Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа НОУ начальных классов "Малая академия".

Программа НОУ начальных классов "Малая академия".

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Газимуро-Заводская средняя общеобразовательная школа



«Утверждаю»

Директор МБОУ Газимуро-Заводская СОШ

Уварова Г.Ф.

_______________






ПРОГРАММА


Научного общества учащихся начальных классов


«Малая академия»













Составил: Бронникова Н.Н.











2015г.



ЦЕЛЬ: активное включение учащихся начальной школы в процесс

самообразования и саморазвития.


ЗАДАЧИ: 1. овладение знаниями по предметам, выходящими за пределы

учебной программы;

2. обучение учащихся работе с научной, дополнительной

литературой;

3. обучение методам и приемам проведения опытов,

экспериментов, исследований;

4. подготовка к организации и проведению олимпиад, научно-

практической конференции.


СТРУКТУРА НОУ


Общее собрание НОУ



Руководитель НОУ


Секция

«Книгочеи»


Секция

«Юный математик»

Секция

«Натуралист»

Секция

«Мой родной язык»


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


  1. Научное общество учащихся (НОУ) объединяет 15 – 20 учащихся 2 – 4 классов начальной школы МБОУ Газимуро-Заводской СОШ, способных к поиску, стремящихся к углублению знаний как по отдельным предметам, так и в области современных научных знаний.

  2. Руководство НОУ осуществляет организатор начальной школы.


Собрание проводится 2 раза в год. Заседания совета НОУ – 1 раз в месяц. Занятия в секциях проходят 1 раз в две недели. Научно-исследовательская конференция класса проходит 1 раз в год – в марте, школы – 1 раз в год в апреле. В секциях работают 7 – 10 учащихся.




УСТАВ


В научное общество учащихся может вступить каждый ученик, имеющий интерес к творческой, экспериментальной, научной деятельности.

Возраст вступления в НОУ – 9 – 11 лет.



Ученик, участвующий в работе НОУ, имеет право:


  • выбрать по желанию тему исследовательской, творческой работы и форму ее выполнения (реферат, доклад и т.д.);

  • получить необходимую консультацию у своего руководителя;

  • иметь возможность получить консультации в процессе создания работы;

  • получить рецензию на написанную работу;

  • выступить с окончательным вариантом творческой, исследовательской работы на научно-исследовательской конференции в своем классе, в школе;

  • представлять свою работу, получившую высокую оценку, на районной конференции;

  • опубликовать работу, получившую высокую оценку;

  • принимать участие в работе предметных секций, на олимпиадах.



Ученик, участвующий в НОУ, обязан:


  • регулярно и активно участвовать в работе предметной секции, в заседаниях НОУ;

  • периодически сообщать о промежуточных результатах своих исследований, опытов, экспериментов, наблюдений;

  • обращаться в библиотеку для заказа необходимой для работы литературы;

  • активно участвовать в проведении предметных недель, во внутришкольных и внешкольных научных конференциях;

  • строго соблюдать сроки выполнения работ;

  • строго выполнять требования к оформлению научной работы.










ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ НОУ


на 2015 – 2016 учебный год


Разделы



1.Заседания Совета научного общества учащихся.


2.Познавательно-коммуникативная работа с членами НОУ.


3.Научно-исследовательская деятельность.


4.Творческая деятельность.



Месяц



Тема


Цель



Результат работы

сентябрь

1.Проведение организационного собрания.

Обсуждение и утверждение названия, девиза.

Образование предметных секций.

Папка материалов

2.Диагностика учащихся

Анализ диагностических материалов участия в НОУ

Материалы диагностики

октябрь

1.Библиотечный урок. Как работать с научной литературой.


Обучение работе с литературными источниками, научной литературой

Памятки

2.Работа в секции «Юный математик».

Овладение знаниями по математике, выходящими за пределы программы

Материалы занятия

Работы учеников


ноябрь

1.Неделя математики.

Подготовка материалов, заданий к проведению внеклассных мероприятий

Изготовление математических газет, конкурс, КВН

2.Урок НОТ. Как оформить научную работу

Знакомство с требованиями по оформлению исследовательских работ

Памятки

декабрь

1.Работа в секции «Юный математик»

Овладение знаниями по математике, выходящими за пределы программы

Материалы занятия

Работы учеников

2.Работа в секции «Мой родной язык»

Использование имеющихся знаний в выполнении заданий повышенной сложности.

Стенная газета

январь

1.Неделя русского языка и математики

Подготовка материалов к проведению внеклассных мероприятий, участие в конкурсе чтецов стихов

Изготовление газет, написание сочинений, конкурс чтецов, КВН по русскому языку

2.Тематика творческих и исследовательских работ

Обсуждение по тематике работ, составление плана.

Памятки, образцы


февраль

1.Работа в секции «Натуралист»

Расширение кругозора учащихся по окружающему миру

Уголок «Юные натуралисты, отвечайте»

2.Индивидуальные консультации по написанию исследовательских работ

Оказание индивидуальной помощи учащимся по написанию и оформлению работ

Оформление творческих и исследовательских работ

март

1.Подготовка и проведение классного тура научной конференции

Отбор лучших работ на школьную научную конференцию

Бюллетень

2.Проведение классного и школьного туров олимпиад по предметам.

Отбор лучших финалистов на районную олимпиаду по предметам

Бюллетень

апрель

1.Подготовка и проведение школьной научно-исследовательской конференции

Отбор лучших работ на районную научную конференцию

Бюллетень

2.Результаты районных олимпиад и научной конференции

Подведение итогов работы учащихся. Отчет секций о работе за год.

Бюллетень

май

1.Роль речевых умений в представлении научной работы

Анализ выступлений

Стенная газета

2.Итоги работы за год

Анализ работы за учебный год. Парад секций НОУ

Праздничные газеты




















Название: «МАЛАЯ АКАДЕМИЯ»


Девиз:


ЗНАНИЯ, КОТОРЫЕ НЕ ПОПОЛНЯЮТСЯ

ЕЖЕДНЕВНО, УБЫВАЮТ С КАЖДЫМ ДНЕМ.


ПОМНИ: НАУКА ДАЕТ КРЫЛЬЯ УМУ,

А ЗНАНИЯ ИЗЛЕЧИВАЮТ

ОТ НЕВЕЖЕСТВА.




































ВОПРОСЫ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ РОДИТЕЛЕЙ [1]


  1. Какие интересы, кроме учебных, есть у вашего ребенка?

  2. Какие предметы школьного курса для него наиболее значимы?

  3. Книги в какой области знаний ему интересны?

  4. Какие познавательные передачи смотрит ваш ребенок?

  5. В какой области знаний вы видите в будущем приложение сил своего ребенка?

  6. Занимается ли ваш ребенок в кружке в школе или вне школы?

  7. Имеет ли возможность ребенок демонстрировать результаты своих занятий в кружке?

  8. Считаете ли вы необходимыми более глубокие занятия ребенка в кружках и секциях? Если да, то почему?

  9. На занятиях каких кружков и секций вы хотели бы видеть своего ребенка?

  10. Как вы считаете, может ли это в последующем повлиять на его профессиональный выбор?






ВОПРОСЫ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ УЧАЩИХСЯ[1]


  1. Какой школьный предмет Вам наиболее интересен?

  2. По какому предмету Вам интересно читать дополнительную литературу?

  3. Какая область знаний Вам наиболее интересна?

  4. Занимаетесь ли Вы в кружках? Каких и где?

  5. Считаете ли Вы необходимым создание в школе научного общества учащихся начальной школы?

  6. По Вашему мнению, чем оно должно заниматься?

  7. Хотели бы Вы участвовать в работе научного общества учащихся?

  8. Если да, то в какой секции Вы хотели бы работать?

  9. Мог бы Ваш учитель стать Вашим консультантом?

  10. Какие темы для исследования, наблюдения могли бы быть Вам интересны?




Список литературы


    1. Н.И.Дереклеева , «Научно-исследовательская работа в школе», М, 2001


Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров447
Номер материала ДВ-047755
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх