1136384
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкРабочие программыПрограмма Объединения дополнительного образования детей по литературному краеведению

Программа Объединения дополнительного образования детей по литературному краеведению

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Тресвятская средняя общеобразовательная школа»

Новоусманского муниципального района Воронежской области.

396330 п. Воля, ул. Садовая, 61а.

Тлф. Факс 8(47341)3-51-96. E-mail: tresvyatskaya@yandex.ru









«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю»

На заседании ШМО зам. директора школы директор

учителей __________ по ВР школы

« » сентября 2015г « » сентября 2015г « » сентября 2015г

Протокол № _____

Руководитель ШМО ______________ ______________

________________ Жданова Л.Б. Безгина Т.Н.











Программа

Объединения дополнительного образования детей

по литературному краеведению

Срок реализации 2 года



Тип : модифицированная



Руководитель Тропынина С.Н. _______________________

Первая квалификационная категория



На 2015 -2016 учебный год



Пояснительная записка

В последнее десятилетие усиливается интерес к истории родного края, активно разрабатываются и реализуются региональные и местные краеведческие программы. Это находит свое отражение в организации различных видов краеведческой образовательной деятельности: работе факультативов, кружков, поисковых отрядов, групп, клубов и других объединений в учреждениях образования.

Обучение по предлагаемой программе «Литературное краеведение» позволит учащимся познакомиться с произведениями В.М. Пескова, чье творчество оплодотворено жизнью родного края. О тонкой и сложной связи, существующей между художественным произведением и местом, вдохновившим писателя на его создание, о важности изучения «почвы» и «корней» писали многие, в том числе Д.С.Лихачев: «…понять литературу, не зная мест, где она родилась, не менее трудно, чем понять чужую мысль, не зная языка, на котором она выражена. Ни поэзия, ни литература не существуют сами по себе: они вырастают на родной почве и могут быть поняты только в связи со всей родной страной».
Изучение литературы родного края чрезвычайно интересно и плодотворно.

Ценность литературного краеведения заключается в том, что оно, расширяя и обогащая знания школьников о родных местах, пробуждает интерес и любовь к родному краю и его истории, помогает полнее ощутить и осознать связь литературы с жизнью, активизировать и обогатить имеющиеся знания отечественной литературы, бережно относиться к памятникам культуры края.

Минобразование России рассматривает музеи образовательных учреждений как эффективное средство духовно-нравственного, патриотического и гражданского воспитания детей и молодежи, рекомендует образовательным учреждениям, органам управления образованием всех уровней уделять внимание педагогическим и памятникоохранительным аспектам организации и функционирования музеев в образовательных учреждениях, осуществлять необходимое взаимодействие с органами и учреждениями культуры, местными и государственными архивами, отделениями Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры.

 Цель программы: создание условий для гражданского и патриотического воспитания учащихся посредством музейной деятельности, формирования социальной активности учащихся, интеллектуального развития путем их вовлечения в поисково-исследовательскую краеведческую деятельность.

Задачи:
1.Воспитать любовь и привязанность школьников к родному краю, пробудить интерес к родной культуре;
2.Организация поиска материалов для пополнения музейного фонда. 
3.Учет и хранение собранных документов предметов, материалов, их научная проверка, систематизация и методическая обработка;
4.Оформление и экспонирование материалов;
5.Организация экскурсий для детей, как обзорных для группового посещения, так и индивидуальных. Проведение экскурсий для взрослых, посещающих школьный музей.
6.Организация научно-исследовательской работ

7.Помочь школьникам осознать себя частью жизни родного края;





Требования к уровню подготовки учащихся

В результате изучения дисциплины «Литературное краеведение» учащиеся должны

Знать и понимать:


Биографию В.М. Пескова
Взаимосвязь литературы с историей и культурой родного края;
Историю создания произведений

Уметь:

Анализировать и оценивать произведения как художественное целое;
Выявлять отношение автора к изображаемому и давать произведению личную оценку;
Пересказывать узловые сцены и эпизоды изученного произведения;
Давать устный и письменный развернутые, аргументированные ответы на конкретные вопросы о сюжете произведения и его составляющих;
Писать отзыв о самостоятельно прочитанной книге;
Составлять рассказ об авторе книги;
Подготовить доклад, сообщение, эссе об авторе и его произведении;
Выразительно читать произведение или их фрагменты, в том числе выученные наизусть;

По основной направленности программа является развивающей (построена на выявлении и развитии научно-исследовательских способностей учащихся, освоение ими методов и способов познания мира средствами музейной культуры) и социально-адаптивной(помогает приобрести ребенку социальный опыт в познании материальных, духовных культурных ценностей, направлена на формирование ценностных ориентиров в сохранении, развитии и возрождении культурных традиций и воспитании нравственных качеств личности). Обучение строится на основе наблюдения, поиска и освоения окружающей действительности. Это помогает учащимся построить целостную картину мира, позволяющую принимать решения в широком спектре жизненных ситуаций.

По сложности программа является интегрированной, т.е. объединяет знания из областей: истории, краеведения, литературы, географии, культурологии с высокой степенью межпредметных обобщений. 

















Учебно- тематический план


п/п

Тема

Количество часов

1

Введение. Родной край как источник творчества.

1 час

2

В.М. Песков- наш земляк. Видеолекторий.

3 часа

3

Посещения школьного музея и мест, связанных с именем В.М. Пескова.

6 часов

4

Уроки развития речи.

19 часов

5

Фотовыставки.

4 часа

6

Встречи с интересными людьми.

2 часа



Календарно- тематический планирование


п/п

Тема

Дата

Примечание

1

Введение. Родной край как источник творчества.



2

В.М. Песков- наш земляк, писатель, журналист. Видеолекторий.



3

Посещение школьного музея.



4

Подготовка экскурсии для учащихся и гостей



5

Подготовка экскурсии для учащихся и гостей



6

Организация и проведение экскурсии.



7

РР творческая работа об экскурсии в музей.



8

РР анализ работы.



9

Тема Родины в творчестве В.М. Пескова. ( анализ произведений )



10

Тема Родины в творчестве В.М. Пескова. ( анализ произведений )



11

РР Сочинение « Моя малая Родина».



12

РР Анализ сочинения.



13

Тема природы в творчестве В.М. Пескова. ( анализ произведений ).



14

« Окно в природу». Работа в газете « Комсомольская правда»



15

Создаём своё « Окно в природу»



16

РР пишем очерк о родной природе.



17

РР Анализ творческой работы.



18

Заочные экскурсии по местам, связанным с именем Пескова.



19

Заочные экскурсии по местам, связанным с именем Пескова.



20

Видеолекторий.



21

Работа с фотографиями.



22

Работа с фотографиями.



23

Организация выставки фотографий о В.М. Пескове.



24

Экскурсия для учащихся и гостей.



25

РР Мир глазами Пескова.



26

Посещение мест, связанных с именем Пескова.



27

Посещение мест, связанных с именем Пескова.



28

РР отчёт об экскурсиях.



29

РР « Пробуждение природы»



30

РР анализ работ на тему « Пробуждение природы»



31

Видеолекторий.( показ фильма)



32

Встреча с интересными людьми.



33

Подготовка выставки « Пробуждение природы»



34

Выставка фотографий, презентаций.



35

Итоговый урок.






Литература :


А.Дегтярёв, М. Песков, Н. Петрищев. «Самородок» . Издательско-полиграфический центр «Научная книга» 2014г.

Василий Песков. «Запечатанная тайна.» Издательство « Комсомольская правда» 2014 г.

Василий Песков. «Мир за нашим окном.» Издательство « Комсомольская правда» 2014 г.

Василий Песков. «Чудеса лунной ночи.» Издательство « Комсомольская правда» 2014 г.

Василий Песков. «У лукоморья.» Издательство « Комсомольская правда» 2014 г.

Василий Песков. «Друзья из берлоги.» Издательство « Комсомольская правда» 2014 г.

Василий Песков. «Таёжный тупик.» Издательство « Комсомольская правда» 2014 г.

И другие книги В.М.Пескова




Общая информация

Номер материала: ДВ-334514

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.