Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Программа объединения дополнительного образования "Internet - технологии. Web - дизайн"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Программа объединения дополнительного образования "Internet - технологии. Web - дизайн"

библиотека
материалов


Уhello_html_m40b614a7.gifправление образования администрации Муниципального образования Шурышкарский район

Муниципальное общеобразовательное учреждение Горковская общеобразовательная школа

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Утверждена _________________

______________________________






Кружок

Интернет - технологии.

Основы WEB-дизайна

Для детей 13-16 лет

(срок реализации программы 1 год)





Руководитель кружка: Зиновьев Михаил Михайлович

учитель информатики ГМСОШ


с. Горки 2005 г.

Пояснительная записка


Настоящая программа рассчитана на начальное профессиональное обучение учащихся 8 – 11 классов по специальности “Интернет технологии. Основы WEB-дизайна”, при этом она включает в себя элементы общей информатики и связи с другими предметами курса среднего образования. Общая сумма часов–68 часов.

Программа разработана на основе “Обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования РФ” и с учетом Рекомендаций по составлению учебных программ по информатике, разработанных рабочей группой Международной федерации по обработке информации (IFIP) под эгидой ЮНЕСКО.

Программа обучения рассчитана на определенный уровень подготовки учащихся:

  • базовые знания по информатике;

  • владение основными приемами работы в операционной среде Microsoft Windows не ниже версии -98;

  • владение пакетом "Microsoft Office" не ниже версии - 2000.

Целью программы является формирование у учащихся целостного представления о глобальном информационном пространстве и принципах получения информации, а также создание собственных информационных ресурсов, изучение принципов построения локальных вычислительных сетей, их использования в учебной деятельности.

Основные задачи программы:

  • систематизировать подходы к изучению предмета;

  • сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием, получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации;

  • показать основные приемы эффективного использования информационных ресурсов Интернет;

  • сформировать логические связи с другими предметами, входящими в курс среднего образования.

Работа с информацией стала отдельной специальностью, остро востребованной на рынке труда. Специальность “Интернет технологии. Основы WEB дизайна” включает в себя элементы общей информатики, элементы WEB-дизайна и элементы электронного делопроизводства.

Учащиеся приобретают знания и умения работы на современных профессиональных ПК и программных средствах, включая оптические диски, сканеры, модемы, текстовый редактор “Блокнот”, редактор HTML – документов DreamWeaver, графические редакторы Photoshop и Paint.

Необходимость создания подобной программы вызвана тем, что навыки целевого поиска информации в глобальной сети становятся необходимы на каждом этапе профессионального образования будущего специалиста.

Для изучения курса предусмотрено использование мультимедийных технологий, таких как презентации, дистанционное обучение, OnLine-тестирование и т.п. Часть материала предлагается в виде теоретических занятий. Занятия по использованию ресурсов Интернет должны происходить в режиме OnLine. При отсутствии стабильного доступа к Интернет, рекомендуется использовать режим OffLine с заранее подготовленным информационным материалом.

По окончании обучения по данной образовательной программе, учащиеся должны уметь создавать, размещать в сети Интернет и поддерживать WEB-сайт, спроектированный и созданный ими на занятиях, прокладывать, настраивать и использовать локальные вычислительные сети.

На учебных и практических занятиях обращается внимание учащихся на соблюдение требований безопасности труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены.


Программа

1. Введение. История создания и развития информационных ресурсов и технологий Интернет. Обзор возможностей Интернет – 3 часа.

История создания и развития информационных ресурсов и технологий Интернет. Первое путешествие по Интернет. Компьютерные телекоммуникации – функциональная классификация. Виды компьютерных сетей и ресурсов Интернет. Классификация и описание услуг, предоставляемых компьютерными сетями.


Краткий обзор возможностей e-mail, ftp, usenet, www. Как подключиться к Интернет дома. Юмор в Интернет.


2. Топология Интернет – 2 часа.

Семейство протоколов TCP/IP. Доменная система имен – DNS. Кино и театр в Интернет.


  1. Основы работы с браузерами Microsoft Internet Explorer и Netscape Navigator – 2 часа.

Эффективная работа с браузером. Закладки. Избранное. Работа с несколькими окнами. Сохранение информации. Настройки просмотра. Спорт в Интернет.


4. Поиск информации в Интернет – 5 часов.

Что такое поисковый сервер. Обзор особенностей наиболее эффективных в настоящий момент поисковых серверов (классификационные информационно-поисковые системы Yahoo, словарные ИПС AltaVista, Rambler, Яндекс). Создание простых и сложных запросов. Примеры профессиональных запросов. Музыка в Интернет.


5. Работа с электронной почтой и почтовыми программами – 3 часа.

Как работает электронная почта. Получение бесплатного почтового адреса. Создание, отправление и прием писем. Правила хорошего тона при написании писем. Программа Outlook Express. Рабочее окно. Основные команды. Борьба с вирусами в электронной почте. Адресная книга. Черный список. Создание групп. Электронная подпись. Настройка почтового сервиса. Создание красочных писем. Прикрепление файлов к письмам. Литература в Интернет.


6 . Работа в FTP - 2 часа.

Что такое FTP. Поиск в FTP. Обзор программ FTP-клиентов. Получение, настройка и работа с Сuteftp. Красивые фотографии животных (ftp).


  1. Конференции в Интернет – 2 часа.

Обзор различных конференций. Что такое USENET. Подключение конференциям. Эффективные приемы работы с конференциями. Туризм в Интернет.


  1. Общение в Интернет – 3 часа.

Что такое Chat. Правила хорошего тона в Chat. Поиск интересных IRC-каналов. Программа ISQ. Художественное оформление сообщений. Как найти друга или подругу в Интернет.


9. Подключение к Интернет – 2 часа.

Требования к аппаратной части ПК, способы соединения с Интернет. Единицы измерения информации и скорости передачи информации. Технические характеристики средств передачи и получения информации. Скорость получения информации пользователем. Обзор провайдеров Санкт-Петербурга. Музеи и выставки в Интернет.


10. Средства для работы с графической информацией – 10 часов.

Как рисует компьютер. Векторная и растровая графика. Форматы графических файлов, используемых в Интернет. Графические редакторы. Графический редактор PhotoShop. Демонстрация основных возможностей. Оконный интерфейс. Окна и панели инструментов, сохранение, просмотр, редактирование файлов. Масштабирование и управление экраном. Инструменты и методы выделения. Рисующие инструменты. Выбор цвета. Палитры цветов. Способы определения цвета. Инструменты сплошной заливки. Инструменты ретуши. Изобразительные слои. Работа со “слоистыми” изображениями. Основные виды фильтров и способы их применения. Сканирование текста и графики. Оптимизация файлов для WEB.

11. Дизайн WEB-страниц и виды сайтов – 3 часа.

Технологические особенности WEB-дизайна. Профессиональные приемы создания страниц. Графические эффекты. Профессиональные ресурсы Интернет. Профессия WEB-дизайнера. Интернет – новая сфера бизнеса.


12. Введение в стандарт Hyper Text Markup Language (HTML) – 14 часов.

История возникновения и стандарты языка HTML. Синтаксис HTML-документов. Структура HTML-документов. Элементы оформления текста. Абзацы, заголовки, разделители, параграфы, выравнивание, цветовое и шрифтовой оформление. Создание списков в HTML-документе. Создание гиперссылок. Графическое оформление (фоновые изображения, линии, кнопки). Тег <IMG> и его параметры. Создание таблиц в HTML-документе. Параметры, определяющие оформление таблиц. Управление размещением содержимого документа на экране при помощи таблиц. Понятие кадра-фрейма. Разбиение экрана на части. Параметры, определяющие взаиморасположение фреймов на экране и их внешний вид. Гипертекстовые переходы внутри и между фреймами.


13. Использование программных средств для создания Web-сайтов - 5 часов.

Обзор программных средств для создания WEB-сайтов. Основы работы в DreamWeaver. Рабочее пространство редактора. Создание WEB – узлов и документов. Подготовка документов. Редактирование HTML – кода. Режимы работы объектов.


14. Понятие интерактивных документов (активные формы CGI и JavaScript) – 3 часа.

Обзор основных видов интерактивных документов (формы, гостевые книги, анкеты, голосования, счетчики и пр.), и графических эффектов, использующихся при создании WEB-сайтов. Размещение готовых активных форм CGI и JavaScript в HTML-документе. Поиск в Интернет готовых активных формы CGI и JavaScript и размещение их в HTML-документе.


15. Размещение HTML-документа на сервере – 3 часа.

Регистрация адреса. Выгрузка сайта (соглашения и правила). Тестирование страниц. Регистрация WEB-сайта на поисковых машинах. Баннерный обмен, реклама, ссылки.


16. Создание персонального WEB-сайта – 6 часов.

Выработка контента (содержимого) WEB-сайта и разработка его структуры. Создание WEB-сайта с использованием редактора DreamWeaver. Размещение WEB-сайта в Интернет.

Основные знания и умения

Учащиеся должны знать:

  • Основные правила и инструкции по технике безопасности при работе с ПК;

  • Основные принципы построения глобальной сети Интернет;

  • Виды компьютерных сетей и ресурсов Интернет;

  • Основные понятия технологии Интернет;

  • Единицы измерения информации и скорости передачи информации;

  • Виды протоколов передачи и обмена информации;

  • Понятие FTP-доступа и FTP-протокола, основные функции и отличия от HTTP;

  • Принципы адресации в Интернет;

  • Функции браузеров и их виды;

  • Способы подключения к Интернет;

  • Существующие мировые и русскоязычные ресурсы Интернет;

  • Основные поисковые машины и их возможности;

  • Основные средства для работы с графической информацией.

  • Набор необходимых инструментов для создания Web-страницы/сайта;

  • Основные принципы использования языка HTML;

  • Принципы работы с Web-редакторами;

  • Основные средства редактирования Web-страниц;

  • Типичную структуры WEB-страницы и принципы проектирования сайта;

  • Основные принципы WEB-дизайна;

  • Как подготовить свой сайт к публикации в Интернет;

Учащиеся должны уметь:

  • Запускать основные клиенты Интернет: браузер, электронная почта;

  • Перекодировать русские шрифты при просмотре Интернет - сайтов;

  • Пользоваться электронной почтой: корректно создавать и отправлять письма, получать сообщения, использовать возможности предоставляемого сервиса;

  • Задать электронный адрес страница/сайта и осуществлять переход вперед-назад по просмотренным страницам;

  • Пользоваться папками “Избранное” и “История”;

  • Сохранять страницы полностью или фрагментам;.

  • Работать в автономном режиме;

  • Пользоваться поисковыми серверами (машинами);

  • Пользоваться FTP-клиентом и осуществлять поиск файлов через FTP;

  • Правильно задать запрос поисковой машине и локализовать нужный сайт;

  • Находить информацию по заданной теме с использованием логических операторов;

  • Создавать и оптимизировать графические изображения для WEB;

  • Сканировать графические изображения и текст.

  • Осуществлять поиск информации в Интернет. Уметь сохранить в необходимом формате;

  • Готовить текст и иллюстрационный материал для сайта;

  • Пользоваться средствами Web-редактора для написания страницы: создавать страницу, использовать гиперссылки, форматировать текст, пользоваться таблицами;

  • Осуществлять разметку страницы;

  • Подготовить и опубликовать свой сайт в Интернет;

  • Пользоваться фреймовыми технологиями;

  • Полностью создавать WEB-сайт.

Квалификационная характеристика

  1. Знание основных принципов построения Глобальной информационной сети Интернет.

  2. Владение терминологией Интернет.

  3. Общее представление об информационных ресурсах Интернет.

  4. Умение вести деловую переписку по электронной почте.

  5. Навыки целевого поиска информации в Глобальной сети Интернет.

  6. Навыки локализации информационных ресурсов и поиска информации с использованием логических команд.

  7. Основные принципы создания собственной страницы.

  8. Планирование и реализация Интернет - сайта.

  9. Основы Web-дизайна.


Учебный план


п.п.
Разделы

часов

Введение. История создания и развития информационных ресурсов и технологий Интернет. Обзор возможностей Интернет.

3

Топология Интернет.

2

Основы работы с броузерами Microsoft Internet Explorer и Netscape Navigator.

2

Поиск информации в Интернет.

5

Работа с электронной почтой и почтовыми программами.

3

Работа в FTP.

2

Конференции в Интернет.

2

Общение в Интернет.

3

Подключение к Интернет.

2

Средства для работы с графической информацией.

10

11.

Дизайн WEB-страниц и виды сайтов.

3

12.

Введение в стандарт Hyper Text Markup Language (HTML).

14

13.

Использование программных средств для Создания Web-сайтов.

5

14.

Понятие интерактивных документов (активные формы CGI и JavaScript).

3

15.

Размещение HTML-документа на сервере.

3

16.

Создание персонального WEB-сайта.

6

ИТОГО

68

Учебно-тематический план

п.п.

Разделы и темы

Количество часов


Раздел

Теория

Практика


Введение. История создания и развития информационных ресурсов и технологий Интернет. Обзор возможностей Интернет.

3



1.1

История создания и развития информационных ресурсов и технологий Интернет. Первое путешествие по Интернет.


1

-

1.2

Компьютерные телекоммуникации – функциональная классификация. Виды компьютерных сетей и ресурсов Интернет. Классификация и описание услуг, предоставляемых компьютерными сетями.



1

-

1.3

Краткий обзор возможностей e-mail, ftp,usenet,www. Как подключиться к Интернет дома. Юмор в Интернет.


0.5

0.5

2.

Топология Интернет.

2



2.1

Семейство протоколов TCP/IP. Доменная система имен – DNS. Кино и театр в Интернет.


2

-

3.

Основы работы с браузерами Microsoft Internet Explorer и Netscape Navigator.

2



3.1

Эффективная работа с браузером. Закладки. Избранное. Работа с несколькими окнами.


-

1

3.2

Сохранение информации. Настройки просмотра. Спорт в Интернет.


-

1

4.

Поиск информации в Интернет.

5



4.1

Что такое поисковый сервер. Обзор особенностей наиболее эффективных в настоящий момент поисковых серверов (классификационные информационно-поисковые системы Yahoo, @Rus, словарные ИПС AltaVista, Rambler, Яндекс)


1

1

4.2

Создание простых и сложных запросов.


0.5

1.5

4.3

Примеры профессиональных запросов. Музыка в Интернет.


-

1

5.

Работа с электронной почтой и почтовыми программами.

3



5.1

Как работает электронная почта. Получение бесплатного почтового адреса. Создание, отправление и прием писем. Правила хорошего тона при написании писем.


0.5

0.5

5.2

Программа Outlook Express. Рабочее окно. Основные команды. Борьба с вирусами в электронной почте.

Адресная книга. Черный список. Создание групп. Электронная подпись. Настройка почтового сервиса.


0.5

0.5

5.3

Создание красочных писем. Прикрепление файлов к письмам. Литература в Интернет.


-

1

6.

Работа в FTP.

2



6.1

Что такое FTP. Поиск в FTP. Обзор программ FTP-клиентов.


0.5

0.5

6.2

Получение, настройка и работа с Сuteftp. Красивые фотографии животных (ftp).


-

1

7.

Конференции в Интернет.

2



7.1

Обзор различных конференций. Что такое USENET. Подключение к конференциям.


-

1

7.2

Эффективные приемы работы с конференциями. Туризм в Интернет.


-

1

8.

Общение в Интернет.

3



8.1

Что такое Chat. Правила хорошего тона в Chat.


0.5

0.5

8.2

Поиск интересных IRC-каналов. Программа ISQ.


-

1

8.3

Художественное оформление сообщений. Как найти друга или подругу в Интернет.


-

1

9.

Подключение к Интернет.

2



9.1

Требования к аппаратной части ПК, способы соединения с Интернет. Единицы измерения информации и скорости передачи информации. Технические характеристики средств передачи и получения информации. Скорость получения информации пользователем.


0,5

0,5

9.2

Обзор провайдеров ЯНАО. Музеи и выставки в Интернет.


-

1

10.

Средства для работы с графической информацией.

10



10.1

Как рисует компьютер. Векторная и растровая графика. Форматы графических файлов, используемых в Интернет. Графические редакторы.


1

-

10.2

Графический редактор PhotoShop. Демонстрация основных возможностей. Оконный интерфейс.


-

1

10.3

Окна и панели инструментов, сохранение, просмотр, редактирование файлов.


-

1

10.4

Масштабирование и управление экраном. Инструменты и методы выделения.


-

1

10.5

Рисующие инструменты. Выбор цвета. Палитры цветов. Способы определения цвета.


-

1

10.6

Инструменты сплошной заливки. Инструменты ретуши.


-

1

10.7

Изобразительные слои. Работа со “слоистыми” изображениями.


0.5

1,5

10.8

Основные виды фильтров и способы их применения.


0,5

0,5

10.9

Сканирование текста и графики. Оптимизация файлов для WEB.


-

1

11.

Дизайн WEB-страниц и виды сайтов.

3



11.1

Технологические особенности WEB-дизайна. Профессиональные приемы создания страниц.


0,5

0,5

11.2

Графические эффекты. Профессиональные ресурсы Интернет.


-

1

11.3

Профессия WEB-дизайнера. Интернет – новая сфера бизнеса.


-

1

12.

Введение в стандарт Hyper Text Markup Language (HTML).

14



12.1

История возникновения и стандарты языка HTML. Синтаксис HTML-документов.


1

-

12.2

Структура HTML-документов.


-

1

12.3.

Элементы оформления текста. Абзацы, заголовки, разделители, параграфы, выравнивание, цветовой и шрифтовой оформление.


0,5

1,5

12.4

Создание списков в HTML-документе.


-

1

12.5

Создание гиперссылок.


0,5

0,5

12.6

Графическое оформление (фоновые изображения, линии, кнопки).


0,5

1,5

12.7

Тег <IMG> и его параметры.


-

1

12.8

Создание таблиц в HTML-документе. Параметры, определяющие оформление таблиц. Управление размещением содержимого документа на экране при помощи таблиц.


0,5

1,5

12.9

Понятие кадра-фрейма. Разбиение экрана на части. Параметры, определяющие взаиморасположение фреймов на экране и их внешний вид. Гипертекстовые переходы внутри и между фреймами.


0,5

2,5

13.

Использование программных средств для создания Web-сайтов.

5



13.1

Обзор программных средств для создания WEB-сайтов.


0,5

0,5

13.2

Основы работы в DreamWeaver. Рабочее пространство редактора. Создание WEB – узлов и документов.


-

1

13.3

Подготовка документов.


-

1

13.4

Редактирование HTML – кода.


-

1

13.5

Режимы работы объектов.


0,5

0,5

14.

Понятие интерактивных документов (активные формы CGI и JavaScript).

3



14.1

Обзор основных видов интерактивных документов (формы, гостевые книги, анкеты, голосования, счетчики и пр.), и графических эффектов, использующихся при создании WEB-сайтов.


1

-

14.2

Размещение готовых активных форм CGI и JavaScript в HTML-документе.


-

1

14.3

Поиск в Интернет готовых активных формы CGI и JavaScript и размещение их в HTML-документе.


-

1

15.

Размещение HTML-документа на сервере.

3



15.1

Регистрация адреса. Выгрузка сайта (соглашения и правила).


0,5

0,5

15.2

Тестирование страниц. Регистрация WEB-сайта на поисковых машинах.


0,5

0,5

15.3

Баннерный обмен, реклама, ссылки.


0,5

0,5

16.

Создание персонального WEB-сайта.

6



16.1

Выработка контента (содержимого) WEB-сайта и разработка его структуры.


0,5

0,5

16.2

Создание WEB-сайта с использованием редактора DreamWeaver.


0,5

2,5

16.3

Размещение WEB-сайта в Интернет.


0,5

1,5


ИТОГО

68





Литература


Педагогическая

  1. Федеральный стандарт общего среднего образования по информатике и информационным технологиям (проект). /Публикация на сервере Воронежского государственного педагогического университета. http://www.vspu.ac.ru/sci/fedstd/

  2. Информатика для средней школы. Учебная программа для школ. Разработана рабочей группой Международной федерации по обработке информации (IFIP) под эгидой ЮНЕСКО. /Публикация на сервере "Информика" (МО РФ). http://www.informika.ru/text/goscom/unesco/inf.html



Специальная по профилю обучения

  1. Коцюбинский А.О., Грошев С.В. “Современный самоучитель работы в сети Интернет. Быстрый старт.: Практическое пособие. – М.: Издательство ТРИУМФ, 1997.

  2. Фок Б. Internet с самого начала 1-е изд.   С-Пб,: Издательство ПИТЕР, 1996.

  3. Соломенчук В. Интернет: краткий курс, 2-е изд. С-Пб,: Издательство ПИТЕР, 2000.

  4. Интернет. Энциклопедия, 2-е изд. Под редакцией Мелиховой Л.Г.   С-Пб.: Издательство ПИТЕР, 2000.

  5. Монахов М.Ю., Воронин А.А. Учебное пособие + CD диск: «Создаём школьный сайт в Интернете» Москва, БИНОМ. Лаборатория знаний 2005



Для учащихся

  1. Шафрин Ю.А. Информационные технологии. 10-11 кл. – М.: Издательство Лаборатория базовых знаний, 1999(*)

  2. Кушниренко А.Г. и др. Информационная культура. 9-10 кл. М.: Издательство Дрофа, 1997-1999(*)

  3. Кушниренко А.Г. и др. Информационная культура.11 кл. М.: Издательство Дрофа, 1999(*)









___________________

(*) Из Перечня учебных изданий, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации на 2000/2001 учебный год



Средства обучения


Технические средства обучения

  1. Компьютерный класс с компьютерами класса INTEL Pentium IV с аппаратными средствами для выхода в Интернет и мультимедиа.

  2. Web-камера.

  3. Сканер

  4. Видеомагнитофон.

  5. Телевизор.

  6. Цифровой фотоаппарат.

  7. Принтер.

  8. Мультимедийный проектор.

  9. Цифровая видеокамера.

  10. Программное обеспечение:

    • Операционная система Windows ХР;

    • Интернет-браузеры MS Internet Explorer и Netscape Navigator;

    • DreamWever не ниже 3-ей версии;

    • Пакет для создания презентаций (MS Power Point);

    • Почтовый клиент (MS Outlook Express);

    • FTP-клиент (CuteFTP или др.);

    • Графический редактор Adobe Photoshop.


Методические материалы

  1. Мультимедийные презентации в формате MS Power Point:

  • Глобальная сеть Интернет

  • Интернет - технологии и современное общество

  • Принципы разметки и структура Интернет - сайта

  • Направления Web - дизайна

  1. Учебное пособие на CD диске: «Создаём школьный сайт в Интернете»






СОГЛАСОВАНО

Зам. Директора по УВР __________________/ Л.В.Рожкова/

Учитель информатики: __________________/ М.М. Зиновьев/







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров81
Номер материала ДБ-312808
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх