Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Социальному педагогу Рабочие программыПрограмма " Межведомственная программа Социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних"

Программа " Межведомственная программа Социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних"

Скачать материал
библиотека
материалов


Приложение 2

к постановлению комиссии

по делам несовершеннолетних

и защите их прав при Правительстве

Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры

от 10.09.2019 № 83


УТВЕРЖДЕНА:

постановлением комиссии по делам

несовершеннолетних и защите их прав

«_____ »_______ 20___ года № ______


МЕЖВЕДОМСТВЕННАЯ ИНДИВИдУАЛЬНАЯ Программа СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГОИ (ИЛИ) семьи,

НАХОДЯЩИхСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ (далее – ИПР)

______________________________________________________________________________________________,

(Ф.И.О. лиц (а), в отношении которого (-ых) проводится индивидуальная профилактическая работа)


(_________________________________________________________)

(адрес фактического места жительства, телефон)

Дата включения в Реестр несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении (постановление КДН и ЗП от __________ г. № _______)

Срок реализации программы: _____________________________________________________________________________________________

Дата исключения из Реестра несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении,с указанием причины прекращения ИПР: (постановление КДН и ЗП от __________ г. № _______, причина исключения__________________________________)

С содержанием программы индивидуальной профилактической работы ознакомлен (-ы):

___________________________ __________

Ф.И.О. несовершеннолетнего члена семьи подпись

___________________________ __________

Ф.И.О. родителя (законного представителя) подпись


  1. Состав семьи (несовершеннолетнего)


ФИО

членов семьи

Дата рождения

Адрес регистрации/проживания

Сведения о родстве

Место работы,

учебы


Контактный телефон

Примечание























Категория лиц, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа(статья 5 Федерального закона
от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»):

1. ___________________________________________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________________________________________


Основания проведения индивидуальной профилактической работы (статья 6 Федерального закона
от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»):


1. ___________________________________________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________________________________________


Цель: устранение причин и условий социально опасного положения несовершеннолетнего (семьи).


Основными задачамиИПР являются(статья 2 Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»):

-предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних;

-обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

-социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении;

- повышения уровня правовой культуры родителей и ответственного родительства.



Основные исполнители ИПР:

1. ___________________________________________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________________________________




2. Описание групп проблем

2.1.

Социально-

экономические


2.2.

Психологические и

социально-

психологические


2.3.

Социально-правовые


2.4.

Педагогические и

социально-

педагогические

2.5.

Социально-

медицинские

2.6.

Семейные


2.7.

Социально-

культурные


2.1.1.

недостаточный

уровень

материального

обеспечения


2.2.1.

нарушения в

познавательной сфере


2.3.1.

отсутствие

документов (паспорт,

свидетельство о

рождении)


2.4.1.

отчуждение от школы

(пропуски, низкая

успеваемость и

познавательная

мотивация)

2.5.1.

хронические

нарушения здоровья


2.6.1.

отсутствие заботы

родителей


2.7.1.

Принадлежность к субкультуре


2.1.2.

отсутствие/

недостаточность

питания



2.2.2.

негативная

самооценка

2.3.2.

отсутствие

правоустанавливающих документов на

жильё и имущество

2.4.2.

отчисление и не

обучение

2.5.2.

не соблюдение

медицинских норм и

указаний

2.6.2.

уклонение родителей

от защиты прав и

законных интересов

несовершеннолетнего

2.7.2.

этнокультурные

особенности

2.1.3.

отсутствие/

недостаточность

одежды, предметов быта для

нормальной

жизнедеятельности

2.2.3.несоответствиеуровня развитиявозрастной норме

2.3.3.

конфликт с законом

2.4.3.

включенность васоциальныегруппировки

2.5.3.

вредные привычки(табакокурение)

2.6.3.

принуждениенесовершеннолетнегок занятиюпопрошайничествомпроституцией,азартным играм

2.7.3.неорганизованныйдосуг

2.1.4.

отсутствие работы,

постоянных

источников дохода

2.2.4. конфликтность

иные

2.4.4.невключенность в систему дошкольногообразования


2.5.4.

социальные заболевания несовершеннолетнего (туберкулез,

педикулез, чесотка, заболевание передающиеся половым путем и

т.д.)

2.6.4.

вовлечение в преступную

деятельность или

антиобщественное

поведение


иное

2.1.5.

отсутствие места в детской дошкольной организации


2.2.5.

личностные, в том числе эмоциональные

нарушения



2.4.5.

равнодушное отношение к учебе

2.5.5. безответственное отношение к здоровью

2.6.5.

оставление

несовершеннолетнего

без пищи, тепла,

присмотра, изгнание

несовершеннолетнего

из дома


2.1.6.

неполучение льгот и субсидий, положенных по закону


2.2.6.

девиантное поведение


2.4.6.

неумение планировать учебную деятельность

2.5.6.

употребление

алкоголя,

наркотических

средств,

одурманивающих

веществ


2.6.6.

приобщение несовершеннолетних к употреблению спиртных напитков,

немедицинскому

потреблению

наркотических,

токсических,

психотропных и

других

сильнодействующих,

одурманивающих

веществ


2.1.7.

отсутствие /низкое

качество жилья (безудобств, скученность,

ветхость)


2.2.7.

нравственная

незрелость или

искаженное

нравственное

развитие



2.4.7.

отсутствие ведущих

интересов,

неразвитость

ведущей

деятельности

иное

2.6.7.

физическое,

сексуальное,

психологическое,

эмоциональное

насилие



2.1.8.

нарушения

содержания жилья


2.2.8.

неготовность к

профессиональному и

личностному

самоопределению



2.4.8.

бродяжничество,

нарушение

временного режима

пребывания на улицеи в общественных

местах


иное



2.1.9.

нехватка домашнего

инвентаря, посуды,

места для сна, белья ит.д.

2.2.9.

отсутствие

коммуникативных

навыков


2.4.9.

нарушение

взаимоотношений вколлективе (классе)





2.2.10.

напряженные

(конфликтные)

отношения в семье


иные






иные








  1. Задачи, решение которых обеспечит устранение названных групп проблем

3.1.

Социально-

экономические

3.2.

Психологические и социально-

психологические

3.3.

Социально-правовые

3.4.

Педагогические и социально- педагогические

3.5.

Социально- медицинские

3.6.

Социально-бытовые

3.7.

Социально-культурные

3.1.1.

трудовая занятость,

стабильный доход


3.2.1.

восстановление

личного статуса


3.3.1.

защита прав и

законных интересов

несовершеннолетнего

и его семьи


3.4.1.

помощь семье в

воспитании детей


3.5.1.

профилактика

вредных привычек


3.6.1.

содействие в

улучшении

жилищных условий всоответствии с

законодательством,

помощь в постановке

на учет для

получения жилья

3.7.1.

повышение навыков культуры поведения


3.1.2.

получение льгот и

субсидий


3.2.2.

освоение социальных

ролей


3.3.2.

восстановление/

получение личных

документов (паспорт,

свидетельство о

рождении)

3.4.2.

помощь семье в

образовании детей


3.5.2.

избавление от

вредных привычек


3.6.2.

помощь в ремонте

имеющегося жилья


3.7.2.

помощь во

включении в

культурно-

национальные

сообщества

3.1.3.

получение материальной

помощи


3.2.3.

освоение социально

полезных навыков


3.3.3.

получение

правоустанавливающ

их документов на

жилье, имущество

3.4.3.

организация досуга


3.5.3.

санаторно-курортное

лечение


3.6.3.

контроль за

соблюдением

санитарно-

гигиенических

условий

3.7.3.

организация

досуга


3.1.4.

получение иных видов

помощи



3.2.4.

развитие интеллекта


3.3.4

содействие в

представлении

интересов ребенка

(семьи) в суде и др.


3.4.4.

восстановление

утраченных связей

с образовательным

учреждением


3.5.4.

медицинское

обследование

3.6.4

помощь в

приобретении

домашнего

инвентаря, посуды,

мебели, белья,

одежды

3.7.4.

включение

в различные

виды творческой

деятельности


другое




3.2.5.

формирование

готовности к

жизненному

самоопределению


другое

3.4.5.

включение в

социально значимую

деятельность на

основе интересов

3.5.5.

лечение в стационаре

или амбулаторно


3.6.5.

предоставление

транспорта

при необходимости

другое



3.2.6.

нормализация

внутрисемейных

отношений



3.4.6.

развитие системы

нравственных норм

и ценностей


3.5.6.

развитие здорового

образа жизни


3.6.6

содействие

в направлении

в стационарные

учреждения

социальной защиты

населения

другое


другое



3.4.7.

помощь в развитии

интеллектуальных

способностей

другое


другое






другое





4. Действия, направленные на решение проблемы

4.1.

Организационно -правовые


4.2.

Социально

экономические


4.3.

Психолого-

педагогические


4.4.

Медицинские


4.5.

Культурно-досуговые


4.6.

Содействие занятости


4.7.

иные

(указать)


4.1.1.

разработка плана

индивидуальной

профилактической работы


4.2.1.

единовременное

выделение семье

денежных средств


4.3.1.

социально-психолого-

педагогическая

диагностика

особенностей ребенка,семьи и ближайшего

окружения


4.4.1.

оказание помощи

в медицинском

обследовании и

лечении


4.5.1.

помощь в организации

досуга, вовлечение

ребенка в спортивные

секции, кружки,

другие формы

развивающего досуга

4.6.1.

обращение вслужбу

занятости

с документами

для регистрации в целяхпоиска подходящей

работы/регистрация

в качестве безработного


4.1.2.

проверка статуса родителей и

других членов семьи



4.2.2.

единовременное

выделение семье

одежды и обуви,

продуктов питания

и др.

4.3.2.

консультативная

психологическая

и педагогическая

помощь


4.4.2.

получение

медицинского полиса,других медицинских

документов

4.5.2.

организация

совместного досуга

родителей и детей

4.6.2.

выплата пособия

по безработице



4.1.3.

установление связей

с учреждениями

и организациями, способными

решить выявленную проблему




4.2.3.

содействие

в получении

полагающихся

льгот, пособий,

компенсаций,

алиментов и других

выплат

4.3.3.

получение знаний,

умений, навыков,

необходимых

для успешной

социализации,

самообразование

4.4.3.

консультации врача,

медицинских сестер

4.5.3.

организация массовых

мероприятий

с возможностью

включения в них

подростков,

находящихся

в социально опасномположении

4.6.3.

информирование

о положении на рынке

труда региона


4.1.4.

помещение ребенка

в социозащитное учреждение



4.2.4.

выделение (помощь

в приобретении)

школьныхпринадлежностей

4.3.4

помощь в организации

досуга, летнего отдыха


4.4.4.

проведение

медицинских

осмотров, вакцинация


4.5.4

оказание содействия

в получении билетовдля посещения кино,театров, музеев

4.6.4.

содействие

трудоустройству


4.1.5.

помощь в получении

и восстановлении

необходимых документов


4.2.5.

выделение путевок

на летний отдых


4.3.5.

помощь в освоении

школьной программы,

развитие

познавательной

активности


4.4.5.

обеспечение

слуховыми

аппаратами

несовершеннолетних

с нарушением слуха,

не являющихся

инвалидами

4.5.5.

вовлечение подростка

в культурно-массовые

и зрелищные

мероприятия


4.6.5.

профессиональная

ориентация



4.1.6.

реализация мер

по восстановлению прави законных интересов

несовершеннолетних

в пределах своей компетенции


4.2.6.

выплата пособия побезработице

4.3.6.

помощь в получении

дошкольного

образования,

подготовка к школе

4.4.6.

обеспечение

лекарственными

препаратами

4.5.6.

вовлечение подростка

в экскурсии,

туристические

походы, конкурсы

и соревнования


4.6.6.

социальная адаптация,

профессиональное

обучение

и дополнительное

профессиональное

образование

безработных граждан


4.1.7.

реализация ст. 9 ФЗ

«Об основах системы

профилактики безнадзорности

и правонарушений

несовершеннолетних»



4.2.7.

реструктуризация

задолженности за услугиЖКХ


4.3.7.

включение

в деятельность

детских объединений,

внешкольную работу,кружки и секции,систему

дополнительного

образования

4.4.7.

выделение путевок

на санаторно-

курортное лечение

4.5.7.

социально культурное

ориентирование

и информирование


4.6.7.

временное

трудоустройство,

в том числе

несовершеннолетних

граждан в возрасте

от 14 до 18 лет



4.1.8.

консультативный прием

несовершеннолетних, их

родителей/законных

представителей


другое (указать)

4.3.8.

педагогическая

коррекция


4.4.8.

проведение

семинаров, бесед,

классных часов

по организации

здорового образа

жизни, профилактике

вредных привычек,

просмотр

видеофильмов,

организация массовых

оздоровительных

мероприятий

другое (указать)

другое (указать)



4.1.9.

оказание помощи

в оформлении документов

для направления детей

в учреждения социального

обслуживания на временное

пребывание


4.3.9.

социально-психолого-

педагогический

патронаж


4.4.9.

постановка на учет

к наркологу





4.1.10.

помощь в составлении исков,

представительство в суде



4.3.10.

привлечение

ближайших

родственников к

воспитанию ребенка

4.4.10.

лечение

от алкоголизма,

наркомании





4.1.11.

оказание помощи в

оформлении документов для

направления детей в

учреждения социального

обслуживания на временное

пребывание


4.3.11.

привлечение семьи кзанятиям в детско-

родительской группе


другое (указать)





4.1.12.

оформление писем в КДН иЗП в отношении родителей,

уклоняющихся от воспитания

детей, о нахождении детей в

социально опасном

положении


4.3.12.

обучение родителя

навыкам воспитания

детей






4.1.13.

привлечение родителей к

административной

ответственности


4.3.13.

определение

программы обучения





другое

(указать)



4.3.14.

проведение

индивидуальных

занятий и групповых

тренингов,

привлечение к

участию в клубах

общения







4.3.15.

экстренная

психологическая

помощь по телефон







другое (указать)







5. Планируемый результат

5.1.

Результаты психолого

педагогической сфере

5.2.

Результаты медицинской

сфере

5.3.

Результаты культурно-досуговойдеятельности

5.4.

Занятость


5.1.1.

улучшение взаимоотношений в

семье, детско-родительских

отношений


5.2.1.

медицинское обследовании и при

необходимости лечение члена

семьи

5.3.1.

вовлечение ребенка в спортивные

секции, кружки, другие формы

развивающего досуга

5.4.1.

регистрация в целях содействия в поискеподходящей работы/регистрация в качестве

безработного

5.1.2.

организация совместного досуга

родителей и детей


5.2.2.

оздоровление ребенка в

санатории, других

оздоровительных учреждениях

5.3.2.

организация массовых мероприятий с

включением в них подростка

5.4.2.

получение пособия по безработице


5.1.3.

участие родственников, других

социальных взрослых ввоспитании ребенка

5.2.3.

избавление от алкоголизма,наркомании, других вредных

привычек

5.3.3.

посещение кино, театров, музеев


5.4.3

получение информации по вопросам занятости


5.1.4.

улучшение успеваемости

ребенка, включение в систему

дополнительного образования

5.2.4.

включение в систему здорового

образа жизни, здоровый образ

жизни в быту

5.3.4.

экскурсии, туристические походы,

конкурсы и соревнования, с участиеподростка

5.4.4.

Профессиональноеобучение/получение

дополнительного профессиональногообразования

5.1.5.

поступление в детский сад или

группу краткосрочногопребывания

5.2.5.

учет у нарколога


другое (указать)

другие (указать)

5.1.6.

членство ребенка в коллективе

(класс, кружок, общественная

организация)

другое (указать)



5.1.7.

включение семьи в занятия в

детско-родительской тренинговой

группе




5.1.8.

изменение стиля семейного

воспитания




другое (указать)








Приложение

по форме № 1 к ИПР


План мероприятий по проведению индивидуальной профилактической работы



п/п

Наименование мероприятий

(вид, форма проведения)

Срок исполнения

(периодичность)

Ответственный (Ф.И.О., должность, контактный телефон)

Информация об исполнении мероприятий, достигнутый результат


1





2




























Приложение

по форме № 2к ИПР



Заключение субъектов системы профилактики по результатам реализации индивидуальной профилактической работы

за период _____________________


Результаты, достигнутые в ходе реализации индивидуальной профилактической работы: _________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

Нерешенные либо вновь выявленные проблемы:_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение о корректировке либо прекращении индивидуальной профилактической работы:_____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________


Рекомендации для муниципальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав: _______________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________


Приложение

по форме № 3к ИПР


Дополнительные мероприятия ИПР


п/п

Наименование мероприятий

(вид, форма проведения)

Срок исполнения

Ответственный (должностное лицо)

Информация об исполнении мероприятий, достигнутый результат

Мероприятия, направленные на устранение социально-бытовых проблем

1.1.





1.2.





Мероприятия, направленные на устранение социально-медицинских проблем

2.1.









Мероприятия, направленные на устранение психолого-педагогических проблем

3.1.









Мероприятия, направленные на устранение социально-трудовых проблем

4.1.





4.2.





Мероприятия, направленные на защиту прав и законных интересов несовершеннолетних

5.1.





5.2.





Мероприятия, исполняемые законными представителями (несовершеннолетним)

6.1.





6.2.





Мероприятия, направленные на устранение иных проблем

7.1.





7.2.











  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление этикой и социальной ответственностью в бизнесе, образовании и государственной службе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.