Инфоурок Математика Рабочие программыПрограмма математического кружка для 5-9кл (17час)

Программа математического кружка для 5-9кл (17час)

Скачать материал

МОУ Ромашкинская СОШ

 

 

 

      Согласовано                                                            Утверждаю

 

Зам. директора по УВР                                 Директор МОУ Ромашкинская СОШ

 

________/ Бакчеева З. Д./                                              __________/ Реброва Е. С./

 

«___»________2011г.                                                        «___»________2011г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Программа математического кружка

 

 

«ЛЮБОПЫТНЫЕ ФАКТЫ - 2»

 

17 час

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор - составитель: учитель математики Щёголева Л. Ф.

 

 

 

 

 

2011год

 

Пояснительная записка

   Для жизни в современном обществе важным является формирование математического мышления, проявляющегося в определенных умственных навыках. В процессе математической деятельности в арсенал приемов и методов человеческого мышления естественным образом включается индукция и дедукция, обобщение и конкретизация, анализ и синтез, классификация и систематизация, абстрагирование и аналогия. Объекты математических умозаключений и правила их конструирования вскрывают механизм логических построений, вырабатывают умения формулировать, обосновывать и доказывать суждения, тем самым развивают логическое мышление.

  Достижению данных целей позволяет организация внеклассной работы, которая является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Она способствует углублению знаний учащихся, развитию их дарований, логического мышления, расширяет кругозор. Кроме того, внеклассная работа по математике имеет большое воспитательное значение, ибо цель ее не только в том, чтобы осветить какой-либо узкий вопрос, но и в том, чтобы заинтересовать учащихся предметом, вовлечь их в серьезную самостоятельную работу.

   Освоение содержания программы кружка способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию учащихся. При реализации содержания программы учитываются возрастные и индивидуальные возможности подростков, создаются условия для успешности каждого ребёнка.

   При отборе содержания и структурирования программы использованы общедидактические принципы:

-  доступности,

- преемственности,

- перспективности,

- развивающей направленности,

- учёта индивидуальных способностей,

- органического сочетания обучения и воспитания, практической направленности и посильности.

          Цели:

1. формирование и поддержка устойчивого интереса к предмету, интенсивное формирование деятельностных способностей, развитие логического мышления и математической речи.

2.  Выявление и поддержка одаренных детей, склонных к изучению математических дисциплин, вовлечение учащихся в научную деятельность по математике.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

Обучающие:

-   учить способам поиска цели деятельности, её осознания и оформления через работу над проектами и подготовку к олимпиадам;

-   учить быть критичными слушателями через обсуждения выступлений обучающихся с докладами и через обсуждения  решения задач.

 

 

Развивающие:

-   повышать интерес к математике

-   развивать мышление через  усвоение таких приемов мыслительной деятельности как умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать, выделять главное, доказывать, опровергать;

- формировать мировоззрение учащихся, логическую и эвристическую составляющие мышления, алгоритмическое мышление через работу над решением задач;

-  развивать пространственное воображение через решение геометрических задач;

- формировать умения строить математические модели реальных явлений, анализировать построенные модели, исследовать явления по заданным моделям, применять математические методы к анализу процессов и прогнозированию их протекания через работу над проектами.

Воспитательные:

- воспитывать активность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие.

- воспитывать эстетическую, графическую культуру, культуру речи через подготовку и проведение недели математики, подготовку и представление докладов, решение задач;

- формировать систему нравственных межличностных отношений, культуру общения, умение работы в группах через работу над проектами и работу на занятиях кружка.

- стремиться к формированию взаимопонимания и эффективного взаимодействия всех участников образовательного процесса, содействуя открытому и свободному обмену информацией, знаниями, а также эмоциями и чувствами через  организацию качественного коммуникативного пространства на занятиях кружка.

    Ожидаемые результаты:

    В результате обучения в математическом кружке учащиеся должны приобрести основные навыки  самообразования, уметь находить нужную информацию и грамотно её использовать, развить творческие способности, логическое мышление, получить практические навыки применения математических знаний, научиться грамотно применять компьютерные технологии  при изучении математики, развить интерес к математике.

     Обучение по программе осуществляется в виде теоретических и практических занятий для учащихся. В ходе занятий ребята выполняют практические работы, готовят рефераты, принимают участие в конкурсных программах.

     В основе кружковой работы лежит принцип добровольности. Для обучения по программе принимаются все желающие учащиеся  5-9 классов.

  Программа рассчитана на 17 часов, из расчета 1 час  в две недели.

Тематическое планирование.

 

Занятие № 1-2.

( сентябрь )

1.     Эти разные, разные числа. / презентация проектных работ уч-ся 6 кл./

2.     Задачи – фокусы / уч-ся 9 кл./

 

Занятие № 3-4.

(октябрь)

1.     Информация о математических играх, конкурсах и олимпиадах на  учебный год.

2.     Решение олимпиадных задач предыдущих лет.

3.     Выпуск математической газеты.

 

Занятие № 5-6.

(ноябрь)

1.     Знакомьтесь: Пифагор! /работа с энциклопедиями и справочной литературой, создание эскизов будущей презентации./

2.     Презентация проектных работ.

 

Занятие № 7-8.

(декабрь)

1.     Красота и элегантность координатной плоскости / презентация работ уч-ся 7 кл./

2.     Практическая работа « Рисуем по точкам».

3.     Выпуск математической газеты.

 

Занятие № 9-10.

(январь)

1.     Многообразие игр с числами / уч-ся 8 кл./

2.     Практическая работа « Играем в судоку».

 

Занятие № 11-12.

(февраль)

1.     Посвящаю математике / обзор сказок, пословиц, поговорок о числах, фигурах/.

2.     Решение задач игры «Кенгуру» предыдущих лет.

 

 

Занятие № 13-14.

(март)

1.     Подготовка и проведение недели математики в школе.

2.     Выпуск математической газеты.

 

Занятие № 15-16.

(апрель)

1.     Логика как наука /рассказ учителя/.

2.     Решение логических задач. Игра в полоску.

 

Занятие № 17.

(май)

1.     Многообразие геометрических фигур /уч-ся 9кл./

2.     Практическая работа «Фигуры танграма».

 

 

Литература :

1. Н. В. Заболотнева. Задачи для подготовки к олимпиадам. Волгоград: Учитель, 2007,99с

2. Л.М. Лоповок. Математика на досуге. М., ПРОСВЕЩЕНИЕ,1981г

3. Л.Ф. Пичурин. За страницами учебника алгебры. М, ПРОСВЕЩЕНИЕ,1990г

4. З.А.Скопец. Геометрические миниатюры. М, ПРОСВЕЩЕНИЕ, 1990

5.А.В. Фарков. Математические кружки в школе. 5 – 8 классы.- М. Айрис – пресс,2008.

6. И.Ф. Шарыгин. Л.Н. Ерганжиева. « Наглядная геометрия». ДРОФА, Москва- 2008.

7.А.А. Свечников, П.И.Сорокин. Числа, фигуры, задачи по внеклассной работе. Пособие для учителей. М.: Просвещение, 1999.

8. Е.И. Игнатьев. В царстве смекалки. М. Наука. Главная редакция физико-математической литературы. 1979.

9. Ф.Ф. Нагибин, Е.С. Канин. Математическая шкатулка: Пособие для учащихся 4-8 кл. сред. шк. – 5е изд.  М. Просвещение, 1998 – 160 с.

10. И.Я. Депман. Мир чисел. Рассказы о математике. - Л.Дет.лит., 1982.

11. А.В. Фарков. Математические кружки в школе. 5-8 классы.- М. Айрис-пресс, 2005г.

12.О.С. Шейнина, Г.М.Соловьева. Математика. Занятия школьного кружка 5-6 классы.- М. «Издательство НЦ ЭНАС», 2002г      

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа математического кружка для 5-9кл (17час)"

Настоящий материал опубликован пользователем Щёголева Любовь Фатеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 20.09.2015 1136
    • DOCX 54.5 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Щёголева Любовь Фатеевна
    Щёголева Любовь Фатеевна

    учитель математики

    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 391032
    • Всего материалов: 35

    Об авторе

    Учитель высшей категории. Высшее образование получила в Волгоградском педагогическом институте им. А. С. Серафимовича. Стаж работы учителем математики 5-11 классов составляет 38 лет. Имею опыт работы директором школы, заместителем директора по учебно-воспитательной работе в сельской школе. Награждена Почетной грамотой Минобрнауки РФ. Являюсь федеральным ветераном педагогического труда.

Программа кружка "Подготовка к школе" (для детей 5-7 лет, 72 часа)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • jpg
  • docx
39442
675
23.09.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 32
Покупателей: 4 767

Об авторе

Деятельность нашей организации всегда будет востребованной! Помогать подрастающему поколению сохранять здоровье и при этом способствовать социальному формированию личности - главная задача, стоящая перед нами. Современным детям не свойственно праздное времяпровождение. Желание познавать мир во всей его многогранности, стремление к достижениям и свершениям, вера в то, что взрослые знают, как правильно, наделяет нашу команду не только возможностями, но и огромной ответственностью! С пониманием этого, мы стремимся создавать яркую атмосферу как при оздоровлении, так при воспитании и образовании!
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Образовательный Центр "Горизонт". Инфоурок является информационным посредником

Вы хотите, чтобы Ваши дети были готовы к школе и легко адаптировались к новой образовательной среде? Тогда наша программа кружка «Подготовка к школе» - идеальный выбор для вас! Программа "Подготовка к школе" направлена на развитие их когнитивных, социальных и эмоциональных навыков. Возраст учащихся: 5 - 7 лет Срок реализации программы: 1 год (72 часа, занятия проводятся 2раза в неделю) Обучение в малых группах, что позволяет каждому ребенку получить индивидуальное внимание и поддержку Преимущества нашей программы в том, что она разработана опытными педагогами в соответствии с требованиями Методических указаний 2024 года Программа включает: 1. Общие положения (актуальность, педагогическая целесообразность, принципы обучения и воспитания, формы методы образовательного процесса, организационные условия , материально-техническое обеспечение, формы текущего и итогового контроля знаний учащихся). 2. Учебно-тематический план 3. Содержание программы 4. Ожидаемые результаты освоения программы 5. Литература и информационные ресурсы (для педагогов и учащихся) Материал представлен на 9 страницах. Учебная программа будет полезна директорам детских садов, центров, заместителям директоров детских садов, центров и школ, педагогам дополнительного образования, воспитателям оздоровительных лагерей, санаториев, классным руководителям.

Краткое описание методической разработки

Вы хотите, чтобы Ваши дети были готовы к школе и легко адаптировались к новой образовательной среде? Тогда наша программа кружка «Подготовка к школе» - идеальный выбор для вас!

 

Программа "Подготовка к школе" направлена на развитие их когнитивных, социальных и эмоциональных навыков.

 

Возраст учащихся: 5 - 7 лет

Срок реализации программы: 1 год (72 часа, занятия проводятся 2раза в неделю)

Обучение в малых группах, что позволяет каждому ребенку получить индивидуальное внимание и поддержку

 

Преимущества нашей программы в том, что она разработана опытными педагогами в соответствии с требованиями Методических указаний 2024 года

 

Программа включает:

1.     Общие положения (актуальность, педагогическая целесообразность, принципы обучения и воспитания, формы методы образовательного процесса, организационные условия , материально-техническое обеспечение, формы текущего и итогового контроля знаний учащихся).

2.     Учебно-тематический план

3.     Содержание программы

4.     Ожидаемые результаты освоения программы

5.     Литература и информационные ресурсы (для педагогов и учащихся)

 Материал представлен на 9 страницах.

 

 

Учебная программа будет полезна директорам детских садов, центров, заместителям директоров детских садов, центров и школ, педагогам дополнительного образования, воспитателям оздоровительных лагерей, санаториев, классным руководителям.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 995 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 488 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология расстройств пищевого поведения

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 273 человека из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 458 человек

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

ФОП ДО как основа модернизации дошкольного образования

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 207 человек
Смотреть ещё 5 968 курсов