Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Программа на тему "Здороый образ жизни"

Программа на тему "Здороый образ жизни"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Программа здорового образа жизни

Пояснительная записка

Проблемы сохранения здоровья обучающихся и привития навыков здорового образа жизни очень актуальны сегодня. Необходимо создание условий, направленных на укрепление здоровья и привитие навыков здорового образа жизни, сохранение здоровья физического, психического и духовного. Следует обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Нашей основной задачей является не только формирование у обучающихся системы знаний учебных дисциплин, но и содействие социализации выпускников техникума в сложных и динамично меняющихся условиях современной действительности. Личностно-ориентированная преподавателя направлена на развитие у каждого обучающегося качеств, необходимых для его успешной самореализации. Проблемная экология, социальная напряженность, размывание нравственных ценностей части социума усложняют традиционные задачи техникума.

Здоровье детей - это политика, в которой заложено наше будущее, поэтому перед преподавателями, родителями и общественностью стоит задача воспитания здорового поколения. Но последние статистические данные свидетельствуют о том, что за период обучения детей в техникуме, состояние здоровья ухудшается в несколько раз. По данным НИИ педиатрии 14% детей практически здоровы; 50% детей имеют отклонения в развитии опорно-двигательного аппарата; 35-40% детей страдают хроническими заболеваниями.

Беспокоят специалистов и другие недуги современной молодежи, такие как зависимость от табака, алкоголя и наркотиков. Несмотря на то, что здоровье подрастающего поколения всегда было в центре внимания техникума и общественности, сегодня как никогда здоровьесбережение становится актуальным.

Обозначая цели деятельности по здоровьесбережению, мы исходили из полученных сведений о фактическом состоянии здоровья обучающихся, о неблагоприятных для здоровья факторах, о выявленных достижениях педагогической науки и практики в сфере здоровьесбережения. Среди ряда причин, из-за которых происходит нарушение здоровья обучающихся, выделяются: 1. чрезмерная занятость; 2. высокие учебные нагрузки; 3. несоответствие между внешними требованиями и возможностями ребенка.

Стратегической целью образования является создание школьной среды, способствующей физическому и нравственному оздоровлению детей и подростков, поддержанию уровня имеющегося здоровья, укреплению и формированию здоровья, обеспечивающей профилактику вредных привычек, безопасность жизнедеятельности, формирование навыков здорового образа жизни, воспитание культуры здоровья.

Цели программы:

  • создание в техникуме организационно-педагогических, материально-технических, санитарно­гигиенических и других условий здоровьесбережения, учитывающих индивидуальные показатели состояния здоровья обучающихся;

  • усиление контроля за медицинским обслуживанием учащихся;

  • создание потребности у обучающихся к здоровому образу жизни, формирование положительной мотивации у детей к сохранению своего здоровья и пропаганде здорового образа жизни;

  • обеспечение системы полноценного сбалансированного питания детей с учетом особенностей состояния их здоровья.

Задачи программы:

  • четкое отслеживание санитарно-гигиенического состояния техникума;


  • гигиеническое нормирование учебной нагрузки, объема домашних заданий и режима дня;

  • освоение педагогами новых методов деятельности в процессе обучения обучающихся, использование технологий урока, сберегающих здоровье учащихся;

  • планомерная организация полноценного сбалансированного питания обучающихся;

  • привлечение системы внеклассной и внешкольной работы к формированию здорового образа жизни обучающихся.

Участники программы:

Обучающиеся техникума Родители обучающихся Классные руководители Учителя-предметники

Врач и мед. Сестра, закрепленные за техникумом.

Задачи медицинских работников:

  • проведение диспансеризации обучающихся техникума;

  • медосмотр обучающихся школы, определение уровня физического здоровья;

  • выявление обучающихся специальной медицинской группы.

Задачи администрации школы:

  • общее руководство реализацией программы: организация, координация, контроль;

  • общее руководство и контроль за организацией горячего питания обучающихся в техникуме;

  • организация преподавания вопросов здоровьесбережения на уроках биологии и ОБЖ в группах;

  • организация и контроль уроков физкультуры;

  • разработка системы внеклассных мероприятий по укреплению физического здоровья обучающихся и ее контроль;

  • организация работы классных руководителей по программе здоровьесбережения и ее контроль;

  • организация создания банка данных о социально неблагополучных семьях и обеспечение поддержки детей из таких семей.

Задачи классного руководителя:

  • санитарно-гигиеническая работа по организации жизнедеятельности обучающихся в школе;

  • организация и проведение в классном коллективе мероприятий по профилактике частых заболеваний обучающихся;

  • организация и проведение в классном коллективе мероприятий по профилактике травматизма на дорогах;

  • организация и проведение в классном коллективе мероприятий по профилактике наркомании, токсикомании, табакокурения;

  • организация и проведение профилактической работы с родителями;

  • организация встреч родителей с представителями правоохранительных органов, работниками ГИБДД, медработниками;

  • организация и проведение внеклассных мероприятий в рамках программы здоровьесбережения;

  • организация и проведение исследования уровня физического и психофизического здоровья обучающихся;

  • организация и проведение диагностик уровня и качества знаний обучающимися правил гигиены, дорожного движения, правовой культуры.

Задачи родителей:

  • создание необходимых условий для занятий ;

  • создание условий для оздоровления ;

  • формирование мотивации к ведению здорового образа жизни;


  • взаимодействие с преподавателями в проблемных ситуациях;

  • влияние на психологические внутритехникумовские факторы.

Задачи в сохранении и укреплении собственного здоровья у самих учащихся:

  • формирование собственной мотивации к сохранению и укреплению здоровья;

  • формирование привычки соблюдать гигиенические правила и нормы;

  • изучение учебного материала по здоровьесбережению и соотнесение его с собственным опытом;

  • нацеленность на поиск позитивного выхода в проблемных ситуациях.

Ожидаемые результаты

В результате реализации программы будут:

  • снижена заболеваемость или стабилизация здоровья (в зависимости от первоначального диагноза),

  • повышено качество обучения за счет уменьшения негативного воздействия процесса обучения и воспитания на психофизиологический статус обучающихся;

  • увеличено число детей и подростков, соблюдающих нормы и требования здорового образа жизни;

  • разработаны рекомендации для родителей, администрации техникума, преподавателей, позволяющие систематизировать работу по проблеме здоровье сбережения;

  • организована система кружковых и факультативных занятий по формированию здорового образа жизни.

Модель личности обучающегося

Модель выпускника первой ступени обучения

Модель выпускника второй ступени обучения

Модель выпускника третьей ступени обучения

  • знание основ личной гигиены, выполнение правил гигиены;

  • владение основами личной гигиены и здорового образа жизни.

  • знание основ строения и функционирования организма человека;

  • знание изменений в организме человека в пубертатный период;

  • умение оценивать свое физическое и психическое состояние;

  • знание влияния алкоголя, курения, наркомании на здоровье человека;

  • поддержание физической формы;

  • телесно-мануальные навыки, связанные с укреплением силы, выносливости, ловкости;

  • гигиена умственного труда.

  • стремление к самосовершенствованию, саморазвитию и

профессиональной пригодности через физическое совершенствование и заботу о своем здоровье;

  • убеждение в пагубности для здоровья и дальнейшей жизни вредных привычек;

  • знание различных оздоровительных систем;

  • умение поддерживать здоровый образ жизни, индивидуальный для каждого человека;

  • способность вырабатывать индивидуальный образ жизни;

  • гигиена умственного труда.

Методы контроля за реализацией программы

Проведение заседаний педагогического Совета техникума.

Посещение и взаимопосещение уроков, проводимых по здоровьесберегающим образовательным технологиям. Совершенствование форм и методов здоровьесберегающих образовательных технологий.

Создание методической копилки материалов по здоровьесбережению.

Мониторинг состояния здоровья обучающихся и морально-психологического климата в техникуме.

Сбор статистики о динамике развития мотивации к обучению.

Контроль за организацией учебного процесса, распределением учебной нагрузки, объемом домашних заданий, внетехникумовской образовательной деятельностью обучающихся в свете формирования здорового образа жизни.

Анализ ситуации

Одним из основных направлений в воспитательной работе техникума является внедрение здоровьесберегающих технологий. Воспитательный и образовательный процесс в техникуме строится на основе личностно-ориентированного подхода с использованием современных методов и информационных технологий. Данный подход позволяет наладить работу для системной организации по внедрению здоровьесберегающих технологий не только в воспитательную работу техникума, но и в повседневную жизнь каждого обучающегося.

Мероприятия по профилактике и предупреждению заболеваний, контроль за состоянием здоровья обучающихся, своевременная информация о предстоящих прививках, рекомендации медицинских работников, советы, индивидуальные беседы с родителями, классные часы по тематике пропаганды здорового образа жизни — вот некоторые формы работы с родителями и обучающимися школы.

Регулярно проводятся беседы по следующим темам:

Тема беседы

1

Проблемы игромании среди детей и подростов

2

Злоупотребление пивом, слабоалкогольными и энергетическими напитками

3

Злоупотребление крепкими спиртными напитками

4

Проблемы табакокурения

5

Наркотические вещества и последствия их употребления

6

Здоровье юношей и девушек в период полового созревания (по группам)

7

Заболевания, передающиеся половым путем (по группам)

В техникуме часто проводятся спортивные соревнования, эстафеты, игры. Команды техникума не раз выходила призерами и победителями районных спортивных соревнований. Стало традицией участие обучающихся в ежегодном районном туристическом слете.

Давнее традицией стало в техникуме проведение Дней здоровья. При наличии хорошей погоды они проходят на свежем воздухе, чтобы обучающиеся могли отдохнуть, расслабиться, сменить обстановку. Это могут быть спортивные игры, эстафеты и подвижные конкурсы. Разработан цикл классных часов по вопросам здоровьесбережения для обучающихся 1 курсов.

Тематика классных часов

1

Формирование физиологической и социально-психологической зрелости юноши и девушки

2

Режим труда и отдыха современного молодого человека

3

Рациональное и сбалансированное питание

4

Двигательная активность подростов

5

Гигиена тела и одежды

6

О гармонии телесного и духовного в жизни

7

Профилактика употребления алкоголя и табакокурения

8

Профилактика наркозависимости

9

Влияние образа жизни на здоровье человека

В различных формах обучающиеся получают информацию о вреде табакокурения, наркомании и т.д. Индивидуальная работа проводится с обучающимися, состоящими на внутритехникумовском учете.

Особое внимание уделяется профориентационной работе, в ходе которой обучающиеся узнают не только об интересных, нужных и важных профессиях, но и о том, как состояние здоровья влияет на выбор той или иной профессии. На занятиях ребята узнают и о том, какую профессию можно выбрать, если имеешь какие-либо заболевания, как сохранить здоровье в трудных трудовых условиях. Такая целенаправленная работа поможет изменить отношение обучающихся к здоровому образу жизни, к спорту, к правильному питанию. Работу в этом направлении следует продолжать и расширять, более активно привлекать родителей обучающихся, ведь семья — опора здорового воспитания обучающихся.

Немаловажным фактором в деле воспитания личности, ориентированной на здоровый образ жизни; является просветительская работа с родительской общественностью. Планируется организовать лекторий для родителей по сохранению и укреплению здоровья, формированию здорового образа жизни детей и подростков с привлечением педагогов школы, врачей-специалистов, психологов, тренеров спортивных секций и педагогов дополнительного образования.

Сохранению и укреплению здоровья учащихся способствуют следующие моменты в организации обучения и воспитания детей в нашем техникуме:

  1. проведение ежегодной диспансеризации обучающихся;

  2. учет санитарно-гигиенических требований при составлении расписания учебной работы;

  3. нормализация учебной нагрузки обучающихся;

  4. организация горячего питания;

  5. применение здоровьесберегающих технологий в учебном процессе.

Анализ заболеваемости и состояние здоровья учащихся школы

Заболевания, наиболее часто встречающиеся в анамнезе обучающихся техникума

Заболевания Ортопедические заболевания 28%

Органы зрения 16%

Сердечно-сосудистые заболевания 8%

Заболевания органов пищеварения 20%

Заболевания органов дыхания 4%

Неврологические заболевания 12%

Абсолютно здоровыми являются лишь 12% обучающихся техникума. За время обучения возрастает количество больных детей. Наибольший рост происходит по следующим группам заболеваний: болезни костно-мышечной системы; болезни глаз.

Распределение обучающихся по группам здоровья

Подготовительная группа

Специальная группа

«А»

«Б»

37,8%

62%

0,2%

Охват обучающихся профилактической вакцинацией

АДСМ

Против гепатита «В»

Против кори

Против краснухи и паратита

53%

12%

8%

6%

5%


Общая информация

Номер материала: ДБ-189501


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»