Программа ПМ 03 Выполнение малярных работ

 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО  КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НЕФТЕКУМСКИЙ  РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ

КОЛЛЕДЖ

УТВЕРЖДАЮ:
Директор ГБПОУ НРПК  ____________  Н.В.Лесняк
«	31	»	августа		2017 г.

Рабочая ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Выполнение малярных работ

2017

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) среднего профессионального образования (далее – СПО) по профессии 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ

Организация-разработчик: ГБПОУ «Нефтекумский региональный политехнический коллеж»

Разработчики:

Середа Л.А.,  мастер производственного обучения, первой категории, ГБПОУ «Нефтекумский региональный политехнический коллеж»

Рассмотрена и одобрена профессионально методическим объединением педагогов профессии «Мастер отделочных строительных работ», «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»

Протокол заседания № 1  от «30 » августа 2017 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1.ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ пРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	стр. 4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	8
3. СТРУКТУРА и  содержание профессионального модуля	9
4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	20
5. Контроль и оценка результатов освоения     профессионального модуля (вида профессиональной  деятельности)	23

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Выполнение малярных работ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее  - рабочая программа) – является частью программы подготовки  квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение малярных работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1.     ПК.3.1. Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ.

2.     ПК 3.2. Окрашивать поверхности различными малярными составами.

3.     ПК 3.3. Оклеивать поверхности различными материалами.

4.     ПК 3.4. Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

-       выполнения подготовительных работ при производстве малярных работ;

-       окрашивания поверхностей различными малярными составами;

-       оклеивания поверхностей различными материалами;

-       выполнения ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей; 

уметь:  

-       читать архитектурно-строительные чертежи;

-       организовывать рабочее место;

-       просчитывать объемы работ и потребности материалов;

-       экономно расходовать материалы;

-       определять пригодность применяемых материалов;

-       создавать безопасные условия труда;

-       очищать поверхности инструментами и машинами;

-       сглаживать поверхности;

-       подмазывать отдельные места;

-       соскабливать старую краску и набел с расшивкой трещин и расчисткой выбоин;

-       предохранять поверхности от набрызгов краски; подготавливатьразличные поверхности к окраске;

-       оклеивать поверхности макулатурой;

-       подготавливать различные поверхности к оклейке обоями;

-       подготавливать обои к работе;

-       приготавливать нейтрализующие растворы;

-       приготавливать шпаклевочные составы;

-       приготавливать грунтовочные, окрасочные составы, эмульсии и пасты по заданному рецепту;

-       приготавливать окрасочные составы необходимого тона;

-       приготавливать клей;

-       контролировать качество подготовки и обработки поверхности;

-       осуществлять обработку поверхности олифой;

-       протравливать штукатурки нейтрализующим раствором;

-       грунтовать поверхности кистями, валиком, краскопультом с ручным приводом;

-       шпатлевать и шлифовать поверхности вручную и механизированным способом;

-       окрашивать различные поверхности вручную и механизированным способом водными и неводными составами;

-       покрывать поверхности лаком на основе битумов вручную;

-       вытягивать филенки;

-       выполнять декоративное покрытие поверхностей под дерево и камень;

-       отделывать поверхности по эскизам клеевыми составами в два - четыре тона;

-       отделывать поверхности набрызгом и цветными декоративными крошками;

-       контролировать качество окраски;

-       наносить клеевые составы на поверхности;

-       оклеивать потолки обоями;

-       оклеивать стены различными обоями;

-       контролировать качество обойных работ;

-       ремонтировать оклеенные поверхности обоями и пленками;

-       ремонтировать окрашенные поверхности различными малярными составами;

-       контролировать качество ремонтных работ;

-       соблюдать безопасные условия труда;

знать:   

-       основы трудового законодательства;

-       правила чтения чертежей;

-       методы организации труда на рабочем месте;

-       нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы;

-       основы экономики труда;

-       правила техники безопасности;

-       виды основных материалов, применяемых при производстве малярных и обойных работ;

-       требования, предъявляемые к качеству материалов, применяемых при производстве малярных и обойных работ;

-       способы подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание поверхностей;

-       назначение и правила применения ручного инструмента, приспособлений, машин и механизмов;

-       устройство и правила эксплуатации передвижных малярных станций, агрегатов;

-       способы копирования и вырезания трафаретов;

-       способы подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание;

-       устройство механизмов для приготовления и перемешивания шпаклевочных составов;

-       способы варки клея;

-       способы приготовления окрасочных составов;

-       способы подбора окрасочных составов;

-       правила цветообразования и приемы смешивания пигментов с учетом их химического взаимодействия;

-       требования, предъявляемые к качеству материалов;

-       требования санитарных норм и правил при производстве малярных работ;

-       основные требования, предъявляемые к качеству окрашивания;

-       свойства основных материалов и составов, применяемых при производстве малярных работ;

-       технологическую последовательность выполнения малярных работ;

-       способы выполнения малярных работ под декоративное покрытие;

-       виды росписей;

-       способы вытягивания филенок;

-       приемы окрашивания по трафарету;

-       виды, причины и технологию устранения дефектов;

-       контроль качества малярных работ;

-       правила техники безопасности при выполнении малярных работ;

-       технологию оклеивания потолков и стен обоями и пленками;

-       виды обоев;

-       принцип раскроя обоев;

-       условия оклеивания различных видов обоев и пленок;

-       виды, причины и технологию устранения дефектов;

-       правила техники безопасности при выполнении обойных работ;

-       технологию ремонта поверхностей, оклеенных различными материалами, окрашенных водными и неводными составами;

-       требования санитарных норм и правил к ремонту оклеенных и окрашенных поверхностей;

-       правила техники безопасности при выполнении ремонтных работ

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего –  509 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 185 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 123 часа;

самостоятельной работы обучающегося –  62 часа;

учебной практики – 216 часов;

производственной практики –  108 часов.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Выполнение малярных работ, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК.3.1.	Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ.
ПК 3.2.	Окрашивать поверхности различными малярными составами.
ПК 3.3.	Оклеивать поверхности различными материалами.
ПК 3.4.	Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3.	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля 

3.1. Тематический план профессионального модуля  ПМ.03 «Выполнение малярных работ»

Коды профессиональных компетенций	Наименования разделов профессионального модуля	Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)			Практика
			Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося		Самостоятельная работа обучающегося, часов	Учебная, часов	Производственная
			Всего, часов	в т.ч. практические занятия, часов
1	2	3	4	5	6	7	8
ПК 3.1. ПК 3.2. ПК 3.3.  ПК 3.4.	МДК.03.01. Технология малярных работ	401	123	60	62	216	-
	Производственная практика, часов	108					108
	Всего:	509	123	60	62	216	108

3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.03 «Выполнение малярных работ»

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся				Объем часов	Уро-вень освое-ния
1	2				3	4
Раздел 1. Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ.					74
Тема 1. Общие сведения о малярных работах	Содержание:				4
	1-1 1-2		Характеристика малярных работ. Составляющие малярных составов.		2	2
	1-3 1-4		Классификация малярных составов		2	2
	Практические работы				4
	1-5 1-6		Составление карты в потребности материалов и их составляющих		2
	1-7 1-8		Составление КТП по теме Классификация малярных составов		2
	Самостоятельная работа: работа со справочной литературой повторение разделов программы, подготовка сообщений, докладов, рефератов, презентаций				6
Тема 2. Приспособления для работы на высоте и подачи материалов	Содержание:				6
	1-9 1-10		Внутренние малярные работы.		2	2
	1-11 1-12		Малярные работы на фасадах.		2	2
	1-13 1-14		Подвоз и подача материалов		2	2
	Практические работы				6
	1-15 1-16		Составление таблицы по теме Окрасочные составы, применяемые для покрытия различных поверхностей		2
	1-17 1-18		Составление КТП по теме: Внутренние малярные работы. Малярные работы на фасадах.		2
	1-19 1-20		Составление КТП по теме: Малярные работы на фасадах.		2
	Самостоятельная работа: работа со справочной литературой повторение разделов программы, подготовка сообщений, докладов, рефератов, презентаций				6
Тема 3. Ремонт и выравнивание поверхностей	Содержание:				6
	1-21 1-22		Требования к готовности здания для производства малярных работ. Ремонт поверхностей.		2	2
	1-23 1-24		Выравнивание поверхностей. Отделка поверхностей  гипсокартонными листами.		2	2
	1-25 1-26		Заделка значительных трещин и рустов, выравнивание поверхности		2	2
	Практическая работа				6
	1-27 1-28		Составление таблицы по теме: Требования к готовности здания для производства малярных работ. Ремонт поверхностей.		2
	1-29 1-30		Составление КТП по теме: Отделка поверхностей  гипсокартонными листами.		2
	1-31 1-32		Составление КТП по теме: Заделка значительных трещин и рустов, выравнивание поверхности		2
Тема 4.Отделка поверхностей под окраску	Содержание:				8
	1-33 1-34		Оштукатуренные и бетонные поверхности. Отделка поверхностей под фактуру шагрень		2	2
	1-35 1-36		Деревянные поверхности. Металлические поверхности.		2	2
	1-37 1-38		Очистка поверхностей от старых красок и загрязнений		2	2
	1-39 1-40		Машины и механизированные инструменты для подготовки поверхностей под окраску		2	2
	Практическая работа				10
	1-41 1-42		Составление инструкционно технологической карты по теме: Отделка оштукатуренных и бетонных поверхностей. Отделка поверхностей под фактуру шагрень		2
	1-43 1-44		Составление инструкционно технологической карты по теме: Отделка деревянных поверхностей, металлических поверхностей.		2
	1-45 1-46		Составление инструкционно технологической карты по теме: Очистка поверхностей от старых красок и загрязнений.		2
	1-47 1-48		Составление инструкционно технологической карты по теме: Машины и механизированные инструменты для подготовки поверхностей под окраску.		2
	1-49 1-50		Составление теста по теме: Отделка поверхностей под окраску		2
	Самостоятельная работа: работа со справочной литературой повторение разделов программы с целью подготовки к аттестации, подготовка сообщений, докладов, рефератов, презентаций				6
Учебная практика Виды работ Очистка поверхности инструментами и машинами Сглаживание поверхности, подмазка отдельных мест Соскабливание старой краски и набела с расшивкой трещин и расчисткой выбоин предохранять поверхности от набрызгов краски; подготавливать различные поверхности к окраске; Подготовка различных поверхностей к оклейке обоями; Подготовка обоев к работе Приготовление нейтрализующих растворов, шпаклевочных составов Приготовление грунтовочных, окрасочных составов, эмульсии и пасты по заданному рецепту Приготовление окрасочных составов необходимого тона Приготовление клеевых составов Обработка поверхности олифой Грунтовка поверхности кистями, валиком, краскопультом с ручным приводом					40
Раздел 2 – 3.  Окрашивание поверхности различными малярными составами. Оклеивание поверхности различными материалами.					216
Тема 5. Машины, аппараты, инструмент и оборудование для малярных работ		Содержание			4
		1-51 1-52	Машины и агрегаты для сушки поверхностей. Мастерские для приготовления малярных составов. Передвижные малярные станции. Машины для приготовления малярных составов		2	2
		1-53 1-54	Оборудование окрасочных и шпаклевочных машин, агрегатов и установок. Механизмы для нанесения малярных составов в электростатическом поле. Приспособления, валики, кисти		2	2
		Практическая работа			8
		1-55 1-56	Составление таблицы по теме: Основные неисправности краскопультов		2
		1-57 1-58	Составление КТП по теме: Технические характеристики окрасочных агрегатов		2
		1-59 1-60	Составление таблицы по теме: Основные неисправности красконагнетательных баков и краскораспылителей		2
		1-61 1-62	Составление теста по теме: Машины, аппараты, инструмент и оборудование для малярных работ		2
		Самостоятельная работа: работа со справочной литературой повторение разделов программы, подготовка сообщений, докладов, рефератов, презентаций			6
Тема 6. Основы цветоведения		Содержание:			2
		1-63 1-64	Свет и цвет в природе. Смешение цветов. Количественная   оценка цвета Цвет в лакокрасочных покрытиях. Восприятие цвета. Проектирование цветовой отделки.		2	2
		Практическая работа			8
		1-65 1-66	Составление опорного конспекта по теме: Свет и цвет в природе		2
		1-67 1-68	Составление цветового и цветового ахроматического круга составление схем примерных цветовых композиций в интерьере		2
		1-69 1-70	Составление схемы спектрального разложения цветового луча		2
		1-71 1-72	Составление теста по теме: Основы цветоведения		2
		Самостоятельная работа: работа со справочной литературой повторение разделов программы, подготовка сообщений, докладов, рефератов, презентаций
Тема 7. Окраска внутренних поверхностей водными составами		Содержание			4
		1-73 1-74		Клеевые, известковые, силикатные составы. Синтетические водоэмульсионные составы.	2	2
		1-75 1-76		Окраска вертикальных поверхностей. Окраска поверхности под фактуру «шагрень»	2	2
		Практическая работа			10
		1-77 1-78		Составление таблицы по теме: Технологические операции по подготовке и окраске водными составами поверхностей внутри помещений	2
		1-79 1-80		Составление схемы: Расположение форсунки относительно окрашиваемой поверхности, передвижения факела распылителя	2
		1-81 1-82		Составление схемы: Правильное и неправильное положение краскораспылителя при окраске поверхностей	2
		1-83 1-84		Составление КТП  по теме: Окраска внутренних поверхностей водными составами	2
		1-85 1-86		Составление теста по теме: Окраска внутренних поверхностей водными составами	2
		Самостоятельная работа: работа со справочной литературой повторение разделов программы, подготовка сообщений, докладов, рефератов, презентаций			6
Тема 8. Окраска внутренних поверхностей неводными составами		Содержание			6
		1-87 1-88		Масляные составы. Лаки и эмали.	2	2
		1-89 1-90		Особенности окраски полов	2	2
		1-91 1-92		Защитные окраски металлических конструкций	2	2
		Практическая работа			8
		1-93 1-94		Составление таблицы Технологические операции по подготовке, обработке и окраске внутренних поверхностей неводными составами	2
		1-95 1-96		Составление таблицы: составы матовых масляных колеров	2
		1-97 1-98		Составление КТП по теме: Окраска внутренних поверхностей неводными составами	2
		1-99 1-100		Составление КТП по теме: Окраска внутренних поверхностей неводными составами	2
		Самостоятельная работа: работа со справочной литературой повторение разделов программы, подготовка сообщений, докладов, рефератов, презентаций			6
Тема 9. Окраска фасадов и кровель		Содержание			8
		1-101 1-102		Известково – цементные и цементные составы. Силикатные гидрофобизированные составы. Водоэмульсионные составы	2	2
		1-103 1-104		Перхлорвиниловые составы и изопреновая краска СКИ -3. Кремнийорганические, органосиликатные и акриловые составы.	2	2
		1-105 1-106		Офактуривающие составы. Отделка фасадов каменной крошкой	2	2
		1-107 1-108		Краски для окраски асбестоцементных и стеклянных ограждений балконов и лоджий. Составы для окраски кровель	2	2
		Практическая работа			8
		1-109 1-110		Составление таблицы Технические характеристики водоэмульсионных красок	2
		1-111 1-112		Составление таблицы Технологические операции, выполняемые при подготовке и окраске наружных поверхностей	2
		1-113 1-114		Составление КТП по теме: Окраска фасадов и кровель	2
		1-115 1-116		Составление теста по теме:Окраска фасадов и кровель	2
		Самостоятельная работа: работа со справочной литературой повторение разделов программы, подготовка сообщений, докладов, рефератов, презентаций			6
Тема 10. Художественная декоративная малярная отделка поверхностей		Содержание			10
		1-117 1-118		Окраска панелей и фризов (бордюров). Вытягивание филёнок.	2	2
		1-119 1-120		Торцевание окрашенных поверхностей Накатка узорными валиками	2	2
		1-121 1-122		Отделка поверхности под фактуру. Окраска по трафарету.	2	2
		1-123 1-124		Аэрография.	2	2
		1-125 1-126		Матование и травление стекла. Окраска под мрамор и гранит.	2	2
		Практическая работа			10
		1-127 1-128		Составление схемы Отделка под линкруст	2
		1-129 1-130		Изготовление простейших трафаретов	2
		1-131 1-132		Составление схемы Последовательности выполнения морозных узоров на стекле с применением клея	2
		1-133 1-134		Составление КТП по теме: Художественная декоративная малярная отделка поверхностей	2
		1-135 1-136		Составление теста по теме: Художественная декоративная малярная отделка поверхностей	2
		Самостоятельная работа: работа со справочной литературой повторение разделов программы, подготовка сообщений, докладов, рефератов, презентаций			6
Тема 11. Оклеивание поверхностей обоями и пленками		Содержание			10
		1-137 1-138		Приготовление клеящих составов. Подготовка обоев и пленок.	2	2
		1-139 1-140		Оклеивание стен обыкновенными и влагостойкими обоями.	2	2
		1-141 1-142		Оклеивание потолков бумажными обоями	2	2
		1-143 1-144		Оклеивание самоклеящимися пленками.	2	2
		1-145 1-146		Требования к качеству оклеенных поверхностей.	2	2
		Практическая работа			14
		1-147 1-148		Составление ИТК по теме: Оклеивание стен обыкновенными  обоями.	2
		1-149 1-150		Составление ИТК по теме: Оклеивание стен   влагостойкими обоями.	2
		1-151 1-152		Составление ИТК по теме:  Оклеивание потолков бумажными обоями	2
		1-153 1-154		Составление ИТК по теме: Оклеивание самоклеящимися пленками.	2
		1-155 1-156		Составление таблицы по теме: Требования к качеству оклеенных поверхностей.	2
		1-157 1-158		Составление КТП по теме: Оклеивание поверхностей обоями и пленками	2
		1-159 1-160		Составление тестов по теме:Оклеивание поверхностей обоями и пленками	2
		Самостоятельная работа: работа со справочной литературой повторение разделов программы с целью подготовки к аттестации, подготовка сообщений, докладов, рефератов, презентаций			7
Тема 12. Особенности производства малярных работ в зимнее время. Техника безопасности. Организация отделочных работ		Содержание			4
		1-161 1-162		Особенности производства малярных работ в зимнее время. Техника безопасности.	2	2
		1-163 1-164		Организация отделочных работ. Производство малярных работ.организация труда маляров. Основы производственной этики.	2	2
Учебная практика Виды работ: -       очищение поверхности инструментами и машинами; -       сглаживание поверхности,подмазывание отдельных мест; -       соскабливание старой краски и набела с расшивкой трещин и расчисткой выбоин; -       оклеивание поверхности макулатурой; -       подготовка  различных поверхностей к оклейке обоями,подготовка обоев к работе; -       приготовление шпаклевочных составов; -       приготовление грунтовочных, окрасочных составов, эмульсии и пасты по заданному рецепту; -       приготовление окрасочных составов необходимого тона, приготовление клея; -       обработка поверхности олифой; -       протравливание штукатурки нейтрализующим раствором; -       грунтовка поверхности кистями, валиком, краскопультом с ручным приводом; -       шпатлевание и шлифование поверхности вручную и механизированным способом; -       окрашивание различных поверхностей вручную и механизированным способом водными и неводными составами; -       покрытие поверхности лаком на основе битумов вручную; -       вытягивание филенки; -       выполнение декоративного покрытия поверхностей под дерево и камень; -       отделывание поверхности набрызгом и цветными декоративными крошками; -        нанесение клеевых составов на поверхности; -       оклеивание потолков обоями; -       оклеивание стен различными обоями; -       ремонт оклеенных поверхностей обоями и пленками; -       ремонт окрашенных поверхностей различными малярными составами;					140
Производственная практика Виды работ -       выполнение подготовительных работ при производстве малярных работ; -       окрашивание поверхностей различными малярными составами; -       оклеивание поверхностей различными материалами; -        выполнение ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей;					108

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4.условия реализации  рабочей программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета «Технология отделочных строительных работ» и  малярной мастерской.

Оборудование учебного кабинета «Технология строительных отделочных работ»

Материалы

-       Макеты по технологии отделочных работ.

-       Образцы отделочных материалов.

Стенды:

-       «Облицовка стен листами сухой штукатурки».

-       «Перегородки».

-       «Сборные основания полов».

-       «КНАУФ - Аквапанель».

-       «КНАУФ – теплая стена».

-       «Подвесные потолки».

-       «Штукатурные составы».

комплект учебно-методической документации;

-       комплект бланков технической документации;

-       комплект наглядных пособий

Дидактические материалы:

-       Дидактические папки по всем темам курса, контрольно-измерительные материалы.

Каталоги - «Современные отделочные материалы».

Электронное учебное пособие - «Современная отделка помещений с использованием комплектных систем КНАУФ» .

Электронный диск - «Нормативная и проектная документация».

Плакаты:

-       Комплект «Малярные работы».

-       Комплект «Технология малярныхработ».

Оснащение рабочих мест в малярной мастерской:

-       учебно-тренировочные кабины на 15 рабочих мест:

-       рабочее место мастера п/о

Стенды:

-       Техника безопасности.

-       Инструменты маляра.

-       Квалификационная характеристика.

Стеллажи для хранения инструментов.

Раковина.

Емкости для раствора.

Шкафы для одежды.

Инструменты

-       нормокомплект инструментов для выполнения малярных работ для подгруппы из 15 человек: рулетки, ведра, отвесы, уровни, лазерный уровень, угломер, уклономер,

-       электроинструмент- перфоратор, дрель, строительный миксер.

Дидактические материалы

-       дидактические папки с КИМ.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.     Справочник по отделочным строительным работам: учеб. пособие  для нач. проф. образования / Ольхина Е.А., Козина С.А., Кузнецова Л.Н. – М,: Издательский центр «Академия», 2009. - 416 с.

2.     Строительные машины  и средства малой механизации: учебник для студ. учреждений сред.проф. образования/Д.П.Волков, В.Я. Крикун – 9-е изд., стер. – М,: Издательский центр «Академия», 2014. - 480 с.

Дополнительные источники:

1.      Е.Д. Белоусов, О.С. Вершинина Малярные и штукатурные работы  М.Высшаяшкола  1990 г.

2.      Мороз Л.Н. Маляр. Технология и организация работ: Учебное пособие для ПТУ. Ростов н/Д.: Феникс, 2000 г.

3.      Петрова И.В.Общая технология отделочных строительных работ: учебное пособие для НПО. М.: Академия, 2006 г

Интернет ресурсы:

1.     http://search.ua-companies.com

2.     http://www.bing.com

3.     Knauf – немецкий стандарт. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//www.knauf-msk.ru, свободный. – Загл. с экрана.

4.     Техническая литература [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//www.tehlit.ru, свободный. – Загл. с экрана.

5.     Портал нормативно-технической документации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//www.pntdoc.ru, свободный. – Загл. с экрана.

6.     Строительство и ремонт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//www.stroy-remont.org., свободный. – Загл. с экрана.

7.     www.polistirolstroy.ru/…/article/obl_rekom Екатеринбург

8.     stroidelo.net.ru/…/oblicovochnye-raboty  www.raidstone.ru/?id=4&sid=1 Москва

9.      orion-spb.ru/rabotioblСанкт-Петербург

10.  tfmservice.ru/oblicovochnye_rabotyМосква

11. base1.gostedu.ru/45/45287/www.strolh.ru/?m=ro&s=ro_oblr Санкт-Петербург

12. www.rcst.ru/oblitsovochnie-raboti.html Москва

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Практика по данному модулю проводится рассредоточено по окончании изучения каждого  раздела, после окончании первого раздела – учебная практика, второго – производственная практика. Базами производственной практики являются предприятия города

Рекомендуется  параллельное изучение профессионального модуля «Выполнение штукатурных работ», «Выполнение облицовки поверхностей плитками и плитами»

Дисциплины «Основы строительного черчения», «Основы материаловедения», «Безопасности жизнедеятельности и охраны труда», раздела «Технология малярных работ» дисциплины «Основы технологии отделочных строительных работ»должны предшествовать изучению модуля «Выполнение малярных работ»

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля ПМ.03. «Выполнение малярных работ»и специальности (08.01.08)«Мастер отделочных строительных работ» с опытом деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы.

Требования к квалификации педагогических  кадров, осуществляющих руководство практикой: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля ПМ.03. «Выполнение малярных работ» и специальности (08.01.08) «Мастер отделочных строительных работ»с опытом деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы.

5.     Контроль и оценка результатов освоения

профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК.3.1.Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ. ПК 3.2.Окрашивать поверхности различными малярными составами. ПК 3.3.Оклеивать поверхности различными материалами. ПК 3.4.Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.	Рабочее место подготовлено  в соответствии с СНиП 3.01.0185. ТБ, ТЗ Подбор материалов для приготовления растворов, мастик  при производстве малярных работ осуществлен в соответствии ГОСТ6810-86 и ТУ, ТЗ. Подготовка поверхностей под различные виды отделки выполнена  в соответствии  с инструкционно-технологическими картами, ТУ и ТЗ	Текущий контроль в форме: - экспертной оценки деятельности (на практике, в ходе лабораторной работы); Промежуточный контроль в форме: зачетов по практике и дифференцированного зачета по МДК Итоговый контроль: квалификационный экзамен по окончанию изучения модуля.
	Простое окрашивание  выполнено в соответствии СНиП 3.04.01-87 и инструкционно-технологическими картами. Окрашивание оконных и дверных проемов выполнено  в соответствии СНиП 111 – В. 13-62 и инструкционно-технологическими картами. Окраска декоративной и специальной краской выполнено  в соответствии СНиП 111 – В. 13-62 и инструкционно-технологическими картами.
	Обоснованное изложение выбора состава растворов и растворных смесей на основе классификации с учетом  поверхности подобраны в соответствии с требованиями ТЗ, (ГОСТ 6810-86) и ТУ ; Правильность применения различных способов    нанесения декоративных окрасочных растворов, растворов специальногоназначения и для отделки накрывочного слоя в соответствии со СНиП 111 – В. 13-62
	Ремонт окрашенной поверхности выполнен в соответствии СНиП 3.04.01-87. Ремонт  поверхности, оклеенной различными видами обоев выполнен в соответствии СНиП 111-В. 13-62.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций, обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Значимость видов профессиональной деятельности по отделочным работам, обоснованы в соответствии с социально-экономическими условиями и  развитием стройиндустрии.	Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы. Портфолио достижений.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем.	Самостоятельно определена технология организации собственной деятельности, основываясь на личностных качествах для достижения целей, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	Рабочая ситуация проанализирована на основе текущего и итогового контроля с использованием НТД, регулирующих  производственную        деятельность.
	Оценка и  коррекция собственной профессиональной деятельности выполнена в соответствии с критериями оценки, квалификации работников и личностного уровня.
	Способность качественно выполнять профессиональные задачи и нести ответственность, за результаты своей работы продемонстрирована в стандартных и нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	Профессиональные задачи выполнены эффективно на основе использования информации, полученной из разных источников.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Профессиональная деятельность осуществлена с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	-    взаимодействие с командой при выполнении групповых заданий; -    участие в планировании, организации  групповой работы; -    своевременное выполнение обязанностей в соответствии с ролью в группе.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	- решение профессиональных задач в условиях исполнения воинского долга