Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Программа одаренные дети для учителя истории

Программа одаренные дети для учителя истории

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

ПРОГРАММА

 «Одаренные дети»

на 2012 – 2013 учебный год


Цель программы:

1.  Создание благоприятных условий для развития талантливых учащихся через оптимальную структуру школьного  и дополнительного образования.

2.   Формирование системы  социально-психологической поддержки одаренных и способных детей.

Задачи программы:

- совершенствование системы выявления и сопровождения одарённых детей, их специальной поддержки, создание психолого-консультационной службы для оказания психологической помощи  одарённым детям;

-  отбор среди различных систем обучения тех методов и приёмов, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества;

- создание условий для укрепления здоровья одарённых детей;

- расширение возможностей для участия способных и одарённых школьников в районных, областных олимпиадах, научных конференциях, творческих выставках, различных конкурсах.

Ожидаемые результаты реализации программы:

Реализация программы призвана способствовать:

- созданию условий для сохранения и приумножения интеллектуального и творческого потенциала учащихся;

- созданию системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогов, социального педагога и других специалистов для работы с одарёнными детьми;

-  созданию условий для укрепления здоровья одарённых детей;

-   повышению качества образования и воспитания школьников;

-   формирование банка, технологии и программ для ранней диагностики способных и одаренных детей.

Основные мероприятия программы

 - разработка и внедрение индивидуальной подпрограммы учителя для одарённых детей;

- организация школьных олимпиад, конкурсов, конференций, выставок, интеллектуальных соревнований;

- приобретение оборудования и материалов для исследовательской и творческой деятельности школьников в школе, развивающих работу с одарёнными детьми;

- приобретение научной и учебно-методической литературы, необходимой для творческой и исследовательской деятельности одарённых детей;

- подбор и поддержка руководителей исследовательских и творческих работ школьников;

- проведение научно-практических конференций и семинаров по проблемам работы с одарёнными детьми

Интеллектуальный потенциал общества во многом определяется выявлением одаренных детей и работой с ними. Кроме того, вопросы одаренности в настоящее время волнуют многих. Это связанно с развитием образования, которому присущи унификация и профильность, с ужесточением требований молодежного рынка труда, отсутствием механизма социальной поддержки для талантливой молодежи. В современную эпоху, эпоху становления постиндустриального общества, когда значение интеллектуального и творческого человеческого потенциала значительно возрастает, работа с одаренными и высоко мотивированными детьми является крайне необходимой.

Работа с одаренными детьми продолжает осваиваться одним из приоритетных направлений в школе.



 Концепция подпрограммы

Выявление одаренных детей должно начинаться уже в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления. Работа с одаренными и способными детьми, их поиск, выявление и развитие должны стать одним из важнейших аспектов деятельности школы.

 Одаренные дети:

·   имеют более высокие по сравнению с большинством интеллектуальные способности, восприимчивость к учению, творческие возможности и проявления;

·   имеют доминирующую активную, ненасыщенную познавательную потребность;

·   испытывают радость от добывания знаний, умственного труда

 

Категории одаренных детей:

1. Дети с необыкновенно высокими общими интеллектуальными способностями.

2. Дети с признаками специальной умственной одаренности в определенной области наук и конкретными академическими способностями.

3. Дети с высокими творческими (художественными) способностями.

4. Дети с высокими лидерскими (руководящими) способностями.

5. Учащиеся, не достигающие по каким-либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью,  оригинальностью мышления и психического склада.

Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми:

·    принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности;

·    принцип возрастания роли внеурочной деятельности;

·    принцип индивидуализации и дифференциации обучения;

·    принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя;

·    принцип свободы выбора учащимися дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.

 Формы работы с одаренными учащимися:

         - групповые занятия с одаренными учащимися;

          -факультативы;

          -предметные кружки;

          -кружки по интересам;

          -конкурсы;

          -курсы по выбору;

         - участие в олимпиадах;

         - работа по индивидуальным планам;

         - занятия в профильных классах

          -интеллектуальные марафоны

          Программа развития нашей школы предусматривает целенаправленную работу с одаренными учащимися, начиная с начальной школы и до осознанного выбора жизненного пути и реализуется в действии.

         

 

 











План мероприятий по выполнению подпрограммы «Одаренные дети»

на 2013-2014учебный год

 

Мероприятия

1.

Диагностика одаренных детей

2.

Проведение совещания по результатам диагностирования способных учащихся

3.

Организация патронажа между способными учащимися и учителями-предметниками

4.

Расширение сети курсов по выбору с учетом  способности и запросов учащихся

5.

Организация и проведение школьных олимпиад, конкурсов, конференций.

6.

Участие в районных, республиканских олимпиадах, конкурсах, конференциях.

7.

Анализ и корректировка результативности и выполнения программы «Одаренные дети»

8.

Пополнение банка педагогической информации по работе с одаренными детьми

9.

Приобретение литературы, компьютерных программ для организации работы с одаренными детьми

10.

Разработка системы поощрений победителей олимпиад, конкурсов, фестивалей.

11

Организация работы научного  общества  обучающихся и учителей (ШНО) в учебном году

12

Расширение системы дополнительного образования для развития творческих способностей одаренных детей

13

Творческий отчет

14

Обобщение опыта работы учителей, работающих  с одаренными детьми

15

Распространение опыта работы с одаренными детьми

16

Проведение предметных недель

 

 













План мероприятий по работе

с одаренными детьми учителя истории Иргит Р.Х.



Мероприятия

Срок

Ответственные

1.

Формирование банка данных одаренных детей.

Сентябрь

Иргит Р.Х.

2.

Составление плана работы с одаренными детьми.

Сентябрь

Иргит Р.Х.

3.

Подбор необходимых материалов и диагностика одаренных детей.

Сентябрь

Иргит Р.Х.

4.

Проведение индивидуальных дополнительных занятий с одаренными детьми.

Сентябрь-май

Иргит Р.Х.

5.

Организация и проведение школьного тура олимпиады.

Ноябрь

Иргит Р.Х.

6.

Участие школьников в кожуунной олимпиаде.

Декабрь

Иргит Р.Х.

7.

Подготовка и участие учащихся к научно-исследовательской конференции, конкурсам.

Сентябрь-апрель

Иргит Р.Х.

8.

Подведение итога работы с одаренными детьми и составление плана работы на следующий учебный год.

Май

Иргит Р.Х.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров605
Номер материала ДВ-044220
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх