Программа летней оздоровительной кампании

Программа

летней оздоровительной кампании

ГБУ «ЦПД№2»

«Счастливое лето»

Срок реализации программы: июнь – август 2021 г.

                           Составитель:

Широкова Т.В.

Должность: педагог-организатор

Принята  педсоветом

 Протокол №______  от «     »_______2021г.

Паспорт программы.

Учреждение	Государственное бюджетное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Центр помощи детям№2»
Юридический адрес	Курганская область, г. Далматово, ул. Свердлова, 24
Контактный телефон	8(35252)3-75-50
И.о. директора ГБУ «ЦПД№2»	Волынец Евгений Александрович
Название Программы	Программа организации летнего отдыха воспитанников «Счастливое лето»
Сроки реализации	01.06.2021-26.08.2021
Форма  реализации	Проведение летнего     отдыха воспитанников в условиях центра
Участники Программы	Воспитанники центра в количестве- 29 человек
Разработчик  Программы	Широкова Татьяна Васильевна -  педагог-организатор
Основные  цели  Программы	- Организация отдыха и  оздоровления  воспитанников в  летний период.
Перечень  основных  мероприятий  Программы	1.Создание   оптимальных   условий  для  организации  отдыха  и  оздоровления  воспитанников. 2.Обновление   содержания  и   форм   работы   по  организации  летнего отдыха  и  оздоровлению воспитанников. 3.Научно - методическое  обеспечение. 4.  Оздоровление  и  профилактика  заболеваний.
Исполнители  Программы	- определяются  в  порядке,  установленном  приказом  администрации ГБУ «ЦПД№2»
Ожидаемые  результаты реализации  Программы	-Создание   благоприятных  условий для отдыха и  оздоровления   детей. -Формирование   здорового  образа жизни  детей. -Снижение  темпа роста негативных  социальных  явлений  в детской  и  молодёжной   среде.
Система  организации   контроля  за   исполнением  Программы	Контроль  за исполнением  Программы осуществляется  администрацией  ГБУ «ЦПД№2»

Пояснительная записка

Данная программа предназначена для реализации летней оздоровительной кампании воспитанников центра.  Обязательным для летней оздоровительной кампании   является вовлечение в её работу  трудновоспитуемых подростков центра.

 Летняя оздоровительная кампания   предназначена для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления детей в стенах учреждения, для создания благоприятных условий и  всестороннего духовного и физического развития, выработки первичных трудовых навыков через привлечение  к общественно полезной работе, отвлечения подростков от пагубного влияния улиц. Деятельность воспитанников отлична от типовой учебной  деятельности образовательного и воспитательного процесса, а система работы летней кампании,  направлена  на  создание  оптимальных условий для полноценного отдыха детей. Летняя кампания  дает возможность любому ребенку центра раскрыться, достичь высокого уровня  самоуважения и самореализации. На реализацию данных задач направлена вся работа летней кампании.

Летняя оздоровительная кампания  с   пребыванием детей на базе ГБУ «ЦПД№2» на протяжении   многих     лет успешно выполняет свои функции: оздоравливает детей, продолжает формирование трудовых навыков у воспитанников, развивает у ребят чувство коллективизма, творческие способности и т.д. Она  является частью социальной среды, в которой дети реализуют свои возможности, потребности коммуникативной  и физической  деятельности. Летняя кампания является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества.

Процесс  организации воспитательной работы в летней кампании центра направлена на вовлечение детей  в общественную жизнь с учетом их индивидуальных способностей, выработку ценностного отношения к здоровому образу жизни и формирование на этой основе его нравственного, эстетического, гражданского сознания. С этой целью в центре выстроена  система воспитательной оздоровительной работы, что позволяет обеспечить полноценное воспитание и оздоровление детей.  

Установка на всесторонние развитие личности предполагает непрерывную работу, направленную на овладение детьми основами физической культуры в период летних каникул. Воспитание у детей осознанной потребности в здоровье и здоровом образе жизни является одной из главных задач данной программы. Организация спортивных соревнований, проведение подвижных игр, конкурсов, встречи с интересными людьми, оздоровительные процедуры призваны способствовать укреплению здоровья, развитию двигательных способностей и функциональных возможностей    детей,  воспитанию нравственных и волевых качеств личности.

Организация досуга построена так, чтобы наиболее полно и ярко раскрыть естественную потребность в свободе и независимости ребенка, стать сферой активного самовоспитания, предоставить детям возможность роста и самосовершенствования, преодолеть  трудности  возрастных проблем. Реализация программы осуществляется через организацию различных видов деятельности.

Программа также способствует формированию самостоятельности детей в организации совместной деятельности, через включение ребят в управление делами на уровне разновозрастных групп и предусматривает развитие и воспитание ребят в коллективе.

Отдых – это смена деятельности. Энергия ребенка в период летнего отдыха находит  выход в деятельности творческой, которая, по сути своей, всегда несет психотерапевтический эффект. Использование массовых форм проведения досуга, таких как игры, путешествия, конкурсы, состязания, концертно-игровые программы способствуют включению всех детей в творческую деятельность, расширяют  кругозор детей, развивают  у них любознательность.

Цели и задачи программы

Цель:

·        Обеспечение охраны жизни и укреплению здоровья воспитанников и создание условий для самореализации, самовыражения и проявления творческих способностей воспитанников центра в летний период.

Задачи:

1.Организация содержания досуга  воспитанников

2.Оздоровление детей и подростков.

4.Приобщение детей к культурным ценностям, вовлечение их  в досуговые занятия.

5.Формирование положительных коммуникативных навыков воспитанников    

Принципы, используемые при планировании и проведении летней оздоровительной кампании:

·        создание условий для реализации своих  способностей во всех областях досуговой и творческой деятельности всеми участниками летних тематических смен;

·        организация досуга с  учетом  индивидуальных особенностей каждого ребенка;

·        приветствие и принятие инициативы ребенка;

·        создание  безопасных условий для проведения  всех мероприятий;

·         профессиональное моделирование и создание ситуации успеха при общении разных категорий детей и взрослых;

·        четкое распределение обязанностей и времени между всеми участниками кампании;

·        обеспечение достаточным  количеством оборудования и материалов для организации полноценной   работы  кампании;

·        равномерное  распределение эмоциональной и физической нагрузки в течение каждого дня;

·       позитивно решать  конфликтные ситуации;

Ожидаемые   результаты реализации   Программы.

1.      Создание   благоприятных  условий  для  оздоровления и  организации   досуга  воспитанников в летний период.

2.      Увеличение  к концу реализации  программы числа  детей, охваченных организованным  отдыхом.

3.      Улучшение социально - психологического   климата в центре.

4.      Формирование  здорового  образа  жизни  детей.

5.      Снижение  темпа  роста негативных   социальных  явлений  в  детской и  подростковой  среде.

Основное содержание программы

Летняя кампания построена на 4 тематических сменах:

1 смена (18 дней) 01.06.21-18.06.2021

Спортивная  смена «Олимпийская деревня» (спортивная тематика, с утра тренировки, вечером общее мероприятие, каждый отряд будет представлять отдельный вид спорта, в конце смены должны приготовить по спортивному танцу, вывешивается табло спартакиады с результатами соревнований, лучшие спортсмены награждаются грамотами.)

2 смена(19 дней)21.06.21-09.07.2021

Творческая смена «Самый лучший хит!» ( все воспитанники поделены на группы, каждая группа в течение смены готовят свои хиты –танец, песня, клип. В конце смены состоится «Хит парад» и будут выбраны лучшие хиты).

3 смена(19 дней)12.07.21-30.07.2021

Профильная (ремонтно-строительная) смена «Школа ремонта». 

(На этой смене ребята будут учиться  клеить обои,  красить, облагораживать  территорию центра и свои семьи.  Воспитанники являются учениками школы, отряды-классы, капитаны отрядов- классные руководители , все педагоги-учителя, в конце смены выдается аттестат об окончании школы. ).

4 смена(25 дней)02.08.21-26.08.2021

Военно-патриотическая  «Военный городок» (условия жизни и быта на смене приближены к армейским , все воспитанники- солдаты поделены на отряды, во главе отряда командир. Каждый отряд зарабатывает «звезды», принимая активное участие в мероприятиях смены и выполняя задания , отряд , который получает максимальное количество «звезд», объявляется победителем смены.)

Тематические смены включают следующие направления:

Физкультурно–оздоровительное направление осуществляется через:

·        вовлечение детей в различные формы физкультурно-оздоровительной работы;

·        выработку и укрепление гигиенических навыков;

·        расширение знаний об охране здоровья.

Основные формы организации:

·       Утренняя гимнастика (зарядка);

·       спортивные игры на стадионе, спортивной площадке  (футбол, волейбол, теннис, пионербол, бадминтон);

·       подвижные игры на свежем воздухе эстафеты , часы  здоровья;

·       походы , в лес и выезды на озеро;

·       закаливающие процедуры (Ежедневное мытье ног в прохладной воде по правилам закаливания);

·       солнечные ванны (ежедневно);

·       воздушные ванны (ежедневно).

В летний оздоровительный период вся работа направлена на сохранение и укрепление здоровья детей. Утренняя гимнастика проводится ежедневно в течение 10-15 минут: в хорошую погоду – на открытом воздухе, в непогоду – в проветриваемом зале. Основная задача этого режимного момента, помимо физического развития и закаливания, - создание положительного эмоционального заряда и хорошего физического тонуса на весь день.

Спортивные соревнования, веселые эстафеты, дни здоровья, различные беседы о здоровом образе жизни, психологические тренинги,  беседы с врачом, спортивные праздники развивают у детей  ловкость и смекалку, помогают им развивать  различные  двигательные способности и реализуют потребность детей в двигательной активности, приобщают воспитанников к здоровому образу жизни. Для максимального достижения результата при проведении  спортивных мероприятиях присутствует дух соревнования и реализуется принцип поощрения. После  конкурсов, которые развивают не только физическое состояние детей, но и укрепляют их дух, дети получают призы.

В свободную минуту воспитанники принимают участие в подвижных играх,  включающих  все основные физкультурные элементы: ходьбу, бег, прыжки. Они способствуют созданию хорошего, эмоционально окрашенного настроения у детей, развитию у них таких физических качеств, как ловкость, быстрота, выносливость, а коллективные игры – еще и воспитанию дружбы.

В детском доме уделяется большое место пропаганде правильного питания и формированию навыков здорового образа жизни, тесно сотрудничаем с медицинскими работниками.

Художественно – творческое направление осуществляется через:

·                        изобразительная деятельность (конкурсы  рисунков)  

·                        конкурсные программы

·                         творческие конкурсы;

·                         игровые творческие программы;

·                        Концерты;

·                        творческие игры

·                        праздники (День защиты детей, День независимости, День семьи любви и верности, День Рождения детского дома и т.д.)

·                        Мастер-классы

Творческая деятельность – это особая сфера человеческой активности, в которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия от проявления духовных и физических сил. Основным назначением творческой деятельности в детском доме является развитие креативности детей и подростков.

Рисование в детском доме дает большие возможности в развитии  художественных способностей детей. Рисуя, дети усваивают целый ряд навыков изобразительной деятельности, укрепляют зрительную память, учатся замечать и различать цвета и формы окружающего мира. В своих рисунках они воплощают собственное видение мира, свои фантазии.  

Трудовое направление осуществляется через:

·       выполнение трудовых обязанностей (дежурство на семье, дежурство в спальнях, работа на   участкахцентра, в огороде);

·       коллективные трудовые дела.

  Работа направлена на  развитие трудовой активности и приобщение детей к труду.

Досуговое  направление осуществляется через:

·        вовлечение наибольшего количества  ребят  в различные формы организации досуга;

·        Организацию  деятельности творческих мастерских.

         В основе лежит свободный выбор разнообразных общественно-значимых ролей и положений, создаются условия для духовного нравственного общения, идёт закрепление норм поведения и правил этикета, толерантности.

     Досуговая деятельность – это процесс активного общения, удовлетворения потребностей детей в контактах. Творческой деятельности, интеллектуального и физического развития ребенка, формирования его характера. Организация досуговой деятельности детей – один из компонентов единого процесса жизнедеятельности ребенка.  

Интеллектуальное направление осуществляется через:

·       проведение интеллектуальных игр  

·       игровые программы;

·       Викторины, интеллектуальные марафоны.

·       Организация игр «Поле Чудес».

       В условиях летнего отдыха у ребят не пропадает стремление к познанию нового, неизвестного, просто это стремление реализуется в других формах, отличительных от форм учебного времени. С другой стороны, ребята стремятся к практической реализации тех знаний, которые получили в течение учебного года. Поэтому интеллектуальная работа  направлена на расширение кругозора, развитие интеллекта воспитанников и их познавательной деятельности, развитие мышления, памяти, внимания, формирование положительных эмоций от обучения и потребности в непрерывном образовании.

Кружковая деятельность осуществляется через работу кружков:            

·        Кружок «Фантазия»

·       Кружок деревообработки «Умельцы»

·       Кружок «Спортивные игры»

·       Кружок «Веселый Садовник»

·       Фотокружок «3D»

Важным направлением воспитательной работы в центре является кружковая деятельность, объединяющая детей по интересам в  группы. Организация кружковой деятельности   носит вариативный характер. Так же расширяется  кругозор воспитанников, развиваются  познавательные  интересы и творческие  способности детей.  

Механизм реализации программы

 Этапы реализации программы

I этап. Подготовительный (апрель, май)

·        курсовая подготовка администрации центра, воспитателей,   

·        выработка документов по реализации программы «Счастливое лето»;

·        сбор информации по летней занятости воспитанников;

·        отработка путей финансирования.

II этап. Организационный (май)

·        формирование отрядов;

·        утверждение списков;

·        утверждение нормативно-правовой базы.

III этап. Практический (июнь-август).

·        открытие и функционирование летней компании и летнего отдыха внутри      детского дома.

IVэтап. Аналитический (август)

·        анализ работы;

·        обобщение результатов, оценка.

Условия реализации программы

Нормативно-правовые условия:

üправила внутреннего распорядка летнего периода;

üправила по технике безопасности, пожарной безопасности;

üрекомендации по профилактике детского травматизма, предупреждению несчастных случаев с детьми;

üинструкции по организации и проведению  экскурсий;

üпланы работы;

Кадровое обеспечение

ü и.о. директора

ü зам директора по УВР

ü педагог-организатор

ü воспитатели;

ü социальный педагог;

ü медицинская сестра;

ü педагог-психолог;

ü руководители кружков

Научно – методическое обеспечение

ü       наличие необходимой документации, программы, плана работы;

ü проведение инструктивно-методических сборов с педагогами до начала смены;

ü проведение мероприятий в форме коллективных творческих дел;

ü индивидуальная работа;

ü деловые и ролевые игры.

Мотивация

ü организация летнего отдыха детей;

ü формирование основ здорового образа жизни;

ü развитие индивидуальных способностей каждого ребенка.

В качестве критериев оценки эффективности и успешности реализации Программы применяется следующий инструментарий:

ü анкетирование;

ü экран настроения;

ü фото-отчёт

                            Учреждения, участвующие в реализации программы

 

Дал

музей

 

Оздоровление воспитанников в летних лагерях и санаториях

№ п\п	Название учреждения	Количество детей	Заезды
1.	МАУ «ЗОЛ им. Полка «Красные орлы»	5	07.06-20.06
2.	МАУ «ЗОЛ им. Полка «Красные орлы»	5	23.06-06.07
3.	МАУ «ЗОЛ им. Полка «Красные орлы»	5	09.07-22.07
4.	МАУ «ЗОЛ им. Полка «Красные  орлы»	5	25.07-07.08
5.	МАУ «ЗОЛ им. Полка «Красные орлы»	5	10.08-23.08