Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Программа метапредметного курса "Весёлый день рождения"

Программа метапредметного курса "Весёлый день рождения"

  • Начальные классы

Название документа Презентация курса.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Метапредметный курс Весёлый День Рождения
Научиться планировать свою деятельность при организации мероприятия. Цель кур...
Задачи курса: 1) Познакомить с интеллект-картой, как одним из способов органи...
Личностные УУД: - самоопределение. Регулятивные : – планирование, - прогнозир...
Это отображение на бумаге эффективного способа думать, запоминать, вспоминать...
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Метапредметный курс Весёлый День Рождения
Описание слайда:

Метапредметный курс Весёлый День Рождения

№ слайда 2 Научиться планировать свою деятельность при организации мероприятия. Цель кур
Описание слайда:

Научиться планировать свою деятельность при организации мероприятия. Цель курса:

№ слайда 3 Задачи курса: 1) Познакомить с интеллект-картой, как одним из способов органи
Описание слайда:

Задачи курса: 1) Познакомить с интеллект-картой, как одним из способов организации мероприятия. 2) Создать свою интеллект-карту для проведения мероприятия. 3) Использовать интеллект-карту на практике.

№ слайда 4 Личностные УУД: - самоопределение. Регулятивные : – планирование, - прогнозир
Описание слайда:

Личностные УУД: - самоопределение. Регулятивные : – планирование, - прогнозирование, - коррекция. Познавательные: - формулирование проблемы; - моделирование, - самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера. Коммуникативные: - умение слушать и вступать в  диалог; - учет позиции других людей, партнеров по общению или деятельности; - планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками -   определение цели, функций участников, способов взаимодействия. Метапредметный результат:

№ слайда 5 Это отображение на бумаге эффективного способа думать, запоминать, вспоминать
Описание слайда:

Это отображение на бумаге эффективного способа думать, запоминать, вспоминать, решать творческие задачи, а также возможность представить и наглядно выразить свои внутренние процессы обработки информации, вносить в них изменения, совершенствовать. Интеллект карта, или карты мышления (mind-maps)

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

Название документа Программа метапредметного курса..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Обоснование актуальности метапредметного курса

В наше время, когда человек получает много информации, полезной и не очень, всё труднее сосредоточиться на важных делах, выбрать полезную для себя информацию и «уложить» ее в голове так, чтобы не только ее понять, но и запомнить.

Интеллект карта, или карты мышления (mind-maps) — это отображение на бумаге эффективного способа думать, запоминать, вспоминать, решать творческие задачи, а также возможность представить и наглядно выразить свои внутренние процессы обработки информации, вносить в них изменения, совершенствовать.

Большую часть информации о мире мы воспринимаем визуально, и поэтому, интеллект карта - это хороший наглядный материал, который проще запомнить и с которым проще работать. Карту удобно использовать для презентации материала и наглядного объяснения своей позиции собеседникам. Создание карты позволяет проще принимать решения, планировать действия, разрабатывать проекты.

В данном курсе мы рассмотрим интелект-карту как способ организовать свою деятельность при проведении мероприятия.

Программа курса

Наименование

Веселый День Рождения

Автор метапредметного курса

Шишова Наталья Леонидовна

Цель курса

Научиться планировать свою деятельность при организации мероприятия.

Задачи курса

  1. 1) Познакомить с интелект-картой, как одним из способов организации мероприятия.

  2. 2) Создать свою интелект-карту для проведения мероприятия.

  3. 3) Использовать интелект-карту на практике.

Целевая аудитория

 Ученики 2-4 классов

Количество часов

2

Формы работы 

Практикум (групповая)

Межпредметные связи 

Технология, окружающий мир

Метапредметный результат

Личностные УУД:

- самоопределение.

Регулятивные :

планирование,

- прогнозирование,

- коррекция;

Познавательные:

- моделирование,

- формулирование проблемы;

- самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

Коммуникативные:

- умение слушать и вступать в  диалог;
- учет позиции других людей, партнеров по общению или деятельности;
- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками -   определение цели, функций участников, способов взаимодействия.


Используемые технологии 

Создание интеллект-карты





Тема, содержание

Форма

Кол-во часов

1

Создание интелект-карты

Лекция, практикум

1

2

Распределение обязанностей, организация проведения праздника.

Практикум

1

3

Рефлексия деятельности  





Ход занятия:

Сначала я познакомила детей с интеллект-картой и показала примеры использования таких карт при организации своей деятельности.

Далее мы стали составлять карту для организации Дня рождения. Мы выяснили, что нужно подготовить, чтобы праздник был красивым и нескучным.

Затем разделились на группы и каждая группа стала разрабатывать свою «веточку». Так как дети были разного возраста, первоклассникам задание было дано полегче и им было предложено не писать, а рисовать. Им было нужно выбрать материалы и инструменты, которые пригодятся для приглашений. Другая группа занялась оформлением комнаты, третья – развлечениями, а четвертая составлением меню. Им было предложено выбрать такие блюда, которые дети смогут приготовить сами.

После этого дети представили свои работы и внесли свои пункты на общую карту.

Конечно, ученикам начальных классов заниматься только теорией на курсах было бы скучно, поэтому мы посмотрели примеры приглашений, оформления комнаты и стола, блюд и перешли к практике. Состав групп мы поменяли, дети по желанию делали приглашения, гирлянды или держатели для салфеток.

Этот опыт мы использовали в дальнейшем в своем классе для организации праздника ко Дню Матери. Результат получился замечательным! Это заметили и дети, и мамы.

Плюсы:

  1. Дети имеют возможность дополнять (дописывать), вносить свои предложения.

  2. С помощью такой карты легко распределять обязанности и отслеживать результаты,отмечать продвижение.

  3. Дети видят, что еще не сделано, могут посмотреть к кому можно обратиться с вопросами.

  4. Воспитание самостоятельности, ответственности, самоопределения, коммуникативности.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров225
Номер материала ДA-008195
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх