Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Программа олимпиады с презентацией

Программа олимпиады с презентацией

  • Информатика

Название документа Викторина ОЛИМПИАДА.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

ОЛИМПИАДА по дисциплине «Информатика и ИКТ» для обучающихся 1 курса КЭС
Что быстрее? Если шар, гладкий куб и цилиндр будут одновременно пущены вниз п...
Два числа Назовите два числа, у которых количество цифр равно количеству букв...
Лестничные ступеньки Лена живет на четвертом этаже, при этом, поднимаясь к се...
Сколько мне лет? Когда моему отцу был 31 год, мне было 8 лет, а теперь отец с...
Идут рядом два человека, один из них - отец сына другого Как такое может быть...
Всем известно, что есть способ поместить в бутылку модель корабля Но как сдел...
Мужчина ночью долго ворочался в кровати и никак не мог заснуть... Потом он вз...
В каком случае, смотря на цифру 2, мы говорим “десять”? Ответ: Когда мы смотр...
Сергей и Оля договорились встретиться на свидании у входа в парк ровно в 9 ча...
Петя и Миша играли на грязном и темном чердаке дома Потом они спустились вниз...
В шкафу вперемешку лежат 15 носков черного цвета и 20 носков белого цвета Как...
Как Вы считаете - чем бег отличается от ходьбы? Прежде чем ответить на этот в...
Три курицы за три дня несут три яйца Сколько яиц снесут 12 таких же курей за...
Отец с двумя сыновьями отправился в поход На их пути встретилась река, у бере...
Вы собрались попить кофе с молоком, и успели налить в стакан только кофе Но в...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ОЛИМПИАДА по дисциплине «Информатика и ИКТ» для обучающихся 1 курса КЭС
Описание слайда:

ОЛИМПИАДА по дисциплине «Информатика и ИКТ» для обучающихся 1 курса КЭС

№ слайда 2 Что быстрее? Если шар, гладкий куб и цилиндр будут одновременно пущены вниз п
Описание слайда:

Что быстрее? Если шар, гладкий куб и цилиндр будут одновременно пущены вниз по наклонной плоскости, что первым очутится внизу? Ответ: Первым достигнет низа куб, вторым — шар, последним — цилиндр Шар и цилиндр потратят часть энергии на вращение, что соответственно уменьшит их скорость

№ слайда 3 Два числа Назовите два числа, у которых количество цифр равно количеству букв
Описание слайда:

Два числа Назовите два числа, у которых количество цифр равно количеству букв, составляющих название каждого из этих чисел Ответ: "сто" - 100; "миллион" - 1000000

№ слайда 4 Лестничные ступеньки Лена живет на четвертом этаже, при этом, поднимаясь к се
Описание слайда:

Лестничные ступеньки Лена живет на четвертом этаже, при этом, поднимаясь к себе домой, она проходит по лестнице 60 ступенек Юля живет в этом же подъезде на втором этаже Сколько ступенек проходит Юля, поднимаясь к себе домой на второй этаж? Ответ: 20 ступенек Для того, чтобы подняться на 4-й этаж, Лене необходимо пройти три лестничных пролета (60 ступенек) Чтобы подняться на 2-й этаж, Юле необходимо пройти всего лишь один лестничный пролет, то есть 20 ступенек

№ слайда 5 Сколько мне лет? Когда моему отцу был 31 год, мне было 8 лет, а теперь отец с
Описание слайда:

Сколько мне лет? Когда моему отцу был 31 год, мне было 8 лет, а теперь отец старше меня вдвое Сколько мне лет теперь? Ответ: 23 года Разность между годами отца и сына равна 23 годам; следовательно, сыну надо иметь 23 года, чтобы отец был вдвое старше его

№ слайда 6 Идут рядом два человека, один из них - отец сына другого Как такое может быть
Описание слайда:

Идут рядом два человека, один из них - отец сына другого Как такое может быть? Ответ: Это отец и мать ребенка

№ слайда 7 Всем известно, что есть способ поместить в бутылку модель корабля Но как сдел
Описание слайда:

Всем известно, что есть способ поместить в бутылку модель корабля Но как сделать, чтобы в бутылке оказался целый спелый огурец, не повредив бутылку? Ответ: В то время, когда на стебле появляется завязь огурца, необходимо ее поместить, не нарушая стебля в бутылку через горлышко, и в таком виде оставить огурец досозревать Как известно огурцы созревают очень быстро, и через несколько дней огурец вырастет внутри бутылки

№ слайда 8 Мужчина ночью долго ворочался в кровати и никак не мог заснуть... Потом он вз
Описание слайда:

Мужчина ночью долго ворочался в кровати и никак не мог заснуть... Потом он взял телефон, набрал чей-то номер, прослушав несколько длинных гудков - положил трубку и спокойно заснул Вопрос: почему он до этого не мог заснуть? Ответ: За стеной громко храпел сосед, который потом проснулся от телефонного звонка

№ слайда 9 В каком случае, смотря на цифру 2, мы говорим “десять”? Ответ: Когда мы смотр
Описание слайда:

В каком случае, смотря на цифру 2, мы говорим “десять”? Ответ: Когда мы смотрим на часы, которые показывают десять минут какого-либо часа

№ слайда 10 Сергей и Оля договорились встретиться на свидании у входа в парк ровно в 9 ча
Описание слайда:

Сергей и Оля договорились встретиться на свидании у входа в парк ровно в 9 часов вечера. Но вот ведь незадача, и у Сергея и у Оли часы идут-то неверно! Ответ: Сергей опоздает на 5 минут, а Оля наоборот – будет на 5 минут раньше У Сергея часы отстают на 3 минуты, однако он считает наоборот, что они спешат на 2 минуты. У Оли часы спешат на 2 минуты, но она считает, что они отстают на 3 минуты. Как Вы думаете, кто из них опоздает на свидание?

№ слайда 11 Петя и Миша играли на грязном и темном чердаке дома Потом они спустились вниз
Описание слайда:

Петя и Миша играли на грязном и темном чердаке дома Потом они спустились вниз. У Пети всё лицо было грязным, а лицо Миши чудом осталось чистым Несмотря на это, только Миша отправился умываться Почему? Миша увидел, что у Пети грязное лицо и подумал, что у него также лицо грязное, Петя, увидев чистое лицо Миши подумал, что с его лицом также все в порядке

№ слайда 12 В шкафу вперемешку лежат 15 носков черного цвета и 20 носков белого цвета Как
Описание слайда:

В шкафу вперемешку лежат 15 носков черного цвета и 20 носков белого цвета Какое минимальное количество носков необходимо достать (в полной темноте или просто не глядя), чтобы из них можно было получить пару одного цвета? Необходимо достать всего 3 носка При этом возможны следующие варианты комбинаций: 1. Все три носка черного цвета 2. Все носки белого цвета 3. Один носок черного, два носка белого цвета 4. Один носок белого, два носка черного цвета То есть при любом варианте можно получить пару одного цвета

№ слайда 13 Как Вы считаете - чем бег отличается от ходьбы? Прежде чем ответить на этот в
Описание слайда:

Как Вы считаете - чем бег отличается от ходьбы? Прежде чем ответить на этот вопрос, вспомните, что бег может быть медленнее, нежели иная ходьба, и что бывает даже бег на месте Бег отличается от ходьбы не скоростью движения При ходьбе наше тело все время соприкасается с землей какой-нибудь точкой ног При беге же бывают моменты, когда тело наше совершенно отделяется от земли, не соприкасаясь с нею ни в одной точке

№ слайда 14 Три курицы за три дня несут три яйца Сколько яиц снесут 12 таких же курей за
Описание слайда:

Три курицы за три дня несут три яйца Сколько яиц снесут 12 таких же курей за 12 дней? 48 яиц Одна курица несет одно яйцо за три дня За 12 дней одна курица снесет четыре яйца, следовательно, 12 курей за 12 дней снесут 12х4=48 яиц

№ слайда 15 Отец с двумя сыновьями отправился в поход На их пути встретилась река, у бере
Описание слайда:

Отец с двумя сыновьями отправился в поход На их пути встретилась река, у берега которой находился плот Он выдерживает на воде или отца, или двух сыновей Как переправиться на другой берег отцу и сыновьям? Вначале переправляются оба сына Один из сыновей возвращается обратно к отцу Отец перебирается на противоположный берег к сыну Отец остается на берегу, а сын переправляется на исходный берег за братом, после чего они оба переправляются к отцу

№ слайда 16 Вы собрались попить кофе с молоком, и успели налить в стакан только кофе Но в
Описание слайда:

Вы собрались попить кофе с молоком, и успели налить в стакан только кофе Но вас просят отлучиться на несколько минут Что надо сделать, чтобы при вашем возвращении кофе был горячее: налить в него молоко сразу перед уходом или после, когда вы вернетесь, и почему? Налить молоко сразу Скорость охлаждения пропорциональна разности температур нагретого тела и окружающего воздуха Поэтому следует сразу несколько охладить кофе, влив в него молоко, чтобы дальнейшее остывание происходило медленнее

№ слайда 17
Описание слайда:

Название документа Программа Олимпиады по информатике.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_1b982d74.jpg

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Донской государственный технический университет» в г. Шахты Ростовской области


ИСО и П (филиал) ДГТУ


Колледж экономики и сервиса


СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Протокол ЦМК Зам. директора по УР КЭС

__ от ________ 2014 г. __________________

Председатель ЦМК Б.И. Шемет

____________________ «_____» ________2014г.

Бабенко И.Ю.


ПРОГРАММА

олимпиады по дисциплине «Информатика и ИКТ»

для обучающихся КЭС


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


Олимпиада по дисциплине «Информатика и ИКТ» проводится для обучающихся 1 курса КЭС


  1. Цели и задачи олимпиады


    1. Олимпиада проводится с целью повышения качества профессиональной подготовки студентов КЭС.

    2. Направлена на активизацию творческих способностей обучающихся КЭС.

    3. Способствует совершенствованию знаний и навыков студентов по дисциплине «Информатика и ИКТ».


  1. Организация олимпиады


    1. Организатором олимпиады являются ЦМК технических специальностей и компьютерных технологий КЭС. Координация подготовки и проведения олимпиады возлагается на Оргкомитет.

    2. Состав организационного комитета олимпиады:

  • Бабенко И.Ю. – преподаватель, председатель ЦМК ТС;

  • Бойко Т.П. – зав. отделением компьютерных технологий;

  • Завгородняя Л.В. – преподаватель, председатель ЦМК КТ.

    1. Функции Оргкомитета:

  • Принятие решения о проведении олимпиады;

  • Разработка Программы и пакета документов олимпиады;

  • Определение условий проведения олимпиады (правила, тематика, сроки, критерии оценки, и т.д.);

  • Принятие решения о составе экспертной комиссии и назначение Председателя экспертной комиссии;

  • Определение методики формирования состава экспертной комиссии.

    1. Функции Экспертной комиссии:

  • Составление списков участников;

  • Регистрация результатов олимпиады и составление протокола;

  • Определение победителей олимпиады.


  1. Состав Экспертной комиссии

  • Завгородняя Л.В. – преподаватель, председатель ЦМК КТ;

  • Семеренко Е.Н. – мастер п/о;

  • Шевченко Ю.С. – преподаватель.


  1. Организация и проведение олимпиады


    1. Олимпиада проводится 11 марта 2014г.

    2. Условия проведения олимпиады представлены в приложении А.

  1. Участники олимпиады и конкурсные работы

    1. В олимпиаде участвуют обучающиеся 1 курса КЭС.

    2. В олимпиаде проверяются знания обучающихся по информационным технологиям.

Каждый участник:

  • Проходит проверку знаний норм и правил техники безопасности и охраны труда в лаборатории;

  • Проходит проверку знаний программного и аппаратного обеспечения ЭВМ;

  • Показывает умение работы на ПК.

Олимпиада проводится с использованием персональных ЭВМ и программных продуктов: операционная система Windows XP, программы MS Word, Excel, Power Point.

Участники олимпиады должны подойти в указанное в информационном сообщении место прохождения конкурса и время. Перед началом выполнения заданий в соответствии с условиями олимпиады проводится инструктаж участников.


  1. Подведение итогов олимпиады и поощрение участников


    1. Оценка работ проводится экспертами на основе квалиметрического подхода с использованием следующих критериев: уровень теоретической и практической подготовки; качество выполнения работы; скорость выполнения задания; соблюдение техники безопасности. Результаты заносятся в протокол членами экспертной комиссии.

    2. Победители олимпиады, занявшие призовые места награждаются памятными дипломами.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Условия олимпиады


  1. Основы информатики и вычислительной техники:

1.1 Проверка знаний и умений проводится в форме теста.

1.2 Правильное выполнение каждого задания оценивается в 1 балл.

1.3 У участников, набравших одинаковое количество баллов, учитывается время выполнения задания.

1.4 Время выполнения задания и результаты заносятся в протокол.

1.5 К следующему этапу приступают студенты, набравшие большее количество очков за меньшее время.

  1. Информационные технологии:

2.1 Проверка знаний и умений проводится по заданиям, включающим в себя умение работать в операционной системе Windows, правила оформления документа Microsoft Word, создание документа Microsoft Word, правила оформления таблицы и вычисления в табличном процессоре Excel, навыки создания презентации в Power Point.

При выполнении задания оценивается скорость создания и форматирования документов.

2.2 Правильное и полное выполнение задания оценивается в 25 баллов.

2.3 У участников, набравших одинаковое количество баллов, учитывается время работы.

Время выполнения задания и результаты заносятся в протокол.


Темы для подготовки к олимпиаде


  1. Архитектура и структура ПК. Основные и дополнительные устройства ПК, их назначение и характеристики.

  2. Программное обеспечение. Приемы работы с MS Word, MS Excel, Power Point.

  3. Количество информации. Системы счисления.

  4. Логика. Решение логических задач.


Олимпиада по информатике

1 задание – Викторина.

2 задание – Создать документ в Word по образцу:

hello_html_m675faeea.png



3 задание – Создать и обработать документ в Excel в соответствии с заданием:


1. Рассчитать и показать на круговой диаграмме структуру привлеченных ресурсов коммерческого банка.

В результате решения задачи необходимо сформировать следующий документ:

Структура привлеченных ресурсов коммерческого банка

Сроки использования

ресурсов

Остатки средств

млн.руб.

% к итогу

возвращаемые по предъявлению

3000


сроком до 1 месяца

600


сроком до 3 месяцев

300


сроком до 6 месяцев

300


сроком до года

200


сроком свыше года

100


ИТОГО


100%


2. Выполнить сортировку таблицы по возрастанию значений остатков привлеченных ресурсов (в млн.руб.)

3. Построить на отдельном листе EXCEL круговую диаграмму, отражающую структуру остатков привлеченных ресурсов (в млн. руб.) в виде соответствующих секторов. Вывести на графике значения остатков, легенду и название графика Структура привлеченных ресурсов коммерческого банка.

4. Построить на новом рабочем листе EXCEL смешанную диаграмму, в которой представить в виде гистограмм значения остатков привлеченных ресурсов (млн. руб.), а соотношения остатков к итогу в процентах вывести в виде линейного графика на той же диаграмме. Вывести легенду и название графика Структура привлеченных ресурсов коммерческого банка.


4 задание (домашнее) - Создать презентацию, состоящую из восьми слайдов. Критерии оценки представлены в приложении Б.


Темы презентаций:

    • Сочи 2014;

    • Мир моих увлечений;

    • Зимние олимпийские игры.

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Критерии оценки презентации


1 Общие требования:

  1. Наличие титульного листа. Количество слайдов не более 8. Соответствие теме сообщения.

  2. Слайд должен содержать минимально возможное количество слов.

  3. Для надписей и заголовков следует употреблять четкий крупный шрифт, ограничить использование просто текста. Допустимо выносить на слайд предложения, определения, слова, термины. Текст легко читаем.

  4. Правильность используемой терминологии.

  5. Отсутствие ошибок правописания и опечаток.

  6. Заливка фона, букв, линий предпочтительна спокойного, «неядовитого» цвета, не вызывающая раздражение и утомление глаз.

  7. Чертежи, рисунки, фотографии и другие иллюстрационные материалы должны, по возможности, максимально равномерно заполнить все экранное поле. Но при этом не перегружать слайд зрительной информацией.

  8. Наличие выводов по рассматриваемой проблеме.

  9. Наличие однотипных элементов навигации на всех слайдах (управляющие кнопки, гиперссылки).

  10. Работа всех ссылок.

  11. Единый стиль оформления всех слайдов.

  12. Соответствие дизайна слайда содержанию. Сочетается фон, текст и графика.

  13. Целесообразно использование эффектов анимации.

Звуковое сопровождение слайдов не должно носить резкий, отвлекающий, раздражающий характер.


Название документа протокол.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

ПРОТОКОЛ № ___

олимпиады по дисциплине «Информатика и ИКТ»

11 марта 2014 г.


участника

№ группы

задание

1

задание

2

задание

3

задание

4

дополнительные баллы

примечание

итого

Место

кол-во баллов

кол-во баллов

кол-во баллов

кол-во баллов

общее

кол-во баллов





































































































































Члены экспертной комиссии:


_____________ Шевченко Ю.С. - преподаватель


_____________ Завгородняя Л.В. – преподаватель, председатель ЦМК КТ


_____________ Семеренко Е.Н. – мастер п/о

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров167
Номер материала ДБ-353888
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх