интересам

Полдник

Уход детей домой

Подведение итогов дня

6 день

10 июня (понедельник)

Экологическая тропа

Приход воспитателей

Начало работы лагеря (приём и перекличка детей)

Зарядка

Линейка

Завтрак

Конкурсная программа «По следам Робинзона»

«Чудеса своими руками» - мастерим из природного материала.

Обед

Дневной сон

Свободная деятельность по интересам

Полдник

Уход детей домой

Подведение итогов дня

7 день

11 июня (вторник)

Проспект Патриотов

Приход воспитателей

Начало работы лагеря (приём и перекличка детей)

Зарядка

Линейка

Завтрак

Конкурс рисунков «Моя Родина – Ковернинский район!»

«Здесь Родины моей начало».

Свободная деятельность по интересам

Обед

Дневной сон

Свободная деятельность по интересам

Полдник

Уход детей домой

Подведение итогов дня


8 день

13 июня (четверг)

Водопад Рекордов

Приход воспитателей

Начало работы лагеря (приём и перекличка детей)

Зарядка

Линейка

Завтрак

Конкурсная программа «А вам слабо?»

Минутка здоровья « Бодрое утро».

Обед

Свободная деятельность по интересам

Дневной сон

Свободное время по интересам

Полдник

Уход детей домой

Подведение итогов дня

9 день

14 июня (пятница)

Вулкан Безопасности

Приход воспитателей

Начало работы лагеря (приём и перекличка детей)

Зарядка

Линейка

Завтрак

Беседа о поведении на водоемах

Игра – викторина «Лесные тайны»

Беседа «Огонь - друг или враг?»

Обед

Дневной сон

Свободная деятельность по интересам

Полдник

Уход детей домой

Подведение итогов дня

10 день

17 июня (понедельник)

Город Айболита

Приход воспитателей

Начало работы лагеря (приём и перекличка детей)

Зарядка

Линейка

Завтрак

Беседа о правилах дорожного движения (инспектор ГАИ).

«Если хочешь быть здоров! » игровая - развлекательная программа

Минутка здоровья « Закаливание»

Обед

Дневной сон

Свободная деятельность по интересам

Полдник

Уход детей домой

Подведение итогов дня

11 день

18 июня (вторник)

Улица Сказок

Приход воспитателей

Начало работы лагеря (приём и перекличка детей)

Зарядка

Линейка

Завтрак

Праздничная программа «Сказочный винегрет»

Минутка здоровья «Витаминия»

Обед

Дневной сон

Свободная деятельность по интересам

Полдник

Уход детей домой

Подведение итогов дня

12 день

19 июня (среда)

Долина Романтиков

Приход воспитателей

Начало работы лагеря (приём и перекличка детей)

Зарядка

Линейка

Завтрак

Конкурсная программа «Рыцарский турнир»

Минутка здоровья «Правильное питание»

Обед

Дневной сон

Свободная деятельность по интересам

Полдник

Уход детей домой

Подведение итогов дня

13 день

20 июня (четверг)

Приход воспитателей

Зарядка

Линейка

Завтрак

Познавательная программа «И помнит мир спасённый…»

Обед

Дневной сон

Свободная деятельность по интересам

Полдник

Уход детей домой


Подведение итогов дня


14 день

21 июня (Пятница)

Остров Сюрпризов

Приход воспитателей

Начало работы лагеря (приём и перекличка детей)

Зарядка

Линейка

Завтрак

Подготовка к закрытию смены.

Закрытие лагерной смены. Поведение итогов. Награждение. Развлекательная программа «Хорошо мы отдыхали

Дискотека «Танцуй, пока молодой!»

Обед

Свободная деятельность по интересам

Уход детей домой

Подведение итогов дня



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 23.08.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Рабочие программы
Просмотров40
Номер материала ДБ-163406
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх