Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Программа мероприятия по внеурочной деятельности на тему " ОСОБЕННОСТИ ОДЕЖДЫ РАЗНЫХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ"

Программа мероприятия по внеурочной деятельности на тему " ОСОБЕННОСТИ ОДЕЖДЫ РАЗНЫХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ПРОГРАММа ВНЕУРОЧНОГО МЕРОПРИЯТИЯ


Направление развития личности

общекультурное

программа ориентирована

для детей 10-11 лет




Особенности одежды разных национальностей







Автор:

Елизарова Анна Игоревна

г. о. Чапаевск Самарская область

ГБОУ ООШ №21

Учитель







г. о. Чапаевск, 2015 г.


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Родился ребёнок! Появился на свет новый член сообщества людей, и жить ему в обществе, которое до него уже было создано. Оно представляет собой большую коммунальную квартиру, в которой живут люди разной национальности, вероисповедания. Они живут рядом, плечом к плечу им нельзя ссориться, они должны жить в мире и согласии, быть терпимыми, уважать и сочувствовать всем кто живет рядом, не зависимо от того, что эти люди говорят на другом языке, по другому молятся, соблюдают иные традиции. К сожалению, на современном этапе развития общества часто происходят межнациональные конфликты, основанные на неуважении и нетерпимости между людьми. Каждый человек должен представлять для другого человека партнера по общению, труду, отдыху. И тут национальная принадлежность играет не решающую роль, здесь главное - вызывает ли человек интерес как личность, может ли он сочувствовать, сопереживать своему партнеру, уважать его. Однако нельзя полностью отодвигать на последний план национальность человека ведь именно он и является носителем особенностей и традиций своей нации.

Цель: воспитать симпатии и уважения к людям разных национальностей .

Задачи:

создать среду для овладение детьми культурой своего собственного народа, что является неприметным условием интеграции в другие культуры;

формирование у детей представлений о многообразии культур в мире и России, воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим прогресс человечества и условия для самореализации личности;

создание условий для интеграции детей в культуры других народов;

развитие умений и навыков продуктивного взаимодействия с носителями различных культур;

изучить особенности одежды разных национальностей и воплотить их в рисунках.


ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕРОПРИЯТИЯ


Разработку данного мероприятия предполагается использовать в курсе внеурочной деятельности «Волшебная кисточка».

Формы работы с детьми: коллективная и индивидуальная, словесно-логическая и образно-художественные формы.


ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ


Первый этап

Беседа с детьми о народах разных национальностей. Очень важно чтобы дети с учителем сидели в одном кругу на одном уровне, и хорошо видели друг друга, чтобы сложилась благоприятная обстановка.

Примерные вопросы:

Ребята, какие вы знаете национальности? Особенности этих национальностей, особенности их одежды.

Представители каких национальностей, присутствуют здесь сегодня?

Расскажите, пожалуйста, о себе. (Обычаи, традиции, особенности вашей семьи и т. д).

Второй этап

Давайте рассмотрим костюмы разных национальностей и послушаем национальные музыкальные произведения.

Япония

С середины XIX века Кимоно является японским «национальным костюмом». Кимоно выделяет лишь плечи и талию, скрывая недостатки фигуры. Такое представление связано с традиционным предпочтением японцев и представлением об идеальной конституции — «чем меньше выпуклостей и неровностей, тем красивее».

Монголия

Национальный костюм соседа Китая и России- Монголии

Культура Монголии находится под большим влиянием традиционного монгольского кочевого образа жизни, а также под влиянием тибетского буддизма, китайской и русской культур.

Россия

Русский национальный костюм — сложившийся на протяжении веков традиционный комплекс одежды, обуви и аксессуаров, который использовался русскими в повседневном и праздничном обиходе. Имеет заметные особенности в зависимости от конкретного региона, пола (мужской и женский), назначения (праздничный, свадебный и повседневный) и возраста (детский, девичий, замужней женщины, старухи).

Узбекистан

Узбекский национальный костюм отражает художественные особенности, архаичные черты народных промыслов, этнографические и региональные формы развития одежды.

Женская одежда состояла из халата, платья, шаровар, платка или паранджи, тюбетейки, туфель. Непременным дополнением к костюму узбекских женщин всех возрастов всегда были украшения из золота или серебра.

Мужская одежда состояла из халата, рубах различного фасона, камзола, пояса, кожаных сапог, штанов и обязательного головного убора — чалмы или тюбетейки.

Азербайджан

Азербайджанский национальный костюм создавался в результате длительных процессов развития материальной и духовной культуры азербайджанского народа, Стиль одежды отражал и семейное положение, а также возраст его обладателя. Так, например, костюм девушки и замужней женщины заметно отличались. Молодые женщины одевались наиболее ярко и нарядно. Он тесно связан с его историей и отражает её национальную специфику.

Третий этап

Детям предлагается нарисовать два рисунка, одежду своей национальности и одежду любой другой национальности.

Четвертый этап

Обсуждение выбора каждого ребенка и полученных результатов.

Пятый этап

Выставка работ и групповая дискуссия по данной теме.


ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Личностные результаты:

1) уважительное отношение к культуре и искусству других народов нашей страны и мира в целом;

2) сформированность эстетических чувств, художественно-творческого мышления, наблюдательности и фантазии

3) овладение навыками коллективной деятельности в процессе совместной творческой работы, умение сотрудничать с товарищами в процессе совместной деятельности.

Метапредметные результаты:

овладение умением творческого видения с позиций художника, т.е. умением сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать.

Предметные результаты:

1) применение художественных умений, знаний и представлений в процессе выполнения художественно-творческих работ;

2) способность использовать в художественно-творческой деятельности различные художественные материалы и художественные техники;

3) умение рассуждать о многообразии представлений о красоте у народов мира, способности человека в самых разных природных условиях создавать свою самобытную художественную культуру;

изображение в творческих работах особенностей художественной культуры разных народов, передача особенностей понимания ими красоты и воплощении ее в национальных костюмах и народных традиций.


Виды диагностики результативности И ЭФФЕКТИВНОСТИ разработанного мероприятия


Для оценки результативности и эффективности мероприятия можно использовать диагностический прием - беседа с элементами метода незаконченного предложения.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ


Компьютерное оборудование для обеспечения воспроизведения презентации и музыкальных файлов.












СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


1. Хисаева Айсылу Шарифзяновна. Воспитание симпатии и уважения к людям разных национальностей / http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/12/10/vospitanie-simpatii-i-uvazheniya-k-lyudyam-raznykh-natsionalnostey

2. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской культуры. – Санкт-Петербург, 2002. – 300 с.

3. Современный словарь иностранных слов. 2-е изд., стер. М.: Русский язык,- 1999., - 610 с.

4. http://www.happy-giraffe.ru/user/15736/blog/post40694/

5. https://ru.wikipedia.org/wiki/Армянский_национальный_костюм




























57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров322
Номер материала ДВ-164003
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх