Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Программа палаточного лагеря "Орленок"

Программа палаточного лагеря "Орленок"

библиотека
материалов

Направления и виды деятельности

Физкультурно-оздоровительное направление

Задачи

Основные формы работы


  •  Вовлечение детей в различные формы физкультурно-оздоровительной работы;

  •  Выработка и укрепление гигиенических навыков;

  •  Расширение знаний об охране здоровья.

  •  Утренняя гимнастика (зарядка)

  •  Спортивные игры на стадионе, спортивной площадке.

  •  Подвижные игры на свежем воздухе

  •  Эстафеты, спортивные мероприятия  

  •  Беседы, направленные на профилактику вредных привычек и пропаганду ЗОЖ


Творческая деятельность – это особая сфера человеческой активности, в которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия от проявления духовных и физических сил. Основным назначением творческой деятельности в лагере является развитие креативности детей и подростков.

Задачи

Основные формы работы


  •  Приобщение детей к посильной и доступной деятельности в области искусства, воспитывая у детей потребность, вносить элементы прекрасного в окружающую среду, свой быт.

  •  Формирование художественно-эстетического вкуса, способности самостоятельно оценивать произведения искусства, свой труд.

  •  Развитие творческих способностей детей.

  •  Изобразительная деятельность (оформление отряда, конкурс рисунков «Край родной на век любимый»)

  •  Конкурсные программы («Цветочные игры и забавы»)











Трудовое направление

Трудовое воспитание есть процесс вовлечения детей в разнообразные педагогически организованные виды общественно полезного труда с целью передачи им минимума трудовых умений навыков, развития трудолюбия, других нравственных качеств, эстетического отношения к целям, процессу и результатом труда.

Задачи

Основные формы работы

  •  Формирование трудовых навыков и их дальнейшее совершенствование, постепенное расширение содержания трудовой деятельности

  •  Воспитание у детей некоторых личностных качеств: привычки к трудовому усилию, ответственности, заботливости, бережливости, готовности принять участие в труде.

  •  Формирования положительных взаимоотношений между детьми в процессе труда

  •  Бытовой самообслуживающий труд (дежурство по столовой, по отряду)

  •  Общественно значимый труд. (уборка прилегающей территории)


Краеведческое направление

Задачи

Основные формы работы


  •  Воспитание школьников гражданами своей Родины, знающими и уважающими свои корни, культуру, традиции своей семьи, школы, родного края; от воспитания любви к родной школе и отчему дому к формированию гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины; Удовлетворение потребности ребенка в реализации своих знаний и умений.

  •  Приобщение к духовным ценностям российской истории.

  •  конкурс «Знай свой край»



  •  Подвижные народные игры (Лапта);

  •  Экскурсия в село Верхняя Троица






Досуговая деятельность

  Досуговая деятельность – это процесс активного общения, удовлетворения потребностей детей в контактах. Творческой деятельности, интеллектуального и физического развития ребенка, формирования его характера. Организация досуговой деятельности детей – один из компонентов единого процесса жизнедеятельности ребенка в период пребывания его в лагере.

Задачи

Основные формы работы


  •  Вовлечь как можно больше ребят  в различные формы организации досуга.

  •  Организовать деятельность творческих мастерских.

  •  Мероприятия различной направленности( концерт «Расстаемся, друзья»)

  •  Проведение дискотек

  •  Тематические линейки.

 

Экологическое направление

 Все мы - дети Природы. И с малых лет человек должен познавать её и непременно учиться любить, оберегать, разумно пользоваться, быть действительно созидающей, а не губительной частью мира; умело отдохнуть с пользой на здоровье.

Пришкольный лагерь как раз и поможет неторопливо и бережно ввести детей в мир природы, дать ему необходимые знания о ней, пробудить интерес к её явлениям, изменениям, многообразию.



Задачи

Основные формы работы


  •  Расширение экологических знаний, полученных при изучении школьных предметов;

  •   Формирование у обучающихся активного и ответственного отношения к окружающей среде;

  •  Максимальное использование возможностей природного окружения.

1. Конкурс плакатов «Береги природу»

2. Трудовой десант – оформление клумб на пришкольном участке


 

Туристическое направление



Задачи

Основные формы работы


  • Приобщение детей к туризму

  • Организация  активного отдыха и получение детьми навыков жизни в природных  условиях


  1. Теоретическое занятие «Знакомство с туристским бытом» (сборка рюкзака, собирание палаток, правильное разведение костра, медицинская помощь)

  2. Операция «Уют» (оформление палаток)

  3. Конкурс «Кто быстрее соберет палатку»























Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены

Программа  летнего палаточного лагеря «Орленок» опирается на следующие принципы:



Принцип гуманизации отношений

Построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху. Через идею гуманного подхода к ребенку, родителям, сотрудникам лагеря необходимо психологическое переосмысление всех основных компонентов педагогического процесса.



Принцип соответствия типа сотрудничества психологическим возрастным особенностям обучающихся и типу ведущей деятельности

    Результатом деятельности воспитательного характера в палаточном оздоровительном лагере «Фемида» является сотрудничество ребенка и взрослого, которое позволяет воспитаннику лагеря почувствовать себя творческой личностью.



Принцип  дифференциации  воспитания

    Дифференциация в рамках палаточного лагеря предполагает:

  •  отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально-психологическими особенностями детей;

  •  создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня);

  •  взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня;

  •  активное участие детей во всех видах деятельности.





Принцип комплексности оздоровления и воспитания ребёнка.

Данный принцип может быть реализован при следующих условиях:

  •  необходимо чёткое распределение времени на организацию оздоровительной и воспитательной работы;

  •  оценка эффективности пребывания детей на площадке должна быть комплексной, учитывающей все группы поставленных задач.



Принцип уважения и доверия.

Этот принцип может быть реализован при следующих условиях:

  •  добровольного включения ребёнка в ту или иную деятельность;

  •  доверие ребёнку в выборе средств достижения поставленной цели, в основном на вере в возможность каждого ребёнка и его собственной вере в достижении негативных последствий в процессе педагогического воздействия;

  •  в учёте интересов учащихся, их индивидуальных вкусов



















Ожидаемые результаты

В ходе реализации данной программы ожидается:

  •  Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья

  •  Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности.

  •  Получение участниками смены умений и навыков  индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности.

  •  Развитие коммуникативных способностей и толерантности.

  •  Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность.

  •  Приобретение новых знаний и умений (разучивание песен, игр)

  •  Расширение кругозора детей.

  •  Повышение общей культуры обучающихся, привитие им социально-нравственных норм.

  •  Личностный рост участников смены.





















Материально-технические условия




Применение

1

2

Кабинеты

Комната отдыха, игровые комнаты

Спортивный зал

Занятия спортом, состязания, линейка (в случае плохой погоды)

Школьный двор

Отрядные дела, игры, соревнования

Школьная библиотека

Литература для педагогов и детей

Школьная столовая

Завтрак, обед, полдник, ужин

Комнаты гигиены

Туалеты, места для мытья ног, сушилки для полотенец, раздевалки

Палатки

Сон







Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-305087

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG