Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Программа "Народный месяцеслов" объединения "Солнцеворот"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Программа "Народный месяцеслов" объединения "Солнцеворот"

библиотека
материалов

Департамент образования Администрации города Сарова

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дворец детского (юношеского) творчества»

города Сарова







Принята

на заседании педагогического совета

Утверждаю:

Директор МБУ ДО ДДТ

«___» ________________ 2016г.

__________________________ /ФИО/

Протокол № __________

«___» ________________ 2016г.






Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

«Народный месяцеслов»

социально-педагогической направленности




Возраст обучающихся: 9-10 лет

Срок реализации программы: 1 год

Автор составитель:

Зубова Марина Борисовна,

педагог дополнительного

образования















г. Саров

2016 год






Введение

На протяжении столетий русский народ накапливал сокровища фольклора – неповторимое и бесценное достояние национальной культуры. Это пословицы и поговорки, легенды, сказки и предания, былины, бывальщины и старины; это песни разнообразных жанров, в том и числе и напевы, входящие в различные обряды – календарные и семейные, заклички, приговорки, заговоры (обереги); хороводы, плясы, игры, сопровождаемые пением.

В ХХ веке в силу ряда общественных причин, связанных с разрушением русских традиций, стали стремительно разрушаться практически все виды национально-самобытного народного творчества.

Сегодня в России началось истинное возрождение интереса к истории народа, его культурным традициям, к тем сторонам жизни русского человека, которые, казалось, канули в прошлое.

Освоение русской народной культуры наиболее легко и свободно происходит через календарные обряды – обобщение в течение многих веков знаний человека об окружающем мире, о самом человеке и его отношениях к людям.

Задачу передачи накопленного духовного опыта, ценностей, воспитания и обучения конструктивно мыслящей личности, допускающей множество истин, уважающей взгляды и позиции другого, можно решить через приобщение детей к духовному наследию человечества, усвоения русской народной культуры как части общечеловеческой культуры, эстетическое воспитание.

В программе «Народный месяцеслов» детям предоставляется возможность почувствовать целостность мира культуры народа, в котором невозможно разъединить на части отдельные понятия и явления, разделить духовную и материальную культуру, разорвать цепь времен и поколений.

Художественное воспитание входит в состав эстетического воспитания как целенаправленный педагогический процесс формирования у детей способности воспринимать, чувствовать, оценивать искусство, наслаждаться им, а также развивать свои художественно-творческие способности в процессе творческой деятельности.

Пояснительная записка

Программа объединения «Народный месяцеслов» имеет социально-педагогическую направленность, составлена для полноценного художественного развития детей через их общение с близким для них природным окружением, через знакомство с художественными традициями русских промыслов, а также через знакомство с традициями русского народа, в частности, с обычаями Нижегородского края.

Культурное развитие следует рассматривать как способ гуманного преобразования человека, как связь его с миром. На основании этого тезиса в программе выделено общее направление: изучение и осознание мира в единстве с природой, освоение мирового художественного наследия через промыслы, сохранение культуры через календарные обряды.

При разработке программы педагог опирался на современные педагогические теории, анализировал имеющиеся педагогические ресурсы, знакомился с современными технологиями воспитательной работы в условиях дополнительного образования.

Представленные материалы являются авторскими, в них обобщен опыт многих педагогов по обучению детей разным видам народных промыслов, воспитанию учащихся через календарные обрядовые праздники.

Программа актуальна, поскольку является комплексной, вариативной, интегрированной, предполагает каждый вид работы на занятиях ориентировать на создание художественного образа в разном материале: бумаге, ткани, пластилине или в рисунках с красками, карандашом. Занятия, приуроченные к одной народной календарной дате, могут иметь по разным годам обучения сходные темы, но с различной степенью сложности, с отличием в видах художественной деятельности.

Программа позволяет развить индивидуальные творческие способности, развить полученные знания и приобретенные навыки, научиться анализировать и понимать органическую целостность народного искусства, оценивать его значение в выработке своих жизненных ориентиров в современной действительности. Кроме того, воспитанники получают дополнительную информацию по изучаемым в школе предметам (литературному чтению, истории, экологии, музыке, ИЗО и т.д.).


Цель и задачи программы

Цель занятий по программе «Народный месяцеслов» - воспитание творческой личности, способной к эмоционально-образному отражению своих впечатлений и размышлений средствами декоративно-прикладного и изобразительного искусств.

Цель может быть достигнута при решении ряда задач:

  • Обучающие задачи: развитие интереса к наследию культуры наших предков, - сообщение и закрепление знаний по традиционным народным обрядам, по народным промыслам в декоративно-прикладном искусстве, приобретение знаний о русском земледельческом календаре, фольклоре Нижегородской области, умения участвовать в народных играх, навыков приготовления блюд по старинным рецептам, развитие мотивации к изучению истории нашей страны и т.п.



  • Воспитательные задачи: формирование у обучающихся социальной активности, гражданской позиции, духовно-нравственных качеств личности, формирование мировоззрения, внутренней культуры личности через народный обрядовый календарь; культуры общения и поведения в социуме, навыков здорового образа жизни.


  • Развивающие задачи: развитие деловых качеств, таких как самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность, формирование  потребности в самопознании, саморазвитии.




Сроки реализации программы

Программа рассчитана на один год занятий с детьми младшего школьного возраста. Возраст занимающихся от 9 до 10 лет. Объем часов в год составляет – 72 часа.

В процессе занятий сочетается групповая и индивидуальная работа. Расписание строится из расчета 2 занятия в неделю. Образовательный процесс строится в соответствии с учетом возрастных особенностей и возможностей детей.


Отличительные особенности программы

Рабочая программа состоит из 7 блоков, которые тесно взаимосвязаны и дополняют друг друга в решении поставленных программой задач.

В программе «Народный месяцеслов» материал расположен по календарному принципу, на каждую дату календаря дается примерная тематика уроков-занятий с обучающимися, в возрасте 9-10 лет. В основе каждого занятия – теоритические знания, передаваемые различными формами (презентация, заочная экскурсия, громкое чтение, обсуждение книг и т.д.) и виды практической деятельности, которые состоят в выполнении заданий, связанных по теме с теоритической частью. В основном это работы, выполняемые выразительными средствами изобразительного искусства через рисование, лепку и аппликацию.

.

Формы и режим занятий

Основными формами занятий являются теоретические и практические занятия в кабинете, а также на улице во время проведения народных игр. Предусматривается участие в праздниках, посещение музеев и выставок игрушки, декоративно-прикладного искусства и др.

Коллектив имеет не только образовательный, но и учебно-исследовательский характер. Он сотрудничает с музеями и литературными объединениями города.

Ожидаемые результаты обучения и способы их проверки

При реализации программы «Народный месяцеслов» обучающиеся будут:

  • знать основные русские календарные праздники и уметь рассказывать о них;

  • знать основные жанры фольклора, в том числе детского;

  • знать и уметь играть в народные игры;

  • уметь делать простые игрушки из пластилина;

  • уметь делать тряпичных кукол;

  • различать известные традиционные игрушечные промыслы.

Обучающиеся, проявившие повышенный уровень мотивации к изучению народной культуры, привлекаются к исследовательской деятельности, участвуют в конкурсах школьников по темам, связанным с народной культурой.

Проверка результатов обучения осуществляется во время занятий посредством:

  • наблюдения педагога за практической работой обучающихся;

  • опросов по изучаемым темам;

  • выполнения письменных заданий;

  • оценки качества самостоятельно выполненных рисунков, аппликаций и т.д.;

  • фиксации частоты участия в соревнованиях по народным играм, в празднично-игровых мероприятиях и фестивалях;

  • творческих работ, представленных на научно-исследовательских конференциях школьников, выставках.


Формы подведения итогов реализации программы.

Результативность обучения определяется качеством выполнения итоговых и зачётных заданий, умением играть и самостоятельно проводить народные игры, в том числе на различных праздничных мероприятиях, участием в учебно-исследовательской деятельности, участие в выставках работ, выполненных на занятиях.


Критерии оценки усвоения программы «Народный месяцеслов» объединения «Солнцеворот»

Промежуточная аттестация в конце учебного года – игра «12 месяцев»

Уровни:

  • низкий (фрагментарный)

- фрагментарное освоение теоритических знаний, специальные термины (понятия) учащимися не употребляются.

  • средний

-теоритические знания не систематизированы, учащийся сочетает специальную терминологию с бытовой.

  • высокий (системный)

  • - освоена система теоритических знаний,

  • соответствующих программным требованиям, специальные термины (понятия)употребляются осознано и в полном соответствии с их содержанием.

Спектр способов и форм выявления результатов:

  • беседа;

  • опрос;

  • наблюдение;

  • диагностика;

  • диагностические игры.


Учебно-тематический план образовательной программы «Народный месяцеслов» объединения «Солнцеворот»

Вводное занятие: посещение музея, электронная презентация о программе


2

1

1

«Бабье лето»:


«Баб


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров96
Номер материала ДБ-259972
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх