Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Программа Основы предпринимательской деятельности

Программа Основы предпринимательской деятельности

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


ГБОУ СПО «Заинский политехнический колледж»



Утверждаю

Зам.директора по УПР

Е.Б.Макарова

__________________

__________________

_________________

_________________

_________________




Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю

ПМ 04.Управление работами и деятельностью по оказанию услуг по обеспечению функционирования машинно-тракторного парка и

и сельскохозяйственного оборудования


110809 «Механизация сельского хозяйства»
















2011 г.


Разработчик:


Столярова Г.С.- Преподаватель высшей квалификационной категории


  1. Паспорт КОС по профессиональному модулю

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее ПМ) основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП)

Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:

Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности, и общих компетенций (ОК).

    1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Планировать основные производственные показатели работы машинно-тракторного парка.

- расчет состава машинно-тракторных парка;

− расчет потребности в горючесмазочных материалов;





Текущий контроль в форме:

-выполнение самостоятельной работы;

- защиты практических работ;

- контрольных работ по темам МДК.

Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.

экзамен по профессиональному модулю.

Защита курсового проекта.

Планировать показатели деятельности по оказанию услуг в области обеспечения функционирования машинно-тракторного парка и сельскохозяйственного оборудования.

-планирование работы, исходя из целей и задач деятельности, определённых руководителем.

Планировать выполнение работ и оказание услуг исполнителями.

-планирование работ машинно-тракторного парка на весенне-летний период

Организовывать работу трудового коллектива.

-Организовывать работу трудового коллектива подразделения при выполнения полевых работ.

Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ и оказания услуг исполнителями.

-Проводить контроль за ходом выполнения технологических операций и качеством их выполнения.

 Изучать рынок и конъюнктуру продукции и услуг в области профессиональной деятельности.

-определение состава и количества необходимых ресурсов для выполнения работы и плановых заданий исполнителями


Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.

-заполнять утвержденную учетно-отчетную документацию, производить необходимые расчеты.


В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных компетенций:

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1.

Планировать основные производственные показатели работы машинно-тракторного парка.

ПК 4.2.

Планировать показатели деятельности по оказанию услуг в области обеспечения функционирования машинно-тракторного парка и сельскохозяйственного оборудования.

ПК 4.3.

Планировать выполнение работ и оказание услуг исполнителями.

ПК 4.4.

Организовывать работу трудового коллектива.

ПК 4.5.

Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ и оказания услуг исполнителями.

ПК 4.6.

 Изучать рынок и конъюнктуру продукции и услуг в области профессиональной деятельности.

ПК 4.7. 

Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.


ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.


ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.


ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).





  1. Оценка освоения профессионального модуля

Бизнес план машинно-тракторного парка

Резюме

Целями настоящего бизнес плана является:

1) создание специализированного машинно-тракторного парка; 2) максимально возможная прибыль; 3) введение нового сервиса;

Для организации производства потребуется:

-приобрести технологическое оборудование; -приобрести мебель, оборудование, технический инвентарь;

Площадку планируется взять на правах долгосрочной аренды; -агрессивная реклама

Основные требования к персоналу - наличие необходимой профессиональной квалификации.

Финансирование будет производиться за счет собственных средств. Ожидаемая чистая прибыль от увеличения клиентов составит 1002040рублей за 6 мес. Проект полностью окупит себя через 1 год.

1. Исходные данные для проектирования

В соответствии с основными исходными данными для проектирования: А – 93, Б – 08, В – 08 и площади пашни Fп=900 га приведем исходные данные в виде таблицы 1.1.

Таблица 1.1. Исходные данные для проектирования

3.Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)

ПК 4.1. Планировать основные производственные показатели работы машинно-тракторного парка.

ПК 4.2. Планировать показатели деятельности по оказанию услуг в области обеспечения функционирования машинно-тракторного парка и сельскохозяйственного оборудования.

ПК 4.3. Планировать выполнение работ и оказание услуг исполнителями.

ПК 4.4. Организовывать работу трудового коллектива.

ПК 4.5. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ и оказания услуг исполнителями.

ПК 4.6. Изучать рынок и конъюнктуру продукции и услуг в области профессиональной деятельности.

ПК 4.7. Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.

ОК 1-10


Задания для экзаменующегося

Вариант 1.

Условия выполнения задания:

Задания: пакет экзаменующихся;

Место: кабинет информационных технологий;

Оборудование лаборатории и рабочего места лаборатории:

индивидуальное рабочее место, персональный компьютер

Технические средства: лицензионное программное обеспечение, справочно–правовая система «Консультант плюс».

Инструкция:
Внимательно прочитайте задание
Вы можете воспользоваться  (литературой, оборудованием и др.)

Время: 30 минут.

Условия: экзамен проводится индивидуально

Документация (в том числе нормативная) для обучающихся:

Гражданский кодекс РФ, Бизнес-планирование, / под ред. В.М.Попова, С.и.Ляпунова. М.: «Финансы и статистика», 2010 г., Бухалов М.И. Внутрифирменное планирование. Учебник. М.: «ИНФА_М», 2009 г., Майоров С. И. Информационный бизнес: коммерческое распространение и маркетинг. – М., 2010 г., Суханова Л.Ф., Чернова Н.А. Практикум по разработке бизнес-плана и финансовому анализу предприятия. Учебное пособие. М.: Финансы и статистика», 2009 г.

Задание:

Текст задания: Предприниматель намерен создать небольшую фирму по производству пиццы. С целью организации и развития бизнеса столь популярного во всем цивилизованном мире. Для осуществления проекта арендуется здание и заключены договоры с производителями пекарного оборудования. Согласно предварительным расчётам, в течение одного года:

Объём товарооборота составит - 1421250 руб.; Затраты на приобретение оборудования - 5000 руб.; Закупка сырья - 81000 руб.; Оплата труда - 20400 руб.; Платные услуги – 5725 руб. Ремонт и содержание оборудования – 620; Реклама – 1000 руб.; Аренда ежемесячно - 6500 руб.; Плата за телефон – 240 руб.; Прочие расходы – 1000 руб.; НДС-18%; Налог на прибыль – 20%; Срок, на который желательно оформить кредит - 1 месяц; 50 % объёма реализации за счет собственных средств, 50 % - на условиях
кредита.

Составить бизнес-проект по производству. Определить факторы конкурентоспособности, маркетинговый план, организационный план, план по рискам, финансовый план. Рассчитать чувствительность проекта и стратегию финансирования по производству.

Пакет экзаменатора

Количество вариантов задания для экзаменующегося – 2

Время выполнения задания - 45 минут

Оборудование - индивидуальное рабочее место, персональный компьютер

Показатели оценки результатов освоения программы профессионального модуля


ПК 1.1. Анализировать возможности организации по производству продукции общественного питания в соответствии с заказами потребителей.

общественного питания.





ПК 1.4. Участвовать в оценке эффективности деятельности организации



Составление таблицы сильных и слабых сторон конкурентов.

Составление плана по рекламе и ценообразванию.

Моделирование организационной структуры управления предприятия.

Грамотность составления таблицы по видам рисков.

Точность составления таблицы финансового плана.

Построение график безубыточности.

Точность расчетасрока окупаемости проекта.

Грамотность в составлении оценки чувствительности проекта и определение эффективности его составления.

Рассчитать срок окупаемости проекта.

Грамотность определения предпринимательской идеи по разработке бизнес - проекта с использованием материалов справочных информационных систем.

2.1.Разработать бизнес-проект производственно-торговой фирмы

организационный план, план по рискам, финансовый план.

- факторы конкурентоспособности

- маркетинговый план

- организационный план

- план по рискам



ПК 2.4. Осуществлять информационное обеспечение процесса обслуживания в организациях общественного питания.

- финансовый план

2.2. Определить чувствительность проекта и стратегию финансирования фирмы по производству пиццы.

Проведение оценки:

1. Ознакомиться с заданиями для экзаменующихся, оцениваемыми компетенциями и показателями оценки.

2. Ознакомиться с оборудованием для каждого задания

3. Ознакомиться с условиями проведения экзамена (квалификационного).

4. Ознакомиться с оценочной ведомостью (критериями оценки) с целью установления соответствия выполненного задания нормативным требованиям.

5. Создать доброжелательную обстановку, не вмешиваться в ход (технику) выполнения задания.

6. Задавать дополнительные вопросы экзаменующемуся только после демонстрации практического задания.

7. Оценить качество выполненной работы в соответствии с критериями оценки, указанными в оценочной ведомости с целью обеспечения объективности.

8. Указать замечания (при наличии) в графе «Замечания» оценочной ведомости.


Основные источники:

  1. Налоговый кодекс РФ (часть первая) [Электронный ресурс] от 31.07.1998 №146-03 (ред. от 23.07.2013) (с изм. и доп., вступающими в силу с 12.10.2013).// СПСП Консультант Плюс

  2. Гражданский кодекс РФ (часть первая) [Электронный ресурс] от 30.11.1994 №51-ФЗ (ред. от 23.07.2013) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.10.2013).// СПСП Консультант Плюс

  3. «Трудовой кодекс Российской Федерации» [Электронный ресурс] от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 23.07.2013) ( с изм. и доп., вступившими в силу с 01.09.2013// СПСП Консультант Плюс

  4. ФЗ [Электронный ресурс] от 24.07.2007 № 209-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «О развитии малого и среднего предпринимательства в РФ» // СПСП Консультант Плюс

  5. ФЗ [Электронный ресурс] от 08.08.2001 № 129-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «О государственной регистрации юридических лиц индивидуальных предпринимателей» // СПСП Консультант Плюс

  6. ФЗ [Электронный ресурс] от 01.04.2012 №27-ФЗ «О внесении изменений в статье 22.1 федерального закона «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» и статьи 331 и335 Трудового кодекса Российской Федерации» // СПСП Консультант Плюс

  7. Федеральный закон [Электронный ресурс] от 24.07.2007 № 209-ФЗ ( ред. от 23.07.2013) «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации» // СПСП Консультант Плюс

  8. И. В. Зимина «Составление бизнес-плана», издательство «Милета» Сыктывкар 2008

  9. Е. Р. Орлова «Бизнес-план: методика составления и анализ типовых ошибок», издательство Москва «Омега-Л»2007

  10. Журнал: Свой бизнес

  11. Регион

  12. Бизнес журнал

  13. Предпринимательское право

  14. Вопросы экономики

  15. Финансы




Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 13.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров50
Номер материала ДБ-191730
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх