Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Программа ПМ03 по профессии Автомеханик

Программа ПМ03 по профессии Автомеханик


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

















РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ. 03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами

профессия 190631.01 Автомеханик











3.СОДЕРЖАНИЕ


4.

5.

6.1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


стр.


3


2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


6

7.3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля


7

8.4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


14

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

9.

17

6. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


21























1. паспорт рабочей ПРОГРАММы

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ. 03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами.

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по профессии СПО входящего в укрупнённую группу профессий 190000 Транспортные средства по профессии 190631.01 Автомеханик.

в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

3.1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.

3.2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций

3.3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при реализации программ дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки по профессии:

15594 Оператор заправочных станций

Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

ПМ.03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами входит в состав профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- технического обслуживания и ремонта измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции;

- заправки транспортных средств горючими и смазочными материалами;

перекачки топлива в резервуары;

- отпуска горючих и смазочных материалов;

- оформления учетно-отчетной документации и работы на кассовом аппарате.

уметь:

У.1 - проводить текущий ремонт обслуживаемого оборудования;

У.2 - производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок;

У.3 - производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств;

У.4 - производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств;

У.5 - производить заправку летательных аппаратов, судов и всевозможных установок;

У.6 - осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом;

У.7 - учитывать расход эксплуатационных материалов;

У.8 - проверять и применять средства пожаротушения;

У.9 - вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину

знать:

З.1- устройство и конструктивные особенности обслуживаемого заправочного оборудования, контрольно-измерительных приборов и правила их безопасной эксплуатации;

З.2 - правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжиженного газа;

З.3 - правила эксплуатации резервуаров, технологических трубопроводов, топливораздаточного оборудования и электронно-автоматической системы управления;

З.4 - конструкцию и правила эксплуатации автоматизированной системы отпуска нефтепродуктов;

З.5 - правила проверки на точность и наладки узлов системы;

З.6 - последовательность ведения процесса заправки транспортных средств;

З.7 - порядок отпуска и оплаты нефтепродуктов по платежным документам.

Зд.1 - назначение и классификацию заправочных станций;

Зд.2 - виды информации и документации на заправочных станциях;

Зд3. – должностные обязанности оператора ЗС;

Зд4 – технологические процессы на ЗС.

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:

всего – 287 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 147 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 98 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 49 часов;

учебной и производственной практики – 92 часа.


















2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения рабочей программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.


Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).














  1. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

    1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего

часов


Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

5 семестр

Учебная,

часов

Производственная (если предусмотрена рассредоточенная практика),

часов


5 семестр

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

Всего,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 3.2.-3.3

Раздел 1. Оборудование и эксплуатация заправочных станций.

69

46

20

23

46

24

0

24

ПК 3.1., 3,3

Раздел 2. Организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов.

78

52

20

26

52

12

0

12


Производственная практика (если предусмотрена итоговая концентрированная практика)

56


56

56


Всего:

239

98

40

49

98

36

56

92








10.3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю

11.ПМ. 03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами.

п/п

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов.

Объем часов

Уметь,

знать

Уровень освоения

1


2

3

4

5

Раздел 1.

Оборудование и эксплуатация заправочных станций.



69



МДК 03.01. Оборудование и эксплуатация заправочных станций.



46


Тема 1.1 Требования, предъявляемые к заправочным станциям.

ОК 1- ОК 6.

ПК 3.3


Содержание

8


1.

Введение. Назначение и классификация ЗС. Виды ЗС и их особенности.

1

Зд.1

2

2.

Территория и здания ЗС. Электроснабжение, водоснабжение, канализация ЗС. Планировочные и технологические схемы ЗС.

1

З.2

Зд.1

2

3.

Информация и документация ЗС. Перечень информации и документации на ЗС. Фирменные знаки, символы, логотипы. Использование дополнительной информации на ЗС.

2

Зд.2

2

4.

Технологические процессы на ЗС и их особенности. Мероприятия по приему, хранению и выдаче нефтепродуктов.

1

Зд.4

2

5.

Практические занятия

1. Персонал ЗС. Должностные обязанности оператора ЗС.

2. Информация на ЗС.

3. Документация на ЗС.

3

Зд.2

Зд3


Тема 1.2 Устройство и конструктивные особенности обслуживаемого заправочного оборудования, контрольно-измерительных приборов и правила их безопасной эксплуатации.

ОК 1- ОК 7

ПК 3.1-ПК3.3.



Содержание

21



1

Технологическое оборудование ЗС. Эффективная работа ЗС.

1

З.1


2

2

Резервуары. Оборудование. Правила эксплуатации. Виды резервуаров, устройство. Оборудование резервуаров: сливное устройство, дыхательное устройство, всасывающее устройство, замерное устройство. Размещение оборудования на резервуаре. Защита резервуаров от коррозии. . Эксплуатация резервуаров: зачистка, градуировка. Значение, цели и периодичность зачистки и градуировки резервуаров. Технологическое оборудование и последовательность выполнения операций при зачистке и градуировке резервуаров.

3

З.1

З.3

2

3

Правила эксплуатации технологических трубопроводов. Технологические трубопроводы. Схема принципиальная трубопроводов топлива. Требования к трубопроводам. Соединения трубопроводов. Антикоррозионная защита.

1

З.1


2

4

Правила эксплуатации топливораздаточного оборудования и электронно-автоматической системы управления. Назначение, устройство и принцип работы ТРК (МРК). Назначение, устройство и принцип работы ТРК (МРК). Составные элементы: топливный насос, счетчик жидкости, счетное устройство, газоотделитель, фильтр, индикатор, раздаточный кран (пистолет) и рукав, перепускной клапан, обратный клапан. Гидравлическая схема.

1

З.3

2

5

Оборудование АГЗС. Газобаллонное оборудование транспортных средств.

Правила безопасной эксплуатации.

1

З.1- З.2

З.6

2

6

Конструкция и правила эксплуатации автоматизированной системы отпуска нефтепродуктов.

1

З.4

2

7

Правила проверки на точность и наладки узлов системы.

1

З.5

2


8

Практические занятия

  1. Эксплуатация и ТО резервуаров.

  2. Периодичность и технология зачистки резервуаров ЗС.

  3. Правила эксплуатации топливораздаточного оборудования.

  4. Правила эксплуатации электронно-автоматической системы управления.

  5. Техническое обслуживание ТРК (МРК).

  6. Ремонт ТРК (МРК).

  7. Контрольно-измерительные приборы ЗС. Мерники, метрштоки.

  8. Контрольно-измерительные приборы ЗС. Ареометры, термометры.

  9. Определение объема жидкости в резервуарах.

  10. Определение расхода топлива за смену.

  11. Определение плотности нефтепродукта.

11

З.1

З.3

З.5

У.1

У.2

У.3

У.7


9

Контрольная работа по теме:

Устройство и правила эксплуатации оборудования ЗС.

1

З.1-З.6



Тема 1.3. Эксплуатация заправочных станций.

ОК 1- ОК 7

ПК 3.1-ПК3.3.



Содержание

17



1

Охрана окружающей природной среды на ЗС. Обращение с отходами. Источники выделения загрязняющих веществ на ЗC. Способы уменьшения выбросов загрязняющих веществ в атмосферу. Инженерные решения на территории ЗC, способствующие снижению загрязнения окружающей среды.

2

З.2

2

2

Подготовка ЗC к эксплуатации в осенне-зимний период. Действия работников ЗС при подготовке ЗС к эксплуатации в осенне- зимний период.

1

З.2

2

3

Особенности эксплуатации контейнерных АЗС. Особенности эксплуатации КАЗС: расположение, требования к эксплуатации.

2

З.1

З.2


4

Особенности эксплуатации передвижных АЗС. Документация ПАЗС. Оборудование и комплектация ПАЗС. Подготовка к работе, особенности эксплуатации ПАЗС.

2

З.1

З.2

2

5

Опасные ситуации на ЗС. Виды опасных ситуаций. ЧС. Действия работников ЗЧС в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций.

1

З.2

Зд.3

2

6

Правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжиженного газа. Особенности эксплуатации АГЗС. Особенности эксплуатации АГЗС: расположение, требования к эксплуатации.

2

З.1

З.2

2

7

Организация охраны труда и пожарной безопасности на АЗC. Общее руководство работой по охране труда. Средства защиты, спецодежда, спец.обувь, специальные приспособления, применяемые на ЗС. Правила пожарной безопасности. Первичные средства пожаротушения.

2

З.2

2

9

Практические занятия

  1. Подготовка ЗC к эксплуатации в осенне-зимний период

  2. Подготовка к работе стационарной ЗС. Действия оператора.

  3. Подготовка к работе ПАЗС. Действия оператора.

  4. Охрана труда и ТБ на ЗС.

  5. Первая медицинская помощь при ожогах, травмах и отравлениях.

5

У.2-У.8



10

Дифференцированный зачет по МДК 03.01. Оборудование и эксплуатация заправочных станций.

2

З.1-.6,

З.1-Зд.4


Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1. Оборудование и эксплуатация заправочных станций.

23



  1. Поиск материала в сети Интернет «Фирменные знаки, символы, логотипы ЗС».

  2. Подготовка устного сообщения «Защита резервуаров от коррозии».

  3. Проработка конспектов по теме «Назначение, устройство и принцип работы ТРК (МРК).

  4. Проработка конспектов по теме «Контрольно-измерительные приборы и средства измерений на ЗС».

  5. Подготовка к контрольной работе по теме 1.2. Устройство и конструктивные особенности обслуживаемого заправочного оборудования, контрольно-измерительных приборов и правила их безопасной эксплуатации.

  6. Оформление таблицы «Действия оператора АЗС при эксплуатации АЗС различных видов».

  7. Оформление таблицы «Виды работ на АЗС перед началом и после окончания осенне-зимнего периода».

  8. Подготовка к дифференцированному зачету по МДК03.01.

3

2

3

2

3



3

3

4











Учебная практика

Виды работ:

Знакомство с территорией ЗС.

Знакомство с оборудованием ЗС.

Организация технического обслуживания оборудования ЗС.

Ремонт и эксплуатация оборудования ЗС.

24



Раздел 2. Организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов.


Эта часть программы разработана другим автором, поэтому согласно пп. 1-2 Правил о размещении авторских материалов на сайте «Инфоурок», удалена.

78



МДК 03.02. Организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов.

52



Производственная практика

Виды работ:

Ознакомление с производственным предприятием, коллективом, внутренним распорядком и режимом работы предприятия, рабочим местом.

Инструктаж по ТБ и пожарной безопасности.

Ознакомление с основными технологическими процессами на ЗС.

Оформление заявок на проведение ремонта оборудования.

Техническое обслуживание и ремонт измерительной аппаратуры ЗС.

Техническое обслуживание и ремонт приборов ЗС.

Техническое обслуживание и ремонт оборудования ЗС.

Организация приема и хранения нефтепродуктов.

Организация транспортировки нефтепродуктов.

Работа оператора ЗС по подготовке к сливу нефтепродуктов. Перекачка топлива в резервуары.

Заправка ТС горючими и смазочными материалами через топливо-или маслораздаточные колонки в баки ТС или тару потребителей, а также путем продажи расфасованных нефтепродуктов.

Учет расхода эксплуатационных материалов. Заполнение документов, отражающих движение нефтепродуктов.

Заправка газобаллонного оборудования ТС.

Заправка летательных аппаратов, судов и всевозможных установок.

Ввод данных в персональную электронно-вычислительную машину.

Оформление учетно-отчетной документации и работа на кассовом аппарате.

Представление отчетной документации по производственной практике.

56




190



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация рабочей программы модуля предполагает наличие:

Лаборатории:

технического оборудования заправочных станций и технологии отпуска горюче-смазочных материалов.

Залы:

- библиотека, читальный зал с выходом в сети Интернета.

Оборудование учебной лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • комплект учебно-методической документации по техническому обслуживанию и ремонту оборудования ЗС;

- плакаты оборудования заправочных станций и технологии отпуска горюче-смазочных материалов;

- образцы документации (журналы, паспорта, акты, градуировочные таблицы);

- схемы «Технологическое оборудование ЗС», «ТРК»;

- видеофильмы:

«Заправочная станция»

«Производство работ по зачистке, градуировке резервуара»

«Что такое ГБО»

- контрольно-измерительные приборы.

Технические средства обучения:

- компьютер;

- мультимедиа проектор;

- принтер;

- программное обеспечение специально-технического назначения.

4.2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Кириченко Н.Б. Автомобильные эксплуатационные материалы–М.: «Академия» 2007.

  2. ПБ 12-527-03 «Правила безопасности при эксплуатации автомобильных заправочных станций сжиженного газа». Утверждены Постановлением Госгортехнадзора России от 04.03.2003, №6. Екатеринбург, ИД «УралЮрИздат», 2007.

  3. ОСТ 153-39.3-052-2003 «Техническая эксплуатация газораспределительных систем. Газонаполнительные станции и пункты. Склады бытовых баллонов. Автозаправочные станции». Утвержден приказом Министерства энергетики РФ от 27.06.2003, №259. Екатеринбург, ИД «УралЮрИздат», 2007.

  4. Правила перевозки опасных грузов автомобильным транспортом. Министерство транспорта Российской Федерации М-. 2010. (98с.)

  5. РД 153-39.2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций». Утверждены приказом Министерства энергетики РФ от 01.08.2001, №229. Екатеринбург, ИД «УралЮрИздат», 2013.

Интернет-ресурсы:

http://www.personalazs.ru

http://proofoil.ru

http://www.cazs.ru

http://www.gazovik-neft.ru

http://topmodul.ru





4.3 Общие требования к организации образовательного процесса.

Освоению рабочей программы профессионального модуля базируется на изучении дисциплин общепрофессионального цикла: «Охрана труда», «Материаловедение», «Безопасность жизнедеятельности».

Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме обучения составляет 36 часов в неделю. Предусматривается шестидневная учебная неделя.

Продолжительность учебных занятий составляет 45 минут (1 академический час).

Реализация рабочей программы модуля предполагает рассредоточенную учебную практику. Учебная практика проводится при освоении студентами теоретического материала профессионального модуля в лаборатории «Техническое оборудование заправочных станций и технологии отпуска горюче-смазочных материалов».

При проведении практических занятий возможно деление учебной группы на подгруппы численностью не менее 8 человек.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами». Иметь опыт деятельности в организации соответствующей профессиональной сфере.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.

Мастера: наличие 5–6 квалификационного разряда по профилю профессионального модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения



В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен уметь:

- проводить текущий ремонт обслуживаемого оборудования;

- производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок;

- производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств;

- производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств;

- производить заправку летательных аппаратов, судов и всевозможных установок;

- осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом;

- учитывать расход эксплуатационных материалов;

- проверять и применять средства пожаротушения;

- вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину


  1. Экспертная оценка преподавателем практических заданий, выполненных обучающимися на практических занятиях.

  2. Экспертное наблюдение преподавателем и мастером производственного обучения за деятельностью студентов и оценка на практических занятиях и учебной практике.

  3. Отзывы и характеристики с производственной практики.

В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен знать:

- устройство и конструктивные особенности обслуживаемого заправочного оборудования, контрольно-измерительных приборов и правила их безопасной эксплуатации;

- правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжиженного газа;

- правила эксплуатации резервуаров, технологических трубопроводов, топливораздаточного оборудования и электронно-автоматической системы управления;

- конструкцию и правила эксплуатации автоматизированной системы отпуска нефтепродуктов;

- правила проверки на точность и наладки узлов системы;

- последовательность ведения процесса заправки транспортных средств;

- порядок отпуска и оплаты нефтепродуктов по платежным документам;

- назначение и классификацию заправочных станций;

- виды информации и документации на заправочных станциях;

- должностные обязанности оператора ЗС;

- технологические процессы на ЗС.

  1. Экспертная оценка преподавателем устных и письменных ответов обучающихся по темам междисциплинарных курсов.

  2. Контрольное тестирование и анализ результатов по МДК 03.01.

  3. Экспертная оценка преподавателем практических заданий, выполненных обучающимися на практических занятиях.

  4. Экспертная оценка мастером производственного обучения выполнения практических заданий на учебной практике

  5. Отзывы и характеристики с производственной практики.


Результаты обучения
(освоенные умения в рамках вида профессиональной деятельности)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1.Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.


- соблюдение правил техники безопасности при заправке горючими и смазочными материалами;

- соблюдение технологической последовательности при заправке горючими и смазочными материалами транспортных средств на ЗС;

- экспертное наблюдение и оценка при выполнении практических работ при проведении учебной практики;

- положительные отзывы и характеристика по итогам производственной практики.

ПК3.2.Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.


- соблюдение техники безопасности при ТО и ремонте измерительной аппаратуры и приборов, оборудования ЗС;

- соблюдение технологической последовательности при выполнении планово-предупредительной системы ТО и ремонта измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции;

-демонстрация навыков ТО и ремонта измерительной аппаратуры и приборов, оборудования ЗС;

- экспертное наблюдение и оценка при выполнении практических работ при проведении учебной практики;

- положительные отзывы и характеристика по итогам производственной практики.

ПК 3.3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.


-правильность выбора комплекта учетно-отчетной документации по отпуску и оплате нефтепродуктов по платежным документам, перед началом и после завершения работ по ТО и ремонту оборудования ЗС; - правильность оформления документации.

- экспертное наблюдение и оценка при выполнении практических работ при проведении учебной практики;

- положительные отзывы и характеристика по итогам производственной практики.






(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельностью;


- экспертное наблюдение и оценка при выполнении практических работ на учебной практике;

- экспертное наблюдение и оценка при выполнении практических работ на дифференцированном зачете;

- сертификаты грамоты, подтверждающие участие в конкурсах.

Организовать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

  • демонстрация умений составить план выполнения предложенной работы, работать с использованием инструкционной карты;

- правильность последовательности трудовых операций при выполнении практических работ;

- правильность выбора и применение способов решения профессиональных задач;

- соблюдение установленных норм времени при выполнении отдельных видов работ;

-экспертное наблюдение и оценка при выполнении практических работ на учебной практике;

-экспертное наблюдение и оценка при выполнении практических работ на дифференцированном зачете;

положительные отзывы и характеристика по итогам производственной практики.


Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

- решение стандартных профессиональных задач по выполнению работ по ТО и ремонту оборудования ЗС;

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы.

- наблюдение и оценка наставника и руководителя производственной практики при выполнении практических заданий во время производственной практики;

положительные отзывы и характеристика по итогам производственной практики.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

  • нахождение необходимой информации в различных источниках, включая электронные источники информации;

  • использование нескольких источников информации, включая электронные в процессе осуществления профессиональной деятельности;

- наблюдение и оценка наставника и руководителя производственной практики при выполнении практических заданий во время производственной практики;

положительные отзывы и характеристика по итогам производственной практики.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

  • использование информационно-коммуникационных технологий, в том числе прикладных программ в профессиональной деятельности;

-выполнение внеаудиторных самостоятельных работ с использованием ИКТ;

-положительные отзывы и характеристик по итогам производственной практики.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

  • соблюдение принципов профессиональной этики;

  • владение способами бесконфликтного общения и саморегуляции в коллективе, при общении с потенциальными потребителями при выполнении обязанностей стажера-оператора ЗС в период прохождения производственной практики.

- наблюдение и оценка наставника и руководителя производственной практики при выполнении практических заданий;

положительные отзывы и характеристика по итогам производственной практики.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний

  • знание основ медицинских знаний;

  • демонстрация правильности поведения в условиях чрезвычайной ситуации;

-проверка практических навыков при оказании первой медицинской помощи и в условиях тренировочных занятий по эвакуации в период обучения.

12.















5. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ, ПРИЕМОВ И ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Деловая игра «Анализ проектов ЗС»

Тема 1.2 Устройство и конструктивные особенности обслуживаемого заправочного оборудования, контрольно-измерительных приборов и правила их безопасной эксплуатации.



Моделирование ситуаций «Я выбираю.., потому, что…»

Проблемные вопросы

Тема 1.3. Эксплуатация заправочных станций.

Мозговой штурм

Тестирование



Раздел 2. Организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов.



Эта часть программы разработана другим автором, поэтому согласно пп. 1-2 Правил о размещении авторских материалов на сайте «Инфоурок», удалена.

13.

6


Автор
Дата добавления 26.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров307
Номер материала ДБ-099226
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх